教師工作調(diào)動申請書(完整版)

1、.教師工作調(diào)動申請書教師工作調(diào)動申請書第一篇：教師工作調(diào)動申請書范文篇一：教師工作調(diào)動申請書尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好！本人 1111，男， 000 年 00 月出生，于 200 年 4 月加入中國共產(chǎn)黨， 2888 年畢業(yè)于 000 大學(xué)， 201X年 8 月，分配到 22222 任教，參加教育教學(xué)工作至今。本人自從參加工作以來，一直熱愛教育事業(yè)，勤勤懇懇，認真做好各項教學(xué)工作，如期完成學(xué)校布置的各項教學(xué)任務(wù)，教學(xué)成果顯著，所教班級成績在全縣均名列前茅。本人也多次獲得了縣級教育部門授予的 優(yōu)秀班主任 光榮稱號。我女兒今年 6 歲，現(xiàn)在縣幼兒園讀書，由于我工作繁忙，根本無法親自接送。現(xiàn)在父母一直跟我們居

2、住，但都年歲已高，身體都不好，父親患有嚴重的哮喘病，母親患有萎縮性胃炎等病癥，常年靠藥物維持，奔波于各家醫(yī)院。因為我們夫妻都是教育教學(xué)工作者，無暇顧及家庭，教養(yǎng)孩子，贍養(yǎng)老人，這給我的生活都帶來了諸多困難，也給工作帶來很大壓力?，F(xiàn)特申請準許我調(diào)到城內(nèi)工作。.懇請上級領(lǐng)導(dǎo)理解我的難處，同意我的申請，今后我將集中精力投入到新崗位工作，不辜負組織和領(lǐng)導(dǎo)的期望。此致敬禮！申請人：10 一三年四月二十七日篇二：教師工作調(diào)動申請書尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好！本人 1111，男， 000 年 00 月出生，于 200 年 4 月加入中國共產(chǎn)黨， 2888年畢業(yè)于 000 大學(xué)， 201X年 8 月，分配到 22222

3、 任教，參加教育教學(xué)工作至今。本人自從參加工作以來，一直熱愛教育事業(yè)，勤勤懇懇，認真做好各項教學(xué)工作，如期完成學(xué)校布置的各項教學(xué)任務(wù)，教學(xué)成果顯著，所教班級成績在全縣均名列前茅。本人也多次獲得了縣級教育部門授予的 優(yōu)秀班主任 光榮稱號。我女兒今年 6 歲，現(xiàn)在縣幼兒園讀書，由于我工作繁忙，根本無法親自接送?，F(xiàn)在父母一直跟我們居住，但都年歲已高，身體都不好，父親患有嚴重的哮喘病，母親患有萎縮性胃炎等病癥，常年靠藥物維持，奔波于各家醫(yī)院。因為我們夫妻都是教育教學(xué)工作者，無暇.顧及家庭，教養(yǎng)孩子，贍養(yǎng)老人，這給我的生活都帶來了諸多困難，也給工作帶來很大壓力?，F(xiàn)特申請準許我調(diào)到城內(nèi)工作。懇請上級領(lǐng)導(dǎo)理

4、解我的難處，同意我的申請，今后我將集中精力投入到新崗位工作，不辜負組織和領(lǐng)導(dǎo)的期望。此致敬禮！申請人：10 一三年四月二十七日第二篇：教師工作調(diào)動申請書工作調(diào)動申請書尊敬某某小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)：本人于某年江蘇教育學(xué)院英語教育專業(yè)畢業(yè)，于某年某月經(jīng)某地教師招聘考試分配到某小學(xué)任教。在任教的兩年里思想端正，工作嚴謹，得到廣大師生的一致好評。在思想上，對于教師這個職業(yè)我是終身向往，我努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀。反對分裂，維護祖國統(tǒng)一，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，使我沒有偏離學(xué)習(xí)的軌道，才有了我今天的成績。在我的內(nèi)心里，我一直想當(dāng)一名優(yōu)秀教師，來改造那些象我一樣，有學(xué)習(xí)能力又自

