信息技術(shù)2.0微能力：中學(xué)九年級(jí)英語(yǔ)上（第七單元）Learning about films-中小學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)大賽獲獎(jiǎng)優(yōu)秀作品-《義務(wù)教育英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》

1、 中學(xué)九年級(jí)英語(yǔ)上（第七單元）Learning about films義務(wù)教育英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）微能力2.0認(rèn)證-中小學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)大賽目 錄作業(yè)設(shè)計(jì)方案撰寫：TFCF優(yōu)秀獲獎(jiǎng)作品 1 目錄一、單元信息 HYPERLINK l _bookmark1 2二、單元內(nèi)容與教材分析 HYPERLINK l _bookmark2 3三、學(xué)情分析 HYPERLINK l _bookmark3 4四、單元學(xué)習(xí)目標(biāo) HYPERLINK l _bookmark4 5五、單元作業(yè)目標(biāo) HYPERLINK l _bookmark5 6六、單元作業(yè)整體設(shè)計(jì)思路 HYPERLINK l _bookmark6 6七

2、、單元課時(shí)作業(yè) HYPERLINK l _bookmark7 7(一) 第一課時(shí) HYPERLINK l _bookmark8 7(二) 第二課時(shí) HYPERLINK l _bookmark9 13(三) 第三課時(shí) HYPERLINK l _bookmark10 19(四) 第四課時(shí) HYPERLINK l _bookmark11 25(五) 第五課時(shí) HYPERLINK l _bookmark12 31(六) 第六課時(shí) HYPERLINK l _bookmark13 37八、單元主題綜合實(shí)踐作業(yè) HYPERLINK l _bookmark14 43 2 一、單元信息基本信息學(xué)科年級(jí)學(xué)期教材版

3、本單元名稱英語(yǔ)九年級(jí)第一學(xué)期牛津版Unit 7 Films課時(shí)信息序 號(hào)課 型課 時(shí) 內(nèi) 容對(duì) 應(yīng) 教 材 內(nèi) 容1Learning about filmsWelcome to the unit2Reading about Kittys favourite filmstar - Audrey HepburnReading3Learning to use although / though;so that and such that & so thatGrammar4Listening and talking aboutfilm festivalIntegrated skills5Learnin

4、g how to read a playStudy skills6Writing (My favourtie film star)Task二、單元內(nèi)容與教材分析(一) 課標(biāo)要求本單元屬于“電影”大主題。根據(jù)課標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)，通過本單元的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生能在日常交際 情景中聽懂接近正常語(yǔ)速的原版英文電影，并理解文章中的主要的人物、事件；能就人物相關(guān)的話 題提供信息，表達(dá)簡(jiǎn)單的觀點(diǎn)和意見，參與討論；能簡(jiǎn)單描述人物或事件；能在教師的指導(dǎo) 下參與角色表演等活動(dòng)；通過體悟人物故事主題，形成積極面對(duì)、不畏困難、堅(jiān)持不懈的品 格態(tài)度價(jià)值觀，并通過了解中外經(jīng)典電影、文化作品，提高跨文化交際能力及民族文化自信。(二) 教

5、材分析本單元是牛津英語(yǔ)九年級(jí)上冊(cè)第七單元，單元主題是“電影”。教材分別以對(duì)話討論、人物簡(jiǎn)介 和故事劇本等多形態(tài)語(yǔ)篇為載體，促進(jìn)學(xué)生對(duì)單元核心內(nèi)容和技能的掌握。單元主要包含2 個(gè)主 題聽力對(duì)話、1 個(gè)閱讀語(yǔ)篇和 1 篇主題寫作訓(xùn)練，逐步引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)人物傳記的基本要素，討論奧黛 麗.赫本的一生，理解人物傳達(dá)的內(nèi)涵意義，總結(jié)其成功的秘訣，形成積極面對(duì)、堅(jiān)持不懈的品格 態(tài)度，了解中外經(jīng)典電影及國(guó)內(nèi)外著名電影明星，對(duì)比中外文化背景的差異，提升跨文化交際能力和民族文化自信。本單元教材內(nèi)容主要分為兩大板塊共六個(gè)課時(shí)。Section A 部分主要是單元話題情景對(duì)話導(dǎo)入，涉及六種不同電影的類型及單元重點(diǎn)詞匯、詞

6、組、 句型呈現(xiàn)。第二課時(shí)是單元主題閱讀，其語(yǔ)料素材的側(cè)重點(diǎn)是國(guó)際著名影星奧黛麗.赫本。通過學(xué)習(xí)奧 黛麗赫本的一生引出重點(diǎn)詞匯、詞組superstar; industry; actress 等的學(xué)習(xí)，以及學(xué)習(xí)對(duì)人物傳記進(jìn)行 簡(jiǎn)單分析介紹。結(jié)合語(yǔ)篇素材歸納理解語(yǔ)法知識(shí)要點(diǎn) although, though, so.that ，such.that 和 so that 的用法。第三課時(shí)是單元重點(diǎn)語(yǔ)法教學(xué)等內(nèi)容。Section B 部分主要包括單元話題的延伸討論、單元主題延展閱讀、單元主題寫作等內(nèi)容，其語(yǔ)料 素材的側(cè)重點(diǎn)是電影節(jié)、英文劇本和中國(guó)著名影星成龍，分三個(gè)課時(shí)完成。第一課時(shí)，通過學(xué)習(xí)和電 影節(jié)相

7、關(guān)的內(nèi)容，引出重點(diǎn)詞匯、詞組cancel, neither, stupid, fall in love with sb 的學(xué)習(xí)。第二課時(shí)，通 過學(xué)習(xí)如何讀英文劇本，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)不同體裁的文學(xué)作品。第三課時(shí)，基于整個(gè)單元的學(xué)習(xí)，整合利 用單元知識(shí)內(nèi)容進(jìn)行寫作輸出訓(xùn)練Myfavourite film star。 3 4 三、學(xué)情分析 5 四、單元學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：1. 學(xué)習(xí)本單元重點(diǎn)詞匯和詞組：NOUNS-superstar; industry; script; actress; humanitarian; loss; charm; lead; role; princess; lifetime; a

