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文檔簡介

1、學(xué)院專業(yè)帶頭人選拔及考核管理方法為加強(qiáng)學(xué)校的師資隊(duì)伍建設(shè),打造一支綜合素質(zhì)高、專業(yè)能力強(qiáng)的教學(xué)團(tuán)隊(duì), 選拔一批具有良好師德師風(fēng),能對本專業(yè)的建設(shè)和開展起到帶頭作用的高素質(zhì)專 業(yè)帶頭人,促進(jìn)學(xué)校專業(yè)建設(shè)和教學(xué)質(zhì)量的提高,提升教師隊(duì)伍的整體實(shí)力和水 平,適應(yīng)高校教育開展的要求,特制定校內(nèi)專業(yè)帶頭人選拔及考核管理方法。一、基本原那么.堅(jiān)持高水平、高素質(zhì)和德才兼?zhèn)涞倪x拔原那么;.堅(jiān)持師德與學(xué)術(shù)并重,教學(xué)能力與科研能力并重的原那么;.堅(jiān)持自下而上,公開、公平、公正的原那么;.堅(jiān)持動態(tài)管理,定期考核的原那么;.堅(jiān)持團(tuán)隊(duì)建設(shè),示范引領(lǐng)的原那么。二、評選范圍我校正式員工;首次聘任申報(bào)專業(yè)帶頭人的教師年齡原那么

2、上不超過55歲, 申報(bào)者應(yīng)當(dāng)具有省級評定副教授的資格及以上職稱或具有博士學(xué)位的教研室主 任。三、評選條件(-)基層教學(xué)單位條件(教學(xué)單位考核項(xiàng)).擁護(hù)基本路線,熱愛教育事業(yè),教書育人、為人師表、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、敬業(yè)愛 崗,具有良好的師德師風(fēng)和職業(yè)道德;.具有良好的協(xié)作精神,重視團(tuán)隊(duì)建設(shè),善于發(fā)揮團(tuán)隊(duì)整體實(shí)力;.在本專業(yè)領(lǐng)域具有堅(jiān)實(shí)而系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識,對本專業(yè)某些領(lǐng)域 具有深入的研究,及時掌握專業(yè)開展信息,對專業(yè)開展有較強(qiáng)的預(yù)見性,能夠較 準(zhǔn)確地把握專業(yè)開展方向;.具有改創(chuàng)新精神和較強(qiáng)的組織管理與協(xié)調(diào)能力,在專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)等 方面成績顯著。在指導(dǎo)學(xué)生參加各類專業(yè)知識競賽、技能競賽、社團(tuán)活動

3、和社會 實(shí)踐等素質(zhì)拓展活動中,成績顯著,為學(xué)校取得過較高榮譽(yù);.能積極更新教學(xué)內(nèi)容,采用新的教學(xué)手段和方法,具有熟練應(yīng)用計(jì)算機(jī)的 能力,能熟練運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段,并在本專業(yè)教育教學(xué)改工作中做出了突出貢 獻(xiàn);.具有廣泛的社會聯(lián)系能力,能夠與專業(yè)相關(guān)的企事業(yè)單位及科研院所、高 校開展深度校企合作、校際合作;.積極做好本專業(yè)的專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)及校內(nèi)外實(shí)踐基地建設(shè)工作;.身體健康,能正常從事XX學(xué)院專業(yè)教學(xué)與專業(yè)建設(shè)工作;(-)評選條件(學(xué)??己隧?xiàng)).教學(xué)要求:近四年獨(dú)立系統(tǒng)地講授兩門(含兩門,基礎(chǔ)課教師除外)以上 主干課程,完成教師學(xué)年額定教學(xué)工作量;近四年教學(xué)質(zhì)量B級及以上,且具有 兩個及以上A

