2021年暑假中小學(xué)生防溺水知識清單安全教育主題班會教案告家長書匯編

1、2021年暑假中小學(xué)生防溺水知識清單、工作方案、平安教育、主題班會教案、告家長書匯編目錄防溺水知識清單1防溺水知識清單2小學(xué)防溺水工作方案小學(xué)生防溺水平安教育教案小學(xué)生防溺水主題班會教案中小學(xué)生防溺水“珍愛生命”教案中學(xué)防溺水主題班會教案防溺水告家長書實驗中學(xué)防溺水告家長書“珍愛生命，預(yù)防溺水” 一一防溺水平安教 育告家長書防溺水知識清單1夏季，青少年兒童因玩水導(dǎo)致溺亡的慘痛事件時有發(fā)生。溺水是 中國青少年和兒童非正常死亡的的頭號殺手，預(yù)防溺亡平安教育時刻 不能懈怠?，F(xiàn)將有關(guān)防溺水平安警示提醒如下：小學(xué)生防溺水平安教育教案教學(xué)目的：.提高平安意識，學(xué)習(xí)溺水平安的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中增強與同 學(xué)的

2、合作交流意識。.初步了解溺水平安的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個學(xué)生都要提高平安 意識。.自己能改變生活中不遵守溺水平安的不良習(xí)慣，提高對生活中 違反平安原那么的行為的區(qū)分能力。教學(xué)重點：學(xué)習(xí)溺水平安的基本知識，培養(yǎng)有關(guān)防范力。教學(xué)過程：一、談話引入同學(xué)們，現(xiàn)在是什么季節(jié)？對，現(xiàn)在是夏季，天氣 漸漸變得很熱了，你們熱了怎么辦？可是今年有好幾個小朋友因為熱 就悄悄去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?（溺水了）小孩私自下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸 媽媽了。他們好可憐，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。二、防溺水教育小朋友們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢? 我認(rèn)為應(yīng)做到以

3、下幾點（一）老師先向?qū)W生講幾點防溺水的知識要點（1）教育學(xué)生周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無蓋 的水井邊等處戲水、游泳。不能單獨或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩 水。(2)教育學(xué)生在來校、離校的途中千萬勿去玩水，下江游泳。(3)我們是未成年人，很多同學(xué)都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有同學(xué) 不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救，應(yīng) 大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。(二)老師談?wù)勈吕⒂蓪W(xué)生扮演小品這些悲慘的事實告訴我 們了什么？這幾個同學(xué)違反了哪些平安規(guī)那么？我們應(yīng)如何遵守平安規(guī) 那么。(1)議一議：這幾個小朋友違反了哪些平安規(guī)那么？我們應(yīng)如何遵守平安規(guī)那么？ (2)把小

4、朋友的錯誤糾正過來。(3)由這些事實談?wù)勎覀兊男牡皿w會。(三)說一說說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。三、小結(jié)：(1)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你懂得了什么？(2)教師小結(jié)：人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮?希望你們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水平安 原那么的好習(xí)慣。小學(xué)生防溺水主題班會教案小學(xué)生是祖國的明天，民族的希望。提高青少年學(xué)生的綜合素質(zhì), 特別是少年學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、生活能力、生存能力，都是開展素質(zhì)教 育的重要課題。如今的社會里，車禍、中毒、溺水剝奪了許多寶 貴的生命，尤其是溺水最為嚴(yán)重了。了解溺水和如何防止溺水顯得非 常重要。那我們該怎么預(yù)防呢？一、活動目

5、的1、提高平安意識，愿意自覺去學(xué)習(xí)溺水平安的有關(guān)知識，在學(xué) 習(xí)中增強與同學(xué)的合作交流意識。2、自己能改變生活中不遵守溺水平安的不良習(xí)慣，提高對生活 中違反平安原那么的行為的區(qū)分能力。二、活動形式以討論為主三、班會過程【引言】春天來了，夏天會如期而至，天氣炎熱時，你想游泳嗎？誠然，游泳是大家喜愛的消暑解熱的活動?？墒牵覀儏s 經(jīng)常聽到一些溺水事故的發(fā)生，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難 在我們身邊發(fā)生。那我們該怎么關(guān)愛生命，預(yù)防溺水呢？“珍惜生命， 預(yù)防溺水”主題班會現(xiàn)在開始。（一）看一看【投影展示】2011年春天，文山州富寧縣連續(xù)發(fā)生兩起在校學(xué)生溺水身亡事件。4月12日12時許，富寧縣木央中心