8、ppearance; angel; effort; actor; tale;VERBS- insist; base; mark; mistake; cancel; consider;ADJECTIVES-major; final; attractive; amazed; stupidPHRASES-in your dreams; catch ones attention; play the role of; pass away; mistake for2. 學(xué)習(xí)本單元重點(diǎn)句型及對(duì)話： Who do you think would be suitable for. She is such a g

9、ood storyteller that she can. Colette insisted that she was the perfect girl for the lead role in the play .although. Jackie Chan is considered by many people as a superstar, not only for. but also for.3. 學(xué)習(xí)連詞 although/though, so.that; such.that& so that 在句中引導(dǎo)狀語(yǔ)從句意義和用法。技能目標(biāo)：1. 能夠聽、說、讀、寫本單元中的重點(diǎn)詞匯、詞組和

10、句型。2. 能在日常交際情景中描述自己最喜愛的電影及電影明星，并提取電影的主題、主要情節(jié)和內(nèi)容。3. 能就相關(guān)的話題提出問題、提供信息，表達(dá)簡(jiǎn)單的觀點(diǎn)和意見，參與討論。4. 能在教師的指導(dǎo)下參與簡(jiǎn)易英語(yǔ)劇本的角色表演等活動(dòng)。5. 能提取文章主要內(nèi)容并結(jié)合人物時(shí)間線對(duì)文章進(jìn)行口頭和書面的復(fù)述與總結(jié)。策略目標(biāo)：1. 能根據(jù)需要進(jìn)行預(yù)習(xí)，能對(duì)所學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行主動(dòng)復(fù)習(xí)并加以整理和歸納。2. 能嘗試觀看英文電影及其他英語(yǔ)課外讀物以豐富語(yǔ)言素材的積累。情感態(tài)度：1. 通過學(xué)習(xí)了解國(guó)內(nèi)外經(jīng)典電影，提升英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣與積極性。2. 通過思考討論、角色扮演、作品展示等形式，提升說英語(yǔ)、用英語(yǔ)的自信心。文化意識(shí)：1

11、. 通過了解中外經(jīng)典電影作品，拓展視野，培養(yǎng)世界意識(shí)，提高跨文化交際能力及民族文化自信。 6 五、單元作業(yè)目標(biāo)1. 幫助學(xué)生預(yù)習(xí)熟悉本單元詞匯、課文、語(yǔ)法知識(shí)等，提前預(yù)設(shè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，評(píng)估學(xué)習(xí)重 難點(diǎn)，為新課學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。2. 幫助學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)重點(diǎn)單詞、詞組、句型和語(yǔ)法，通過自我檢測(cè)，及時(shí)查缺補(bǔ)漏， 促進(jìn)學(xué)生掌握、內(nèi)化并準(zhǔn)確應(yīng)用所學(xué)語(yǔ)言知識(shí)解決問題。3. 結(jié)合單元主題，利用豐富的多媒體素材，幫助學(xué)生提升聽懂單元主題相關(guān)會(huì)話內(nèi)容并 提取主題、理解主要內(nèi)容和主要情節(jié)發(fā)展的能聽力理解能力。4. 結(jié)合學(xué)生的生活體驗(yàn)及認(rèn)知水平，創(chuàng)設(shè)有意義的情境和表達(dá)輸出語(yǔ)境，提高學(xué)生用英 文進(jìn)行相關(guān)話題討論及復(fù)述、總結(jié)

12、故事內(nèi)容的語(yǔ)言實(shí)際應(yīng)用能力。5. 通過同主題拓展性閱讀，幫助學(xué)生提升應(yīng)用恰當(dāng)?shù)拈喿x策略閱讀文章、提取信息、解 決問題、拓展知識(shí)的能力。6. 幫助學(xué)生提升運(yùn)用所學(xué)單詞、詞組、句型、語(yǔ)法，結(jié)合單元主題進(jìn)行故事內(nèi)容摘要及 總結(jié)寫作的能力。7. 幫助學(xué)生了解探究國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀電影及其文化內(nèi)涵，提升學(xué)生對(duì)電影的了解與熱愛，提 升民族文化自信并向外國(guó)友人宣傳中國(guó)優(yōu)秀電影及電影文化。8. 通過小組合作單元主題實(shí)踐活動(dòng)，提升學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、思辨能力、創(chuàng)新能力和 溝通表達(dá)能力，培養(yǎng)其運(yùn)用知識(shí)解決問題的實(shí)踐能力和語(yǔ)言綜合應(yīng)用能力。六、單元作業(yè)整體設(shè)計(jì)思路1. 立足單元，課時(shí)作業(yè)設(shè)計(jì)充分體現(xiàn)單元課程內(nèi)容的整體性、連

13、貫性，圍繞單元主題和單元 學(xué)習(xí)目標(biāo)展開設(shè)計(jì)；單元主題綜合作業(yè)充分體現(xiàn)單元話題、語(yǔ)言、知識(shí)、能力的整合 應(yīng)用。2. 關(guān)聯(lián)目標(biāo)，建立起作業(yè)目標(biāo)和學(xué)習(xí)目標(biāo)的關(guān)聯(lián)，以目標(biāo)明確的作業(yè)設(shè)計(jì)保證達(dá)成單元學(xué)習(xí)目標(biāo)。3. 區(qū)分類型，既體現(xiàn)作業(yè)形式的豐富多樣，又體現(xiàn)認(rèn)知水平的遞進(jìn)發(fā)展，設(shè)計(jì)螺旋上升式單元作 業(yè)。根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知水平和語(yǔ)言發(fā)展水平進(jìn)行分層設(shè)置，以滿足學(xué)生的多元需求。4. 作業(yè)評(píng)價(jià)多元化，結(jié)合自評(píng)、互評(píng)、師評(píng)、面批、創(chuàng)意評(píng)語(yǔ)、作業(yè)墻、視頻展播點(diǎn)贊等 形式給予學(xué)生及時(shí)、恰當(dāng)、有效的引導(dǎo)與輔助。5. 規(guī)范作業(yè)設(shè)計(jì)流程： 分析單元目標(biāo) 明確作業(yè)目標(biāo) 選取相關(guān)作業(yè)資源、設(shè)定與目標(biāo)相匹配 的問題任務(wù)、確定適當(dāng)?shù)淖?/p>

