七年級歷史與社會上冊 第四單元《各具特色的區(qū)域生活》復(fù)習(xí)教案 人教新課標(biāo)版【優(yōu)質(zhì)】

1、第四單元 各具特色的區(qū)域生活復(fù)習(xí)教案 HYPERLINK 中考資源網(wǎng)一、復(fù)習(xí)目標(biāo) HYPERLINK 中考資源網(wǎng)知識與能力： HYPERLINK 中考資源網(wǎng)了解平原、山區(qū)、草原等區(qū)域不同的自然環(huán)境及其與當(dāng)?shù)鼐用裆a(chǎn)、生活和文化之間的關(guān)系。 HYPERLINK 中考資源網(wǎng) HYPERLINK 中考資源網(wǎng)通過太湖流域城鎮(zhèn)的形成與發(fā)展、大魚島漁村生產(chǎn)生活發(fā)生的變化，以及水域威尼斯的繁榮與面臨的問題，理解傍水而居的人們生產(chǎn)和日常生活狀態(tài)。 HYPERLINK 中考資源網(wǎng)掌握以我國新疆和西亞波斯灣沿岸地區(qū)為代表的干旱地區(qū)的自然環(huán)境特點。 HYPERLINK 中考資源網(wǎng)掌握文明中心城市的特色。 HYPER

2、LINK 中考資源網(wǎng)能評價自己所在地區(qū)的城市或鄉(xiāng)村，對存在的問題提出自己的建議。 HYPERLINK 中考資源網(wǎng)能描繪一個區(qū)域的自然特點和人文特征。 HYPERLINK 中考資源網(wǎng)情感態(tài)度與價值觀： HYPERLINK 中考資源網(wǎng)理解因地制宜、合理發(fā)展的觀點，認(rèn)識到協(xié)調(diào)人地關(guān)系是實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)和前提。 HYPERLINK 中考資源網(wǎng)體會人類利用自己的智慧來適應(yīng)環(huán)境、改造自然，魚、與干旱環(huán)境作斗爭的精神。 HYPERLINK 中考資源網(wǎng)學(xué)會關(guān)注家鄉(xiāng)和社會的發(fā)展，增進(jìn)對家鄉(xiāng)的熱愛之情，并愿意為家鄉(xiāng)的繁榮貢獻(xiàn)自己的力量。 HYPERLINK 中考資源網(wǎng)二、復(fù)習(xí)內(nèi)容 HYPERLINK 中考資源

3、網(wǎng)1.家住平原 HYPERLINK 中考資源網(wǎng)湄南河平原的自然環(huán)境、氣候條件及當(dāng)?shù)鼐用竦纳a(chǎn)生活特點 美國中部平原農(nóng)場的生活圖景 湄南河平原和美國中部平原的差異 HYPERLINK 中考資源網(wǎng)2.與山為鄰 HYPERLINK 中考資源網(wǎng)天山山體從山麓到山頂不同的自然景觀 元陽縣發(fā)展水稻生產(chǎn)的有利條件 盧卡索的旅游業(yè)對當(dāng)?shù)厝藗兩畹挠绊?HYPERLINK 中考資源網(wǎng)3.傍水而居 HYPERLINK 中考資源網(wǎng)太湖流域最初的形成、發(fā)展情況 與過去相比，大魚島漁村的生產(chǎn)、生活變化情況 HYPERLINK 中考資源網(wǎng)4.草原人家 HYPERLINK 中考資源網(wǎng)澳大利亞成為“騎在羊背上的國家”的原因

4、內(nèi)蒙古草原人家衣、食、住、行等方面的特色 HYPERLINK 中考資源網(wǎng)5.干旱的寶地 HYPERLINK 中考資源網(wǎng)坎兒井的構(gòu)造及優(yōu)點 絲綢之路的荒廢對現(xiàn)代綠洲農(nóng)業(yè)的發(fā)展的啟示 絲路明珠和石油寶庫的異同 HYPERLINK 中考資源網(wǎng)6.文明中心城市 HYPERLINK 中考資源網(wǎng)國際大都市應(yīng)具備的條件 上海成為國際大都市已具備的條件 筑波城市建設(shè)的成功經(jīng)驗給我們的啟示 巴黎獲得“世界文化藝術(shù)之都”美譽(yù)的原因 HYPERLINK 中考資源網(wǎng)7.來自家鄉(xiāng)的報告 HYPERLINK 中考資源網(wǎng)描述家鄉(xiāng)的基本點 HYPERLINK 中考資源網(wǎng)三、課時安排 HYPERLINK 中考資源網(wǎng)2課時 HY

5、PERLINK 中考資源網(wǎng)四、教學(xué)過程 HYPERLINK 中考資源網(wǎng)1.各知識點梳理： HYPERLINK 中考資源網(wǎng)家住平原 HYPERLINK 中考資源網(wǎng)湄南河平原的自然環(huán)境、氣候條件及當(dāng)?shù)鼐用竦纳a(chǎn)生活特點： HYPERLINK 中考資源網(wǎng)湄南河平原水網(wǎng)密布，土壤深厚、肥沃；氣候高溫多雨；生產(chǎn)水平普遍較低，水稻生產(chǎn)主要靠人力完成；村莊內(nèi)傳統(tǒng)的民居大多就地取材，以木、竹為主，用木樁支撐，懸空架設(shè)。 HYPERLINK 中考資源網(wǎng)美國中部平原農(nóng)場的生活圖景： HYPERLINK 中考資源網(wǎng)A.人們居住得比較分散。 HYPERLINK 中考資源網(wǎng)B.勞動人手不多。 HYPERLINK 中考資

6、源網(wǎng)C.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)主要是機(jī)械化作業(yè)。 HYPERLINK 中考資源網(wǎng)D.人們生活水平較高。 HYPERLINK 中考資源網(wǎng)湄南河平原和美國中部平原的差異：內(nèi)容泰國湄南河平原美國中部平原地理位置亞洲東南部北美洲中部人口密度密集分散主要農(nóng)作物水稻小麥、玉米、大豆等農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式精耕細(xì)作機(jī)械化作業(yè)生活水平較低較高與山為鄰 HYPERLINK 中考資源網(wǎng)天山山體從山麓到山頂不同的自然景觀： HYPERLINK 中考資源網(wǎng)從山麓到山頂依次是荒漠、草地、森林（闊葉林針葉林）、草地。 HYPERLINK 中考資源網(wǎng)元陽縣發(fā)展水稻生產(chǎn)的有利條件： HYPERLINK 中考資源網(wǎng)A.元陽縣位于哀牢山區(qū)，這里一年四季

7、都有來自印度洋的水汽，加上元江的水汽蒸騰升空，形成云雨，常年不斷的雨水，為水稻的生產(chǎn)提供了充足的水源。 HYPERLINK 中考資源網(wǎng)B.合理的引水渠道，使雨水得到了有效利用，灌溉了層層疊疊的梯田。 HYPERLINK 中考資源網(wǎng)盧卡索的旅游業(yè)對當(dāng)?shù)厝藗兩畹挠绊懀?HYPERLINK 中考資源網(wǎng)有利方面：A.人們能在家鄉(xiāng)找到比較理想的工作，避免了外出打工的辛勞；B.能有較高的經(jīng)濟(jì)收入，提高生活水平；C.帶動了當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，基礎(chǔ)設(shè)施不斷完善。 HYPERLINK 中考資源網(wǎng)不利方面：A.盲目和過度開發(fā)旅游資源，造成旅游區(qū)生態(tài)環(huán)境的破壞，進(jìn)而影響到當(dāng)?shù)厝嗣竦纳?；B.生態(tài)環(huán)境的破壞，將影響

