（文言文二則）人教版六年級上冊語文教育教學課件

1、語文精品課件文言文二則六年級上冊 人教版 第一頁，共二十頁。趣味導入你可聽說過“高山流水”的故事？千金易得，知音難覓。伯牙鼓琴第二頁，共二十頁。資料鏈接呂氏春秋 呂氏春秋是戰(zhàn)國末年（公元前239年前后），秦國丞相呂不韋組織屬下門客集體編撰的雜家（儒、法、道等）著作，又名呂覽。此書共分為十二記、八覽、六論，共二十六卷，一百六十篇，二十余萬字。呂不韋認為該書包括了天地萬物古往今來的事理，所以稱其為呂氏春秋。第三頁，共二十頁。字詞理解 伯牙鼓琴，鍾子期聽之。方鼓琴而志在太山，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少選之間而志在流水。鍾子期又曰：“善哉乎鼓琴，湯湯乎若流水?！辨R子期死，伯牙破琴絕弦，

2、終身不復(fù)鼓琴，以為世無足復(fù)為鼓琴者。 課文講述了伯牙和鍾子期之間由于鼓琴、聽琴而成為知音的故事。彈琴心志、情志泛指大山，高山。好啊。像大山一樣高峻。形容極短的時間。像流水一樣浩蕩。認為世上再沒有值得他為之彈琴的人了。第四頁，共二十頁。句段感知 伯牙彈琴，鍾子期傾聽。伯牙正彈琴時，心志在高山，鍾子期說：“好啊，琴聲高峻的樣子像大山?！逼讨g心志在流水，鍾子期又說：“好啊，琴聲浩蕩的樣子像流水?！辨R子期死后，伯牙摔壞所彈之琴，弄斷琴弦，終身不再彈琴，認為世上再沒有值得他為之彈琴的人了。譯文第五頁，共二十頁。句段感知伯牙鼓琴，鍾子期聽之。交代了故事中的人物、事情。第六頁，共二十頁。句段感知 方鼓琴

3、而志在太山，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山?！鄙龠x之間而志在流水。鍾子期又曰：“善哉乎鼓琴，湯湯乎若流水?！?伯牙鼓琴，借變幻的旋律表達自己的志向，琴技出神入化。鍾子期的欣賞水平同樣高超，一聽便能領(lǐng)悟。寫伯牙的心志、鍾子期的語言，這樣使行文有變化，更能體現(xiàn)出兩人的心意相通。第七頁，共二十頁。句段感知鍾子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴，以為世無足復(fù)為鼓琴者。 “破琴絕弦”是對伯牙的動作描寫。鍾子期死后，伯牙覺得失去了值得他為之彈琴的人，他的音樂再也無人能理解，他的心意再也無人能明白，就以“破琴絕弦”來表達心中極度的痛苦和對鍾子期深深的思念。伯牙為什么要這樣做？第八頁，共二十頁。句段感知

4、主題思想 伯牙鼓琴講述了一個千古流傳的高山流水遇知音的故事，贊揚了朋友間相互理解、相互欣賞的真摯友情，表達了對知音難覓、珍惜知音的情感，同時還向我們展現(xiàn)了音樂藝術(shù)的無窮魅力。第九頁，共二十頁。資料鏈接書戴嵩畫牛 字子瞻，號東坡居士，世稱蘇東坡。北宋文學家、書畫家，“唐宋八大家”之一，豪放派詞人代表。與其父蘇洵、其弟蘇轍并稱為“三蘇”。主要作品有飲湖上初晴后雨水調(diào)歌頭明月幾時有。蘇軾第十頁，共二十頁。字詞理解 一日曝書畫，有一牧童見之，拊掌大笑，曰：“此畫斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入兩股間，今乃掉尾而斗，謬矣?！?處士笑而然之。古語有云：“耕當問奴，織當問婢?！辈豢筛囊病?蜀中有杜處士，好書畫，

5、所寶以百數(shù)。有戴嵩牛一軸，尤所愛，錦囊玉軸，常以相隨。 書戴嵩畫?！皶?，寫。題目的意思是寫關(guān)于戴嵩畫的斗牛圖。有德才而不愿去做官的人所珍藏的寶貝唐代畫家。戴嵩畫的斗牛圖用錦緞作畫囊，用玉做畫軸。曬拍手抽縮大腿卻擺動，搖錯誤認為他說得對。第十一頁，共二十頁。句段感知 四川有個杜處士，喜愛書畫，他所珍藏的書畫中有幾百種之多。其中有一幅是唐代畫家戴嵩畫的斗牛圖，杜處士尤其珍愛，他用玉作畫軸，用錦緞作畫囊收藏這幅畫，經(jīng)常把它隨身帶著。 有一天，他把書畫拿到太陽底下去曬，有一個牧童看見了戴嵩畫的斗牛圖，拍手大笑著說：“這張畫畫的是斗牛。斗牛時，牛力氣用在角上，尾巴緊緊地夾在兩腿中間?，F(xiàn)在這幅畫上的牛卻

6、是擺動著尾巴在斗，這是錯誤的呢?！?杜處士笑了笑，認為他說得很有道理。古人有句話說：“耕種的事應(yīng)該去問奴，織布的事應(yīng)該去問女仆?！边@個道理是不可改變的呀！譯文第十二頁，共二十頁。句段感知 蜀中有杜處士，好書畫，所寶以百數(shù)。有戴嵩牛一軸，尤所愛，錦囊玉軸，常以相隨。 “數(shù)百”和“一軸”形成鮮明對比，多對少，突出了處士對斗牛圖的珍愛。第十三頁，共二十頁。句段感知 一日曝書畫，有一牧童見之，拊掌大笑，曰：“此畫斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入兩股間，今乃掉尾而斗，謬矣?！?處士笑而然之。 牧童拍手大笑，是毫無掩飾的笑，無所顧忌的笑；處士是若有所思、認可牧童所說的話的笑。 他們的“笑”各是一種什么態(tài)度？第

7、十四頁，共二十頁。句段感知古語有云：“耕當問奴，織當問婢。”不可改也。 總結(jié)全文，指出從事每一種職業(yè)的人都有其擅長的方面，要多問行家，以免出錯。 文章最后引用古語的作用是什么？含義：遇到問題應(yīng)該向懂行的人請教，耕當問奴，織當訪婢，而不是看誰的名氣大。第十五頁，共二十頁。句段感知 主題思想 書戴嵩畫牛講述了杜處士曬著名畫家戴嵩的畫的時候，遭到牧童指出畫中錯誤的故事，暗含了實踐出真知和藝術(shù)源于生活的道理。這個故事也告訴我們：要認真、仔細地觀察事物，不能憑空想象，不迷信權(quán)威，要因事求人，因為大家都有自己的特長。第十六頁，共二十頁。當堂測評一、給加點的字選擇正確的解釋，把序號填入括號里。 絕：A.斷。 B.盡，窮盡。 C.獨一無二的，無人能及的。 破琴絕弦（ ） 斬盡殺絕（ ） 美妙絕倫（ ） 氣絕身亡（ ）.ABCA第十七頁，共二十頁。當堂測評A.伯牙/鼓琴，鍾子期/聽之。B.善哉/乎鼓琴，巍巍/乎若太山。C.鍾子期/死，伯牙/破琴絕弦。二、下面的句子停頓不恰當?shù)氖牵?）。B第十八頁，共二十頁。當堂測評三、用現(xiàn)代漢語寫出下列句