14、業(yè)時(shí)長(zhǎng) 編制作業(yè)內(nèi)容并設(shè)計(jì)作業(yè)評(píng)價(jià) 填寫作業(yè)屬性表。 7 七、單元課時(shí)作業(yè)Period 1 Welcome to the unit1. K-W-L Chart for a Preview K-W-L 預(yù)習(xí)自查表學(xué)生在課前預(yù)習(xí)本課單詞列表中的生詞、詞組并快速瀏覽 A 和 B 的習(xí)題、任務(wù) 及對(duì)話，然后完成以下預(yù)習(xí)自查表。This Lesson is mainly about.本課主要話題內(nèi)容是_What I know 關(guān)于本話題我所知道的What I wonder 關(guān)于本話題我想了解的What I learned關(guān)于本話題我所學(xué)到的 (課后填)Key Words生詞Part of speech

15、詞性Meaning 詞義An example of the word 例句romanticactionwesternindustryscience fictionscriptstoryteller 8 作 業(yè) 屬 性設(shè)計(jì)意圖學(xué)生結(jié)合 K-W-L 預(yù)習(xí)自查表自主預(yù)習(xí)本課單詞、詞組及教材內(nèi)容，可以為新課中的聽力和口語(yǔ)操練任務(wù)做好詞匯準(zhǔn)備，促進(jìn)聽力理解和輸出表達(dá)，同時(shí)帶著預(yù)期目標(biāo)進(jìn)課堂，提升課堂學(xué)習(xí)效果。語(yǔ)言技能聽 說 團(tuán)讀 看 團(tuán)寫認(rèn)知水平團(tuán)記憶 團(tuán)理解 應(yīng)用 分析 評(píng)價(jià) 創(chuàng)造完成時(shí)間10 分鐘 團(tuán)課前 課中 課后作業(yè)類型團(tuán)預(yù)習(xí)感知 鞏固應(yīng)用 拓展創(chuàng)新評(píng)價(jià)方式與標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)方式團(tuán)自評(píng)互評(píng)師評(píng)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)B

16、rilliant!能自主預(yù)習(xí)并理解單詞、詞組意義及用法，清晰填寫自查表。Good!能自主預(yù)習(xí)并基本理解單詞、詞組意義及用法，完整填寫自查表。Not bad!能自主預(yù)習(xí)并大概理解單詞、詞組意義及用法，努力完成自查表。參考答案第一部分為開放性題目，無標(biāo)準(zhǔn)答案；第二部分請(qǐng)參考單元詞匯列表。 9 2. Film watching “看”電影學(xué)生根據(jù)電影海報(bào)及英文描述完成以下電影名稱及電影類型。 The film _(Name) is based on the real-life story of Jia and her mother, showing her longing and regret ov

17、er failing to see her mother before she died. To make the film more appealing, Jia made it a time-travel story. She goes back to 1981 and becomes friends with her own mom, Li Huanying. She risks giving up her own life and disappearing to make sure that her mother has a better future._(Type) The film

18、 _(Name) tells the story that Earth is in danger of being destroyed by the dying sun. In response, humans around the world work together to build a giant engine system that will push Earth away from the sun instead of abandoning it._(Type) The film_ (Name) tells the story of resisting US aggression

19、and and helping Korea. It tells the story of a volunteer company still guarding its position under ice and snow and making great contributions to the Changjin Lake campaign. The whole film is very shocking._(Type) The film _(Name) is adapted from Chinese mythology and tells the story of Nezha, whose

20、 growing experience of fighting against the heavens to the end though he was born as an evil._(Type) 10 作 業(yè) 屬 性設(shè)計(jì)意圖學(xué)生根據(jù)所給英文描述，利用海報(bào)圖片所提供相關(guān)信息內(nèi)容，寫出電影英文 名稱及電影類型。可以提升學(xué)生提取關(guān)鍵信息的能力及口頭表達(dá)能力。語(yǔ)言技能聽 說 團(tuán)讀 看 團(tuán)寫認(rèn)知水平團(tuán)記憶 團(tuán)理解 團(tuán)應(yīng)用 團(tuán)分析 評(píng)價(jià) 創(chuàng)造完成時(shí)間10 分鐘 課前 團(tuán)課中 課后作業(yè)類型預(yù)習(xí)感知 團(tuán)鞏固應(yīng)用 拓展創(chuàng)新評(píng)價(jià)方式與標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)方式自評(píng)互評(píng)團(tuán)師評(píng)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)Brilliant!能根據(jù)英文描述正確完

21、成電影名稱和類型并較好地復(fù)述。Good!能根據(jù)英文描述正確完成電影名稱和類型。Not bad!能根據(jù)英文描述基本正確地完成電影名稱和類型。參考答案12 3 4Hi，Mom! (Comedy)Wandering Earth (Science fiction film)Battle at Lake Chang Jin (War film or Action film)Nezha (Cartoon film or Animated films) 11 3. Film Review 電影影評(píng)春節(jié)檔上映了很多優(yōu)秀的電影，相信同學(xué)們都去觀影了，請(qǐng)根據(jù)你最喜歡的 電影做一個(gè)影評(píng)介紹，并在課上做簡(jiǎn)要報(bào)告?；顒?dòng)