5、制力差的學(xué)生，讓他們重新找到人生的目標。業(yè)務(wù)方面，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下我非常熱愛本職工作。自某年參加工作以來，校領(lǐng)導(dǎo)出于對我的培養(yǎng)和愛護，我先后指導(dǎo)高年級學(xué)生情景.劇表演、全國小學(xué)生“泡泡杯”英語知識競賽、參加江蘇省中小學(xué)英語教師引智培訓(xùn)，在工作中學(xué)到了很多知識。在單位我服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，工作中兢兢業(yè)業(yè)，與同事和睦相處，并且積極參加各類活動，在取得各項榮譽的同時，自身也得到了較好的發(fā)展。家在城區(qū)距離單位較遠 , 工作兩年來，我從未遲到，但我無怨無悔，因為我知道教育的意義在于奉獻。公婆年歲已高，身體都不好，丈夫長居外地，身邊也無人照管，同樣作為他們的子女的我，也有義不容辭的照顧和贍養(yǎng)的責(zé)任和義務(wù)。本人和

6、丈夫兩地分居，因此我一人需照顧4 位老人，距離有時候使我對一些事情措手不及。在這樣苦和累的生活中，我能夠像其他老師一樣加強自己的專業(yè)能力；積極學(xué)習(xí)相關(guān)知識，并寫讀書筆記，能夠熟練地運用多媒體進行教學(xué)，以面對未來的教育形勢。因此，為了解決家庭實際困難，免除后顧之憂，更好的投入的工作中我希望考調(diào)到離家較近的某中心小學(xué)學(xué)校工作，懇請領(lǐng)導(dǎo)考慮到我的實際困難，批準請求。在將來的工作當(dāng)中，我決不辜負領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和期望，我必將恪守紀律、勤勉努力、認真學(xué)習(xí)、與時俱進、兢兢業(yè)業(yè)做好每一件事，扎扎實實完成好領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。謝謝！申請人：?第三篇：教師工作調(diào)動申請書教師工作調(diào)動申請書.敬愛的教育局領(lǐng)導(dǎo)：您好！本人

7、 * ，女， * 年* 月出生， * 年畢業(yè)于 * 大學(xué) * 學(xué)院，同時獲得理學(xué)學(xué)士學(xué)位。同年（ * 年）通過 * 市教育局教師招聘考試并分配到 * 中學(xué)擔(dān)任 * 教師。于 * 年 * 月轉(zhuǎn)正并聘用為中學(xué)二級教師。本人自從參加工作以來，一直熱愛教育事業(yè)，勤勤懇懇，認真做好各項教育工作，如期完成學(xué)校布置的各項教學(xué)任務(wù)，教學(xué)成果較好。同時積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，努力提升個人業(yè)務(wù)水平。但由于各種原因，本人申請調(diào)入* 中學(xué)進行任教：家庭原因：個人發(fā)展原因：本人 * 年分配到 * 中學(xué)工作，由于當(dāng)時英語老師緊缺，我服從了學(xué)校的教學(xué)安排，執(zhí)教了兩年的英語。對于 * 科的教學(xué)無疑是一個很大的阻礙，但我從沒放棄

8、過 * 科的教學(xué)。在執(zhí)教兩個班英語的同時，我還堅持執(zhí)教一個班的 * ，同時帶領(lǐng)及輔導(dǎo)學(xué)生參加市的 * 知識競賽并獲獎。由于山區(qū)學(xué)校對 * 科教學(xué)的不夠城區(qū)學(xué)校成熟，對于個人業(yè)務(wù)水平的提高，我比城區(qū)的同類老師缺少了適合的環(huán)境及機會。為了在能兼顧照顧家庭的同時在 * 科教育事業(yè)上得到更大的提升，我懇請領(lǐng)導(dǎo)們同意我工作的調(diào)動。我堅信，不辛呂田和街口奔波的我會有更多的精力投入教育工作中，創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果，為從化地理教育事業(yè)添磚加瓦。謝謝！調(diào)出學(xué)校意見（蓋章）：申請人簽名：.年月日第四篇：教師工作調(diào)動申請書申請書范本 1敬愛的教育局領(lǐng)導(dǎo)：您好 ! 本人 * ，女， * 年* 月出生， * 年畢業(yè)于