6、小學(xué)校在校生王某與兩名同 學(xué)到木央磚廠后面水塘內(nèi)游泳時溺水。13時35分，木央派出所接到 報警后，立即組織民警趕往現(xiàn)場打撈，14時40分，民警打撈出王某 的尸體。同日16時許，富寧縣歸朝中心小學(xué)的在校生劉某在歸朝河莫弄 小組河段的河邊玩耍時不慎墜入河中。直到晚上，劉某的家長未見劉 某回家，經(jīng)過多方詢問才得知劉某已于下午時分溺水死亡。當(dāng)晚22 時許，劉某的尸體被群眾打撈上岸。看到這些慘痛教訓(xùn)，對我們有哪些啟示呢？我們身邊有該類現(xiàn)象 嗎？（二）議一議【引言】同學(xué)們，這些小朋友為什么會發(fā)生溺水事故呢？他們違反了哪些平安規(guī)那么呢？（學(xué)生各抒己見）有的學(xué)生私自下水, 沒有成人的陪同下；有的學(xué)生為了逞強好

7、勝，在不知水的深度和水底 的情況下，就潛入水底；有的甚至在水里連續(xù)游兩個小時以上，還做 各式各樣的姿勢，這樣很容易因體力不支而溺水；有的是下到河里, 腿抽筋了；有的是因救人，被帶下去嗆死了（三）說一說【引言】是的，造成事故發(fā)生的原因是多種多樣的。但有很多是可以防止的。那么應(yīng)該如何盡可能防止兒童溺水事故的發(fā)生 呢？（學(xué)生根據(jù)已有經(jīng)驗舉手回答）【教師小結(jié)并講解】同學(xué)們說的都很有道理，現(xiàn)在我們來說一說游泳平安的知識吧！1、保持自身良好的身體狀態(tài)，下水時切勿太餓、太飽。飯后一 小時才能下水，以免抽筋。2、有開放性傷口、皮膚病、眼疾不宜游泳；感冒、生病、身體 不適或虛弱不宜游泳。3、下水前一定做好身體熱

8、身準(zhǔn)備，游泳前先在四肢撩些水，然 后再跳入水中。預(yù)防抽筋。4、跳入水中后，如發(fā)現(xiàn)腹部疼痛時，應(yīng)立即上岸，最好喝一些 熱的飲料或熱湯，以保持身體溫暖。5、營造平安游泳的環(huán)境，不要隨興下水，特別是野外;假設(shè)水太冷， 風(fēng)浪太大、照明不佳不要游泳。6、假設(shè)在江、河、湖、海游泳，那么必須有伴相陪或套上救生圈， 不可單獨游泳。7、跳水前一定要確保此處水深至少有3米，并且水下沒有雜草、 巖石或其他障礙物。8、游泳時禁止與同伴過份的開玩笑，小心嗆著。（記住了嗎!）【學(xué)生問】萬一不幸遇上了溺水事件時我們怎樣自救？【教師講解】切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，積極自救。如不熟悉水性者，除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露

9、 出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。此時千萬不要慌張，不要將手臂 上舉亂撲動，而使身體下沉更快。如遇抽筋，首先保持冷靜。假設(shè)是手指抽筋，那么可將手握拳，然后 用力張開，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止；假設(shè)是小腿或腳趾 抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳 趾，并用力向身體方向拉，同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上, 幫助抽筋腿伸直；要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦 法解決。（四）小結(jié)今天我們在班會上通過多種形式對同學(xué)進行“預(yù)防溺 水”平安知識的宣傳，包括“溺水常識”“溺水的預(yù)防與急救”等等， 教育同學(xué)要保持高度的平安意識，提高對溺水危害的認(rèn)識，堅決杜絕

10、溺水事故的發(fā)生。親愛的同學(xué)們，平安無小事，長鳴警鐘，常抓不懈。 讓我們攜起手來，在我們的心中筑起一道平安防線，最后，祝你們健 康成長，青春永駐！四、活動反思此次班會的召開，使得全體同學(xué)真正從思想上得到 了重視，增強了平安意識和自救自護能力。經(jīng)過今天的學(xué)習(xí)，學(xué)生掌握了游泳的平安知識和急救基本常識,進一步明確了平安責(zé)任，增強了自我保護意識，為即將到來的夏季學(xué) 生溺水高發(fā)期提供了有力的平安保證。中小學(xué)生防溺水“珍愛生命”教案教學(xué)目標(biāo)：1、全面推動我校平安教育工作，杜絕學(xué)生溺水傷亡事故的發(fā)生。2、提高學(xué)生的平安意識，學(xué)習(xí)防汛、防溺水的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí) 中提高自救自護的能力。3、初步了解防汛、防溺水平安