22、規(guī)則： 根據(jù)自己觀影感受填寫以下調(diào)查表。TitleGenreActorsSettingPlotWhy would you recommend it? 根據(jù)自己的影評(píng)介紹在課上做簡(jiǎn)要匯報(bào)。 根據(jù)自己的影評(píng)介紹制作簡(jiǎn)易海報(bào)介紹最喜歡電影并張貼于作業(yè)墻。My Favourite film 12 作 業(yè) 屬 性設(shè)計(jì)意圖學(xué)生通過自己的觀影感受，填寫調(diào)查問卷，并分析調(diào)查結(jié)果進(jìn)行課堂匯報(bào)，提升靈活應(yīng)用本課所學(xué)語(yǔ)言知識(shí)進(jìn)行表達(dá)輸出的能力，了解中國(guó)優(yōu)秀電影，提升民族文化自信。語(yǔ)言技能聽 團(tuán)說 讀 看 團(tuán)寫認(rèn)知水平記憶 團(tuán)理解 團(tuán)應(yīng)用 團(tuán)分析 團(tuán)評(píng)價(jià) 團(tuán)創(chuàng)造完成時(shí)間20 分鐘 課前 課中 團(tuán)課后作業(yè)類型預(yù)習(xí)感知

23、鞏固應(yīng)用 團(tuán)拓展創(chuàng)新評(píng) 價(jià) 方 式 與 標(biāo) 準(zhǔn)評(píng)價(jià)方式團(tuán)自評(píng)互評(píng)團(tuán)師評(píng)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)Brilliant!能獨(dú)立完成調(diào)查分析并做報(bào)告，內(nèi)容充實(shí)，表達(dá)清晰流暢。Good!能獨(dú)立完成調(diào)查分析并做報(bào)告，內(nèi)容詳實(shí)，表達(dá)清晰準(zhǔn)確。Not bad!能獨(dú)立完成調(diào)查分析并做報(bào)告，內(nèi)容完整，表達(dá)基本清晰。參考答案實(shí)踐探究性活動(dòng)，無標(biāo)準(zhǔn)答案 13 Period 2 Reading1. K-W-L Chart for a Preview K-W-L 預(yù)習(xí)自查表學(xué)生在課前預(yù)習(xí)本課單詞列表中的生詞、詞組并快速瀏覽 94-95 頁(yè)文章，然后 完成以下預(yù)習(xí)自查表。This Lesson is mainly about.本課主要話題

24、內(nèi)容是_What I know 關(guān)于本話題我所知道的What I wonder 關(guān)于本話題我想了解的What I learned關(guān)于本話題我所學(xué)到的 (課后填)Key Words生詞Part of speech 詞性Meaning 詞義An example of the word 例句all-timelosshumanitariancharminsistleadrolebasemarklifetimebeyondeffort 14 作 業(yè) 屬 性設(shè)計(jì)意圖學(xué)生結(jié)合 K-W-L 預(yù)習(xí)自查表自主預(yù)習(xí)本課單詞、詞組及教材內(nèi)容，可以為分析奧黛麗.赫本人生三階段做好詞匯準(zhǔn)備，促進(jìn)文章理解和輸出表達(dá)，同時(shí)帶

25、著預(yù)期目標(biāo)進(jìn)課堂，提升課堂學(xué)習(xí)效果。語(yǔ)言技能聽 說 團(tuán)讀 看 團(tuán)寫認(rèn)知水平團(tuán)記憶 團(tuán)理解 應(yīng)用 分析 評(píng)價(jià) 創(chuàng)造完成時(shí)間10 分鐘 團(tuán)課前 課中 課后作業(yè)類型團(tuán)預(yù)習(xí)感知 鞏固應(yīng)用 拓展創(chuàng)新評(píng)價(jià)方式與標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)方式團(tuán)自評(píng)互評(píng)師評(píng)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)Brilliant!能自主預(yù)習(xí)并理解單詞、詞組意義及用法，清晰填寫自查表。Good!能自主預(yù)習(xí)并基本理解單詞、詞組意義及用法，完整填寫自查表。Not bad!能自主預(yù)習(xí)并大概理解單詞、詞組意義及用法，努力完成自查表。參考答案第一部分為開放性題目，無標(biāo)準(zhǔn)答案；第二部分請(qǐng)參考單元詞匯列表。 15 2. Story Retelling 結(jié)合導(dǎo)圖講故事學(xué)生根據(jù)課文內(nèi)容完成以

26、下人物時(shí)間表，并借助圖表用自己的語(yǔ)言復(fù)述 奧黛麗赫本的一生。TimeHepburns life1929_in BelgiumAs a childShe _& _becoming1951played the _in Gigi, that event_.1953played _in _.won the Oscar for _.1989_made her in films.1950sbegan to work for _.Hepburn spent her last few years _UNICEF_she could help poor children in the world.1991dis

27、covered that she _.1993_peacefully in her sleep.The passage was written in _order. 16 作 業(yè) 屬 性設(shè)計(jì)意圖學(xué)生根據(jù)文章內(nèi)容，利用故事要素導(dǎo)圖復(fù)述故事內(nèi)容，可以提升學(xué)生提取關(guān) 鍵信息的能力及梳理故事主要情節(jié)發(fā)展并復(fù)述故事的口頭表達(dá)能力。語(yǔ)言技能聽 說 團(tuán)讀 看 團(tuán)寫認(rèn)知水平團(tuán)記憶 團(tuán)理解 應(yīng)用 分析 評(píng)價(jià) 創(chuàng)造完成時(shí)間10 分鐘 課前 團(tuán)課中 課后作業(yè)類型預(yù)習(xí)感知 團(tuán)鞏固應(yīng)用 拓展創(chuàng)新評(píng) 價(jià) 方 式 與 標(biāo) 準(zhǔn)評(píng)價(jià)方式團(tuán)自評(píng)互評(píng)團(tuán)師評(píng)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)Brilliant!能根據(jù)文章內(nèi)容正確完成故事要素導(dǎo)圖并清晰有邏輯地

