智慧校園建設(shè)五年(2017年-2021年)規(guī)劃項目解決方案

1、 智慧校園建設(shè)五年（2017年-2021年）規(guī)劃項目解決方案目錄TOC o 1-5 h z HYPERLINK l bookmark2 o Current Document 規(guī)劃背景4現(xiàn)狀分析5 HYPERLINK l bookmark4 o Current Document 國內(nèi)高校信息化建設(shè)現(xiàn)狀5 HYPERLINK l bookmark6 o Current Document 我校信息化建設(shè)現(xiàn)狀5 HYPERLINK l bookmark8 o Current Document 2.3我校信息化面臨的主要問題7目標(biāo)與原則8 HYPERLINK l bookmark10 o Current

2、 Document 總體目標(biāo)8 HYPERLINK l bookmark12 o Current Document 指導(dǎo)思想9 HYPERLINK l bookmark14 o Current Document 3.3建設(shè)原則10 HYPERLINK l bookmark16 o Current Document 建設(shè)內(nèi)容114.1校園網(wǎng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)11數(shù)字化校園基礎(chǔ)支撐平臺建設(shè)17數(shù)字化校園綜合應(yīng)用體系建設(shè)194.4數(shù)字化資源建設(shè)234.5校園信息安全體系建設(shè)254.6智慧型校園建設(shè)264.7網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)29進(jìn)度安排及經(jīng)費(fèi)匡算29保障措施336.1組織機(jī)構(gòu)336.2規(guī)章制度346.3人才隊伍

3、34經(jīng)費(fèi)投入356.5規(guī)劃實(shí)施35附件36附件1*大學(xué)信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單36附件2相關(guān)各部門責(zé)任分工表381規(guī)劃背景信息技術(shù)是當(dāng)今世界發(fā)展快、應(yīng)用廣、滲透性強(qiáng)、影響深遠(yuǎn)的關(guān)鍵技術(shù)，是推動經(jīng)濟(jì)增長和知識傳播應(yīng)用進(jìn)程的重要引擎。信息化是當(dāng)今世界發(fā)展的大趨勢。信息技術(shù)在促進(jìn)高校教學(xué)與管理變革中發(fā)揮了極其重要的作用,信息化建設(shè)已成為高?，F(xiàn)代化建設(shè)的核心內(nèi)容,信息化水平已成為高校綜合實(shí)力和現(xiàn)代化水平的重要標(biāo)志。物聯(lián)網(wǎng)、云計算的技術(shù)創(chuàng)新，MOOC、社交網(wǎng)絡(luò)的迅猛發(fā)展，4G覆蓋、移動智能終端的普及等,為高校數(shù)字校園和智慧校園的建設(shè)與發(fā)展提供了支撐與動力。信息技術(shù)如何與教育教學(xué)深度融合,如何促進(jìn)人才培

4、養(yǎng)模式、教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式深刻變革,成為所有高校面臨的新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。在我校舉行“解放思想、深化改革、開放辦學(xué)”大討論活動的背景下,依據(jù)教育部教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃(2011-2020年)及*大學(xué)“*五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃的精神，以將*大學(xué)建設(shè)成為有行業(yè)特色、有競爭力的教學(xué)研究型大學(xué)的戰(zhàn)略性目標(biāo)為出發(fā)點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校信息化現(xiàn)狀，在充分調(diào)研國內(nèi)部分高校信息化建設(shè)情況和IT業(yè)界新技術(shù)的基礎(chǔ)上，制定*大學(xué)智慧校園建設(shè)五年規(guī)劃(2017-2021)。2現(xiàn)狀分析國內(nèi)高校信息化建設(shè)現(xiàn)狀我國高等院校信息化建設(shè)歷經(jīng)從基礎(chǔ)建設(shè)、整合資源到統(tǒng)一平臺三個階段。目前，國內(nèi)大部分高校都已完成數(shù)字化校園的第一個階段和第二個階段的建

5、設(shè)。近十年來，國內(nèi)許多高校已經(jīng)在不同層面上制定學(xué)校信息化建設(shè)的規(guī)劃，并投入巨大的資金、人力進(jìn)行數(shù)字化校園建設(shè)，完成了校園網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施升級改造、信息化基礎(chǔ)平臺建設(shè)和應(yīng)用系統(tǒng)建設(shè)。省內(nèi)高校近年均陸續(xù)投入大量資金啟動新一輪信息化建設(shè)工程2.2我校信息化建設(shè)現(xiàn)狀我校信息化校園的基礎(chǔ)設(shè)施由校園計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和校園一卡通專用網(wǎng)絡(luò)組成。校園計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)始建于1996年，是江西省最早接入教育與科研計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的高校。目前我校的校園計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是在2004年改造后的基礎(chǔ)上，經(jīng)過拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)的優(yōu)化和部分設(shè)備的更新及擴(kuò)容而形成的，已覆蓋教學(xué)區(qū)、行政區(qū)在內(nèi)的大部分建筑樓宇（網(wǎng)絡(luò)拓?fù)湟妶D2.1）。VPN網(wǎng)關(guān)防火墻出口層核心層接入層圖