8、到該地區(qū)長遠(yuǎn)的發(fā)展。 HYPERLINK 中考資源網(wǎng)傍水而居 HYPERLINK 中考資源網(wǎng)太湖流域最初的形成、發(fā)展情況： HYPERLINK 中考資源網(wǎng)農(nóng)村百姓進(jìn)行交易活動的場所、貨物的集散地交易的頻繁、交易人數(shù)的增多、商品的豐富出現(xiàn)店鋪、街道、簡單的手工作坊出現(xiàn)以從事商業(yè)和手工業(yè)為生的人出現(xiàn)小城鎮(zhèn)。 HYPERLINK 中考資源網(wǎng)與過去相比，大魚島漁村的生產(chǎn)、生活變化情況： HYPERLINK 中考資源網(wǎng)生產(chǎn)方面的變化：A.由單一捕撈到人工養(yǎng)殖、耕海牧魚；B.由木制帆船到機(jī)動漁輪；C.由簡陋漁具到新式網(wǎng)具；D.由個體打魚到漁業(yè)集團(tuán)公司的大規(guī)模生產(chǎn)；E.由對水產(chǎn)單一腌制到冷藏、加工多樣化；F

9、.由只能在近海捕撈到中海、遠(yuǎn)洋捕魚。 HYPERLINK 中考資源網(wǎng)生產(chǎn)的變化帶來漁民生活水平的提高，生活方面的變化：A.由低矮的平房到漁民新村；B.由生活的貧窮到幸福美滿。 HYPERLINK 中考資源網(wǎng)草原人家 HYPERLINK 中考資源網(wǎng)澳大利亞成為“騎在羊背上的國家”的原因： HYPERLINK 中考資源網(wǎng)A.澳大利亞地勢平坦、開闊、干旱、草原面積光是發(fā)展畜牧業(yè)的重要前提條件。 HYPERLINK 中考資源網(wǎng)B.羊比人多。羊的數(shù)量多年來一直在1億只以上，澳大利亞全國人口只有1700萬，平均每人擁有羊6只以上。 HYPERLINK 中考資源網(wǎng)C.羊毛量大質(zhì)優(yōu)。羊毛產(chǎn)量位居世界第一，出口

10、量居世界前列。 HYPERLINK 中考資源網(wǎng)內(nèi)蒙古草原人家衣、食、住、行等方面的特色：（略） HYPERLINK 中考資源網(wǎng)干旱的寶地 HYPERLINK 中考資源網(wǎng)坎兒井的構(gòu)造及優(yōu)點： HYPERLINK 中考資源網(wǎng)坎兒井的構(gòu)造：由豎井、暗渠、明渠、蓄水池四部分組成。 HYPERLINK 中考資源網(wǎng)坎兒井的優(yōu)點： HYPERLINK 中考資源網(wǎng)A.減少強(qiáng)烈的水分蒸發(fā)，節(jié)約水資源； HYPERLINK 中考資源網(wǎng)B.深埋地下，避免地表污染，保證水質(zhì)優(yōu)良； HYPERLINK 中考資源網(wǎng)C.沒有陽光暴曬，水溫較低，是最佳的“清涼劑”； HYPERLINK 中考資源網(wǎng)D.由高向低自流灌溉，不需外

11、加動力。 HYPERLINK 中考資源網(wǎng)絲綢之路的荒廢對現(xiàn)代綠洲農(nóng)業(yè)的發(fā)展的啟示：要注意合理利用資源，發(fā)展科技采用滴灌等技術(shù)，走可持續(xù)發(fā)展之路。 HYPERLINK 中考資源網(wǎng)絲路明珠和石油寶庫的異同不同點絲路明珠石油寶庫位置中國西北部阿拉伯半島主要特點綠洲農(nóng)業(yè)帶來財富石油資源帶來財富解決水問題的措施坎兒井修建節(jié)水灌溉設(shè)備、海水淡化廠農(nóng)產(chǎn)品葡萄、哈密瓜、小麥椰棗、小麥、水稻相同點氣候干旱、沙漠多、缺水 積極利用和改造環(huán)境，使其成為寶地文明中心城市 HYPERLINK 中考資源網(wǎng)國際大都市應(yīng)具備的條件 HYPERLINK 中考資源網(wǎng)應(yīng)該具備優(yōu)越的地理位置，以利于發(fā)展對外貿(mào)易和交流；在國際上具有一

12、定的經(jīng)濟(jì)地位；科學(xué)技術(shù)比較發(fā)達(dá)；有深厚的文化底蘊(yùn)；具有較高的國際聲譽(yù)和良好的國際形象。 HYPERLINK 中考資源網(wǎng)上海成為國際大都市已具備的條件： HYPERLINK 中考資源網(wǎng)上海位于長江的入海口，處在中國海岸線的中部，東臨太平洋，是我國東南沿海著名的港口城市，對外貿(mào)易和交流極為方便，其遠(yuǎn)洋運(yùn)輸業(yè)連接著160多個國家和地區(qū)的400多個港口，上海具備成為國際大都市的優(yōu)越的先天條件；歷代上海人民的不懈努力，使上海這座城市具有極其深厚的文化底蘊(yùn)；上海在國際上的經(jīng)濟(jì)地位和經(jīng)濟(jì)實力有目共睹：來自20多個國家和地區(qū)的60多家外資金融機(jī)構(gòu)在此設(shè)立辦事處，上海是中國外資金融機(jī)構(gòu)數(shù)量和種類最多的城市。上海

13、證券業(yè)經(jīng)過長期的發(fā)展已日益成熟，上海證券大廈成為我國金融業(yè)的標(biāo)志性建筑。 HYPERLINK 中考資源網(wǎng)筑波城市建設(shè)的成功經(jīng)驗給我們的啟示： HYPERLINK 中考資源網(wǎng)城市建設(shè)必須以人為本，為人們的安全、便利著想，要讓人們感受到精神上的愉悅，所以應(yīng)該千方百計地改善城市的環(huán)境，充實城市的文化生活，營造和睦友善的社區(qū)氛圍等。 HYPERLINK 中考資源網(wǎng)巴黎獲得“世界文化藝術(shù)之都”美譽(yù)的原因： HYPERLINK 中考資源網(wǎng)因為巴黎的藝術(shù)是滲透到生活的每一個細(xì)節(jié)中去的，漫游巴黎的人隨時都能感受到濃濃的、無處不在的藝術(shù)氣息。正是巴黎人對藝術(shù)的熱愛、欣賞、接納、傳承，才使各種藝術(shù)流派在巴黎生根，

14、才使巴黎無論在何時，都能走在世界藝術(shù)的前列。 HYPERLINK 中考資源網(wǎng)來自家鄉(xiāng)的報告 HYPERLINK 中考資源網(wǎng)描述家鄉(xiāng)的基本點： HYPERLINK 中考資源網(wǎng)基本自然地理特點，如地理位置、地形和氣候特點等。 HYPERLINK 中考資源網(wǎng)經(jīng)濟(jì)特點：如主要的物產(chǎn)及其分布。 HYPERLINK 中考資源網(wǎng)人文特點：如歷史沿革、名勝古跡、教育科技、著名人物。 HYPERLINK 中考資源網(wǎng)2.具體事例點撥： HYPERLINK 中考資源網(wǎng) HYPERLINK 中考資源網(wǎng) 事例一：我國的長江中下游平原與湄南河平原的自然條件有很多相似之處：長江中下游平原橫臥在長江中下游的兩岸，是我國最富庶