28、復(fù)述文章。Good!能根據(jù)文章內(nèi)容正確完成故事要素導(dǎo)圖并清晰完整地復(fù)述文章。Not bad!能根據(jù)文章內(nèi)容基本正確地完成故事要素導(dǎo)圖并簡(jiǎn)要地復(fù)述文章。參考答案1929-was born;As a child- loved dancing & dreamt of;1951-lead role,marked the beginning of her successful career;1953-the role of a young princess, Roman Holiday, Best Actress;1989-final appearance;1950s-UNICEF; working c

29、losely with ; so that1991-had cancer;1993-passed away / time 17 The Most FAVORED Film StarIntroductionGrowthActing careerCharity workWorksAwards3. The Most Favored Film Star 最受歡迎的電影明星中國(guó)有很多廣為人知的電影明星，用他們自己的實(shí)際行動(dòng)踐行著電影工作者的 高尚行為，請(qǐng)對(duì)你周邊的人展開一個(gè)調(diào)查，了解他們最喜愛的電影明星是誰(shuí)，活動(dòng)規(guī)則：學(xué)生兩人一組分別采訪自己身邊的人并填寫以下調(diào)查表。每個(gè)小組根據(jù)自己的調(diào)查報(bào)告制作海報(bào)，

30、通過視頻形式介紹最受歡迎的電影 明星并張貼于作業(yè)墻。Names of thepeople被采訪人Whos your favourite Chinese film star?誰(shuí)是你最喜歡的中國(guó)電影明星？Personal information 基本信息Why do you like him/ her? 你為什么喜歡他 / 她？Awards獲獎(jiǎng)作品Charity work慈善事業(yè)What did he or she impressyou most?是什么讓你印象深刻？ 18 作 業(yè) 屬 性設(shè)計(jì)意圖學(xué)生通過采訪身邊人，填寫調(diào)查問卷，并分析調(diào)查結(jié)果進(jìn)行課堂匯報(bào)，提升靈活應(yīng)用本課所學(xué)語(yǔ)言知識(shí)進(jìn)行表達(dá)輸出

31、的能力。語(yǔ)言技能聽 團(tuán)說 讀 看 團(tuán)寫認(rèn)知水平記憶 團(tuán)理解 團(tuán)應(yīng)用 團(tuán)分析 團(tuán)評(píng)價(jià) 團(tuán)創(chuàng)造完成時(shí)間20 分鐘 課前 課中 團(tuán)課后作業(yè)類型預(yù)習(xí)感知 鞏固應(yīng)用 團(tuán)拓展創(chuàng)新評(píng) 價(jià) 方 式 與 標(biāo) 準(zhǔn)評(píng)價(jià)方式自評(píng)互評(píng)團(tuán)師評(píng)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)Brilliant!能分工合作完成調(diào)查分析并做報(bào)告，內(nèi)容充實(shí)，表達(dá)清晰流暢。Good!能分工合作完成調(diào)查分析并做報(bào)告，內(nèi)容詳實(shí)，表達(dá)清晰準(zhǔn)確。Not bad!能分工合作完成調(diào)查分析并做報(bào)告，內(nèi)容完整，表達(dá)基本清晰。參考答案實(shí)踐探究性活動(dòng)，無標(biāo)準(zhǔn)答案 19 Period 3 Grammar1. Preview and Think 課前預(yù)習(xí)思考學(xué)生于課前自主預(yù)習(xí)本課單詞列表中的生

32、詞并快速瀏覽文章，結(jié)合生詞表和課本例句完成以下表格 (可參考書本 P98-100 狀語(yǔ)從句用法) 。Conjunctions 連詞Meaning詞義Function用法An example from the book 課本例句althoughthoughso. thatsuch. thatso thatI can make some sentences myself 我來造句子 20 作 業(yè) 屬 性設(shè)計(jì)意圖學(xué)生通過自主預(yù)習(xí)提前了解本課重點(diǎn)語(yǔ)法句型的意義及用法，同時(shí)預(yù)覽課文， 預(yù)判學(xué)習(xí)重難點(diǎn)，以主動(dòng)學(xué)習(xí)代替被動(dòng)接受，強(qiáng)化語(yǔ)法知識(shí)的理解與應(yīng)用，提升課堂學(xué)習(xí)效率。語(yǔ)言技能聽 說 團(tuán)讀 看 團(tuán)寫認(rèn)知水

33、平團(tuán)記憶 團(tuán)理解 團(tuán)應(yīng)用 分析 評(píng)價(jià) 創(chuàng)造完成時(shí)間10 分鐘 團(tuán)課前 課中 課后作業(yè)類型團(tuán)預(yù)習(xí)感知 鞏固應(yīng)用 拓展創(chuàng)新評(píng) 價(jià) 方 式 與 標(biāo) 準(zhǔn)評(píng)價(jià)方式自評(píng)互評(píng)團(tuán)師評(píng)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)Brilliant!能自主預(yù)習(xí)并完全理解語(yǔ)法知識(shí)及課文內(nèi)容，正確完成 90%的題目。Good!能自主預(yù)習(xí)并基本理解語(yǔ)法知識(shí)及課文內(nèi)容，正確完成 80%的題目。Not bad!能自主預(yù)習(xí)并大概理解語(yǔ)法知識(shí)及課文內(nèi)容，正確完成 70%的題目。參考答案1) 參考書本 P98- 100 狀語(yǔ)從句用法2) 實(shí)踐探究性活動(dòng)，無標(biāo)準(zhǔn)答案請(qǐng)用 although, though, so.that , such.that, so that 連

34、接以下句子，使之合為一句且連貫正確。 so.that & such.that ( dance so well / dream of becoming)_so.that & such.that (successful / become famous) so.that & such.that (kind help)_ so that (work closely with UNICEF / help poor children) though & although (die remember) 21 22 作 業(yè) 屬 性設(shè)計(jì)意圖學(xué)生通過語(yǔ)法專項(xiàng)練習(xí)，復(fù)習(xí)鞏固連詞 although, though,

