弘揚長征精神主題隊會方案資料

1、本文為網(wǎng)絡收集精選范文、公文、論文、和其他應用文檔，如需本文，請下載本文為網(wǎng)絡收集精選范文、公文、論文、和其他應用文檔，如需本文，請下載弘揚長征精神主題隊會方案紅色經(jīng)典本文從網(wǎng)絡收集而來，上傳到平臺為了幫到更多的人，如果您需要使用本文檔， 請點擊下載按鈕下載本文檔（有償下載），另外祝您生活愉快，工作順利，萬事 如意！弘揚長征精神主題隊會方案-紅色經(jīng)典作者：佚名轉貼自：轉載點擊數(shù)：29弘揚長征精神主題隊會方案一、儀式。二、活動過程甲：你武器簡陋，卻要抗擊兇惡強敵；乙：你衣衫單薄，卻能翻越寒冷雪山。甲：你將逶迤五嶺拋到身后；乙：你把磅礴烏蒙 踏在腳下。甲：金沙江的激流擋不住你北上的步伐，乙：大 渡

2、橋的鐵索鎖不住你抗日的決心。甲：為了北上抗日，紅軍進行了舉世聞名的二萬 五千里長征。他們強渡烏江，巧過金沙，翻雪山，過 草地，勝利到達目的地陜北。長征勝利靠的是什么呢？ 相信聽了下面幾個同學講的長征故事你會有所明白 的。（講述長征故事豐碑馬背上的小紅軍飛奪 瀘定橋）故事講述完畢，乙組織隊員討論：紅軍長征靠的是什么？甲：正是憑著勇敢頑強，憑著畢生的信心，紅軍 才能跨越萬水千山，完成漫漫遠征。請聽詩朗誦長 征（集體詩朗誦長征，隨后合唱長征）乙：列寧說過：忘記歷史意味著背叛，作為共產(chǎn) 主義的接班人，你對這一段歷史了解有多少呢？讓我 們進行長征知識競賽。（由甲乙兩位主持人組織進行知 識競賽）甲：現(xiàn)在，

3、我有個問題要請教大家，隨著人民生 活水平的提高，我們還需要發(fā)長征艱苦奮斗的精神 嗎？辯論辯論詞一、3 0秒種觀點闡述1、正方：謝謝主持人！各位老師，積壓位同學， 我們的觀點是：人民生活水平富裕了，仍要保持艱苦 奮斗的作風。2、反方：我方的觀點是：隨著社會的發(fā)展，人 民生活水平的提高，我們不再需要保持和發(fā)揚艱苦奮 斗的作風。二、自由辯論：1、正方：毛主席曾在1949年月10月26 日給延安的同志們的信中說： 我希望人同一切革命工 作人員永遠保持過去十幾年間在延安和陜甘寧邊區(qū)工 作人員所具有的艱苦奮斗的作風。2、反方：剛才在正方同學運用毛主席說過的話， 我們也認為毛主席說得對，但請注意，這段話毛主

4、席 是在1 9 4 9年說的，那時，我國的一部分地區(qū)還沒 解放，包括我們的家鄉(xiāng)舟山?？涩F(xiàn)在是什么時候了？ 9 0年代！世界已進入高科技時代，難道還要繼續(xù)保 持發(fā)揚艱苦奮斗的作風嗎？3、正方：剛才反方同學說，毛主席那段話是在 1 9 4 9年說的，那么，我再給你們說一段毛主席在 解放以后說的要經(jīng)過整風，把我黨艱苦奮斗的作風繼 續(xù)發(fā)揚。人萬年后也國奮斗，共產(chǎn)黨員就是要奮斗。4、反方：領袖的話無疑是正確的，但請你們不 要扣大帽子，用領袖的話來壓我們，照你們的意思說, 現(xiàn)在生活好了，還要像紅軍那樣去啃樹皮、吃草根， 穿破衣服，不讓人笑話嗎？5、正方：是的，我們的生活與過去相比是好多 了，但我們不能不正

5、視這們一個現(xiàn)實，與世界發(fā)達國 家相比，我們還沒完全擺脫貧窮和落后。在農(nóng)村，還 有相當一部分學生沒有走出 黑屋子，土臺子，泥孩子 的窘境，百失學兒童，二億文盲。所以，我們?nèi)孕枰?發(fā)揚艱苦奮斗的精神。不僅在今天比較貧窮的時候要 提倡，即使將來國家富裕了，仍然要靠艱苦奮斗的精 神去迎接新的挑戰(zhàn)。并且反方同學剛才犯了一個嚴重 的理解錯誤，你們片面地把艱苦奮斗精神理解為啃樹 皮、吃草根，穿破衣服了。話說回來，穿有補丁的衣 服沒有什么可笑的。當年周總理就穿著有補丁的衣服 接見過外賓。他仍受到人民的愛戴，而且更受到國際 友人的尊敬。6、正方：是啊，我們班中的同學，他們穿著樸素，同學們，你們笑話過他們嗎？7、