15、的地區(qū)之一。這里河流縱橫交錯，湖泊星羅棋布，稻田魚塘遍野，平原表面有一些起伏平緩的山丘。由于地處亞熱帶，又深受季風(fēng)影響，雨熱同期。 HYPERLINK 中考資源網(wǎng)（1）如果你是生活在這里的農(nóng)民，你會選擇種植哪種農(nóng)作物？為什么？ HYPERLINK 中考資源網(wǎng) HYPERLINK 中考資源網(wǎng) HYPERLINK 中考資源網(wǎng)（2）你認(rèn)為我國長江中下游平原地區(qū)人們的生產(chǎn)生活與湄南河平原地區(qū)的人們有哪些相似之處？ HYPERLINK 中考資源網(wǎng) HYPERLINK 中考資源網(wǎng) HYPERLINK 中考資源網(wǎng)點撥：（1）選擇種植水稻。因為這里地處亞熱帶，又受季風(fēng)影響，夏季高溫多雨，雨熱同期，水分充足；地

16、勢平坦，土壤深厚、肥沃；河流縱橫交錯，湖泊星羅棋布，有利于灌溉和排澇；人口密集，有大量精耕細(xì)作的傳統(tǒng)經(jīng)驗的勞動力。所有這一切，都為水稻的生產(chǎn)提供了良好條件。 HYPERLINK 中考資源網(wǎng) （2）都以精耕細(xì)作的水稻生產(chǎn)為核心；生產(chǎn)水平都普遍較低，靠人工勞作來完成，因而人口分布都比較密集；在生產(chǎn)和生活中都能團(tuán)結(jié)互助，互相幫助和協(xié)作勞動；民居中的屋頂都是“人”字結(jié)構(gòu)；都以稻米為主食；都在長期的生產(chǎn)生活實踐中形成了各具特色的“稻作文化”。 HYPERLINK 中考資源網(wǎng) HYPERLINK 中考資源網(wǎng)事例二：連線題： HYPERLINK 中考資源網(wǎng)烏鎮(zhèn) HYPERLINK 中考資源網(wǎng)威尼斯 水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)

17、 HYPERLINK 中考資源網(wǎng)周莊 耕海牧漁 HYPERLINK 中考資源網(wǎng)大魚島村 水上都市 HYPERLINK 中考資源網(wǎng)紹興 HYPERLINK 中考資源網(wǎng)舟山 HYPERLINK 中考資源網(wǎng) HYPERLINK 中考資源網(wǎng)點撥： HYPERLINK 中考資源網(wǎng)烏鎮(zhèn) HYPERLINK 中考資源網(wǎng)威尼斯 水鄉(xiāng)古鎮(zhèn) HYPERLINK 中考資源網(wǎng)周莊 耕海牧漁 HYPERLINK 中考資源網(wǎng)大魚島村 水上都市 HYPERLINK 中考資源網(wǎng)紹興 HYPERLINK 中考資源網(wǎng)舟山 HYPERLINK 中考資源網(wǎng) HYPERLINK 中考資源網(wǎng) HYPERLINK 中考資源網(wǎng)事例三：小王在

18、學(xué)習(xí)了本單元的知識后決定對自己的家鄉(xiāng)展開一次調(diào)查，以了解本地自然條件和社會生活的主要特點及其顯著變化。為此他選擇了一個調(diào)查題目：服裝業(yè)的發(fā)展。 HYPERLINK 中考資源網(wǎng)他有許多問題要解決，也許有了你的幫助，小王會進(jìn)行一次成功的社會調(diào)查。 HYPERLINK 中考資源網(wǎng)要全面地了解當(dāng)?shù)氐姆b業(yè)的發(fā)展，他需要做的是： HYPERLINK 中考資源網(wǎng)（1）他可以調(diào)查當(dāng)?shù)厝宋沫h(huán)境的哪些方面？ HYPERLINK 中考資源網(wǎng) HYPERLINK 中考資源網(wǎng)（2）他可以通過哪些方式獲取文字資料？ HYPERLINK 中考資源網(wǎng) HYPERLINK 中考資源網(wǎng)（3）他可以通過哪些方式了解實地狀況？ H

19、YPERLINK 中考資源網(wǎng) HYPERLINK 中考資源網(wǎng)（4）除此之外，他還可能從哪些方面收集資料？ HYPERLINK 中考資源網(wǎng) HYPERLINK 中考資源網(wǎng) HYPERLINK 中考資源網(wǎng)點撥： HYPERLINK 中考資源網(wǎng)（1）服裝發(fā)展的歷史、當(dāng)?shù)厣鐣?jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r、文化對服裝發(fā)展的影響等。 HYPERLINK 中考資源網(wǎng)（2）上圖書館、上網(wǎng)、報刊、去相關(guān)部門。 HYPERLINK 中考資源網(wǎng)（3）進(jìn)行實地調(diào)查、訪問服裝業(yè)內(nèi)人士、參觀服裝工廠等。 HYPERLINK 中考資源網(wǎng)（4）參觀當(dāng)?shù)氐姆b博物館、進(jìn)行問卷調(diào)查、參加當(dāng)?shù)氐姆b節(jié)等。 HYPERLINK 中考資源網(wǎng)五、練習(xí)

20、HYPERLINK 中考資源網(wǎng)（附后） HYPERLINK 中考資源網(wǎng)六、復(fù)習(xí)反饋 HYPERLINK 中考資源網(wǎng) HYPERLINK 中考資源網(wǎng)以下是附加文檔，不需要的朋友下載后刪除，謝謝頂崗實習(xí)總結(jié)專題13篇第一篇:頂崗實習(xí)總結(jié)為了進(jìn)一步鞏固理論知識，將理論與實踐有機(jī)地結(jié)合起來，按照學(xué)校的計劃要求，本人進(jìn)行了為期個月的頂崗實習(xí)。這個月里的時間里，經(jīng)過我個人的實踐和努力學(xué)習(xí)，在同事們的指導(dǎo)和幫助下，對村的概況和村委會有了一定的了解，對村村委會的日常工作及內(nèi)部制度有了初步的認(rèn)識，同時，在與其他工作人員交談過程中學(xué)到了許多難能可貴經(jīng)驗和知識。通過這次實踐，使我對村委會實務(wù)有所了解，也為我今后的順

21、利工作打下了良好的基礎(chǔ)。一、實習(xí)工作情況村是一個（此處可添加一些你實習(xí)的那個村和村委會的介紹）我到村村委會后，先了解了村的發(fā)展史以及村委會各個機(jī)構(gòu)的設(shè)置情況，村委會的規(guī)模、人員數(shù)量等，做一些力所能及的工作，幫忙清理衛(wèi)生，做一些后勤工作；再了解村的文化歷史，認(rèn)識了一些同事，村委會給我安排了一個特定的指導(dǎo)人；然后在村委會學(xué)習(xí)了解其他人員工作情況，實習(xí)期間我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實踐相結(jié)合。在實習(xí)期間我遵守了工作紀(jì)律，不遲到、不早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。我在村委會主要是負(fù)責(zé)管理日常信件的工作，這個工作看似輕松，卻是責(zé)任重大，來不得辦點馬虎。一封信件沒有及時收

22、發(fā)，很有可能造成工作的失誤、嚴(yán)重的甚至?xí)斐删薮蟮慕?jīng)濟(jì)損失。很感謝村委會對我這個實習(xí)生的信任，委派了如此重要的工作給我。在實習(xí)過程中，在信件收發(fā)管理上，我一直親力親為，片刻都不敢馬虎。為了做好信件的管理工作，我請教村委會的老同事、上網(wǎng)查閱相關(guān)資料，整理出了一套信函管理的具體方法。每次郵遞員送來的信件，我都要親自檢查有無開封、損壞的函件，如果發(fā)現(xiàn)有損壞的函件，我馬上聯(lián)絡(luò)接收人親自來查收。需要到郵局領(lǐng)取的函件，我都親自到郵局領(lǐng)取，并把信函分別發(fā)放到每個收件人的手里。對于收到的所有信函，我都分門別類的登記，標(biāo)注好收發(fā)人的單位、姓名還有來函日期等等。我對工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)，受到了村委會領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好