35、so.that,such.that so that 引導(dǎo)狀語(yǔ)從句的意義和用法，提升靈活應(yīng)用狀語(yǔ)從句連接詞表達(dá)造句的能力，促進(jìn)語(yǔ)法知識(shí)的內(nèi)化與吸收。語(yǔ)言技能聽說團(tuán)讀團(tuán)寫認(rèn)知水平團(tuán)記憶 團(tuán)理解 團(tuán)應(yīng)用 分析 評(píng)價(jià) 創(chuàng)造完成時(shí)間15 分鐘 課前 團(tuán)課中 課后作業(yè)類型預(yù)習(xí)感知 團(tuán)鞏固應(yīng)用 拓展創(chuàng)新評(píng) 價(jià) 方 式 與 標(biāo) 準(zhǔn)評(píng)價(jià)方式團(tuán)自評(píng)互評(píng)團(tuán)師評(píng)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)Brilliant!能完全理解五個(gè)狀語(yǔ)從句連接詞的用法并答題，正確率 90%以上。Good!能基本理解五個(gè)狀語(yǔ)從句連接詞的用法并答題，正確率 80%以上。Not bad!能大概理解五個(gè)狀語(yǔ)從句連接詞的用法并答題，正確率 70%以上。參考答案a. As

36、a child, Hepburn danced so well that she dreamed of becoming a successful ballet dancer.b. Roman Holiday was so successful that Hepburn soon became famous.c. Hepburn was so kind that she helped poor children in different parts of the world.d. Hepburn spent her last few years working closely with UNI

37、CEF so that she could help poor children in different parts of the world.e. Although / Though Hepburn died, she will always be remembered by people around the world. 23 3. Film Adapting 電影改編學(xué)生用所學(xué)語(yǔ)法知識(shí)將下列劃線句子進(jìn)行改編。If you have seen the movie Pirates of the Caribbean, you must remember Johnny Depp who pl

38、ayed the lead role of a captain.Pirates of the Caribbean was a successful movie , and it once climbed to the top of all the most popular movie lists. At the same time, Depp became a popular actor in Hollywood. Depp owns a large number of fans of all ages. Because of his popularity, Depp was invited

39、to play the role of Mad Hatter in Alice in Wonderland directed by Tim Burton. Right now, Johnny Depps time has arrived. He has been named as the favourite actor for seven years in a row. Also, he was chosen as “the sexist man alive ” by People.Depp is remembered by the public. He was able to catch p

40、eoples eyes with roles in many movies from the family film like Charlie and the Chocolate Factory to the serious film like Public Enemies.Depp is a gifted actor. In fact, success never came easily for him. “Depp never gives up trying a new start. He can bring the film surprise. And were expecting hi

41、s wonderful performances all the time ，” Tim said. 24 作 業(yè) 屬 性設(shè)計(jì)意圖學(xué)生通過對(duì)自己感興趣的電影內(nèi)容進(jìn)行改編，提升對(duì)所學(xué)語(yǔ)法內(nèi)容的深層次 理解和電影的解讀能力，強(qiáng)化輸出表達(dá)訓(xùn)練。語(yǔ)言技能聽 說 團(tuán)讀 看 團(tuán)寫認(rèn)知水平記憶 團(tuán)理解 團(tuán)應(yīng)用 團(tuán)分析 評(píng)價(jià) 創(chuàng)造完成時(shí)間20 分鐘 課前 課中 團(tuán)課后作業(yè)類型預(yù)習(xí)感知 團(tuán)鞏固應(yīng)用 拓展創(chuàng)新評(píng) 價(jià) 方 式 與 標(biāo) 準(zhǔn)評(píng)價(jià)方式團(tuán)自評(píng)互評(píng)團(tuán)師評(píng)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)Brilliant!能用所學(xué)的五個(gè)狀語(yǔ)從句連接詞改編電影，正確率 100%以上。Good!能用所學(xué)的五個(gè)狀語(yǔ)從句連接詞改編電影，正確率 80%以上。N

42、ot bad!能用所學(xué)的五個(gè)狀語(yǔ)從句連接詞改編電影，正確率 70%以上。參考答案a. Pirates of the Caribbean was such a successful movie that it once climbed to the top of all the most popular movie lists.b. At the same time, Depp became such a popular actor in Hollywood that he owns a large number of fans of all ages.c. Depp was so popula

43、r that he was invited to play the role of Mad Hatter in Alice in Wonderland directed by Tim Burton.d. Although / Though Depp is a gifted actor. In fact, success never came easily for him.e. Depp never gives up trying a new start so that he can bring the film surprise. 25 taledinosaurcancelneitherstu

44、pidoffer1 2 3 4 5 6 Period 4 Integrated skills1. Preview Makes It Easy 課前預(yù)習(xí)熱身學(xué)生在課前預(yù)習(xí)本課單詞列表中的生詞、詞組并快速瀏覽 101 頁(yè)的 Cinema Guide 及內(nèi)容，然后完成以下任務(wù)。1) 結(jié)合課文中的 Cinema Guide 思考并回答以下問題。a. Where is ABC cinema?_b. Whats showing on Sunshine Cinema?_c. Whats the ticket price at Olympic Cinema?_d. Which film do you want

45、 to watch and why?_2) 把左邊的單詞與右邊的定義相匹配。a. to decide that sth has been arranged wont now take placeb. not one nor the other of two things or peoplec. an animal that lived millions of years ago but is now extinctd. a story created using the imaginatione. to say that you are willing to do something for

