教師節(jié)聯(lián)歡晚會閉幕詞(附主持詞)

1、教師節(jié)聯(lián)歡晚會閉幕詞（附主持詞）九月金秋，老師是這個季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠(yuǎn)的美德。下面是我給大家分享的教師節(jié)聯(lián)歡晚會閉幕詞( 附主持詞 ) ，供大家閱讀參考。教師節(jié)聯(lián)歡晚會閉幕詞( 附主持詞 )1閉幕詞格：美好的時光總是如此短暫，讓我們流連忘返。瀟：三小兒女正在開創(chuàng)美好的前程，點亮激情人生 ! 請全體起立，同唱難忘今宵 。格：今夜星光燦爛瀟：今夜歡樂無限格：這里有一首首動人的樂曲，瀟：這里有一個個繽紛的夢境;格：這里有一道道美麗的風(fēng)景，瀟：這里有一個個真摯的祝福;格：讓我們祝福我們的三小繁榮昌盛，蒸蒸日上!瀟：讓我們祝愿我們的耕耘人才輩出，成就輝煌合：教師節(jié)慶祝

2、活動到此結(jié)束，祝愿我們的三小明天更輝煌 ! 格：再次祝全區(qū)廣大教師和教育工作者節(jié)日快樂、工作順利、身體健康、家庭幸福 !瀟：愿九月陽光永駐，愿人間萬世師表!第1頁 / 總共 8頁讓我們再一次祝福我們的教師節(jié)日合：再見，朋友們主持詞格：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，瀟：親愛的老師們合：大家晚上好 !格：九月的蒼穹秋高氣爽，瀟：九月的原野五谷飄香格：九月的校園歡聲笑語，瀟：九月的耕耘充滿希望;格：作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有收獲的幸福，更有耕耘的甜蜜，瀟：作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有飽滿的果實，更有深情的祝福。格：今天，我們歡聚一堂，載歌載舞，共同歡慶第xx 個教師節(jié)。瀟：今天，我們歡欣鼓舞

3、，飛揚激情，揮灑豪情萬丈。格：我們激動，我們歡呼;瀟：我們祝福、我們歌唱。合：讓我們以最誠摯的情感祝愿所有的老師們，節(jié)日快樂 ! 靈寶市第三小學(xué)慶祝教師節(jié)活動現(xiàn)在開始。一、校長致辭格：老師們，百年大計，教育為本。展望未來，我們滿懷信心，首第2頁 / 總共 8頁先，讓我們以熱烈的掌聲，歡迎薛校長為今天的教師節(jié)活動致辭!二、獨唱同一首歌姚文婷瀟：同樣的渴望，同樣的追求，同樣的感受唱同一首歌，讓我們手牽手，心連心，去迎接明天的太陽， 請欣賞姚文婷老師帶來的 同一首歌。三、笛子獨奏父老鄉(xiāng)親王金剛格：笛子是我國典型的民族樂器，它歷史悠久，源遠(yuǎn)流長。笛聲悠揚悅耳，優(yōu)美動聽。下面請欣賞范文約的笛子獨奏：父老

4、鄉(xiāng)親四、游戲：金雞跳五、獨舞：印度舞姚文婷瀟：印度是一個古老而神秘的東方民族，印度舞更是以它優(yōu)美而神秘的韻味吸引著我們的眼球，請欣賞由姚文婷老師帶來的印度舞六、獨唱：等待王金剛格：有這樣一首曲子每次聽，都讓我們感動! 都能給我們帶來永遠(yuǎn)不忘懷的培育之恩，請欣賞王金剛老師的男聲獨唱等待，有請 !七、游戲：同桌計劃八：戲曲：花木蘭選段瀟：中國的戲曲，源遠(yuǎn)流長，有著鮮明的民族風(fēng)格，是人們喜聞樂見的文藝形式，下面請欣賞由席蛾老師帶來的戲曲花木蘭選段九、器樂合奏 ( 金剛、慧敏、曉朵)格：優(yōu)美的旋律將會充滿整個禮堂，讓我們翻起音樂的波浪，感受音樂的魅力吧 ! 請欣賞器樂合奏教師節(jié)聯(lián)歡晚會閉幕詞( 附主持

5、詞 )2第3頁 / 總共 8頁閉幕詞主持甲：老師，知道，您不需要鮮花和掌聲，您不看重享受和金錢-主持乙：您要的是的勤奮和求知，您要的是的進(jìn)步和成長。主持合：老師，您聽吧，現(xiàn)在就回答您。( 全班起立，齊讀：民族， ，將來，要自尊、自律、自強、自信，刻苦學(xué)習(xí)、勇于，奮發(fā)向上，走向輝煌!)主持乙：最后讓一起說：全體學(xué)生：謝謝您，老師!主持合：教師節(jié)聯(lián)歡會感恩老師到此結(jié)束謝謝大家 !主持詞主持甲：是誰，播下萬古遠(yuǎn)點的夢幻?主持乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿?主持合：是您，敬愛的老師!主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆。主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。主持甲：您用青春寫出無