9、* 大學(xué) * 學(xué)院，同時獲得理學(xué)學(xué)士學(xué)位。同年通過 * 市教育局教師招聘考試并分配到 * 中學(xué)擔(dān)任 * 教師。于 * 年* 月轉(zhuǎn)正并聘用為中學(xué)二級教師。本人自從參加工作以來，一直熱愛教育事業(yè)，勤勤懇懇，認真做好各項教育工作，如期完成學(xué)校布置的各項教學(xué)任務(wù)，教學(xué)成果較好。同時積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，努力提升個人業(yè)務(wù)水平。但由于各種原因，本人申請調(diào)入 * 中學(xué)進行任教：家庭原因：個人發(fā)展原因：本人 * 年分配到 * 中學(xué)工作，由于當(dāng)時英語老師緊缺，我服從了學(xué)校的教學(xué)安排，執(zhí)教了兩年的英語。對于 * 科的教學(xué)無疑是一個很大的阻礙，但我從沒放棄過 * 科的教學(xué)。在執(zhí)教兩個班英語的同時，我還堅持執(zhí)教一個班

10、的 * ，同時帶領(lǐng)及輔導(dǎo)學(xué)生參加市的 * 知識競賽并獲獎。由于山區(qū)學(xué)校對 * 科教學(xué)的不夠城區(qū)學(xué)校成熟，對于個人業(yè)務(wù)水平的提高，我比城區(qū)的同類老師缺少了適合的環(huán)境及機會。為了在能兼顧照顧家庭的同時在 * 科教育事業(yè)上得到更大的提升，我懇請領(lǐng)導(dǎo)們同意我工作的調(diào)動。我堅信，不辛呂田和街口奔波的我會有更多的精力投入教育工作中，創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果，為從化地理教育事業(yè)添磚加瓦。謝謝 !.調(diào)出學(xué)校意見：申請人簽名：申請日期：申請書范本 2教育局：本人于 xx 年由 xx 學(xué)校調(diào)入 xx 小學(xué)，這幾年間，我服從學(xué)校的安排，認真工作，盡職盡責(zé)，一心一意撲在工作上。只因本人工作的學(xué)校離家較遠，導(dǎo)致夫妻長期分居

11、，加之年幼的孩子無法照顧等實際困難，特向領(lǐng)導(dǎo)提出調(diào)動申請。家住 xx 的我去學(xué)校乘車要轉(zhuǎn)車，加上 xx 大橋每天路阻，家校往返十分不便。再則夫妻長期分居導(dǎo)致諸多矛盾，影響感情。一周歲多的孩子暫時由六十多歲的母親照顧，但畢竟母親年事已高，身體狀況欠佳，孩子急需本人照顧。由于交通不便，長期在家校間奔波，真是費神勞心啊 !為解決家庭實際困難，免除后顧之憂，更好地投身工作，我希望調(diào)入離家較近的學(xué)校，衷心地懇請上級組織予以批準 !此致敬禮！ !申請人：申請日期：申請書范本 3市教育局領(lǐng)導(dǎo)：我叫 xxx，家住本市燕頭鎮(zhèn)，目前任教于 xx 鎮(zhèn) xx 初級中學(xué)。工作七年以來，我一方面嚴于律己，勤懇教學(xué)，已經(jīng)連

12、續(xù)三年任教初三.兩個班級的數(shù)學(xué)教學(xué)并擔(dān)任班主任工作，所教班級在歷次考核當(dāng)中都名列前茅，我本人也多次被評為先進教育工作者另一方面我也積極要求上進。 201X年我參加了全國本科函授考試，并于今年年初拿到了大學(xué)數(shù)學(xué)教育專業(yè)本科畢業(yè)證書。多年的教育教學(xué)工作讓我獲益匪淺，使我飽嘗了為人師的幸福，堅定了獻身教育的信念 ! 于此同時，七年來，我也飽嘗了許多影響工作和生活的難以克服的艱辛 ! 我家在燕頭鎮(zhèn)鎮(zhèn)北，孩子年幼，正在 xx 城南幼兒園上學(xué)，距家很遠，每天早晚，不管刮風(fēng)下雨都要接送 ; 我的父母又年邁并且體弱多病，他們自己都需要人照顧。但是，由于我工作于 xx，兩地相距較遠 ; 再加上妻子在衛(wèi)生院工作，