46、somebodyf. showing a lack of intelligence or good judgement 26 作 業(yè) 屬 性設(shè)計(jì)意圖學(xué)生自主預(yù)習(xí)單詞和課本內(nèi)容，并思考聽前問題，可以激發(fā)個(gè)人關(guān)于新課的 背景知識(shí)，為新課聽力訓(xùn)練做好詞匯準(zhǔn)備，從而增進(jìn)聽力理解，提升課堂學(xué)習(xí)效果。語(yǔ)言技能聽說團(tuán)讀看團(tuán)寫認(rèn)知水平團(tuán)記憶 團(tuán)理解 應(yīng)用 分析 評(píng)價(jià) 創(chuàng)造完成時(shí)間10 分鐘 團(tuán)課前 課中 課后作業(yè)類型團(tuán)預(yù)習(xí)感知 鞏固應(yīng)用 拓展創(chuàng)新評(píng) 價(jià) 方 式 與 標(biāo) 準(zhǔn)評(píng)價(jià)方式團(tuán)自評(píng)互評(píng)師評(píng)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)Brilliant!能自主預(yù)習(xí)單詞及課文，完成所有思考題及檢測(cè)題，錯(cuò) 1 題。Good!能自主預(yù)習(xí)單詞及課文，

47、完成所有思考題及檢測(cè)題，錯(cuò) 2 題。Not bad!能自主預(yù)習(xí)單詞及課文，完成所有思考題及檢測(cè)題，錯(cuò) 3 題。參考答案1) a. Forest Road b. The World of Dinosaurs c. 40d. 主觀題開放性答案，略2) -d -c -a -b -f -e 27 2. Old Film New Ending 電影新編學(xué)生在完成課上的聽力任務(wù)之后，兩兩一組思考并討論Love Ship后續(xù)有可能產(chǎn)生的結(jié)局，然后結(jié)合以下表格進(jìn)行故事續(xù)寫并與同學(xué)分享。Title of the Story故事標(biāo)題What might the man do next? 故事中的男主人公接下來可能

48、會(huì)做什么？What might the woman do next? 故事中的女主人公接下來可能會(huì)怎么樣？What might be the result at last? 故事中的結(jié)局可能會(huì)怎么樣？What do you think of theirbehaviour?你是如何看待他們倆行為的？Right attitude towards different films:1.2.3. 28 作 業(yè) 屬 性設(shè)計(jì)意圖學(xué)生通過分析電影情節(jié)發(fā)展及人物個(gè)性特點(diǎn)進(jìn)行合理的故事續(xù)寫，可以提升 對(duì)故事人物、事件敘述方法的深層理解，同時(shí)發(fā)揮創(chuàng)造性思維，對(duì)故事發(fā)展的可能性進(jìn)行多方面的探討，并靈活運(yùn)用英語(yǔ)語(yǔ)言進(jìn)行

49、輸出表達(dá)。語(yǔ)言技能聽 團(tuán)說 讀 看 團(tuán)寫認(rèn)知水平記憶 團(tuán)理解 團(tuán)應(yīng)用 團(tuán)分析 團(tuán)評(píng)價(jià) 團(tuán)創(chuàng)造完成時(shí)間20 分鐘 課前 團(tuán)課中 課后作業(yè)類型預(yù)習(xí)感知 鞏固應(yīng)用 團(tuán)拓展創(chuàng)新評(píng) 價(jià)方 式 與 標(biāo) 準(zhǔn)評(píng)價(jià)方式團(tuán)自評(píng)團(tuán)互評(píng)團(tuán)師評(píng)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)Brilliant!能根據(jù)故事情節(jié)發(fā)展及人物特色進(jìn)行創(chuàng)意續(xù)寫，表達(dá)流暢地道。Good!能根據(jù)故事情節(jié)發(fā)展及人物特色進(jìn)行合理續(xù)寫，表達(dá)正確規(guī)范。Not bad!能根據(jù)故事情節(jié)發(fā)展及人物特色進(jìn)行簡(jiǎn)單續(xù)寫，表達(dá)無明顯錯(cuò)誤。參考答案主觀題開放性答案，略 29 3. Three idiots 三傻大鬧寶萊塢學(xué)生通過老師發(fā)送的二維碼或聽力錄音(mp3 格式)完成以下任務(wù)。1) 請(qǐng)根據(jù)

50、聽力內(nèi)容填空完成以下句子。As an old saying goes, all work and no play makes Jack a dull boy. In my opinion, one of the best _ to relax is to watch _. Here I would like to suggest my favorite movie Three Idiots.Three Idiots, directed by Ra jkumar, is a typical _ which always has funny dialogue and happy endings.

51、It _ in 2009 and has broken all the box office records-as much as 10 million dollars.Launchu, the main _, is a top student of ICE, a famous _of engineering. He breaks the traditional idea of education which only cares about the _. Instead, not only does he put what he learns into action, but also he

52、 helps his two roommates to overcome fear and _ their real dreams.The reason why the movie is _ watching is that I learn the true meaning of _ and the attitudetowards difficulties -All is well.2) 結(jié)合第一題的信息及以下圖片提示嘗試發(fā)送語(yǔ)音信息向同學(xué)復(fù)述故事。 30 作 業(yè) 屬 性設(shè)計(jì)意圖學(xué)生在本課聽力練習(xí)的基礎(chǔ)上，通過老師發(fā)送的錄音材料，并根據(jù)聽力內(nèi)容 完成聽后任務(wù)，提升同主題聽力詞匯的積累，強(qiáng)化聽力

53、理解訓(xùn)練，加深對(duì)國(guó)外優(yōu)秀電影的了解，強(qiáng)化專注聽力，提取信息進(jìn)行轉(zhuǎn)述的能力。語(yǔ)言技能團(tuán)聽 團(tuán)說 團(tuán)讀 看 團(tuán)寫認(rèn)知水平記憶 團(tuán)理解 團(tuán)應(yīng)用 團(tuán)分析 評(píng)價(jià) 創(chuàng)造完成時(shí)間20 分鐘 課前 課中 團(tuán)課后作業(yè)類型預(yù)習(xí)感知 團(tuán)鞏固應(yīng)用 拓展創(chuàng)新評(píng) 價(jià)方 式 與 標(biāo) 準(zhǔn)評(píng)價(jià)方式團(tuán)自評(píng)團(tuán)互評(píng)師評(píng)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)Brilliant!能理解電影主要內(nèi)容，提取有效信息，完成填空及復(fù)述，答對(duì) 10 題。Good!能理解電影主要內(nèi)容，提取有效信息，完成填空及復(fù)述，答對(duì) 8 題。Not bad!能理解電影主要內(nèi)容，提取有效信息，完成填空及復(fù)述，答對(duì) 6 題。參考答案1) a. ways b. movies c. comedy d