4、級。.教科研能力要求:(1)近三學(xué)年以本校為第一單位、第一作者在中文核心及以上級別期刊發(fā) 表與本專業(yè)相關(guān)的論文至少3篇。(2)合作出版本專業(yè)學(xué)術(shù)專著一部,且排名前三名,本人撰寫局部不少于 3萬字。(3)第一創(chuàng)造人獲得創(chuàng)造專利2項(xiàng)(單位)或6個實(shí)用新型專利(有???研基礎(chǔ)為背景)或育成2個省級及以上審定新品種(或登記備案)。(4)校級教學(xué)成果一等獎或省級教學(xué)成果三等獎(排名第一)、省級教學(xué)成 果二等獎(排名前二)、省級教學(xué)成果一等獎(排名前三)、級教學(xué)成果獎(排名 前五)。(5)近三年主持省級及以上教科研工程2項(xiàng)。(6)成功申報(bào)省級質(zhì)量工程工程(排名前二)。注:需要在(1) (3)中至少完成一項(xiàng)

5、,(4)(6)中至少完成一項(xiàng)。(三)破格評選條件為學(xué)校做出特殊貢獻(xiàn),或在本專業(yè)具有較高的聲譽(yù)者由校長提名。四、評選名額及程序(-)評選名額:每個專業(yè)設(shè)1名專業(yè)帶頭人;(-)評選程序:.每年5月符合相關(guān)條件的教師向所在單位申報(bào)并填寫“XX學(xué)院專業(yè)帶頭 人申報(bào)、審批表”,教科研等工程需到教學(xué)管理部認(rèn)證,由所在單位根據(jù)學(xué)校評 選條件、本單位評選條件在本單位內(nèi)組織相關(guān)評選工作,并簽署意見,確定入選 名單報(bào)送人力資源部;.人力資源部會同教學(xué)管理部對入選名單進(jìn)行審核;.審核合格后,將名單上報(bào)校學(xué)術(shù)委員會評議,提知名單交院長辦公會議審 定,公示無異議者正式聘任;.符合破格條件的人員,可由教學(xué)單位或?qū)W校院長提

6、名,經(jīng)校學(xué)術(shù)委員會評 議,院長辦公會議審定,正式聘任。五、工作職責(zé)聘期內(nèi)專業(yè)帶頭人應(yīng)履行以下職責(zé):L負(fù)責(zé)制定本專業(yè)的建設(shè)開展規(guī)劃,確定專業(yè)。主持本專業(yè)的培養(yǎng)計(jì)劃制定、教學(xué)大綱的審定;負(fù)責(zé)組織省級專業(yè)、課程、 基地、中心等的創(chuàng)立工作,在任期內(nèi)負(fù)責(zé)本專業(yè)的建設(shè)及專業(yè)主干課程的建設(shè); 積極參加教學(xué)改,教改試點(diǎn)專業(yè)建設(shè),并取得階段性成果;進(jìn)行本專業(yè)的實(shí)習(xí)實(shí) 訓(xùn)基地建設(shè)工作;每年對本專業(yè)校內(nèi)外實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地利用情況進(jìn)行調(diào)查研究, 寫出本專業(yè)校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地現(xiàn)狀分析及改進(jìn)報(bào)告,提交二級學(xué)院。.掌握本專業(yè)(學(xué)科)開展動態(tài),提高所在專業(yè)(學(xué)科)校內(nèi)外的知名度,主持 開展本專業(yè)(學(xué)科)的學(xué)術(shù)大型報(bào)告會,充分利用校

7、內(nèi)外媒體宣傳我校的專業(yè)。.充分發(fā)揮帶頭人作用,培養(yǎng)專業(yè)隊(duì)伍、提高專業(yè)團(tuán)隊(duì)整體水平,指導(dǎo)本專 業(yè)的其他教師提高教學(xué)質(zhì)量;在任期內(nèi)創(chuàng)造條件,有計(jì)劃、有重點(diǎn)地培養(yǎng)年輕的 骨干教師,每年?duì)款^本學(xué)科教師開展一次課改研討會,使其盡快成為本專業(yè)的中 堅(jiān)力量;指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)科競賽和各類專業(yè)實(shí)踐活動且于大賽中取得顯著成績。.負(fù)責(zé)聯(lián)系校外專家開展與本專業(yè)建設(shè)相關(guān)的學(xué)術(shù)活動,校外專家每年面向 本專業(yè)師生舉辦本專業(yè)領(lǐng)域的專題講座至少1次。.對本專業(yè)學(xué)生進(jìn)行專業(yè)教育,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)。每年要組 織召開本專業(yè)教師、學(xué)生座談會各一次。.教學(xué)及科研要求(1)完成額定教學(xué)工作量,聘期內(nèi)教學(xué)質(zhì)量評價(jià)結(jié)果平均不低于B級,