13、離家也特別遠，我們根本無暇顧及家庭。所以每天我的孩子都由年邁的雙親辛苦接送，兩位老人年齡大，只敢騎三輪車，每次接送都耗時費力，讓我們無比心疼和愧疚。一旦遇到父母身體不佳，天氣惡劣，我和妻子都提心吊膽，百般牽掛，但又只能無可奈何!長期以來，我既要搞好教學(xué)，又要擔(dān)心家庭，一直在學(xué)校與家庭間奔波，并且隨著時間的推移，家庭的負擔(dān)越來越重，各種事務(wù)越來越多，我的壓力也越來越大，越發(fā)感到難以支撐。所以，為了解決家庭的實際困難，免除教育教學(xué)和學(xué)習(xí)生活的后顧之憂，更好的投身工作，我希望就近調(diào)入宣堡初級中學(xué)工作?？险埦诸I(lǐng)導(dǎo)理解并批準我的工作調(diào)動申請，不勝感激!此致敬禮！ !申請人：xxx申請日期：第五篇：.教師

14、工作調(diào)動申請書教師工作調(diào)動申請書尊敬的 xxx 縣教育局領(lǐng)導(dǎo)：您好！首先感謝您對我的關(guān)心和照顧, 同時。附送：教師師徒結(jié)對計劃教師師徒結(jié)對計劃作為年輕的教師，我深知自己存在許多不足，學(xué)高為師，身正為范 ，我迫切的期待在師傅的帶領(lǐng)下，盡快勝任學(xué)校的工作。今年，我繼續(xù)拜教學(xué)功底深厚，師德高尚的老師為師傅?，F(xiàn)制定師徒結(jié)對計劃如下：一、學(xué)習(xí)內(nèi)容：1每月邀請師傅至少來聽3 節(jié)課，每個學(xué)期也至少去聽師傅5 節(jié)示范課。在交流中升華理念。3和師傅一起觀看優(yōu)質(zhì)課，一起討論，深入領(lǐng)會名家的優(yōu)秀教育教學(xué)理念。4邀請師傅指點備課，每學(xué)期開設(shè)一節(jié)校內(nèi)匯報課。5經(jīng)常和師傅溝通，探討在教育教學(xué)上的疑惑和想法。6 同步進行教

15、育教學(xué)中某方面的方法探究，積累案例、論文素材。7在撰寫案例和論文方面，經(jīng)常向師傅請教，請師傅指點。.8平日里遇到什么教育教學(xué)當(dāng)中的問題無法解決，主動和師傅交流。二、活動內(nèi)容三月份：1制定成長計劃；2與師傅交流教學(xué)中的想法；3聆聽師傅的課、交流；四月份：1聽師傅的課，并進行交流；2準備一節(jié)信息技術(shù)與學(xué)科整合課3共同閱讀先進的教育理論書籍；4邀請師傅隨堂聽課；五月份：1共同探討名家課例；2和師傅交流教育教學(xué)中的困惑；3邀請師傅隨堂聽課，評課；六、七月份：1聽師傅的課，并進行交流；2與師傅交流教學(xué)中的想法3共同閱讀先進的教育理論書籍；4完成個人總結(jié)。三、自我期望1多學(xué)習(xí)：.嚴格要求自己、認真工作、虛

16、心學(xué)習(xí)；每學(xué)期至少讀5 本教育、教學(xué)方面的書，并做好筆記或摘抄。2多交流：積極參加學(xué)科教研活動，充分利用網(wǎng)絡(luò)等手段，增進與他人之間的相互交流、互相學(xué)習(xí)，達到共同進步。3多聽課：多學(xué)習(xí)先進的教學(xué)方法，學(xué)優(yōu)秀的教育教學(xué)經(jīng)驗；提前一周備好課，認真上好每堂課。4多反思：在平時的教育教學(xué)中多積累，多做課后反思，爭取每課都有小反思，每學(xué)期至少寫多篇教學(xué)論文或教學(xué)案例。5認真理解鉆研教材，努力備好課，并在實踐中掌握教與學(xué)的內(nèi)在聯(lián)系。6 多開課：爭取更多機會參加各種類型的開課活動，每學(xué)年爭取上一節(jié)校級公開課?？傊谝院蟮墓ぷ髦幸粩嗟叵驇煾祵W(xué)習(xí)。加強自己的師德修養(yǎng)，要努力鉆研業(yè)務(wù)，敬業(yè)愛生，為人師表，爭取做