6、悔的人生。主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇;主持甲：您的愛，永遠(yuǎn)也報答不完，主持乙：讓深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲主持合：老師您好!第4頁 / 總共 8頁主持乙：感恩老師教師節(jié)聯(lián)歡會現(xiàn)在開始。主持甲：淡泊以明志，寧靜而致遠(yuǎn)，這是您一生的寫照。 ，您付出了許多許多，您的愛是真誠的、無私的。現(xiàn)在將來，走到天涯海角，都會時刻想著您。請聽詩朗誦老師，您好 ：主持甲：感謝兩位同學(xué)深情的朗誦。是叱詫風(fēng)云的偉人，默默無聞的普通勞動者，都離不開老師的教導(dǎo)。老師對的關(guān)懷永遠(yuǎn)是心中最美的故事。老師的故事就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清; 又像是海邊的貝殼，拾也拾不完。請聽故事( 老師的愛無價 )我是缺少溫暖的女

7、孩子，平時很少與人交談，更多的時候是靜靜地想，呆呆地看。其實，我也想和愛護(hù)。漸漸地我學(xué)會了理解，認(rèn)識人與人之間的那份真情。 記得那是深秋的早晨，天很涼，上節(jié)課時我覺得渾身發(fā)抖，胃像刀割一樣地疼。我想忍著，實在忍不住，淚水終于流了。切，被正在講課的老師看見了，她急忙走，親切地問：“你怎么了 ?”老師明白我的病情后，把我扶到辦公室，給我倒開水，為我找藥，看我發(fā)抖，還把身上的大衣脫下來給我披上。這時辦公室里的老師也紛紛走，那關(guān)切的目光，溫暖的話語令我好感動。這件事在我孤寂幼小的心靈點燃了愛的火花，讓我感受到生活的美好，師愛無價。主持乙：是啊 ! 老師對的愛是無私的， 是無價的 ! “春蠶到死絲方盡，

8、蠟炬成灰淚始干?！边@詩句正是老師奉獻(xiàn)精神的寫照。從古到今有許許多多贊美老師的詩詞和文章。主持甲：同學(xué)們，的老師平時學(xué)習(xí)，教做人，像父母一樣的生活，第5頁 / 總共 8頁對奉獻(xiàn)出無私的愛! 你們說，可以把老師比作?( 舉手發(fā)言 )主持乙：同學(xué)們的比喻真是太恰當(dāng)了! 老師，您春蠶，紅燭，奉獻(xiàn)出的一切 ; 您又是一棵小草，一盆米蘭，默默無聞但精神高尚! 請欣賞獨唱我愛米蘭主持甲：對，教師就像米蘭，默默地向散發(fā)著花香。教師的形象是崇高的，教師的精神是的。是知識的傳播者，是文明的延續(xù)者，是靈魂的塑造者，是太陽底下最高尚的人。主持乙：正如此，贏得了人們的尊敬。古今中外，就有許許多多偉人，在尊師為了光輝榜樣

9、。哪位同學(xué)來講講名人名家尊師的故事?( 學(xué)生講故事 )主持甲：尊重教師人的品德、修養(yǎng)的。那些學(xué)者、偉人都把尊師視為品質(zhì)。同學(xué)們平時也很尊敬老師。誰來說說平時同學(xué)們是怎樣尊師的?主持乙：同學(xué)們都做得。應(yīng)該尊敬老師，老師對實在太好了，說起您的好，一天一夜也說不完。瞧，有同學(xué)在爭論誰的老師好了。( 相聲：我的老師好 )主持甲：好了好了，兩位別吵了 ! 你們的老師好老師，咱們的老師好老師 ! 千言萬語，道不盡對老師的熱愛之情，崇敬之情，感激之情。主持乙：還懂事，卻感受到了老師的慈愛和。主持甲：的每一點知識，的每進(jìn)步，都滲透著老師的汗水和心血。主持乙：，讓用歌聲、用詩篇表達(dá)對老師的敬愛之情吧! 請聽歌曲

10、每當(dāng)我走過老師窗前主持甲：是啊，多少個深夜， 大家都熟睡了， 您還伏案而嘔心瀝血。讓真摯地說一聲：老師，您辛苦了!第6頁 / 總共 8頁請聽詩歌朗誦老師，辛苦了主持乙：老師教給知識，教會做人，確實夠辛苦了 ! 那么，應(yīng)該怎樣看待、對待這份愛呢 ?主持甲：這里有一則關(guān)于咱們師生的事例，我說給大家聽一聽：有位同學(xué)平時對老師很有禮貌， 見到老師熱情打招呼， 有時還替老師打開水，從不頂撞老師，學(xué)習(xí)成績也不錯，作業(yè)不，書寫潦草。老師對他講了次都沒改正。對這件事你有看法?主持甲：我明白了，老師每天要備課、上課、批改作業(yè)很勞累，同學(xué)們作業(yè)再不，老師就會更累。然而，老師勞累，卻無怨無悔。主持乙：老師清貧，卻安貧樂教。主持合：祖國，民族， ，老師您還將默默地耕耘，您還將無私地奉獻(xiàn)主持乙：沙小的學(xué)生，感到自豪，在大家庭里，師生攜手共創(chuàng)美好的明天。主持甲：五年的將，思潮澎湃; 愛心澆灌，您的黑發(fā)泛起點點霜花;五年的嘔心瀝血，您的臉頰寫滿了絲絲牽掛 ; 五年的春去春回，您的眼里寫注了諄諄囑托。老師，讓來夸夸你們吧。請欣賞快板：夸咱老師好主持乙：兩位同學(xué)記住了老師的好，道出了的心聲。同學(xué)們，三年的時光轉(zhuǎn)眼，與老師就要分離了 ! ，你們有心里話想對老師說的，就趕快說吧 !第7頁