11、的有關(guān)內(nèi)容,要求每一個學(xué)生提高 平安意識。教學(xué)重點：學(xué)習(xí)了解防汛、防溺水方面的基本知識，培養(yǎng)防范能力。教學(xué)過程：一）引入現(xiàn)在是夏季，天氣多變，雨水多，河里、小溪里 經(jīng)常會漲水，很多同學(xué)喜歡去河邊、溪邊玩水，很容易出現(xiàn)平安事故。 而且，夏天天氣很熱，有的同學(xué)就悄悄地去河里、池塘里洗澡，而發(fā)生 溺水身亡的事件，失去了生命，爸爸媽媽很傷心、老師也很傷心。二）防汛知識教育1、不到河里、溝邊去玩耍，下雨天，不去河邊、溝邊洗手洗腳， 以免滑落水中。2、發(fā)洪水時應(yīng)注意往高處逃；3、盡力躲避大浪；4、盡量抓住浮托物；5、揮動鮮艷衣物呼救；6、洪水來時，如正在教室上課，要聽從老師的指揮，有秩序地轉(zhuǎn)移, 緊急時要

12、抓牢課桌、椅子等漂浮物，盡可能與老師、同學(xué)在一起，等待 營救，千萬不要單獨游泳回家。7、山區(qū)山洪爆發(fā)，山溝、河灘中水深齊膝，水流又急時，學(xué)生不能 單身過河。放學(xué)路上遇橋梁、道路坍塌，不能冒險通過，可返回學(xué)校留 宿或請老師想別的方法。三）游泳過程中應(yīng)注意的問題：1、應(yīng)該相互關(guān)照、相互關(guān)心，而不應(yīng)該相互嬉水，或捉弄對方。 一起去游泳，如果有人提前上岸，要告訴同伴，一起去游泳應(yīng)該一起回 家。2、到天然游泳場所（如江河、水塘、水庫）游泳,應(yīng)該有家長、親 人或老師的帶著。特別強調(diào)初學(xué)者不要到野外去游泳。3、要注意休息，不要長距離游泳，不要遠離伙伴。如果感到身體 不適，要告訴同伴并上岸休息，在岸上觀看同伴

13、游泳，留心他們的平安。4、中小學(xué)生不游潛泳,更不能相互攀比潛水的時間誰更長，潛水 的距離誰更遠。這樣做很容易發(fā)生危險。四）游泳中的緊急情況及自救。1、抽筋：是肌肉不自主的強直性收縮，水溫過低或游泳時間過長， 都可能引起抽筋，發(fā)生抽筋時最重要的是保持鎮(zhèn)靜，不驚慌。2、一般處理方法。（1）如果發(fā)現(xiàn)有抽筋現(xiàn)象，應(yīng)馬上停止游泳， 立即上岸休息，并對抽筋部位進行按摩。（2）如果在深水中發(fā)生抽筋， 且自己無力處理，而周圍又無同伴時，應(yīng)向岸邊呼救，千萬不要慌張。再次強調(diào)：不管發(fā)生什么樣的抽筋，都先向同伴或其他游泳者呼 叫：“我抽筋了，快來人呀！”五）溺水的急救發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。可將救生圈、竹竿、木板

14、等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊;特別 強調(diào)：發(fā)現(xiàn)有人溺水，我們不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，或利 用呼救，未成年人保護法也規(guī)定：“未成年不能參加搶險等危險性活 動?！边@也是我們學(xué)校為什么要強調(diào)學(xué)生去游泳要由家長帶著。六、小結(jié)同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了如何防止溺水。同時我們也學(xué) 習(xí)了一些溺水自救的方法?，F(xiàn)在天氣也越來越熱了，同學(xué)們?nèi)绻诩?長陪同下去游泳時一定要注意平安。堅決做到六個嚴(yán)禁。確保平安。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知曉了：.學(xué)習(xí)防溺水平安的有關(guān)知識。.初步了解溺水平安的有關(guān)內(nèi)容，提高平安意識。.自己要改變生活中不遵守溺水平安的不良習(xí)慣，提高對生活中 違反平安原那么的行為的區(qū)分能力。結(jié)束語：

