福建省順昌一中2022-2023學年物理高三上期中學業(yè)水平測試試題（含解析）

1、2022-2023高三上物理期中模擬試卷考生須知：1全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、下列說法正確的是（ ）A伽利略通過理想斜面實驗得出結論：力是維持物體運動的原因B庫侖總結出了點電荷間相互作用的規(guī)律C玻爾在1900年把能量子引入物理學，破除了“能

2、量連續(xù)變化”的傳統(tǒng)觀念D1895年末，德國物理學家居里夫人發(fā)現(xiàn)了一種新的射線X射線2、如圖所示，a、b、c、d是某勻強電場中的四個點，它們正好是一個矩形的四個頂點，abcdL，adbc2L，電場線與矩形所在的平面平行已知a點電勢為20 V，b點電勢為24 V，d點電勢為12 V一個質(zhì)子從b點以速度v0射入此電場，入射方向與bc成45角，一段時間后經(jīng)過c點不計質(zhì)子的重力下列判斷正確的是（ ）Ac點電勢高于a點電勢B場強的方向由b指向dC質(zhì)子從b運動到c所用的時間為D質(zhì)子從b運動到c，電場力做功為4 eV3、下列各敘述中，正確的是（ ）A重心、合力和平均速度等概念的建立都體現(xiàn)了等效替代的思想B庫侖

3、提出了用電場線描述電場的方法C伽利略猜想自由落體的運動速度與下落時間成正比，并直接用實驗進行了驗證D用比值法定義的物理概念在物理學中占有相當大的比例，例如電場強度，電容，加速度都是采用了比值法定義的4、如圖所示，保持不變，將B點上移，則的拉力將( )A逐漸減小B逐漸增大C先減小后增大D先增大后減小5、下列說法中正確的是A貝克勒爾通過粒子轟擊鈹核的實驗，發(fā)現(xiàn)了中子的存在B盧瑟福發(fā)現(xiàn)了電子并提出了原子結構的“棗糕”模型C利用玻爾理論可以準確計算出氦原子發(fā)光時放出的可見光的頻率D衰變的本質(zhì)是原子核內(nèi)的一個中子釋放一個電子變?yōu)橘|(zhì)子6、如圖所示，A物體的質(zhì)量為m，B物體的質(zhì)量為2m，用輕彈簧連接，B放在

4、水平地面上。用豎直向下的大小為F=mg的力作用在A上，待系統(tǒng)平衡后突然撤去力F，忽略空氣阻力。下列說法正確的是（g表示重力加速度）A撤去力F的瞬間，A物體的加速度大小為gB撤去力F的瞬間，B物體的加速度大小為2gC撤去力F的瞬間，B對地面的壓力大小為3mgD撤去力F后，彈簧對A的支持力大于A對彈簧的壓力二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、宇宙中，兩顆靠得比較近的恒星，只受到彼此之間的萬有引力作用互相繞轉(zhuǎn)，稱之為雙星系統(tǒng)。在浩瀚的銀河系中，多數(shù)恒星都是雙星系統(tǒng)。設某雙星

5、系統(tǒng)J、繞其連線上的 O點做勻速圓周運動，如圖所示，若AOOB，則A星球A的質(zhì)量一定小于B的質(zhì)量B星球A的向心力大于B的向心力C雙星間距離一定，雙星的總質(zhì)量越大，其轉(zhuǎn)動周期越小D雙星的總質(zhì)量一定，雙星之間的距離越大，其轉(zhuǎn)動周期越小8、如圖所示，有A、B兩個可視為點電荷的帶同種電性的小球，水平面與豎直墻壁光滑絕緣，斜面也光滑絕緣，固定斜面后A球靜止，現(xiàn)將斜面向左平移一小段距離，A球重新平衡，則AA球的高度降低BA、B間的庫侖力增大，A受的支持力增加C庫侖力對A做負功D以A、B為系統(tǒng)的電勢能減小9、如圖所示，在點電荷Q產(chǎn)生的電場中，將兩個帶正電的檢驗電荷分別置于A、B兩點，虛線為等勢線，取無窮遠處

