新人教統(tǒng)編版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文 17課 難忘的潑水節(jié) 優(yōu)秀教學(xué)課件

1、精品教學(xué)課件新人教統(tǒng)編版小學(xué)語(yǔ)文17 難忘的潑水節(jié)每到潑水節(jié)，傣族人民就穿上節(jié)日盛裝，走上街頭，再拿著采集的花葉沾清水或用盆盛水，互相潑灑，一朵朵水花在空中盛開，它象征著吉祥、幸福、健康，朵朵水花串串笑，潑水節(jié)成了歡樂(lè)的海洋。傣族潑水節(jié)的習(xí)俗初讀提示自由朗讀課文并完成下列任務(wù)：1.不認(rèn)識(shí)的字可以看拼音，或者請(qǐng)教老師和同學(xué)。2.讀準(zhǔn)每一個(gè)字的字音，圈出生字詞；3.讀通每個(gè)句子，讀不通順的多讀幾遍；4.給每個(gè)自然段寫上序號(hào)。wn p d ln 忘 潑 度 龍 po chun sh ln 炮 穿 始 令 傣族人民 敲鼓 駛過(guò) 笑容 踩著 鋪上 盛滿 銀碗 祝福 健康 長(zhǎng)壽 象腳鼓 鳳凰花課文講了件什

2、么事？本文講了_和_一起過(guò)_的事。周總理傣族人民潑水節(jié)寫字有方忘潑度 龍炮 穿 始令上下右結(jié)構(gòu)，下面稍微寬一點(diǎn)， 注意字的結(jié)構(gòu)，上面是個(gè)“亡”，不要多寫一點(diǎn)。忘潑左右結(jié)構(gòu),左小右大,右部為“發(fā)”，長(zhǎng)撇沿豎中線撇向左下，“又”的橫撇沿橫中線起筆，末筆點(diǎn)勿丟掉。獨(dú)體字結(jié)構(gòu)，豎彎鉤沿豎中線起筆，短撇向左下撇出，末筆點(diǎn)不要丟掉。上寬下窄，“人”寫扁闊，撇捺舒展，覆蓋下部，下邊兩點(diǎn)都寫在豎中線上。與“今”一點(diǎn)之差，要區(qū)分。龍令第二課時(shí)傣族人民 敲鼓 駛過(guò) 笑容 踩著 鋪上 盛滿 銀碗 祝福 健康 長(zhǎng)壽 火紅火紅的鳳凰花開了，傣族人民一年一度的潑水節(jié)又到了。 “今年的潑水節(jié)有什么特別的地方”？用“因?yàn)樗?/p>

3、”說(shuō)說(shuō)原因。 閱讀提示周恩來(lái) 偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、政治家、軍事家和外交家，中國(guó)共產(chǎn)黨和中華人民共和國(guó)主要領(lǐng)導(dǎo)人之一，中國(guó)人民解放軍創(chuàng)建人之一。新中國(guó)第一任總理。他勤政愛(ài)民、關(guān)心百姓，深受人民愛(ài)戴。周恩來(lái)歡迎周總理地上（撒滿花瓣）江面（一條條龍船）天空（一串串花炮）人們歡呼著：“周總理來(lái)了！”1.默讀課文4-5自然段，畫出描寫總理樣子的句子，如何和傣族人民一起過(guò)潑水節(jié)的句子。2.小組合作，互相交流讀書的收獲。閱讀提示 周總理身穿對(duì)襟白褂、咖啡色長(zhǎng)褲，頭上包著一條水紅色頭巾，笑容滿面地來(lái)到人群中。 他接過(guò)一只象腳鼓，敲著歡樂(lè)的鼓點(diǎn)，踩著鳳凰花鋪成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。 周總理一手端著盛滿清水的銀碗，一手拿著柏樹枝蘸了水，向人們潑灑，為人們祝福。傣族人民一邊歡呼，一邊向周總理潑水，祝福他健康長(zhǎng)壽。1.為什么說(shuō)這是難忘的潑水節(jié)？周總