15、同學(xué)們，生命的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在無 窮的探索里，你會看到光輝、燦爛的前景。人的生命只有一次，幸福 快樂掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會珍惜生命, 養(yǎng)成自覺遵守溺水平安原那么的好習(xí)慣。中學(xué)防溺水主題班會教案夏日炎炎，氣溫增高，為謹(jǐn)防溺水事件 的發(fā)生，學(xué)校經(jīng)過“防溺水專題會議”、防溺平安教育周、主題黑板 報、主題班會、防溺視頻教育，以及夏季平安致家長信、午檢等加強 學(xué)校平安教育和防范，期望班主任教師做好平安工作，確保學(xué)生的在 校平安。教學(xué)目標(biāo):1、提高平安意識，愿意自覺去學(xué)習(xí)防溺水平安的有關(guān)知識，在 學(xué)習(xí)中增強與同學(xué)的合作交流意識。2、初步了解防溺水平安有關(guān)內(nèi)

16、容，知道每一個學(xué)生都要提高安 全意識。3、自己能改變生活中不遵守防溺水平安的不良習(xí)慣，提高對生 活中違反平安原那么的行為的區(qū)分能力。教學(xué)內(nèi)容:學(xué)習(xí)游泳平安知識，學(xué)習(xí)溺水平安的基本常識，培 養(yǎng)有關(guān)防范力。教學(xué)重點:通過對溺水事件的了解提高學(xué)生的游泳的平安意識, 充分了解溺水時各種逃生自救的方法。教學(xué)難點:積極避險、自救方法教學(xué)方法:提出問題、啟發(fā)思 維、共同探究、講授與討論結(jié)合、重在理解。教學(xué)過程:一、談話引入課題現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié)，暑期即將來臨， 中小學(xué)生溺水傷亡的事故也明顯多起來。據(jù)教育部等單位對北京、上 海等10個省市的調(diào)查顯示，目前全國每年有1.6萬名中學(xué)生非正常 死亡，平均每天約

17、有40多名學(xué)生死于溺水、交通或食物中毒等事故， 其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。二、了解令人心痛的溺水事件2016年8月16日凌晨5點左右， 位于合肥天鵝湖南岸沙灘，一名17歲的男孩和兩名同伴來天鵝湖南一、溺水的多發(fā)時段：1.下午放學(xué)后；2.雙休日；3.節(jié)假日；4.暑假期間。二、發(fā)生溺水的原因：.在水邊玩耍，下水摸魚，撿落入水中的物品；2.孩子擅自下河 玩水；3.三五成群結(jié)伴游泳。三、“四個牢記”：.天氣再熱，不到河塘去降溫；.水景再美，不到水中去感受；.水性再好，沒有保障別下水;4.別人再勸，不用生命去逞能！教育孩子做到：“六不一會”：.不私自下水游泳；.不擅自與他人結(jié)伴游泳；.不在無家

18、長或教師帶著的情況下游泳；.不到無平安設(shè)施、無救援人員的水域游泳；.不到不熟悉的水域游泳;6.不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。.學(xué)會基本的自護、自救的方法。正確救援記心間！1、大聲呼救碰到有人溺水，不要慌亂，第一時間要大聲呼叫， 找大人幫助，同時撥打no報警，如果有多個同伴在一起，要派出一 人去尋求大人幫助。2、尋找漂浮物尋找身邊的漂浮物拋向溺水者，如救生圈、木板等；如果沒有漂浮物，也可以在書包里裝滿礦泉水瓶拋給溺水者。 岸沙灘，下水戲水，17歲的男孩卻不見蹤影，一直未能上岸。上午 10點35分，這名17歲男孩的被打撈上岸，但令人悲傷的是，小伙 已無生命跡象。小伙父母和家人悲哀萬分、痛哭不已。

19、近期，溺亡慘劇頻頻在合肥天鵝湖上演。8月10日晚，24歲小 伙在天鵝湖下水游泳后溺水，后送往安醫(yī)大二附院搶救，最終不幸身 亡。8月12日上午，一名中年婦女在合肥天鵝湖投湖，被搜救上岸 后已無生命體征。8月14日深夜，合肥18歲小伙夜游天鵝湖失蹤, 被救上岸時已沒有呼吸。短短5天內(nèi)，合肥天鵝湖3人溺水身亡。然而今天凌晨，悲劇再 次發(fā)生，一名17歲男孩戲水溺亡。老師：聽了這個實例，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會輕松。 你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失？此刻， 你在想什么？請同學(xué)們談?wù)勀愕目捶āW(xué)生討論，從中體會到什么？師：生命平安高于天，父母給你的 生命只有一次，所以每個人都要