6、反方：請問正方同學，無數(shù)革命先烈拋頭顱， 灑熱血是為了什么樣？不就是為了我們后代過上好日 子，過上幸福的生活嗎？如果我們現(xiàn)在還要去艱苦奮 斗，烈士他們地下有知，是不會安息的！8、正方：當然，隨著人民生活水平的提高，吃 好點，穿好點無可非議，我們反對的是大吃大喝，鋪 張浪費的敗家子作風?，F(xiàn)在，我們同學中也有這種不 健康的作風，比吃比穿，比名牌，比排場。個別同學 甚至把好好的包子只咬一口就扔掉了，做值日的同學 時常在垃圾桶時原著到吃剩的包子和飯團，這多么令 人心痛！這些情況，如果烈士們地下有知，那才會不 能安息呢！9、正方：艱苦奮斗作為一種精神，不僅僅表現(xiàn) 在生活上，與日更重要的體現(xiàn)在學習，工作上

7、，努力 進取，頑強拼搏國。你們看，那些英雄模范們，為國 爭光的體育健兒們，我們身邊的好同學，正是有這種 精神，取得了好成績，受到人們的尊敬。相反，沒有 這種精神的人，往往表現(xiàn)在工作上學習上，不求上進, 胸無大志，得過且過。所以，我主為生活再好，社會 再前進，艱苦奮斗”精神也不可拋。1 0、正方：歷史是一面鏡子三、各方作總結發(fā)言正方：1 9 8 7年，鄧小平爺爺說過： 最重要的 一條是：在經(jīng)濟得到可喜發(fā)展，人民生活水平得到改 善的情況下，仍要保持艱苦奮斗的傳統(tǒng)，保持這種傳 統(tǒng)，才能抗住腐敗現(xiàn)象。這是中國幾十年的建設中得 出的經(jīng)驗?！蔽覀兪亲鎳奈磥?，必須要發(fā)揚這種傳統(tǒng)， 才能當好接班人。所以，我

8、方從開始到結束一直認為： 人民生活富裕了，仍要保持和發(fā)揚艱苦奮斗的作風。反方：經(jīng)過剛才的辯論，消除了我們原來一些模 糊的認識，我方?jīng)Q定放棄原來的觀點，也認為隨著人 民生活水平的提高，仍要發(fā)揚艱苦奮斗的長征精神。主持人：艱苦奮斗是我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)， 是我國人民奇取革命和建設勝利的傳家寶，靠艱苦奮斗，中國共產(chǎn)黨領導全國人民推翻了三座大山。靠艱 苦奮斗，新中國走過了4 7年的曲曲折折，迎來了改 革開放的今天。我們還要靠艱苦奮斗，把社會主義現(xiàn) 代化宏偉藍圖實現(xiàn)。乙：是呀，雖然我們的生活水平提高了，但艱苦 奮斗的精神卻不能丟。保持艱苦奮斗，能讓你不斷進 步，巧，那兒就有兩位艱苦奮斗的好少年。請看小

9、品 狗不理和雞不睬小品：狗不理和雞不睬:我叫狗不理”，2:我叫雞不睬”:我這狗不理”不是天津不理包子，而是為火爆 脾氣狗不理，一不高興就打人，吵架。2:我的雞不睬”有來歷，去年老師接班進行民意測驗，在 班里最不受歡迎的 人”這一項，我得票最高。:這算什么，小意思，我不但脾氣暴燥，而且不 愛學習，作業(yè)高興時做做，不高興就不做，不過，差 不多每天都是不高興的，成績嘛，不好意思啦。2:我就更丟人了，由于上課不專心聽課，成績在 全班倒數(shù)第一。:這學期，我們開展 了解長征學習紅軍”的洗活 動，我想，紅軍長征雪山過草地，戰(zhàn)勝了無數(shù)困難，很多人連生命都 獻出了，難道我連自己的缺點都戰(zhàn)勝不了嗎？這算什 么男子

10、漢？我要做個勇敢的男子漢 改缺點。2:你不決心改，我難道改不了嗎？我也人做個勇 敢的人?？萍脊?jié)到了，說來話長，我們演，你當老師。:好啊，可以當一回老師了。 2:哎！:科技節(jié)快到了，同學們都在努力，你有什么打算？2我是 雞不睬”，什么都不會，能做什么？:哎，你不笨，我看你畫畫很喜歡的，是否學習設計一張節(jié)標？ 2:我能行嗎？:你能行！老師等著你好消息！2:當時，我想，老師這么信任我，試試看吧！說 干就干，當天晚上，我畫了一張又一張，描了一遍又 一遍，第二天（）:啊，畫得真不錯，*,你真聰明，（面向全體同學）， 同學們：*設計的節(jié)標，多好啊。（全班鼓掌）2.我聽著同學，老師熱烈的掌聲，心里熱乎乎的。.我也熱乎乎的，我不再叫狗不理了，已經(jīng)是 爬 山虎”小隊里的隊長了。2.我也進步了，評上學習積極分子”節(jié)標設計一等獎現(xiàn)在是小企鵝”小隊的體育組長，正帶領我們的 隊員們加緊鍛煉，爭取在明天的田徑運動會上取得好 成績。我們倆的進步，離不開班集體的培養(yǎng)，離不開紅 軍精神的激勵。不但已甩掉了 后進生”的帽子，不爭 取成為優(yōu)等生呢！謝謝大家！ 2、我的鼻子也