九年級(jí)化學(xué)人教版上冊(cè)第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘測(cè)試卷-（word 版 無(wú)答案）

1、第三單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 測(cè)試卷一.選擇題1. 水結(jié)成冰是由于（ ）A 水分子的運(yùn)動(dòng)停止了B 水分子的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變C 水分子變小了D 水分子間的間隔發(fā)生了變化2. 下列對(duì)分子、原子、離子的認(rèn)識(shí)，正確的是（ ）A 原子是最小的粒子，不可再分B 相同原子可能構(gòu)成不同的分子C 離子不能直接構(gòu)成物質(zhì)D 固體難壓縮，說(shuō)明固體分子間無(wú)間隔3. 生活中的下列現(xiàn)象，用分子的相關(guān)知識(shí)解釋正確的是（）A水沸騰時(shí)會(huì)掀起壺蓋，是因?yàn)榉肿拥捏w積變大B籃球久置會(huì)變癟，是因?yàn)榉肿拥捏w積變小C水在0時(shí)結(jié)冰不能流動(dòng)，是因?yàn)榉肿硬辉龠\(yùn)動(dòng)D40L的鋼瓶可充入6000L氧氣，是因?yàn)榉肿又g有間隔4. 下列是某位同學(xué)對(duì)階段性學(xué)習(xí)

2、的有關(guān)內(nèi)容的歸納，該同學(xué)歸納不正確的是（ ）保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子； 呼出氣體中含量最多的氣體是二氧化碳；工業(yè)上制氧氣時(shí)利用氧氣和氮?dú)獾姆悬c(diǎn)不同使兩者分離； 托盤(pán)天平可精確到 0.1g；帶電荷的粒子一定是離子； 分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是分子可分，原子不可分。ABCD5. 下圖摘自元素周期表，部分信息略去。據(jù)此判斷下列敘述正確的是（ ）A磷原子質(zhì)量是30.97 BCl表示一個(gè)氟原子C三種元素都是非金屬元素 D三種元素在周期表中屬于同一族6. 下圖為小明制作的原子模型,外圈上的小球?yàn)殡娮?內(nèi)圈為原子核。下列說(shuō)法正確的是()A.該模型表示一種碳原子B.該原子的核電荷數(shù)為4C.該原子的質(zhì)量主要

3、集中在2個(gè)電子上D.該原子核由2個(gè)質(zhì)子和2個(gè)中子構(gòu)成7. 2021年4月19日中國(guó)科學(xué)報(bào)報(bào)道：中科院近代物理研究所首次合成新型鈾-214，鈾-238與鈾-214相關(guān)信息如圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）A. 鈾-214的中子數(shù)為146B. 鈾-238原子的核外電子數(shù)為92C. 鈾-238與鈾-214屬于同種元素D. 鈾-238原子的質(zhì)量大于鈾-2148. “宏觀(guān)微觀(guān)符號(hào)”是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要內(nèi)容和方法。甲、乙是兩個(gè)變化過(guò)程的微觀(guān)示意圖，下列各項(xiàng)分析正確的是( )A兩個(gè)過(guò)程發(fā)生的均是化學(xué)變化 B圖示的所有物質(zhì)均是由原子構(gòu)成的物質(zhì)C兩個(gè)變化前后原子、分子數(shù)目均發(fā)生了改變 D兩個(gè)變化后的物質(zhì)中均含有同一種

4、分子9. 不同種元素間的本質(zhì)區(qū)別是原子的（ ）A 中子數(shù)不同B 質(zhì)子數(shù)不同C 核外電子數(shù)不同D 相對(duì)原子質(zhì)量不同10. 如圖所示，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A氟的相對(duì)原子質(zhì)量是19.00B氮元素和氧元素化學(xué)性質(zhì)不同是因?yàn)樵拥馁|(zhì)子數(shù)不同C鉀屬于金屬元素D氧原子在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子11. 根據(jù)下列微粒結(jié)構(gòu)示意圖，所獲取信息不正確的是（）A 化學(xué)性質(zhì)較穩(wěn)定B 在化學(xué)反應(yīng)中一般易失電子，形成陽(yáng)離子C 該原子有三個(gè)電子層D 其表示的元素屬于金屬元素12. 今有四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說(shuō)法正確的是（ ）A是同種元素B表示的元素是非金屬元素C它們表示四種元素D表示的是陽(yáng)離子13. 在課堂上，老師演示了如

