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文檔簡介

1、不一樣的你我他一、教學目標：了解自己的特點，意識到每個人各有不同。能夠通過具體事物認識到不同的人有不同的選擇和想法，理解、尊重他人的想法和選擇。觀察同學和自己身上的閃光點，感受大家的不同給集體生活帶來的豐富多彩，并為此而驕傲。二、教學重點：了解自己，了解他人，意識到每個人各有特點。學會與人和睦相處。三、教學難點：學會與人和睦相處四、教學準備：彩筆、畫紙一些可以分類的東西。三、教學時間： 2 課時五、教學過程：第二課時活動二我們一起享用一、導入：果子大家吃才香甜，有福大家共享才快樂。今天老師分給每一組同學一個橘子。二、活動開始：發(fā)橘子，橘子上寫了某一個同學的名字，老師觀察這些得了橘子的同學的反應

2、。如果有同學把橘子分給其他同學吃了：1 ）老師就請這位同學說說為什么要分給其他同學吃？2 ）問一問吃了橘子的同學的感受？活動二 我們的想法一樣嗎？一、導入：我們同學都喜歡動手做實驗，我們來做個小實驗好嗎？二、請同學們看圖1 ）圖上畫有一個圓，請你想象圖畫的圓圈可能是什么？在美妙的音樂聲中，發(fā)揮自己的想象，把畫兒畫完。2 ）學生畫完后，將自己的作品貼在黑板上，并向大家講述自己的想法。你的畫與別人的畫一樣嗎？你的心里是怎么想的？3 ） 思考： “大家同時在圓上作畫， 為什么畫的不一樣？4 ）學生說一說5 ）小結：人有千千萬萬，每個人的想法各有不同。即使有時看起來有一點相同，那時也只是有點相似。三、我們繼續(xù)來做個實驗、我們分得豐富一樣嗎？1 ）請同學將一批東西拿出來進行分類。愿意怎么分如：按用途分鋼筆毛筆筆 圓珠筆簽字筆鉛筆就怎么分？方形圓形形狀 正方形梯形橢圓形2 ）思考：為什么同學會有不同的分類方法？四、討論：在實際的生活中，你有沒有和大家的想法不一樣的時候？，說來大家聽一聽。1 ）老師請每一位同學在花瓣和花葉涂上色彩。2 ）畫出一束色彩斑斕的花，進行評展。五、同學們進行交流，說說自己最喜歡給花兒涂上什么顏色。六、小結：同學們的共同努力，用自己的言行，為集體爭光，才將大樹裝扮得如

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