6、2.1*大學(xué)網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D（2016年12月）我校校園網(wǎng)與CERNET、CHINANET互聯(lián)，出口總帶寬為152M；校園網(wǎng)核心機(jī)房到教學(xué)區(qū)各大樓之間實(shí)現(xiàn)了千兆或百兆光纖互連，接入計算機(jī)數(shù)約8000多臺；校園網(wǎng)核心機(jī)房面積70M2，服務(wù)器50余臺；各類網(wǎng)站及應(yīng)用系統(tǒng)超過60個。初步實(shí)現(xiàn)了：信息資源網(wǎng)絡(luò)化、輔助教學(xué)網(wǎng)絡(luò)化、圖書資源數(shù)字化、行政辦公自動化等校園信息化的基本功能。表2.1*大學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施概況（2016年12月）項目名稱現(xiàn)狀網(wǎng)絡(luò)帶寬152M（電信150M，教育網(wǎng)2M）機(jī)房面積總面積：72平方米（其中網(wǎng)絡(luò)核心機(jī)房：39.6平方米，數(shù)據(jù)中心機(jī)房：32.4平方米）服務(wù)器數(shù)目托管服務(wù)器10臺，

7、自有服務(wù)器40臺交換機(jī)數(shù)目網(wǎng)絡(luò)核心交換機(jī)2臺，數(shù)據(jù)中心核心交換機(jī)2臺，匯聚交換機(jī)2臺，接入交換機(jī)120臺有線信息接入點(diǎn)數(shù)量3000個（端口）無線熱點(diǎn)數(shù)2個（設(shè)置在南區(qū)風(fēng)雨球場和南區(qū)運(yùn)動場主席臺）業(yè)務(wù)子系統(tǒng)數(shù)量20個二級網(wǎng)站數(shù)量35個2.3我校信息化面臨的主要問題我校信息化建設(shè)與發(fā)展方面存在的困難與不足，主要有以下幾點(diǎn)：八、信息化意識淡薄。對信息化缺乏深入認(rèn)識甚至產(chǎn)生誤解，認(rèn)為信息化就是IT部門的事，就是IT硬件設(shè)備的簡單拼湊和技術(shù)的簡單堆砌，存在重硬件、輕軟件，重建設(shè)、輕應(yīng)用，重技術(shù)、輕管理的現(xiàn)象。這些都不利于信息化應(yīng)用系統(tǒng)的建設(shè)、部署及推廣使用。基礎(chǔ)設(shè)施陳舊。我校的網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)已經(jīng)不能滿足各

8、類業(yè)務(wù)日益增長的需求，骨干網(wǎng)絡(luò)逐漸成為用戶數(shù)據(jù)通訊的傳輸瓶頸，部分教學(xué)樓宇的接入設(shè)備陳舊。位于學(xué)校南區(qū)教7棟的校園網(wǎng)核心中心與數(shù)據(jù)中心機(jī)房總面積70M2。隨著服務(wù)器數(shù)量的日益增多，機(jī)房的使用空間已經(jīng)沒有任何擴(kuò)充的余地，無法滿足校園信息化建設(shè)的新需求。技術(shù)力量薄弱。我校的信息化技術(shù)支撐隊伍十分薄弱，應(yīng)用系統(tǒng)二次開發(fā)及維護(hù)和信息資源建設(shè)隊伍嚴(yán)重缺乏。目前，我校使用的應(yīng)用軟件多為定制系統(tǒng)，應(yīng)用系統(tǒng)投入運(yùn)行后，隨著管理機(jī)制改革和業(yè)務(wù)模式的創(chuàng)新，需要進(jìn)行及時的維護(hù)和更新，系統(tǒng)的維護(hù)和管理業(yè)務(wù)將不斷增加，建設(shè)一支穩(wěn)定的技術(shù)支撐隊伍勢在必行。信息孤島現(xiàn)象嚴(yán)重。各部門應(yīng)用系統(tǒng)僅實(shí)現(xiàn)了部門內(nèi)綜合業(yè)務(wù)處理和信息共