23、評，在他們的鼓勵下，我的工作干勁更足了。在工作之余，我還經(jīng)常去村民家里，幫助他們做一些我力所能及的事情，也讓我收獲了很多知識，學(xué)會了許多技能。我學(xué)會了一些常見農(nóng)作物的生長特征，也學(xué)會了怎么給農(nóng)作物施肥，灑藥。這些，都將是我今后人生道路上的寶貴財富。短短個月的實習(xí)生活很快就過去了，這次實習(xí)是我從學(xué)校踏入社會的第一步。在這里，我感受到了村民們的純樸，也體會到了農(nóng)村生活的不易，更加深刻的認(rèn)識到了作為當(dāng)代大學(xué)生身上肩負(fù)的使命。在這次實習(xí)生活中，村委會的叔叔、阿姨們對我十分的照顧，在工作中，在生活上都給予了我很多的幫助，也對我寄予了很高的期望。通過這次實習(xí)，鍛煉了我的做事能力，養(yǎng)成了對人對事的責(zé)任心，也

24、堅定了我加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升自我價值的信心。二、發(fā)現(xiàn)的問題和建議在此次在村村委會頂崗實習(xí)的工作中，確實讓我學(xué)到了不少書本以外的知識，同時我也發(fā)現(xiàn)了不少問題。第一，該村村委會的工作人員文化水平相對偏低，在村務(wù)工作的處理上，方式方法比較粗放。第二，村委會工作人員思想比較守舊，缺乏對新事物、新觀念的學(xué)習(xí)和認(rèn)識。第三，村委會的現(xiàn)代化辦公水平還比較低，雖然配備了電腦等現(xiàn)代化辦公工具，但是實際的利用程度很低。第四，村委會人員由于不是國家編制，工作人員的工作熱情和工作態(tài)度不是很積極。三、實習(xí)的心得體會剛開始去村村委會實習(xí)的時候，我的心情充滿了激動、興奮、期盼、喜悅。我相信，只要我認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好把握，做好每一件事，

25、實習(xí)肯定會有成績。但后來很多東西看似簡單，其實要做好它很不容易。通過實踐我深有感觸，實習(xí)期雖然很短，卻使我懂得了很多。不僅是進(jìn)行了一次良好的校外實習(xí).本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。第二篇:會計頂崗實習(xí)工作總結(jié)從我踏進(jìn)實習(xí)單位的那一刻起，我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且充滿收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆，必定會在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，必定會給我?guī)砩袩o與倫比的財富。一、實習(xí)目的畢業(yè)實習(xí)是我們大學(xué)期間的最后一門課程,不知不覺我們的大學(xué)時光就要結(jié)束了,在這個時候,我們非常希望通過實踐來檢驗自己掌握的知識的正確性。在這個時候，

26、我來到圣鹿源生物科技股份有限公司在這里進(jìn)行我的畢業(yè)實習(xí)。二、實習(xí)內(nèi)容及過程為了達(dá)到畢業(yè)實習(xí)的預(yù)期目的。在學(xué)校與社會這個承前啟后的實習(xí)環(huán)節(jié)，我們對自己、對工作有了更具體的認(rèn)識和客觀的評價。在整個的實習(xí)工程中,我總共做了以下的一些工作,同時自己的能力也得到了相應(yīng)的提高。1.工作能力。在實習(xí)過程中，積極肯干，虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勝任單位所交給我的工作，并提出一些合理化建議，多做實際工作，為企業(yè)的效益和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。2.實習(xí)方式。在實習(xí)單位，師傅指導(dǎo)我的日常實習(xí)，以雙重身份完成學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。向單位員工一樣上下班，完成單位工作；又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí)，努力汲取實踐知識。3.實習(xí)收獲。主要有四個方

27、面。一是通過直接參與企業(yè)的運(yùn)作過程，學(xué)到了實踐知識，同時進(jìn)一步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了教學(xué)的實踐任務(wù)。二是提高了實際工作能力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經(jīng)驗。三是在實習(xí)單位受到認(rèn)可并促成就業(yè).本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。第三篇:工廠車間頂崗實習(xí)總結(jié)我懷著激動的心情踏上了期待已久的頂崗實習(xí)之路，當(dāng)我坐上離開學(xué)校的的班車那一刻起，我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆，必定會在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，并定會給我?guī)砩袩o與倫比的財富。那時候?qū)ψ约旱奈?/p>

28、來希，希在那里能大展拳腳，實現(xiàn)自己的抱負(fù)。那時候想的是多么多么的好啊，直到此刻我才覺得我當(dāng)時是那么的幼稚，不可能你剛出來什么都沒有就讓你做好的崗位。是的，頂崗實習(xí)的生活是艱辛的挑戰(zhàn)的。當(dāng)我們來到實習(xí)點面對一間間產(chǎn)房和一條條流水線時，很多人后悔為什么當(dāng)初選擇了到海信科龍頂崗實習(xí)，但是我想說，這是我所預(yù)料到的，這也是我想要的，我知道人只有在艱苦的環(huán)境中才能磨練出堅強(qiáng)的意志，我也知道吃得苦中苦，方為人上認(rèn)得道理，我自然還不是人上人，但是我相信在這個世界上每一個人都渴成功，都渴自己有限的生命能創(chuàng)造出的價值，都渴為更多的人做出自己能做的一切，都渴在看來你的生命無可，我自然也比例外。我知道我的實習(xí)之路還剛

29、剛開始，我要經(jīng)歷的還有很多。到啦海信科龍之后，盡管他們很就幫我們把食宿解決啦，但那里生活習(xí)慣和在湖南的時候相差太大，吃的很不習(xí)慣。對我們湖南人來說菜里面沒有一點辣椒是吃不下的，因此在那里的時候開始一段時間都只是吃一點點飯，很快身材就“苗條”啦。我的實習(xí)崗位被分配在總裝車間箱發(fā)組，面對一臺臺發(fā)好泡的冰箱從自己流過，而我的工作就是和這些冰箱打交道。我在這里做的裝冰箱的托板，是將托板固定在冰箱上，這個崗位說難也不難，就是要你記得哪種型號的冰箱用哪種托板，要不要帶電容，是幾微法的電容。要分清楚，不能弄錯，不然會導(dǎo)致以后的環(huán)節(jié)出錯，冰箱制冷時有可能電容會發(fā)爆炸。所以這個一定要很認(rèn)真的做，不能粗心大意，害

30、別人幫你善后。帶我的師傅是一個個中專生，開始時我覺得做這個很簡單，不用學(xué)，一看就會，做是會做，不過不是最省力的方法，就那么做啦一天，做得很累，后來，我看師傅做看他做的很輕松很快，我就在想為什么我不行呢，難到是我不如他，我知道我不是只是我不夠虛心，不想學(xué)，看不起這個崗位，是我的態(tài)度，既然找到的根本原因，那就好解決啦。后來，仔細(xì)看師傅的動作，怎么最省力，怎么最舒服。并且不懂的地方虛心討叫那些老員工。就這樣到我正式獨立上崗時，我也像我?guī)煾的菢营毩⑸蠉徖玻⒉挥靡藥兔?。就這樣一直到今年，我把我那條的崗位都學(xué)會啦，并且我自己也當(dāng)師傅啦，而且是帶三個徒弟，分別教他們不同的崗位該怎么做，開始當(dāng)別人師傅時

