小兔的花園-幼兒園大班社會(huì)教案

1、Word - 5 -小兔的花園-幼兒園大班社會(huì)教案大班社會(huì)優(yōu)秀教案小兔的花園活動(dòng)目標(biāo)：1.協(xié)助幼兒感觸故事中小兔子的豐盛情感。2.鼓舞幼兒大膽地表述自己的主意。3.體味協(xié)助他人的歡樂(lè)?；顒?dòng)預(yù)備：1.多媒體課件。憂傷音樂(lè)憂傷小夜曲,歡樂(lè)音樂(lè)快樂(lè)頌。2.籬笆、藤條若干,彩色花朵若干,情緒卡若干?；顒?dòng)過(guò)程：一、看看說(shuō)說(shuō),體悟歡樂(lè)師:(看課件)小伴侶,看誰(shuí)來(lái)了?幼齊:小兔子。師:小兔子蹦蹦跳跳地向我們走來(lái)了,我們看看小兔子今日的情緒怎么樣?幼:小兔子很興奮。幼:小兔子很歡樂(lè)。幼:小兔子很愉快。幼:它很愉快,眼睛笑得都彎了。師:你知道小兔子為什么這么興奮嗎?請(qǐng)你先和旁邊的小伴侶說(shuō)一說(shuō)。(幼兒研究)幼:它

2、可能找到了自己的好伴侶。幼:有了無(wú)數(shù)好吃的,它就很興奮了。幼:它有了無(wú)數(shù)禮物,所以很愉快。幼:碰到了愉快的事情。幼:它的媽媽給它買(mǎi)了無(wú)數(shù)新衣服。師:你們說(shuō)得真好,本來(lái)有這么多事都可以讓小兔子興奮呀。師:那誰(shuí)會(huì)用好看的動(dòng)作表示一下興奮的情緒?教師數(shù)到3,請(qǐng)每個(gè)小伴侶擺好一個(gè)姿態(tài),看誰(shuí)擺得最好!讓我給最出色的造型拍個(gè)照吧。師:小兔子到底為什么這么興奮呢,我們一起到它的家里去看看吧。(看課件)小兔子家里有什么?幼:有綠綠的草地。幼:有好多鮮花。幼:小兔子家里有一個(gè)花園,里面有很美麗的花。幼:有藍(lán)藍(lán)的天空。師:你覺(jué)得這些花看上去怎么樣?幼:很美麗。幼:花很漂亮。幼:花無(wú)數(shù),很好看。師:本來(lái)小兔子家里有

3、個(gè)又大又漂亮的花園,花園里還盛開(kāi)著無(wú)數(shù)五顏六色的花朵,所以小兔子才這么興奮的!那我們一起和小兔子跳個(gè)舞吧。師幼聽(tīng)音樂(lè)自由做動(dòng)作。二、聽(tīng)聽(tīng)講講,體悟憂傷師:冬天靜靜地來(lái)了,小兔子現(xiàn)在的情緒會(huì)怎樣呢,讓我們一起來(lái)聽(tīng)一段音樂(lè)。播放憂傷小夜曲,體悟音樂(lè)帶來(lái)的心情情感。師:你覺(jué)得小兔子現(xiàn)在的情緒怎么樣了?幼:難過(guò)。幼:小兔子現(xiàn)在心里很傷心。幼:小兔子現(xiàn)在不興奮了。師:那我們一起來(lái)看看小兔子現(xiàn)在的情緒到底是怎么樣呢?(看課件)幼:小兔子很難過(guò)。幼:在流眼淚。幼:小兔子心里很傷心。師:小兔子真的好難過(guò)啊,那你們知道它為什么這么難過(guò)嗎?請(qǐng)你和旁邊的小伴侶說(shuō)一說(shuō)。(幼兒研究)幼:它沒(méi)有了好伴侶,就會(huì)難過(guò)的。幼:

4、冬天來(lái)了。幼:碰到了不愉快的事,所以才難過(guò)。師:我們?cè)僖黄鸬叫⊥米蛹胰タ纯窗伞?看課件)冬天來(lái)了,小兔子家的花園里,花都枯萎了,所以小兔子很難過(guò)。我們用一個(gè)動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)一下小兔子難過(guò)的情緒吧!教師數(shù)到3,小伴侶擺好一個(gè)動(dòng)作,看誰(shuí)的動(dòng)作最能表現(xiàn)難過(guò)、傷心的情緒。師:小兔子這么難過(guò),誰(shuí)會(huì)來(lái)勸慰它呢?幼:好伴侶。幼:它的媽媽。師:(看課件)冬天到了,小兔子家花園里的花都枯萎了,漸漸地死掉了。小兔子和兔媽媽一起去埋這些花,它們一邊走一邊哭,難過(guò)極了。媽媽勸慰小兔子說(shuō):不要難過(guò)。也不要傷心,冬天會(huì)過(guò)去的,等春天來(lái)了,小花還會(huì)回來(lái)的。晚上回到家,小兔子看著窗外的雪說(shuō)春天快來(lái)吧。三、群策群力,協(xié)助他人師:小兔

5、子現(xiàn)在愉快嗎?幼齊:不愉快。師:那怎樣才干讓小兔子愉快起來(lái)呢?你有什么好方法?(幼兒研究)幼:和它一起跳個(gè)舞。幼:歌唱給它聽(tīng)。幼:給它買(mǎi)無(wú)數(shù)好吃的東西。幼:送一個(gè)花園給小兔子。師:你們的方法都很好,我想小兔子采納了你們的看法一定會(huì)愉快起來(lái)的。那我們就用張一凡小伴侶的辦法,一起來(lái)做個(gè)花園送給小兔子吧,這樣它一定會(huì)愉快起來(lái)的。教師為你們預(yù)備了無(wú)數(shù)材料,有綠色的藤條、五顏六色的花朵,我們可以將藤條纏在籬笆上,花朵貼在籬笆上,大家一起合作,為小兔子打扮一個(gè)漂亮的花園。幼兒合作裝點(diǎn)花園,播放歡樂(lè)音樂(lè)快樂(lè)頌。師:花園打扮好了,你覺(jué)得美麗嗎?幼齊:美麗。師:(看課件)你們看,現(xiàn)在小兔子的情緒怎么樣?幼齊:很愉快,很興奮。師:小兔子得到了你們的協(xié)助,心里真愉快啊,你們愉快嗎?幼齊:愉快。師:協(xié)助別人是件愉快的事。平常,你有沒(méi)有碰到過(guò)不愉快的事情?你是怎樣讓自己愉快起來(lái)的?幼:我和小伴侶一起玩.小伴侶搶了我的玩具,我很不愉快。我和他商議了以后,大家一起玩,我就愉快了。幼