20、珍惜生命、注意平安。今天我們要學(xué) 習(xí)的主題是防溺水教育。三、板書課題：防溺水教育（一）游泳要嚴(yán)格遵守“六不”；1、不準(zhǔn)私自下水游泳；2、不準(zhǔn)擅自與他人結(jié)伴游泳；3、不準(zhǔn)在無家長或老師帶隊的情況下游泳；4、不準(zhǔn)到不熟悉的水域游泳；5、不準(zhǔn)到無平安設(shè)施、無救護人員的水域游泳；6、不準(zhǔn)不會水 性的學(xué)生擅自下水施救。（二）溺水原因主要有以下幾種；不會游泳；游泳時間過長，疲 勞過度；在水中突發(fā)病尤其是心臟病；盲目游入深水漩渦。（三）溺水的急救1、發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。教師進行詳細講解：方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給 溺水者，再將其拖至岸邊；方法二：假設(shè)沒有救護器材，可以入水直接 救護。接近溺

21、水者時要轉(zhuǎn)動他的鼓部，使其背向自己（為什么?）然后 拖運。拖運時通常采用側(cè)泳或仰泳拖運法。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救, 或利用救生器材呼救，未成年人保護法也規(guī)定：“未成年不能參加搶 險等危險性活動。”學(xué)生按照教師的講解方法，全班學(xué)生每2人分成 一個小組，進行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救護者。每個 小組輪流進行，其他同學(xué)細心觀察，最后做出總結(jié)，指出優(yōu)點和缺點。2、如何開展岸上急救第一步：當(dāng)溺水者被救上岸后，應(yīng)立即將其口腔翻開，清除口腔 中的分泌物及其他異物。如果溺水者牙關(guān)緊閉，要從其后面用兩手的 拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié)，并用力向前推進。同時，兩手的食 指

22、與中指向下扳頜骨，即可搬開他的牙關(guān)。第二步：控水。救護者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者的腹部 放到屈膝的大腿上，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下，另一手壓他 的背部，這樣即可將其腹內(nèi)水排出。第三步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即進行人工呼 吸，通常采用口對口吹氣的方法效果較好。假設(shè)心跳停止還應(yīng)立即配合 胸部按壓，進行心臟復(fù)蘇。第四步：注意要在急救的同時，要迅速打急救 ，或攔車送醫(yī) 院。四、口對口人工呼吸法操作方法：人工呼吸是指用人為的方法， 運用肺內(nèi)壓與大氣壓之間壓力差的原理，使呼吸驟停者獲得被動式呼 吸，獲得氧氣，排出二氧化碳，維持最基礎(chǔ)的生命。人工呼吸適用于 窒息、煤氣中毒、藥物中毒

23、、呼吸肌麻痹、溺水及觸電等患者的急救。人工呼吸方法很多，有口對口吹氣法、俯臥壓背法、仰臥壓胸法， 但以口對口吹氣式人工呼吸最為方便和有效。操作簡便容易掌握，而 且氣體的交換量大，接近或等于正常人呼吸的氣體量，對大人、小孩 效果都很好。1、首先使病人仰臥，頭部后仰，然后吸出口腔內(nèi)咽喉局部的分 泌物，以保持呼吸道通暢。2、急救者蹲于患者一側(cè)，一手托起患者下頜，另一手捏住患者 鼻孔，將患者口腔張開，并敷蓋紗布，急救者先深吸一口氣，對準(zhǔn)患 者口腔用力吹入，然后迅速抬頭，并同時松開雙手，聽有無回聲，如 有那么表示氣道通暢。如此反復(fù)進行，每分鐘1416次左右，直到自 動呼吸恢復(fù)。如果病人口腔有嚴(yán)重外傷或牙

24、關(guān)緊閉時，可對其鼻孔吹氣（必須 堵住口）即為口對鼻吹氣。救護人吹氣力量的大小，依病人的具體情 況而定。一般以吹進氣后，病人的胸廓稍微隆起為最合適?？趯谥?間，如果有紗布，那么放一塊疊二層厚的紗布，或一塊一層的薄手帕, 但注意，不要因此影響空氣出入。學(xué)生按照教師的講解方法，全班學(xué)生每2人分成一個小組，進行 模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救護者。每個小組輪流進行， 其他同學(xué)細心觀察，最后做出總結(jié)，指出優(yōu)點和缺點。五、課堂總結(jié)1、同學(xué)們小結(jié)：通過這次活動，你懂得了什么？2、教師小結(jié)：生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過這堂平安教育課，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安 全原那么