17、一位優(yōu)秀的教師，不斷增加自身的人文底蘊，使自己在孩子的心目中永遠有一種和藹可親的好老師。第二篇：教師師徒結(jié)對計劃教師師徒結(jié)對計劃.新的學(xué)期開始了，作為年輕的教師，我深知自己存在許多不足，因此我更期待迅速、穩(wěn)定地發(fā)展，同時不斷提高自身的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。雖然本學(xué)期我的師傅不在，但我同樣會在本組老師的指導(dǎo)和幫助下，完成本學(xué)期的工作。現(xiàn)制定師徒結(jié)對計劃：1、教書育人，為人師表，熱愛學(xué)生，熱愛教育事業(yè)，樹立高尚的師德形象。在師德、工作態(tài)度、教學(xué)業(yè)務(wù)等方面向?qū)W校優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)。2、樹立良好的“愛崗敬業(yè)、服務(wù)育人”的職業(yè)意識，具有高尚的職業(yè)道德和堅定的職業(yè)態(tài)度。3、扎扎實實向師傅取經(jīng)：一學(xué)思想教育教學(xué)理念

18、；二學(xué)本領(lǐng)教育教學(xué)基本功；三學(xué)做人為人處事，為善、求真。4、虛心接受師傅的教導(dǎo)，嚴格要求自己，不恥于學(xué)，在師傅的指導(dǎo)下積極學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，不斷改進教學(xué)常規(guī)，積累教學(xué)經(jīng)驗，逐步實現(xiàn)質(zhì)的跨越。5、師傅的課盡量做到多聽，做好聽課記錄，并寫好聽課心得，吸取師傅的精華，對師傅教學(xué)上存在的問題要敢于提出自己的想法，激活思想，促進師徒共同進步。6、主動提交教案給師傅看，認真聽取師傅的點評，不足之處努力改正，力求周周有進步，月月有提高。7、每學(xué)期至少看一本教育教學(xué)名著，并寫好讀后感，學(xué)習(xí)名人的先進教育教學(xué)思想和經(jīng)驗。8、在聽課、說課、評課方面也要積極聽取師傅的指導(dǎo)，不但學(xué)會上課，還要學(xué)會評價別人的課，爭取更大的

19、提高。.9、課前精心備課，認真上好每堂課，認真聽師傅的示范課。對比差距，尋找適合自己的教學(xué)途徑，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。10、認真寫好教學(xué)反思、工作總結(jié)、工作經(jīng)驗等。11、認真實施綜合性評價方案，學(xué)會正確、科學(xué)、合理、客觀、公正、公平地評價學(xué)生，找準學(xué)生的“最近發(fā)展區(qū)”，循序漸進、因材施教地開展教學(xué)。通過多種形式的學(xué)習(xí)，我既可以鍛煉自己，學(xué)習(xí)學(xué)校優(yōu)秀老師的豐富經(jīng)驗，又可以從中汲取許多對教學(xué)有用的知識，豐富教學(xué)經(jīng)驗和閱歷，增強師德修養(yǎng)、理論修養(yǎng)、教學(xué)和基本素養(yǎng)。在這過程中，我會努力做到確確實實有所收獲。總之，在以后的工作中要不斷地向師傅學(xué)習(xí)。加強自己的師德修養(yǎng)，要努力鉆研業(yè)務(wù)，敬業(yè)愛生，為人師表，爭

20、取做一位優(yōu)秀的教師，不斷增加自身的人文底蘊，早日成為一個合格的老師。第三篇：教師師徒結(jié)對計劃師徒結(jié)對師傅計劃一、 指導(dǎo)思想：為迅速、穩(wěn)定地發(fā)展，縮短探索周期，不斷提高自身的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。我與 xxx 老師（師傅）結(jié)為師徒，為使師徒雙方進一步明確自己的職責(zé)，增強責(zé)任感，現(xiàn)制定師徒結(jié)對活動師傅計劃。二、實施目的：通過多種形式的學(xué)習(xí)，我既可以鍛煉自己，學(xué)習(xí) xxx 老師的豐富經(jīng)驗，又可以從中汲取許多對教學(xué)有用的知識，豐富教學(xué)經(jīng)驗和閱.歷，增強師德修養(yǎng)、理論修養(yǎng)、教學(xué)和基本素養(yǎng)。在這過程中，我會努力做到確確實實有所收獲。三、實施措施：1、教書育人，為人師表，熱愛學(xué)生，熱愛教育事業(yè)，樹立高尚的師德