8、且 C不超過2個。(2)聘期內(nèi)以本校為第一單位、第一作者在中文核心期刊 發(fā)表與本專業(yè)相關(guān)的學(xué)術(shù)論文,理、工、農(nóng)、經(jīng)管、藝術(shù)類至少 4篇。(3)主持校級教科研工程;(4)主持省級教改工程或縱向科研課題,聘期內(nèi)科研到款累計(jì)5萬元以上, 藝術(shù)、人文學(xué)科3萬元以上。.各二級學(xué)院可以根據(jù)學(xué)院情況制定專業(yè)帶頭人考核規(guī)范。六、考核機(jī)制學(xué)校按照“重點(diǎn)培養(yǎng)、嚴(yán)格考核、公開競爭、擇優(yōu)汰劣”的原那么,對專業(yè)(學(xué) 科)帶頭人實(shí)行嚴(yán)格考核、動態(tài)管理、滾動開展的管理機(jī)制。.專業(yè)帶頭人聘期為四年,考核時間一般為每年年末?,F(xiàn)有專業(yè)帶頭人在聘 期內(nèi)考核合格者續(xù)聘2年,2年內(nèi)到達(dá)新標(biāo)準(zhǔn)者續(xù)聘。.職責(zé)分解:各教學(xué)單位根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)將

9、本單位專業(yè)帶頭人的職責(zé)按學(xué)年度 進(jìn)行量化分解,聘期初與專業(yè)帶頭人簽署目標(biāo)任務(wù)書,并將目標(biāo)任務(wù)書 報(bào)送校學(xué)術(shù)委員會審核。.考核等級:各教學(xué)單位根據(jù)聘期初與專業(yè)帶頭人簽署目標(biāo)任務(wù)書,聘 期末根據(jù)目標(biāo)任務(wù)書為考核依據(jù),進(jìn)行如實(shí)、公平的考核,并評定考核結(jié)果, 考核結(jié)果等級分為優(yōu)秀、合格與不合格。.年度考核:每年年末,專業(yè)帶頭人本人需如實(shí)填報(bào)XX學(xué)院專業(yè)帶頭人 年度考核表一份,各教學(xué)單位根據(jù)聘期初簽署的目標(biāo)任務(wù)書中學(xué)年度職責(zé) 分解內(nèi)容對本單位專業(yè)帶頭人工作情況進(jìn)行如實(shí)評價(jià)并填寫意見、給出等級,并 將考核表報(bào)送人力資源部。人力資源部將考核結(jié)果匯總上報(bào)校學(xué)術(shù)委員會,進(jìn)行 最終評議。.聘期末考核:聘期最后一年

10、年末將對整個聘期進(jìn)行考核,專業(yè)帶頭人本人 需如實(shí)填報(bào)XX學(xué)院專業(yè)帶頭人聘期考核表一份,各教學(xué)單位根據(jù)聘期初簽 署的目標(biāo)任務(wù)書對本單位專業(yè)帶頭人整個聘期的工作情況如實(shí)評價(jià)并填寫意 見、給出等級,并將考核表報(bào)送人力資源部。人力資源部將考核匯總結(jié)果上報(bào)校長辦公會議,進(jìn)行最終評議。七、專業(yè)帶頭人待遇及考核方法1.專業(yè)帶頭人津貼為1. 5萬元/年,分12個月發(fā)放。2.聘期末未完成職責(zé)項(xiàng)者,按照完成任務(wù)的比例扣除局部專業(yè)帶頭人津貼。未完成任務(wù)比例80%8050%50%以下津貼扣款額1000080006000.年末未完成目標(biāo)任務(wù)者,扣除下一年度專業(yè)帶頭人津貼100元/項(xiàng)月。.聘期內(nèi),因公出國三個月及以內(nèi)者,按正??己?,并享受相應(yīng)津貼;三個 月以上、一年以內(nèi)者,取消當(dāng)年待遇;因公出國一年以上,但回國后聘期內(nèi)剩余 時間滿一年以上者,可申請恢復(fù)資格。.有如下情節(jié)者將取消資格:(1)嚴(yán)重違反法律和學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度的;(2)在教育教學(xué)及

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