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數(shù) 學(xué)蘇教六年級（下冊）確定位置5描述簡單的行走路線課時目標(biāo)1.學(xué)會根據(jù)平面圖運(yùn)用確定位置的知識和方法描述簡單的行走路線。2.在學(xué)習(xí)過程中進(jìn)一步增強(qiáng)觀察能力，識圖能力和語言表達(dá)能力，發(fā)展空間觀念。探究新知下面是李偉家附近部分街道的平面圖探究新知先向東走到超市，左拐經(jīng)過展覽館走到書店，再右拐走到學(xué)校。 探究新知先向東走到超市，再向北走到書店，再探究新知先向東走到超市， 再向東北方向走到醫(yī)院探究新知先向東走到超市，再向北偏東方向走到醫(yī)院還可以怎樣走？ 互相說一說。探究新知你能說說李偉放學(xué)回家的行走路線嗎？先向西走到書店，左拐經(jīng)過展覽館走到超市，再右拐走到家。練一練鞏固練習(xí)先向南走到醫(yī)院，再向西南方向走到超市，再向西走到家。鞏固練習(xí)先向南走到醫(yī)院，再向南偏西方向走到超市，再向西走到家。鞏固練習(xí)練習(xí)鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)東1東1.5東0.8南東1.2北東1.3鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)課堂小結(jié)我們在描述簡單的行走路線的時候要說清楚方向，有距離的還要說清距離，途中各點(diǎn)要逐個描述，做到不重復(fù)、不遺漏。
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