幼兒園教案-球兒聽我的

1、球兒聽我的設(shè)計(jì)意圖：在日常生活中，孩子們對(duì)足球的接觸比擬少，孩子們 對(duì)足球的了解較為表層，因?yàn)橥ㄟ^本節(jié)課，先引導(dǎo)孩子們接觸足球， 玩一玩足球，感受足球的外部特征，以及足球游戲的方法，萌發(fā)足球 游戲的快樂情感?；顒?dòng)目標(biāo).學(xué)習(xí)用腳跟手玩足球，鍛煉腳和手的控球能力。.體會(huì)足球活動(dòng)的快樂，喜愛足球運(yùn)動(dòng)活動(dòng)重難點(diǎn)重點(diǎn)：體會(huì)足球的球性。難點(diǎn)：能夠把球控制住。活動(dòng)準(zhǔn)備:足球人手一個(gè)活動(dòng)流程：一、準(zhǔn)備局部.幼兒拿球自由活動(dòng)。.幼兒暖身活動(dòng)足球操：上肢運(yùn)動(dòng)一一體側(cè)運(yùn)動(dòng)一一腰部運(yùn)動(dòng) 跳躍運(yùn)動(dòng)整理運(yùn)動(dòng)。二、基本局部.教師帶著幼兒拿球在自己的身體周圍玩球，通過手讓球穿過胯 下。教師鼓勵(lì)幼兒完成足球穿過胯下的動(dòng)作，對(duì)完

2、成的好的幼兒及時(shí) 鼓勵(lì)。.教師帶著幼兒用手將足球運(yùn)到指定的地方，注意用手控制住球。.教師帶著幼兒嘗試用腳踢球。.按住踢過來的球。集合幼兒：表揚(yáng)在練習(xí)中表現(xiàn)好的幼兒。介紹游戲一一用手按住同伴踢過來的球。把幼兒分成六組站好，然后由一組幼兒把球踢過去，對(duì)面的幼 兒用手按住同伴踢過來的球，注意要在球的正面出手。幼兒游戲教師指導(dǎo)。三、結(jié)束.圍成圈圈跟著教師放松全身。.要求幼兒自己收拾活動(dòng)玩具，排隊(duì)回教室。活動(dòng)反思：小一班：本次活動(dòng)的目標(biāo)是學(xué)習(xí)用腳跟手玩足球，鍛煉腳和手的 控球能力。在活動(dòng)中，體會(huì)足球活動(dòng)的快樂，喜愛足球運(yùn)動(dòng)。在熱身 環(huán)節(jié)，幼兒拿著足球，和它一起做熱身操，鍛煉控球能力和手眼協(xié)調(diào) 能力，在基礎(chǔ)局部，通過在不同方式的玩球，層次遞增的設(shè)定難度， 使幼兒產(chǎn)生成功的自豪感，通過同伴間的合作到達(dá)成功，體驗(yàn)體育的 樂趣。小二班：本次活動(dòng)的目標(biāo)是學(xué)習(xí)用腳跟手玩足球，鍛煉腳和手的 控球能力。在活動(dòng)中，體會(huì)足球活動(dòng)的快樂，喜愛足球運(yùn)動(dòng)。在熱身 環(huán)節(jié)，幼兒拿著足球，和它一起做熱身操，鍛煉控球能力和手眼協(xié)調(diào) 能力，在基礎(chǔ)局部，通過在不同方式的玩球，層次遞增的設(shè)定難度， 使幼兒產(chǎn)生成功的自豪感，通過同伴間的合作到達(dá)成功，體驗(yàn)體育的 樂趣。小三：活動(dòng)中，幼兒嘗試用腳踢球，或按住踢過