5、圖所示實(shí)驗(yàn)。燒杯A中溶液變紅， B中溶液不變色，該現(xiàn)象說(shuō)明 A分子可以再分B分子之間有間隔C分子在不斷運(yùn)動(dòng)D分子由原子構(gòu)成14. 已知一種碳原子質(zhì)量的 用于作為相對(duì)原子質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)，若一個(gè)該碳原子的質(zhì)量為mkg，另一種原子的質(zhì)量為nkg。則后一種原子的相對(duì)原子質(zhì)量為（）Am/12Bn/12C12m/nD12n/m二.填空題15. 如圖是幾種微粒結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)用相應(yīng)微粒代號(hào)填空。(1)屬于金屬元素原子的是_；(2)具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是_；(3)屬于同種元素的是_；(4)表示離子的是_。16. 通過(guò)分析下表,你能得出哪些結(jié)論?原子種類(lèi)核電荷數(shù)質(zhì)子數(shù)中子數(shù)核外電子數(shù)氫原子1101碳原子6666氧原子8

6、888鈉原子11111211結(jié)論1: 。結(jié)論2: 。結(jié)論3: 。結(jié)論4: 。17. 下圖是某反應(yīng)的微觀(guān)示意圖（其中“”和“”分別表示不同的原子）。反應(yīng)后方框內(nèi)應(yīng)再填入個(gè)“”微粒。18. 元素周期表也是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。它的內(nèi)容十分豐富。聯(lián)合國(guó)大會(huì)宣布2019年是“國(guó)際化學(xué)元素周期表年“，如圖是元素周期表的部分內(nèi)容，請(qǐng)認(rèn)真分析并回答問(wèn)題。（1）地殼中含量最多的金屬元素原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為 。（2）圖中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是 （填字母序號(hào)）。A相對(duì)原子質(zhì)量不同B質(zhì)子數(shù)不同C中子數(shù)不同（3）元素周期表中每個(gè)橫行叫做一個(gè)周期，通過(guò)分析，同一周期元素之間的排列有一定的規(guī)律，如 （填字母序號(hào)）。A從左到右

7、，各元素原子的電子層數(shù)相同B從左到右，各元素原子的原子序數(shù)依次增加C從左到右，各元素原子的最外層電子數(shù)相同（4）模型是聯(lián)系宏觀(guān)與微觀(guān)的橋梁，如圖1是鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖，其中：X的數(shù)值為 ；“1”指的是 。鈉原子在化學(xué)反應(yīng)中易 （填“得到”或“失去”）電子，形成 （填離子符號(hào)）。（5）我國(guó)紀(jì)念軍成立70周年海上閱兵活動(dòng)在青島進(jìn)行。建造航母、核潛艇等戰(zhàn)艦時(shí)，常用稀有氣體做焊接金屬保護(hù)氣。在元素周期表中，稀有氣體元素氖與氬位于同一族，性質(zhì)有許多相似之處，這也說(shuō)明元素的化學(xué)性質(zhì)與原子的 關(guān)系密切。三.實(shí)驗(yàn)探究題19. 實(shí)驗(yàn)探究（1）實(shí)驗(yàn)方法：如圖所示：在A(yíng)燒杯中盛有濃氨水，在盛有20mL水的B燒杯中加入

8、56滴酚酞溶液，從B燒杯中取少量溶液置于試管中，向其中滴加濃氨水，用一個(gè)大燒杯罩住AB兩個(gè)小燒杯。（2）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：過(guò)一會(huì)兒，觀(guān)察到的現(xiàn)象：試管中的現(xiàn)象_，AB燒杯中的現(xiàn)象_。（3）你的猜想：_。（4）討論交流：與小組同學(xué)交流你的看法：往裝有酚酞溶液的試管中加濃氨水這樣操作的目的_。20. 某同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)裝置探究“分子的運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)”。（1）圖I是按老版課本進(jìn)行的一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)，大燒杯中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_，此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明分子_。但是在實(shí)驗(yàn)時(shí)同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味，于是小明對(duì)原實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn)，裝置如圖，并進(jìn)行如下操作：a向B、C二支試管中分別加入5mL的蒸餾水，各滴入滴無(wú)色酚酞溶液，振蕩，觀(guān)察溶液顏色。b在A(yíng)、D試管中分別加入2mL濃氨水，立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實(shí)驗(yàn)圖連接好，并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中，觀(guān)察幾分鐘。（2）（現(xiàn)象記錄）BC兩試管中的酚酞溶液變色情況是_。（分析討論）由此可以得到溫度與分子運(yùn)動(dòng)速率的關(guān)系是_。對(duì)比改進(jìn)前的實(shí)驗(yàn)，改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是_。（3）結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)室保存