25、的好習(xí)慣。防溺水告家長書尊敬的家長朋友：您好！青少年是祖國的未來，是民族的希望。保障青少年學(xué)生健康成長 是學(xué)校、家庭、社會共同的責(zé)任。目前已進入夏季，是溺水事件的高 發(fā)期。近幾年學(xué)生溺亡事件不斷發(fā)生，給學(xué)生家庭帶來無盡的傷痛和 損失，為切實加強平安教育、防止發(fā)生溺水事件，希望家?；ハ嗯浜?重視對孩子進行防溺水教育工作，提高孩子防溺水的自覺性和識別險 情、緊急避險、遇險逃生的能力，現(xiàn)將有關(guān)防溺水、防潮水常識告知 如下：一、預(yù)防孩子溺水的措施：.孩子應(yīng)在家長帶著下游泳；.教育孩子不要獨安閑河邊玩耍；.不去非游泳區(qū)游泳；.不會游泳者，不要游到深水區(qū)，即使帶著救生圈也不平安；.游泳前要做適當(dāng)?shù)念A(yù)備活動

26、，以防抽筋；6.雨天行走、在井邊 打水要格外小心。二、教孩子學(xué)會溺水時的自救方法：.不要慌張，發(fā)現(xiàn)四周有人時立即呼救；.放松全身，讓身體漂浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水， 防止體力喪失，等待救援；.身體下沉?xí)r，可將手掌向下壓;.假如在水中忽然抽筋，又無法靠岸時，立即求救。如四周無人， 可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以 解除抽筋。三、現(xiàn)場搶救溺水孩子的方法：.迅速清除口、鼻中的污泥、雜草及分泌物，保持呼吸道通暢, 并拉出舌頭，以防止堵塞呼吸道；.將溺水兒童舉起，使其俯臥在救護者肩上，腹部緊貼救護者肩 部，頭腳下垂，以使呼吸道內(nèi)積水自然流出。但不要因為控水而耽誤

27、心肺復(fù)蘇的時間；3.進行口對口人工呼吸及心臟按摩；4.盡快聯(lián)系急救中心或送溺 水孩子去醫(yī)院。四、嚴(yán)格要求孩子做到“六不”：不私自下水游泳；不擅自與他 人結(jié)伴游泳；不在無家長或老師的帶著的情況下下水游泳；不到無安 全設(shè)施、無救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水 性的同學(xué)不擅自下水施救。親愛的家長朋友，平安無小事，讓我們攜起手來，在孩子的心中 筑起一道平安防線，讓您的孩子健康快樂成長。最后，祝你們闔家歡 樂，吉祥如意！本人已閱讀并知曉防溺水告家長書的全部內(nèi)容，并將積極配 合學(xué)校催促孩子遵守執(zhí)行。學(xué)校：學(xué)生姓名:班級：家長（簽字）:中學(xué)防溺水告家長書尊敬的家長：您好！少年兒童是祖國的未

28、來，民族的希望。保障少年兒童健康 成長是全社會共同的責(zé)任。每年的510月是溺水事件的高發(fā)期，學(xué) 校本著“以人為本”的精神，為切實加強平安教育、防止發(fā)生溺水事 件，希望家校互相配合重視對孩子進行防溺水教育工作，提高孩子防 溺水的自覺性和識別險情、緊急避險、遇險逃生的能力。現(xiàn)將有關(guān)知 識提醒如下：一、發(fā)生溺水的常見原因有：1、在水邊玩耍，下水摸魚，撿落入水中的物品；2、游泳時抽筋或在水中打鬧；3、到井邊打水不慎落入井中；4、雨天掉入溝坑;5、三五成群結(jié)伴游泳。二、預(yù)防學(xué)生溺水的措施：1、教孩子學(xué)會游泳，學(xué)生應(yīng)在成人帶著下到有救生員在旁邊的 游泳池游泳；2、教育孩子不要單獨在河邊玩耍；3、不去非游泳