9、享，大多數(shù)尚未開展跨部門、跨業(yè)務(wù)、跨應(yīng)用之間的信息共享和集成。各個應(yīng)用系統(tǒng)建設(shè)缺乏統(tǒng)籌規(guī)劃，沒有統(tǒng)一建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，未能實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一身份認(rèn)證。導(dǎo)致用戶需要記憶多套用戶名與密碼，每使用一個系統(tǒng)就要登錄一次，大大降低了工作效率，用戶體驗更無從談起。建設(shè)經(jīng)費(fèi)匱乏。信息化建設(shè)資金、技術(shù)力量及支撐保障建設(shè)等方面的投入明顯不足，缺乏基本的用房、設(shè)備、人員等條件，應(yīng)用系統(tǒng)建設(shè)完成后，無常規(guī)運(yùn)維、升級的經(jīng)費(fèi)保障。3目標(biāo)與原則總體目標(biāo)五年規(guī)劃期內(nèi)，我校信息化建設(shè)工作將完成信息化校園基礎(chǔ)平臺和數(shù)字化綜合應(yīng)用體系建設(shè)；實(shí)現(xiàn)資源的有效整合與共建共享；逐步擴(kuò)大信息技術(shù)應(yīng)用的廣度與深度；建設(shè)穩(wěn)定、高效的信息化管理運(yùn)行機(jī)制；進(jìn)一步提

10、高全員信息化素質(zhì)，使我校教育信息化建設(shè)達(dá)到省內(nèi)一流、國內(nèi)同類院校先進(jìn)的水平。逐步完成學(xué)校管理、教學(xué)、科研、生活等的全面數(shù)字化，使信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，最終實(shí)現(xiàn)“綠色節(jié)能型、平安和諧型、科學(xué)決策型、服務(wù)便捷型”的智慧校園。（智慧校園體系見圖3.1）人（教職工、學(xué)生、訪客等）與機(jī)構(gòu)（管理部門等）個性化門戶、移動門戶（應(yīng)用聚集展現(xiàn)、單點(diǎn)登錄漫游等）運(yùn)行服務(wù)體系網(wǎng)上管理網(wǎng)上辦公教務(wù)財務(wù)人力資源設(shè)備資產(chǎn)檔案公文流轉(zhuǎn)工作流*卡通系統(tǒng)就餐考勤門禁機(jī)房醫(yī)務(wù)網(wǎng)上教學(xué)科研網(wǎng)上服務(wù)數(shù)字圖書館網(wǎng)絡(luò)課堂題庫視頻校園信息電子郵件主頁發(fā)布社區(qū)服務(wù)決策支持網(wǎng)絡(luò)安全體系統(tǒng)一資源管理平臺（用戶管理、授權(quán)管理、應(yīng)用與管理監(jiān)控

11、、數(shù)據(jù)管理和交換、信息管理與發(fā)布服務(wù)等）基礎(chǔ)支撐平臺（安全體系、電子身份體系、目錄服務(wù)、數(shù)據(jù)倉庫等）IT基礎(chǔ)設(shè)施、_人、（計算機(jī)系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施、數(shù)據(jù)中心、存儲、服務(wù)器等）八圖3.1智慧校園體系指導(dǎo)思想以國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）、教育部教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃（2011-2020年）以及*大學(xué)“*五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃為指導(dǎo)，以將我校建設(shè)成為高水平、有特色的教學(xué)研究型大學(xué)的目標(biāo)為出發(fā)點(diǎn)，以人為本，構(gòu)建數(shù)字化的教學(xué)環(huán)境、科研環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境、管理環(huán)境、服務(wù)環(huán)境，全面實(shí)現(xiàn)我校信息化建設(shè)的跨越式發(fā)展。3.3建設(shè)原則我校信息化建設(shè)將本著“統(tǒng)一規(guī)劃、分步實(shí)施，整體推進(jìn)、突出重點(diǎn)，以

12、人為本、注重實(shí)效”的建設(shè)原則，堅持“學(xué)校規(guī)劃、中心搭臺、部門唱戲、齊抓共建”的方針，逐步將我校建設(shè)成為一個數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化的智慧校園。在總體規(guī)劃的前提下，統(tǒng)一全校教職員工對校園信息化的思想認(rèn)識，加大各個二級部門的信息化考核力度，使得全校師生投入到信息化的建設(shè)中來。統(tǒng)一規(guī)劃、分步實(shí)施。校園信息化建設(shè)是一個系統(tǒng)工程，建設(shè)過程中必須全校上下統(tǒng)一思想，齊心協(xié)力，在規(guī)劃設(shè)計、建設(shè)實(shí)施、輿論宣傳、人員培訓(xùn)、推廣應(yīng)用、管理維護(hù)和制度建設(shè)等方面協(xié)調(diào)同步，共同推進(jìn)。整體推進(jìn)、突出重點(diǎn)。必須準(zhǔn)確地切合我校實(shí)際，以數(shù)字資源建設(shè)為重點(diǎn)，通過組織和業(yè)務(wù)流程再造，推動學(xué)校進(jìn)行制度創(chuàng)新和管理創(chuàng)新；必須重視信息標(biāo)準(zhǔn)體系