31、我覺得很好玩，終于不用自己做啦，可以徒弟來做啦，就這樣想，所以當(dāng)徒弟一來時，我就給他做啦，當(dāng)時我是舒服啦，不過后來就不是那么的啦，我沒有認(rèn)真的教他們.本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。第四篇:師范系中學(xué)頂崗實習(xí)總結(jié)大一的時候就知道大三的上學(xué)期學(xué)校有頂崗實習(xí)活動，也知道這個機(jī)會對于我們師范生來說很難得，所以我毅然地選擇了頂崗。不知道頂崗的生活會是怎樣，學(xué)校怎么樣，學(xué)生好不好管，會是收獲滿滿還是不如不曾經(jīng)歷過，一切都充滿疑惑。曾經(jīng)問過師哥師姐，答案卻是相差甚大，一切都是未知數(shù)?？赊D(zhuǎn)眼間，實習(xí)已接近尾聲，中學(xué)是一個小社會，是大社會的一個縮影，頂崗實習(xí)是大學(xué)步入社會的一個縮

32、影，是大學(xué)進(jìn)入社會的一個過渡。在這為期半年的實習(xí)中，我們有最初的迷茫、緊張、陌生到現(xiàn)在的習(xí)慣、大方自然，工作、生活看似單調(diào)，但是，不論從剛開始的聽課，到后來的講課，參加班級管理，我們都受益匪淺：不在懶床，不再拖拉，多了責(zé)任，多了經(jīng)驗，也收獲了幸福。從腳步邁入二中這所學(xué)校大門開始，我就知道自己已經(jīng)不僅僅是一個大學(xué)生了，我現(xiàn)在是一個老師，我要以老師的身份來完成這半年的實習(xí)生涯。另外在這里,學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師都給了我很多幫助。學(xué)校完全把我們這些頂崗實習(xí)生看成正式老師,無論哪一方面都更正式老師一樣,沒有區(qū)別。這對我們這些實習(xí)生來說實在是一次難得的鍛煉的機(jī)會。另外，學(xué)校還專門為我們配有指導(dǎo)老師。他們無論在

33、教學(xué)技能和教學(xué)經(jīng)驗上都能給我們很多指導(dǎo)和幫助。使我們在教學(xué)這條路上少走彎路。每個禮拜我們的指導(dǎo)老師都會來聽我們的課。每一次準(zhǔn)備的過程都是在不斷的進(jìn)步。而我們每個禮拜也會去聽指導(dǎo)老師的課，從他們身上，我們能夠看到自己的不足，使自己在教學(xué)實際中揚(yáng)長避短。初為人師，總是有些緊張。我?guī)е邼c忐忑抱著課本和教案走上講臺時，盡管我做了很多準(zhǔn)備，但當(dāng)我真正面對那么多雙眼睛時，我還是緊張了。同學(xué)們，現(xiàn)在開始上課。我機(jī)械得重復(fù)了在臺下不知念了多少遍的開場白。然而，這句話說完，下句該說什么呢？突然間我的腦袋一片空白，只能感覺到有十幾雙眼睛正齊刷刷地盯著我，讓我感到十分地不自在。短暫的猶豫之后，我剩下來的只有微笑

34、，因為我想起了那句話：微笑是法寶。這時學(xué)生也對著我微笑，看著他們那一張張稚氣的面孔，我所有的緊張都在這一瞬間消失了，透過那一雙雙澄清的眼睛，我也似乎讀到了那一顆顆純凈的心。等我大汗淋漓的走下講臺，我知道我已成功地走出第一步。從此以后，我便穿梭于講臺與辦公室之間。剛來到這里，對于我們最重要的就是身份的變換，我們不在是天天由老師管理的學(xué)生了，我們變成老師了，我們不但要處理好自己的事情，還要管理好孩子，特別是作為班主任，一切的工作都顯得那么細(xì)致入微，因為這里是縣城，大部分來自鄉(xiāng)村的孩子都住宿，所以教師又充當(dāng)著另一種身份家長。初為人師，總是有些緊張。我?guī)е邼c忐忑抱著課本和教案走上講臺時，盡管我做了

35、很多準(zhǔn)備，但當(dāng)我真正面對那么多雙眼睛時，我還是緊張了。同學(xué)們，現(xiàn)在開始上課。我機(jī)械得重復(fù)了在臺下不知念了多少遍的開場白。然而，這句話說完，下句該說什么呢？突然間我的腦袋一片空白，只能感覺到有十幾雙眼睛正齊刷刷地盯著我，讓我感到十分地不自在。短暫的猶豫之后，我剩下來的只有微笑，因為我想起了那句話.本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。第五篇:初中教師頂崗實習(xí)教學(xué)總結(jié)選擇頂崗實習(xí)是我從上大一就決定了的事情，如今實習(xí)已經(jīng)結(jié)束，回想這四個多月的經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)自己收獲了很多。頂崗生活豐富多彩也充滿了酸甜苦辣。但是選擇它我無悔。下面我對自己的頂崗生活進(jìn)行一個小小的總結(jié)。一、自信登講臺，緊

36、張不再來清楚地記得初登講臺是面對80多雙眼睛自己內(nèi)心的忐忑不安，當(dāng)時感覺自己做自我介紹是聲音都在打顫，后來不斷給自己加油打氣，慢慢的可以自信的站在講臺上，自然流暢地給他們上每一節(jié)課。我想這是每一位初登講臺者必然要經(jīng)歷的一個過程。在這一過程中我由一名學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻處?，開始肩負(fù)更多的責(zé)任。二、掌握重難點，清晰理思路一直都聽說講課是一門藝術(shù)，老師是演員，他們在課堂上扮演形形色色的角色。初登講臺的我們對教材不熟悉，不能夠很好的掌握每課的重點難點，為了更好的掌握教材我不斷的向指導(dǎo)老師請教，剛開始每將一節(jié)課之前我都會問指導(dǎo)老師自己備課是否合適，聽他的意見。還經(jīng)常邀請指導(dǎo)老師聽我講課，讓他給我指出自己講課

37、過程中的缺點和不足，剛開始的時候老師的最多的一點就是每節(jié)課重點不突出，在經(jīng)過一次次的鍛煉后老師對我說現(xiàn)在已經(jīng)能很好的把握一節(jié)課的重點難點了。聽了這些話我明白自己有進(jìn)步了一點。三、板書不發(fā)愁上課的過程中板書是不可或缺的，由于在實習(xí)之前我沒有很好的練板書以至于剛開始時都搞不清楚.本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。第六篇:大學(xué)生頂崗實習(xí)總結(jié)一、實習(xí)目的頂崗實習(xí)是我們大學(xué)期間的最重要的一門課程，不知不覺我們已經(jīng)走過大半大學(xué)時光，在這個時候，我們非常希望通過實踐來檢驗自己掌握的知識的正確性。在這個時候，我來到電機(jī)限公司，在這里進(jìn)行我的頂崗實習(xí)。二、實習(xí)單位及崗位介紹電機(jī)有限公

38、司，地處市區(qū)經(jīng)濟(jì)圈的中心地帶，交通便捷，地理位置優(yōu)越，是集研發(fā)、生產(chǎn)、銷售、服務(wù)為一體的高新科技企業(yè)。公司多年來集中有限資源、充分挖掘出了自身的比較競爭優(yōu)勢，通過觀念創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新來保證企業(yè)高速發(fā)展。主要生產(chǎn)電子零部件、計算機(jī)外圍設(shè)備、電子機(jī)械設(shè)備，音頻調(diào)諧器、視頻調(diào)諧器、調(diào)制解調(diào)器、電源器件、發(fā)送接收模塊、光盤驅(qū)動器等。主要產(chǎn)品全部出口，為市優(yōu)秀外商投資企業(yè)。三、實習(xí)內(nèi)容及過程為了達(dá)到畢業(yè)實習(xí)的預(yù)期目的，在學(xué)校與社會這個承前啟后的實習(xí)環(huán)節(jié)，我們對自己、對工作有了更具體的認(rèn)識和客觀的評價。以下是我的畢業(yè)實習(xí)報告總結(jié)：1、工作能力：在實習(xí)過程中，積極肯干，虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勝任單