29、區(qū)游泳；4、不會游泳者，不要游到深水區(qū)，即使帶著救生圈也不平安；5、游泳前要做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動，以防抽筋；6、雨天行走、在井邊打水要格外小心；7、飯后及運動后不能及時游泳。三、教學(xué)生學(xué)會溺水時的自救方法：1、不要慌張，發(fā)現(xiàn)周圍有人時立即呼救；2、放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢 水，防止體力喪失，等待救援；3、身體下沉?xí)r，可將手掌向下壓；4、如果在水中突然抽筋，又無法靠岸時，立即求救。如周圍無 人，可深吸一 口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳， 以解除抽筋。四、現(xiàn)場搶救溺水兒童的方法：1、迅速清除口、鼻中的污泥、雜草及分泌物，保持呼吸道通暢， 并拉出舌頭，以防止

30、堵塞呼吸道；2、將溺水兒童舉起，使其俯臥在救護者肩上，腹部緊貼救護者 肩部，頭腳下垂，以使呼吸道內(nèi)積水自然流出。但不要因為控水而耽 誤了進行心肺復(fù)蘇的時間；3、進行對口人工呼吸及心臟按摩；4、盡快聯(lián)系急救中心或送溺水兒童去醫(yī)院;5、在游玩中注意預(yù) 防眼外傷。親愛的家長朋友，請記住“平安第一，預(yù)防為主”的道理，加強 平安宣傳教育，提高平安防范意識，讓溺水、交通等人為事故減少到 零，平安無小事，讓我們攜起手來，在學(xué)生的心中筑起一道平安防線， 為他們營造一道平安防線，使孩子能平安、健康、快樂地成長！最后 祝你們合家歡樂，吉祥如意！“珍愛生命，預(yù)防溺水”一一防溺水平安教 育告家長書尊敬的家長朋友們：夏

31、天是溺水事故的高發(fā)季節(jié)，為了切實做好防溺水工作，讓同學(xué) 們健康平安成長，現(xiàn)將一些“防溺水”知識送給各位家長和同學(xué)們, 希望你們認(rèn)真學(xué)習(xí)，牢記心間！在此也希望各位家長增強對平安事故 的防范意識，配合學(xué)校平安教育工作。.請您加強對子女的防溺水平安教育。牢固樹立平安意識，加強 孩子自我保護意識，教育孩子不參與危險活動。引導(dǎo)孩子珍惜生命, 遠離危險水域，不到危險、陌生水域玩耍。.請您切實做好孩子在家的監(jiān)護工作。認(rèn)真履行監(jiān)護人職責(zé)，準(zhǔn) 確把握孩子行蹤，切實做好對子女的教育和監(jiān)管，嚴(yán)防離校期間溺水 事件的發(fā)生。.請您務(wù)必要重視孩子游泳（玩水）前的平安教育。禁止孩子私自 下水游泳；禁止孩子擅自與他人結(jié)伴游泳

32、；禁止孩子在無監(jiān)護人的情 況下游泳；禁止孩子到無平安設(shè)施、無救護人員的水塘或游泳池游泳; 禁止孩子到不熟悉的水域游泳、禁止擅自到河流、水溝等危險地方玩 耍；如需要游泳，應(yīng)該帶孩子到平安，正規(guī)的游泳池去游泳，并且必 須要有監(jiān)護人陪同。.請您教育孩子不要盲目施救。一旦發(fā)現(xiàn)有人溺水，應(yīng)及時呼救,讓成年人去搶救，切不可盲目下水施救，更不準(zhǔn)不懂水性的孩子擅自下水施救。.請您自覺履行監(jiān)護職責(zé)，管好孩子，切勿有“麻痹思想”和“僥 幸心理二 教育孩子相互監(jiān)督，對于私自外出游泳或到渠邊、河邊、 水坑邊玩耍的同學(xué)，要堅決抵抗并勸阻，并及時向家長報告。尊敬的家長，您的孩子，我們的學(xué)生，您所關(guān)心的，也正是我們 努力去

33、做的。面對突發(fā)的溺水事件時，我們不應(yīng)該只扼腕嘆息，而應(yīng) 該積極行動起來。家長和學(xué)校之間共同構(gòu)建起一道防溺水平安的生命 屏障，讓溺水遠離孩子，讓溺水事件不再重演。3、尋找竹竿或樹枝尋找竹竿、樹枝等遞給落水者，也可以把衣 服打成繩結(jié)拋給落水者，救人時要趴在地上降低重心，以免被拉入水 中。4、不能直接下水施救不能直接跳下水施救，未成年人沒有足夠 的能力下水救溺水者，千萬不能下水救人，以免發(fā)生群死群傷的悲居上5、不能手拉手施救不能手拉手施救。落水者力大無比，稍有不 留神就會被落水者拉下水，造成連環(huán)溺水的悲劇。6、切勿盲目救援！特別提示未成年人不具備直接救人的能力，嚴(yán)禁下水或手拉手救 援。即使采取指揮救