13、的建設(shè)，采取硬件集群、數(shù)據(jù)集中、應(yīng)用集成的模式，實(shí)現(xiàn)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)化、標(biāo)準(zhǔn)化、集成化的信息資源共享。以人為本、注重實(shí)效。建設(shè)以用戶為中心的綜合業(yè)務(wù)服務(wù)平臺，打破傳統(tǒng)的以管理部門為中心的管理型思維，更好的服務(wù)于師生員工為學(xué)校各級管理者提供更好的決策支持。4建設(shè)內(nèi)容建設(shè)的主要內(nèi)容包括：校園網(wǎng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、數(shù)字化校園基礎(chǔ)支撐平臺建設(shè)、數(shù)字化校園綜合應(yīng)用體系建設(shè)、數(shù)字化資源建設(shè)、校園信息安全體系建設(shè)、數(shù)字校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)和智慧校園建設(shè)等。4.1校園網(wǎng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)校園網(wǎng)基礎(chǔ)設(shè)施是校園信息化的基石?；A(chǔ)設(shè)施不先建設(shè)好，數(shù)字化校園與智慧校園的戰(zhàn)略目標(biāo)將成為空中樓閣?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)包含綜合機(jī)房建設(shè)、骨干光網(wǎng)建設(shè)、校園

14、網(wǎng)核心設(shè)備改造、辦公及教學(xué)樓宇網(wǎng)絡(luò)線纜改造、IPV6建設(shè)、校園無線網(wǎng)建設(shè)、升級出口帶寬、融合學(xué)生公寓網(wǎng)等子項目。4.1.1綜合機(jī)房建設(shè)為滿足我校信息化建設(shè)的需要，我校將建設(shè)一個布局合理、功能完備、設(shè)施先進(jìn)、運(yùn)行穩(wěn)定的符合國家機(jī)房建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)代化綜合機(jī)房。依據(jù)我校規(guī)模和信息化建設(shè)需求，機(jī)房面積應(yīng)不少于300平米。按照信息化規(guī)劃的統(tǒng)一部署，綜合機(jī)房的建設(shè)應(yīng)將網(wǎng)絡(luò)核心機(jī)房、數(shù)據(jù)機(jī)房、一卡通機(jī)房、電視、電話機(jī)房以及各二級部門服務(wù)器機(jī)房一并納入考慮。綜合機(jī)房包括以下幾個區(qū)域：機(jī)房核心區(qū)、控制室、工作走廊、配線區(qū)、UPS及電源室、氣體鋼瓶間。（綜合機(jī)房布局示意見圖4.1）閣擁匡1尬腫.*田.BtilL岡】

15、邛E）詡耘駝沖afti=IiBl111MIMA址七豈侑乂電塵審I.?HSttAS電加圖4.1綜合機(jī)房布局示意圖骨干光網(wǎng)建設(shè)以實(shí)現(xiàn)高性能、高可靠性、高安全性，以及良好的可擴(kuò)展性、可管理性等為總體設(shè)計原則，按照校園各功能區(qū)劃分光網(wǎng)區(qū)域，設(shè)立匯聚點(diǎn)及室外光纜交接箱，統(tǒng)一采用單模光纖，實(shí)現(xiàn)萬兆骨干光網(wǎng)的建設(shè)。骨干光網(wǎng)按照南北校區(qū)將我校劃分為七個區(qū)域，南區(qū)四個區(qū)域光纜匯聚點(diǎn)，北區(qū)分個區(qū)域光纜匯聚點(diǎn)。各樓宇分別接入所屬區(qū)域光纜匯聚點(diǎn)，并通過主干光纜接入中心機(jī)房。校園網(wǎng)核心設(shè)備改造為建設(shè)一個高速、穩(wěn)定、健壯的校園網(wǎng)基礎(chǔ)骨干網(wǎng)絡(luò)，需對我校網(wǎng)絡(luò)核心設(shè)備進(jìn)行升級改造，核心交換設(shè)備采用兩套萬兆交換設(shè)備，匯聚和接入層