39、位所交給我的工作，并提出一些合理化建議，多做實際工作，為企業(yè)的效益和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。2.實習(xí)方式：在實習(xí)單位，師傅指導(dǎo)我的日常實習(xí)，以雙重身份完成學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù).本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。第七篇:師范專業(yè)中學(xué)頂崗實習(xí)總結(jié)青春如歲月，似流水。歲月和流水卻像飯卡里的錢彈指間就揮霍盡了。在人生的岔路口徘徊，想搭上青春的最后一班列車。回首平庸的過往動覺慚愧不堪。大學(xué)四年的生活已經(jīng)過半，記憶中還是一無所留，生活更多的時候是一潭死水，每一天生活只是對前一天的不斷的無止境的復(fù)制。真的不想如此般度過剩下的二分之一的時光，想要些特別的經(jīng)歷，想讓生命更厚重些，想讓青春更絢麗些

40、，最終我選擇了頂崗實習(xí)。同時，頂剛實習(xí)也圓了我兒時的夢想，當(dāng)一名光榮的人民教師！懷揣著為四年大學(xué)生活畫上最濃重一筆的愿望和兒時最初的夢想，來到了我的目的地縣鎮(zhèn)中學(xué)。短短的一個月卻讓我經(jīng)歷了不尋常的人生，體驗到了所謂的酸甜苦辣。的確實習(xí)生活是快樂并痛苦的，有晴天，有陰天，甚至偶爾暴風(fēng)驟雨。一個月的感觸很多很多，濃縮一下是一下幾種心情:緊張無錯九月一號下午來到鎮(zhèn)中學(xué)，第二天即九月二號就給我們安排了各自的教學(xué)任務(wù)。讓我欲哭無淚的是領(lǐng)導(dǎo)讓我教八年級三班和四班的語文。初為人師的我站在三尺講臺上，表面的平靜掩飾不了內(nèi)心的緊張和忐忑不安，面對隨手拎起來海撥比我高且年齡小不了幾歲的學(xué)生心里更是沒底。再加上他們

41、一些同學(xué)的不配合，戲謔探究的目光更讓我不知所措，語無倫次。站在六十多人的最前面沒有成為主角的興奮的感，唯有感到孤獨！因為這邊九月底有個省里的聯(lián)查，所以新學(xué)期各個教研組都要有聽課、評課的活動。沒幾天活動就從我們這些大學(xué)生和新入編的教師開始，很郁悶的是我是語文教研組第一個吃螃蟹的人，并且那天才上午告訴我，叫我下午放學(xué)后留一個班聽我的課！頓覺眼前一片黑暗，趕緊急急忙忙開始準(zhǔn)備了！最終我選擇了八三班，上課前告訴自己不要緊張結(jié)果還是很不安，因為來了七八個語文老師還有張校長。一上來就把標(biāo)題桃花源記里的“源”寫成“淵”啦，前排的學(xué)生小聲提醒我，當(dāng)時感覺很尷尬！后來慢慢進(jìn)入了狀態(tài)，變得得心應(yīng)手起來，達(dá)到“無視

42、”聽課的老師的功底。再后來每天都上課一切變得特別的平常，緊張消失啦！氣急敗壞來之前就有學(xué)姐說這里的小孩不好管，但我沒有放在心上，心想一定可以震住他們。沒有想到不來不知道，一來嚇一跳，尤其是剛來的那段時間。從第一次見面學(xué)生們作自我介紹開始場面就很火，后來上課的時候有些學(xué)生也是一點規(guī)矩都不懂：別的同學(xué)回答問題，有在下面笑的，有起哄的，還有說話嘮嗑的；站的時候沒有站相，坐的時候怎么做的都有，五花八門（趴著的，斜著的，靠墻的，杵著的.）大多數(shù)學(xué)生上課不積極舉手，很多時候我動員半天，好說歹說人家就是無動于衷，上課就干等著老師喂，很多時候我開玩笑問他們：“都活著嗎？”“能出氣唄？”課堂紀(jì)律我得節(jié)節(jié)強(qiáng)調(diào)，節(jié)

43、節(jié)給他們上思想教育課！可我不想耽誤正常的教學(xué)活動，終于把我氣得氣急敗壞哭啦！事后全班同學(xué)給我道歉，不過讓我欣慰的是，八四班真的變化很大.本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。第八篇:模具頂崗實習(xí)總結(jié)為響應(yīng)學(xué)校第三學(xué)年社會企業(yè)環(huán)境下人才培養(yǎng)模式的改革，我們07級的學(xué)生積極地參加到第三學(xué)年社會企業(yè)環(huán)境下人才培養(yǎng)的企業(yè)實習(xí)的隊伍中去。也是為自己的大學(xué)畢業(yè)找到一份滿意的工作，和專業(yè)對口的工作。寒假來臨的時候，大部分同學(xué)都回家了，他們打算回家去休整一段時間，養(yǎng)精蓄銳好后才上來找工作。我在學(xué)校的把關(guān)，自己的努力下，在廣州找到了我的第一個實習(xí)的地方廣州塑料五金模具廠。于是乎我便打起背

44、包，來到工廠，開始了我的實習(xí)生活。據(jù)說是十年前亞洲最大的模具專業(yè)生產(chǎn)廠。雖然現(xiàn)在有滴滴的縮水，但是各種加工設(shè)備很是完善，鉆床，銑床，車床卻一樣也不少，足夠我實習(xí)用的啦。雖然我學(xué)的專業(yè)是設(shè)計，但我還是剛剛才出來的，沒有啥經(jīng)驗，所以要從低做起。第一個月的時候，我的工作主要是省模，畫線，鉆孔，攻絲，這些都是基礎(chǔ)的工作，是每個投身到機(jī)械行業(yè)的人都應(yīng)該會，而且必須會的基礎(chǔ)。剛開始的時候，我畫線又慢又不準(zhǔn)，老是耽誤別人的進(jìn)度，后來經(jīng)過師傅的教導(dǎo)，自己也慢慢的摸索，漸漸地掌握了畫的技巧，畫線的速度也越來越快了。我一直以為攻絲都是用機(jī)械來攻的，哪知道原來不是這樣的，在廣州的很多廠中，攻絲都是靠人工來攻的，并不

45、是像我們想的那樣是靠機(jī)器來攻的，剛開始學(xué)習(xí)攻絲的時候，攻的絲老是不正，要不斜向這邊，就是斜向那邊。攻絲的時候，最怕的就是攻著攻著，絲攻突然斷掉了，半節(jié)卡在孔里。因為絲攻要比被攻絲的孔大，且絲攻的硬度比較大，所以比較難弄出來，一般情況下，就是強(qiáng)力的把絲攻敲出來，或者用火燒軟以后，在打出來，無論如何這個孔都是廢的了，又要重新鉆過另外一個了。有一次，我攻絲的時候，由于用力太大，造成兩邊力不平衡，絲攻“嗙”的一聲就斷了。那時候，我很慌，不知道怎么辦，也不敢告訴別人，害怕別人責(zé)怪自己。所以獨自一個人在那里弄，弄了半天也沒弄出來，心里更加慌了。還好，最后師傅還是發(fā)現(xiàn)了，他沒責(zé)怪我，幫我把絲攻弄了出來。第二