21、形象。在師德、工作態(tài)度、教學(xué)業(yè)務(wù)等方面向xxxxx 老師學(xué)習(xí)。2、樹立良好的“愛崗敬業(yè)、服務(wù)育人”的職業(yè)意識，具有高尚的職業(yè)道德和堅定的職業(yè)態(tài)度。3、扎扎實實向師傅取經(jīng)：一學(xué)思想教育教學(xué)理念；二學(xué)本領(lǐng)教育教學(xué)基本功；三學(xué)做人為人處事，為善、求真。4、虛心接受師傅的教導(dǎo)，嚴格要求自己，不恥于學(xué)，在師傅的指導(dǎo)下積極學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，不斷改進教學(xué)常規(guī)，積累教學(xué)經(jīng)驗，逐步實現(xiàn)質(zhì)的跨越。5、師傅的課盡量做到每節(jié)都聽，做好聽課記錄，并寫好聽課心得，吸取師傅的精華，對師傅教學(xué)上存在的問題要敢于提出自己的想法，激活思想，促進師徒共同進步。6、主動提交教案給師傅看，認真聽取師傅的點評，不足之處努力改正，力求周周有進

22、步，月月有提高。7、每學(xué)期至少看一本教育教學(xué)名著，并寫好讀后感，學(xué)習(xí)名人的先進教育教學(xué)思想和經(jīng)驗。8、在聽課、說課、評課方面也要積極聽取師傅的指導(dǎo)，不但學(xué)會上課，還要學(xué)會評價別人的課，爭取更大的提高。.9、課前精心備課，認真上好每堂課，認真聽師傅的示范課。對比差距，尋找適合自己的教學(xué)途徑，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。10、認真寫好教學(xué)反思、工作總結(jié)、工作經(jīng)驗等。11、認真實施綜合性評價方案，學(xué)會正確、科學(xué)、合理、客觀、公正、公平地評價學(xué)生，找準學(xué)生的“最近發(fā)展區(qū)”，循序漸進、因材施教地開展教學(xué)。第四篇：語文教師師徒結(jié)對計劃語文教師師徒結(jié)對計劃師父：彭振華 徒弟 : 毛子雅作為年輕老師，在各方面與學(xué)校的

23、期待還存在著很大的差距，為了進一步提高自己的業(yè)務(wù)水平，這學(xué)期我拜彭振華老師為師 , 對于本期的師徒活動 , 我作了以下計劃 :一、學(xué)習(xí)計劃學(xué)藝先學(xué)德，學(xué)習(xí)師父優(yōu)良的思想道德和先進的教育教學(xué)理念。學(xué)習(xí)師父思考教育教學(xué)問題，有效地提高教學(xué)效率和學(xué)生運動能力。3學(xué)習(xí)師父如何積累案例和論文素材。二、學(xué)習(xí)內(nèi)容1多學(xué)習(xí)語文課程教學(xué)方面的優(yōu)秀書籍中的教育理論、教育信息，以先進的理論武裝自己，揣摩教學(xué)技巧，深化思想。.2每周邀請師父來聽自己的一節(jié)課，每周也至少去聽師父的一節(jié)示范課，在交流中升華理念。課后主動找?guī)煾附涣?，請師父指出課堂中暴露出的不足，寫下反思，梳理以完善自己的教育教學(xué)理念和教學(xué)技巧，在以后的教學(xué)實踐中改善。3邀請師父指點備課，每學(xué)期上好2 節(jié)校內(nèi)匯報課。4經(jīng)常和師父溝通，探討在教育教學(xué)上的疑惑和想法。5同步進行教育教學(xué)中某方面的方法探究，積累案例、論文素材。6 在撰寫案例和論文方面，也應(yīng)該經(jīng)常向師父請教，請師父指點，平時遇到什么教育教學(xué)當(dāng)中的問題無法解決，主動和師父交流。第五篇：幼兒園年輕教師師徒結(jié)對計劃作為年輕的教師，我深知自己存在許多不足，“學(xué)高為師，身正為范”，我迫切的期待在師傅的帶領(lǐng)下，盡快勝任學(xué)校的工作，幼兒園年輕教師師徒結(jié)對計劃。今年，我繼續(xù)拜教學(xué)功底深厚，師德高尚的老師為師傅?，F(xiàn)制定師徒結(jié)對計劃如下：一、學(xué)習(xí)內(nèi)容：1每月邀請