16、均采用萬兆上聯(lián)，千兆接入?yún)R聚設(shè)備。實(shí)現(xiàn)萬兆骨干，百兆/千兆桌面的高速校園網(wǎng)絡(luò)。出口鏈路負(fù)載均衡與防火墻均采用雙冗余設(shè)計。網(wǎng)絡(luò)拓?fù)錁?gòu)架由原有的“核心-匯聚-接入”三層構(gòu)架改造成為“核心-接入”兩層架構(gòu)，簡化學(xué)校網(wǎng)絡(luò)層次，邏輯上實(shí)現(xiàn)校園網(wǎng)大二層接入方式。校園網(wǎng)核心設(shè)備改造后，將簡化用戶網(wǎng)絡(luò)配置管理，減少病毒、廣播對網(wǎng)絡(luò)的影響,將解決現(xiàn)有較為突出的網(wǎng)絡(luò)IP沖突、病毒橫行、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行效率不高等問題。（改造后的二層構(gòu)架拓?fù)湟妶D4.2）電信:育網(wǎng)聯(lián)通擎出口弓防火墻核心交:行政區(qū)交換機(jī)內(nèi)容加速系統(tǒng)上教學(xué)區(qū)交換機(jī)核心交換學(xué)生區(qū)交換:出口引擎流量控制系統(tǒng)、流量防火墻核心層接入層上網(wǎng)行為管理存儲陣列管理區(qū)交換機(jī)We

17、b防火墻數(shù)據(jù)中心交換機(jī)VPN網(wǎng)關(guān)認(rèn)證服務(wù)無線AC岀口層圖4.2改造后的網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)辦公及教學(xué)樓宇網(wǎng)絡(luò)線纜改造建設(shè)改造或重建各樓宇綜合布線系統(tǒng)，使得各樓宇內(nèi)線路通暢、構(gòu)架清晰、符合布線規(guī)范。新改造的綜合布線系統(tǒng)將按照六類千兆網(wǎng)絡(luò)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行建設(shè)。（樓宇網(wǎng)絡(luò)線纜改造示意見圖4.3）各教學(xué)樓圖4.3樓宇內(nèi)網(wǎng)絡(luò)線纜改造示意圖IPV6建設(shè)當(dāng)前各高校校園網(wǎng)主要以IPv4網(wǎng)絡(luò)為主，但是IPv4在地址空間、服務(wù)質(zhì)量、路由效率、配址機(jī)制、移動性及安全性等方面存在天然的缺陷。IPv6作為下一代互聯(lián)網(wǎng)的核心技術(shù)，已經(jīng)得到了各方的公認(rèn)。未來的高校信息化建設(shè)離不開IPv6的支持和應(yīng)用。我校已于2011年4月申請獲得專有IP

18、v6地址，并通過CERNET湖北主節(jié)點(diǎn)接入到CERNET2（第二代中國教育和科研計算機(jī)網(wǎng)）。校園網(wǎng)絡(luò)升級改造，要在保證現(xiàn)有的IPv4網(wǎng)絡(luò)正常運(yùn)轉(zhuǎn)的情況下架設(shè)IPv6網(wǎng)絡(luò),實(shí)現(xiàn)對IPv4和IPv6雙棧的支持，最終實(shí)現(xiàn)從IPv4向IPv6逐步過渡。校園無線網(wǎng)建設(shè)由于我校校園網(wǎng)（有線）覆蓋僅限于教學(xué)與辦公區(qū)，利用802.11n協(xié)議構(gòu)建一個覆蓋全校的高可靠、可擴(kuò)展、運(yùn)營級的無線校園網(wǎng)絡(luò)，一來可以彌補(bǔ)目前校園網(wǎng)覆蓋面小帶來的各種問題，二來能夠滿足師生員工對移動互聯(lián)網(wǎng)的迫切需求。與傳統(tǒng)的有線網(wǎng)絡(luò)相比，無線局域網(wǎng)與生俱來的機(jī)動性、方便性、靈活性、低成本等優(yōu)勢是不言而喻的。無線局域網(wǎng)產(chǎn)品通常與有線以太網(wǎng)配合使用，主要適用于便攜終端應(yīng)用較多的場所、范圍較大而信息點(diǎn)分布稀疏的場所、環(huán)境惡劣或其它不適合布線的場所等，有助于簡化網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，增加網(wǎng)絡(luò)的擴(kuò)展性和靈活性。校園無線網(wǎng)能實(shí)現(xiàn)對現(xiàn)有的有線網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行擴(kuò)充，達(dá)到教學(xué)