46、個月，我就開始學(xué)習(xí)銑床的操作。雖然在學(xué)校的時候，我們曾經(jīng)也有一段時間學(xué)習(xí)過銑床的操作，雖然過去了很久，很多知識都已經(jīng)忘卻了，但無論如何基礎(chǔ)還在，所以學(xué)習(xí)起銑床的操作比較容易。從最開始的是銑鍵槽，一般都是8厘和6厘的。而后慢慢地熟練了操作銑床后，就開始銑打粉缸的刀，看起來簡簡單單的一把刀，銑起來卻不是那么的容易，曾經(jīng)有一把刀，我整整銑了三天才銑出來，銑出來以后還要精加工，聽老員工說，單單這把刀就值幾千塊錢，望著這把自己銑出來的刀，心里很高興，三天的辛苦全都忘記了，也許這就是成就感吧。第三個月，我就開始學(xué)習(xí)操作車床，由于在學(xué)校的時候，有一段時間是金工實習(xí)，學(xué)的就是車床和銑床的操作。雖然學(xué)習(xí)的時間不

47、是很長，但是基礎(chǔ)打好了，現(xiàn)在學(xué)起來也比較容易。經(jīng)過一個多月的學(xué)習(xí)，基本上能車出工廠所需要的零件，但也有一些沒有掌握到，像滾筒啊，我就不會車了.本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。第九篇:機(jī)械廠頂崗實習(xí)總結(jié)一、實習(xí)時間：二、實習(xí)地點：三、作業(yè)指導(dǎo)：四、實習(xí)目的：通過實習(xí),較為全面地了解企業(yè)的經(jīng)營環(huán)境,經(jīng)營特點,市場范圍,了解企業(yè)各項職能管理的特點和在企業(yè)經(jīng)營中的作用,了解學(xué)習(xí)企業(yè)成功的管理經(jīng)驗等,為進(jìn)一步學(xué)習(xí)專業(yè)課程打下定的基礎(chǔ).同時通過對企業(yè)實際的調(diào)查,研究,初步培養(yǎng)自己的理論聯(lián)系實際的能力和分析問題與解決問題的能力。五、實習(xí)內(nèi)容：主要學(xué)習(xí)的是質(zhì)量檢測與管理量具、刀具

48、1、第一個星期是認(rèn)識期，基本上沒有什么事情做。這一周的時間由師傅帶我。在這一周的時間里我基本上就沒有什么事情做，天天在各種機(jī)床旁看別人加工物品，有時也幫他們做一些我力所能及的事情。在我來的同時檢驗室的江師即將辭職離去，因此我就接下了她的工作幫著管理量具.本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。第十篇:酒店頂崗實習(xí)總結(jié)我們初到浙江省溫州市樂清時，心情落差很大，這不是我個人的感觸，而是我們整隊人所共有的。在我們的想象中，樂清是一座高樓大廈，燈火輝煌的城市。但我們錯了，它一樣有矮小的房屋，有骯臟的街道，有沿街行討的乞丐。一下客車，大家都疲憊不堪地拖著沉重的行禮在各酒店相關(guān)人員的

49、帶領(lǐng)下去各自的寢室休息。因為口味的差異，我們都很不習(xí)慣那里的生活，特別是面對陌生的環(huán)境，不熟悉的面孔，致使有些同學(xué)沒幾天思想就動搖了。后來在同學(xué)們的相互鼓勵，帶隊高老師的開導(dǎo)下，想回家的念頭還是一直壓抑在他們心中。所幸之后的一個星期的培訓(xùn)，那里的領(lǐng)導(dǎo)和帶我們的師傅給了我們極大的關(guān)懷和支持，對我們盛情款待，百般呵護(hù)，無論在生活上還是在感情上都給予了極大的幫助，使我們煩燥不安的心情暫時平靜下來。培訓(xùn)結(jié)束后，酒店給我們分配了工作，有的做一線服務(wù)員，有的在備餐間跑菜，真是有人歡喜有人憂。經(jīng)過一個月的實踐操作，我們對各種服務(wù)技能都有所掌握。第二個月酒店領(lǐng)導(dǎo)讓我們跟師傅們分瓶蓋費，正因為如此，師傅們開始對

50、我們疏遠(yuǎn)了，而且語言上有了沖突，面對這樣的局面，大家心理都很難過。在酒店實習(xí)的這段日子里發(fā)生了很多事，比如有的同學(xué)在寢室洶酒，鬧得寢室不得安寧，有的同學(xué)晚上下班后，跑到外面去溜或上網(wǎng)，還有的同學(xué)因某些因素跟酒店員工爭吵等等。這些看似小事，但都得需要一個人去管理，去糾正去調(diào)和。然而我們的高老師就負(fù)責(zé)這樣一項看似簡單卻是不易的工作，每天晚上都要清點人數(shù)，和同學(xué)們談心，鼓勵同學(xué)們堅持下去，為同學(xué)們的利益向酒店爭取應(yīng)得的一份，就這樣奔跑在同學(xué)們之間。在這里，我代表同學(xué)們向您說一聲：“高老，您辛苦了！”作為服務(wù)員，總不免要受些氣，特別是為世間最善變的動物人服務(wù)。有的客人對自己的親朋好友和善、友愛，但對服

51、務(wù)員卻是冷言冷語的；有的客人因為心情不好，就拿服務(wù)員出氣，故意找服務(wù)員的碴；還有的素質(zhì)差的客人對女服務(wù)員動手動腳的。面對這些無聊的客人，每個服務(wù)員的處理方式都不一樣，有的忍氣吞聲，有的上前理論，還有的在客人的菜里做點手腳。除此之外，我們也學(xué)到了很多。如在待人接物方面，我們能察顏觀色，對待不同的人采取不同的方法。作為一線的服務(wù)員，每天都會遇到不同層次.本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。第十一篇:畢業(yè)頂崗實習(xí)總結(jié)引言節(jié)能減排是當(dāng)前我國十分關(guān)注的問題。隨著社會的發(fā)展和人們生活水平的提高，用電量逐年增加，在能源消耗和環(huán)境污染上的問題已引起人們的重視。在保證用電質(zhì)量的前提下如

52、何節(jié)約用電、減少污染、實現(xiàn)綠色用電已成為電子行業(yè)的發(fā)展主題。電子型定時器。即一體化電子定時器，已越來越多地用于家庭、商場、賓館等各種室內(nèi)用電場合。實踐目的通過社會實踐來達(dá)到鍛煉自己的意志品質(zhì)，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗為自己即將步入社會做好鋪墊。鞏固專業(yè)知識，提高實際操作能力，豐富實際工作和社會經(jīng)驗掌握操作技能，將所學(xué)知識用于實際工作。同時也是為了減輕父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)。實踐內(nèi)容和經(jīng)歷從今年3月中旬開始，我在有限公司進(jìn)行畢業(yè)實踐。所從事崗位是電子機(jī)械維修員。實踐期間，我在領(lǐng)導(dǎo)、同事們的熱心關(guān)懷和悉心指導(dǎo)下，我學(xué)著掌握各類電子機(jī)械的各個部分電路的分析和工作原理，并嘗試學(xué)習(xí)故障的排除方法和維修的思路