54、. came out e. characterf. college g. grades h. achieve i. worth j. friendship2) 口頭復(fù)述題型，略 31 Period 5 Study skills 1. Preview Matters 課前預(yù)習(xí)很重要學(xué)生于課前自主預(yù)習(xí)本課單詞列表中的生詞并快速瀏覽 103 頁(yè)中的劇本，然后完成以下任務(wù)。 Most plays have _to _ acts. Each act is divided into _. The setting shows _and _each scene happens. The _ in a scen

55、e will be introduced first. Words in brackets tell _the characters are doing, and_the characters are acting and speaking. _are the characters saying to each other.2) 快速瀏覽 103 頁(yè)中的劇本并思考以下問題。a. Where does this scene take place?_b. Which month is it?_c. What is Miss Prism sitting under?_d. What is Cecil

56、y doing?_e. Why does Miss Prism call Cecily?_ 32 作 業(yè) 屬 性設(shè)計(jì)意圖學(xué)生通過自主預(yù)習(xí)如何去讀英文劇本，為新課閱讀掃清詞匯障礙，同時(shí)預(yù)覽 課文并做讀前思考，帶著問題進(jìn)課堂，以主動(dòng)學(xué)習(xí)代替被動(dòng)接受，提升課堂學(xué)習(xí)效率。語(yǔ)言技能聽 說 團(tuán)讀 看 團(tuán)寫認(rèn)知水平團(tuán)記憶 團(tuán)理解 應(yīng)用 團(tuán)分析 評(píng)價(jià) 創(chuàng)造完成時(shí)間15 分鐘 團(tuán)課前 課中 課后作業(yè)類型團(tuán)預(yù)習(xí)感知 鞏固應(yīng)用 拓展創(chuàng)新評(píng) 價(jià) 方 式 與 標(biāo) 準(zhǔn)評(píng)價(jià)方式團(tuán)自評(píng)互評(píng)團(tuán)師評(píng)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)Brilliant!能自主預(yù)習(xí)，認(rèn)真思考并合理解答課前思考題。Good!能自主預(yù)習(xí)，認(rèn)真思考并基本解答課前思考題。Not b

57、ad!能自主預(yù)習(xí)，認(rèn)真思考并嘗試解答課前思考題。參考答案1) 請(qǐng)自主本課 Part A 中的劇本，完成以下任務(wù)。1 3-5 scenes when & where character what & how what 2) 快速瀏覽 103 頁(yè)中的劇本并思考以下問題。a. In a garden behind a house.b. In July.c. A large tree.d. Cecily is watering flowers.e. Because Miss Prism is going to give Cecily a German lesson. 33 2. Character A

58、nalysis 劇本人物分析閱讀魯濱遜漂流記第 3-6 章部分，然后根據(jù)劇本內(nèi)容，結(jié)合以下表格進(jìn)行 簡(jiǎn)單的人物分析并與同學(xué)分享。Characters 人物角色What difficulties did he have on the island?他在島上遇到了哪些困難？How did he deal with these problems?他是如何解決的？What do you think ofhim?他哪些品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)？Robinson 34 作 業(yè) 屬 性設(shè)計(jì)意圖學(xué)生通過人物分析表，對(duì)劇本中的角色進(jìn)行簡(jiǎn)單分析，然后做分享介紹，提 升基于文字內(nèi)容進(jìn)行分析、推理、判斷的深層次理解能力和故事

59、人物個(gè)性解讀能力，強(qiáng)化輸出表達(dá)訓(xùn)練。語(yǔ)言技能聽 團(tuán)說 團(tuán)讀 看 團(tuán)寫認(rèn)知水平記憶 團(tuán)理解 團(tuán)應(yīng)用 團(tuán)分析 團(tuán)評(píng)價(jià) 團(tuán)創(chuàng)造完成時(shí)間15 分鐘 課前 團(tuán)課中 課后作業(yè)類型預(yù)習(xí)感知 團(tuán)鞏固應(yīng)用 拓展創(chuàng)新評(píng) 價(jià) 方 式 與 標(biāo) 準(zhǔn)評(píng)價(jià)方式自評(píng)團(tuán)互評(píng)團(tuán)師評(píng)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)Brilliant!能準(zhǔn)確地理解劇本中的人物角色特點(diǎn)并做合理分析，表達(dá)流暢地道。Good!能基本理解劇本中的人物角色特點(diǎn)并并做基本分析，表達(dá)清楚準(zhǔn)確。Not bad!能大概理解劇本中的人物角色特點(diǎn)并嘗試分析，表達(dá)基本清楚規(guī)范。參考答案Problems: Have no food or clothes Have no houses to live

60、 Get illness Face danger around Feel lonelyWays to deal with these problems: 開放性答案Personalities: brave ; positive; 開放性答案, 言之有理即可 35 3. English Play Show 劇本表演閱讀魯濱遜漂流記英文原版劇本，學(xué)生通過抽簽選取自己的人物角色，并 與同學(xué)合作演繹劇本?；顒?dòng)規(guī)則：1) 學(xué)生通過抽簽選取自己的人物角色；2) 每人為自己抽中的角色準(zhǔn)備服化道具；3) 將自己的人物角色對(duì)應(yīng)的臺(tái)詞抄寫下來，制作提詞卡；4) 獨(dú)自操練角色臺(tái)詞3 遍；5) 與抽中其他人物角色的同