34、援，也一定要以保障自身平安為前提。防溺水知識清單2進入夏季，氣溫升高，汛期到來，溺水事故又到了高發(fā)期。學(xué)生7月陸續(xù)開始放暑假。各市教育局提醒廣大學(xué)生和家長提高警惕， 遠離這些危險水域，更不要去野泳，以防止溺亡事件的發(fā)生。假設(shè)不慎 發(fā)生險情，同學(xué)們一定不要盲目下水施救，要防止因為施救不當(dāng)造成 更大的傷亡。一、常見的孩子溺水情況（一）在戶外或者不熟悉水域游泳的（二）盲目施救的（三）有相關(guān)游泳禁忌癥的（四）不會游泳的二、發(fā)生溺水事件，如何科學(xué)、智慧施救？（一）發(fā)現(xiàn)有人溺水，是否應(yīng)立即下水施救？肯定不應(yīng)該。在每 年未成年人的溺水事件中，因施救不當(dāng)造成多人溺亡的悲劇不在少數(shù), 如何做到科學(xué)、智慧施救，大

35、家需要記?。?、能夠間接救生，絕不直接救生。首先要確保自身平安，盡量 利用身邊的各種物件進行施救（比方：木板、棍棒、衣服、褲子、繩 索、救生圈等等），同時大聲呼救或 求救（如：報警），絕不能盲 目下水，要防止不必要的傷亡。2、會游泳不等于會救生。一方面，救生是一門專業(yè)性很強的技 能，需要通過系統(tǒng)專業(yè)的培訓(xùn)才能具備相應(yīng)能力，游泳只是救生技能 各環(huán)節(jié)中的一項基本技能，大多數(shù)人（尤其是未成年人）都不具備專 業(yè)的救生技能。另一方面，未成年人其身心尚未成熟，對危險缺乏足夠判斷，身 體情況也不允許。因此，假設(shè)貿(mào)然下水施救蘊含大量風(fēng)險，很可能不但 人救不上來，自己也會搭進去，所以不提倡、不鼓勵學(xué)生實施與自身

36、 能力不符的施救行為。（二）不慎落水，如何自救？ 1.自救姿勢一：仰漂。發(fā)生溺水時， 要沉著冷靜，保持全身放松。冷靜地采取頭頂向后，露出口、鼻，此時就可以呼吸。用鼻呼氣， 嘴吸氣，呼氣要淺，吸氣要深。使自己的身體浮于水面，等待他人的 救援。切記，千萬不能將雙手上舉或者拼命的掙扎，這樣只會下沉得 更快。.自救姿勢二：西瓜抱。在水中盡量下蹲、屈膝，雙手抱在雙膝 下方，將頭緊緊貼在膝蓋上，身體呈球狀，屏住呼吸，這時水就會慢 慢地托著你上浮，當(dāng)你背部露出水面時，就可以用雙手向下壓水，同 時抬起頭大吸一口氣，重復(fù)這個動作。.自救姿勢三：踩水自救。身體前傾，大腿外展同時盡量上抬, 以膝蓋為軸小腿依次內(nèi)外旋

37、轉(zhuǎn)畫圈或同時往外側(cè)蹬水，同時用手向兩 側(cè)撥水，竭力將頭部露出水面，動作要緩慢有節(jié)奏，注意手不能伸出 水面。三、對學(xué)生的防溺水提示首先，家長或看護人，決不能將孩童單 獨留在浴缸、浴盆或開放的水源邊，要專心看管，不能疏忽大意。其次，要教育孩子做到:（一）不私自下水游泳；（二）不擅自與他人結(jié)伴游泳；（三）不在無家長和教師帶著的情況下游泳；（四）不到不熟悉、無平安設(shè)施、無專業(yè)救援人員的水域游泳;（五）不盲目下水施救；（六）不酒后游泳。四、夏季戲水平安提示（一）堅持穿高質(zhì)量的浮身物，尤其是水性不好的孩子；（二）下水前充分做好準(zhǔn)備活動，防止出現(xiàn)抽筋等現(xiàn)象；（三）在水中不要吃東西，防止被嗆??；（四）不在水中互相嬉鬧，防止嗆水窒息；（五）找專業(yè)師資學(xué)會游泳，并學(xué)習(xí)水中救生和心肺復(fù)蘇等技能;（六）到正規(guī)、有專業(yè)救護人員和設(shè)施的游泳