53、。通過實習(xí)，對電子機(jī)械產(chǎn)品的生產(chǎn)過程和原理有了一定的了解，同時使我獲得了對電子機(jī)械產(chǎn)品的實際生產(chǎn)知識和裝配技能，培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實際的能力，提高了我分析問題和解決問題的能力，增強(qiáng)了獨立工作的能力。實踐感想與體會實習(xí)期間，除了淺層次地學(xué)習(xí)了專業(yè)技能外，我還感受和體會到了很多技能之外的東西。首先是工作人員的敬業(yè)和那種生機(jī)蓬勃的工作氛圍。走進(jìn)這樣的一個集體中，你的心會不由自主地年輕起來，你的腳步會不由自主地跟著大家快起來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的脫離了我們學(xué)校以前的那種懶散、自由的作風(fēng)，而你的工作態(tài)度更會變得努力、認(rèn)真，再認(rèn)真一些，再努力一點。也許，這就是一個集體的凝聚力，這就是一個企業(yè)寫在書面之外的“特殊文化”！人

54、往往是很執(zhí)著的，尤其是在人際交往和待人處事方面。師傅告訴我，對待朋友，切不可斤斤計較，不可強(qiáng)求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。如果你只問耕耘不問收獲，那么你一定會交得到很多朋友。不論做是事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學(xué)會和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。通過近兩個月的頂崗實習(xí)生活，讓我明白電子機(jī)械維修不是一個簡單的事情。這是一個非常艱難而又需要耐心的任務(wù)，它的目的和意義是十分重大的。通過對定時器的維修，了解了一般電子產(chǎn)品的生產(chǎn)維修過程，初步學(xué)習(xí)維修電子產(chǎn)品的方法，培養(yǎng)維修動手能力及一絲不茍的科學(xué)作風(fēng)。在維修中不僅要檢查焊接的地方是否虛焊，各個二極管、

55、三極管是否有極性焊錯、位置裝錯以及是否有電路板線條斷線或短路，焊接時有無焊接造成的短路現(xiàn)象，電源的引出線的正負(fù)極是否正確。還要通電檢測在通電狀態(tài)下，仔細(xì)調(diào)節(jié)查看問題出在哪里，再進(jìn)行維修。不過在整個過程中一定要有耐心。作為一個即將畢業(yè)的大學(xué)生，我很清楚的知道，眼高手低是我們的通病。所以，在自己動手能力還很弱的情況下.本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。第十二篇:中學(xué)頂崗實習(xí)工作總結(jié)時光如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，我們在中學(xué)的頂崗實習(xí)生活已經(jīng)過去一個月了。一個月的時間，我們努力嘗試由一名在校大學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋?，努力適應(yīng)著新的角色，新的生活。作為中學(xué)頂崗實習(xí)組的組長，我不僅要認(rèn)真完成

56、本職工作，更要時刻關(guān)注其他三位同學(xué)的工作，生活問題，并及時將同學(xué)們的問題報告給駐縣老師?，F(xiàn)我就這一個月的工作生活問題做如下總結(jié)：首先是工作方面：鑒于中學(xué)今年要參加市教學(xué)評估，所以我們四人這一個月主要工作便是協(xié)助老師整理檔案，完善校園設(shè)施。三位女生因均為文科出身，并有一名來自中文系，一名來自英語系，故整理檔案，幫住老師修改論文，完善演講稿的任務(wù)就落在了他們的身上。該工作枯燥、冗長、繁瑣，但三位女生并沒有太多怨言，而是盡最大努力認(rèn)真完成每一項工作，即使晚上通常要加班到九點、十點鐘，并且犧牲了很多聽課試講的機(jī)會，也沒有表現(xiàn)出任何不滿。作為來到中的唯一男生，我主要負(fù)責(zé)檢查、修理學(xué)校的硬件設(shè)施，為了整齊

57、化一，學(xué)校統(tǒng)一將桌椅翻修、編號。全校十個班，近千張桌椅，后勤老師帶領(lǐng)我，僅用了兩天時間，便完成了該項工作?？梢?，每天的起早貪黑有了回報。在教學(xué)工作上，因該校音樂老師休假，音樂學(xué)院同學(xué)在來校第一周便開始上課，的獨特的教學(xué)方式，很快便得到了學(xué)生的認(rèn)可喜愛。該校有大學(xué)特長生五人，將于4月25號參加大學(xué)特招，專業(yè)出身的我便擔(dān)負(fù)起在最后兩個月多月迅速提高他們成績的重任。每天早晨五點半開始，我?guī)ьI(lǐng)五人開始訓(xùn)練。給他們講解專業(yè)動作，運(yùn)動技巧，每天放學(xué)后，也會加緊訓(xùn)練一個半小時。一個月的時間，五人的成績均有了明顯的提高.本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。第十三篇:學(xué)生頂崗實習(xí)指導(dǎo)老

58、師工作總結(jié)我?guī)ьI(lǐng)計算機(jī)、商務(wù)英語等專業(yè)學(xué)生在電子有限公司進(jìn)行了為期三個月的頂崗實習(xí)，其目的是為了完成理論與實際的結(jié)合、學(xué)校與社會的溝通，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺悟、實踐能力，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力，以便把學(xué)生培養(yǎng)成為社會所需要的高素質(zhì)的復(fù)合型人才?，F(xiàn)將實習(xí)情況及效果總結(jié)如下：一、明確實習(xí)目的：頂崗實習(xí)是學(xué)校教學(xué)的一個重要組成部分。它的一個重要功能，在于運(yùn)用教學(xué)成果，檢驗學(xué)習(xí)效果。就是看一看課堂教學(xué)與實際工作到底有多大距離，并通過綜合分析，找出教學(xué)中存在的不足，以便為完善教學(xué)計劃，改革教學(xué)內(nèi)容與方法提供實踐依據(jù)。1、培養(yǎng)學(xué)生的實際能力，而這種實際能力的培養(yǎng)單靠課堂教學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的

59、，必須從課堂走向工廠。目的就在于讓學(xué)生通過親身實踐，了解實際的機(jī)械加工和工藝過程，熟悉工廠管理的基本環(huán)節(jié)，實際體會一個機(jī)械工人的基本素質(zhì)要求，以培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和分析解決實際問題的工作能力。2、預(yù)演和準(zhǔn)備就業(yè)工作。通過實習(xí)，讓學(xué)生找出自身狀況與社會實際需要的差距，并在以后的學(xué)習(xí)期間及時補(bǔ)充相關(guān)知識，為求職與正式工作做好充分的知識、能力準(zhǔn)備，從而縮短從校園走向社會的心理轉(zhuǎn)型期。二、實習(xí)管理實習(xí)學(xué)生具有雙重角色。他們既是學(xué)校派出的學(xué)生，又是實習(xí)單位的工作人員。鑒于此，我們對學(xué)生提出了三個方面的要求：1、以正式工作人員的身份進(jìn)行實習(xí)。要求學(xué)生不因?qū)嵙?xí)生身份而放松自己，要嚴(yán)格遵守

60、實習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章、制度和紀(jì)律，積極爭取和努力完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù)，從小事做起，向有經(jīng)驗的同志虛心求教，盡快適應(yīng)環(huán)境，不斷尋找自身差距，拓展知識面，培養(yǎng)實際工作能力。2、以“旁觀者”的身份實習(xí)。在實習(xí)過程中，學(xué)生往往被安排在某一具體的崗位，工作可能很瑣碎。我們要求學(xué)生自覺服從實習(xí)單位的安排，與此同時，也要把眼光放高遠(yuǎn)，從工廠工作的全局出發(fā)，了解企業(yè)運(yùn)行的基本規(guī)律、工人的基本心態(tài)、企業(yè)管理的原則等，這種觀察和訓(xùn)練.教師工作總結(jié)專題10篇第一篇:教師工作總結(jié)1.認(rèn)真組織青年教師教學(xué)素養(yǎng)達(dá)標(biāo)提升活動。為青年教師購置了字帖、鋼筆、小黑板、普通話教材等培訓(xùn)材料。目前，全體青年教師正根據(jù)學(xué)校要求，扎扎實