6、為零電勢點，若將移動到無窮遠的過程中外力克服電場力做的功相等，則下列說法正確的是（ ）AA點電勢大于B點電勢BA、B兩點的電場強度相等C的電荷量小于的電荷量D在A點的電勢能等于在B點的電勢能10、如圖水平傳送帶在電動機帶動下始終保持以速度v勻速運動，某時刻質(zhì)量為m的物塊無初速度地放在傳送帶的左端，經(jīng)過一段時間物塊能與傳送帶保持相對靜止已知物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為若當?shù)氐牡闹亓铀俣葹間，對于物塊放上傳送帶到物塊與傳送帶相對靜止的過程，下列說法中正確的是（ ）A物塊所受摩擦力的方向水平向右B物塊運動的時間為C物塊相對地面的位移大小為D物塊相對傳送帶的位移大小為三、實驗題：本題共2小題，共18

7、分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11（6分）在探究“加速度與力和質(zhì)量的關系”實驗時，某老師對傳統(tǒng)實驗進行了改進，其實驗操作如圖1所示：如圖1所示，先將沙和沙桶通過滑輪懸掛于小車一端，調(diào)節(jié)平板的傾角，使小車沿斜面向下做勻速直線運動，測出沙和沙桶的總質(zhì)量m；保持平板傾角 不變，去掉沙和沙桶，小車即在平板上沿斜面向下做勻加速直線運動，通過紙帶測量其加速度a；保持小車質(zhì)量M不變，多次改變沙和沙桶的總質(zhì)量m，每次重復兩步操作，得到小車加速度與合力的關系；多次改變小車的質(zhì)量，進行適當?shù)牟僮?，得到小車加速度和質(zhì)量的關系。(1)在上述實驗操作過程中，以下說法正確的是_。 A可以用6V以

8、下的直流電源給打點計時器供電 B應在小車開始運動后再接通打點計時器的電源 C要保持細繩與平板平行 D應讓小車從遠離定滑輪處開始運動(2)在操作中，小車所受的合力大小_mg（填“大于”或“等于”或“小于”），實驗中_（填“需要”或“不需要”）滿足沙和沙桶的總質(zhì)量遠小于小車質(zhì)量。(3)實驗中，某同學在坐標紙上畫出四張a關系圖線（見圖 2）。其中_圖是正確。(4)在操作中，每次改變小車質(zhì)量后，_（選填“需要”或“不需要”）重新調(diào)節(jié)平板的傾角。12（12分）如圖，用“碰撞實驗器”可以驗證動量守恒定律，即研究兩個小球在軌道水平部分碰撞前后的動量關系。(1)實驗中，直接測定小球碰撞前后的速度是不容易的。但

9、是，可以通過僅測量_(填選項前的符號)，間接地解決這個問題。A小球開始釋放高度hB小球拋出點距地面的高度HC小球做平拋運動的射程(2)圖中O點是小球拋出點在地面上的垂直投影，實驗時先讓入射球m1多次從傾斜軌道上S位置靜止釋放，找到其平均落地點的位置P，測量平拋射程OP，然后，把被碰小球m2靜置于軌道的水平部分，再將入射球m1從斜軌上S位置靜止釋放，與小球m2相碰，并多次重復。接下來要完成的必要步驟是_。(填選項前的符號)A用天平測量兩個小球的質(zhì)量m1、m2B測量小球m1開始釋放高度hC測量拋出點距地面的高度HD分別找到m1、m2相碰后平均落地點的位置M、NE測量平拋射程OM、ON(3)若兩球相

10、碰前后的動量守恒，其表達式可表示為_用(2)中測量的量表示(4)若兩球發(fā)生彈性正碰，則OM、ON、OP之間一定滿足的關系是_(填選項前的符號)。A.OP=ON-OM B2OP=ON+OM COP-ON=2OM四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13（10分）如圖所示，水平地面上有一質(zhì)量的金屬塊，其與水平地面間的動摩擦因數(shù)， ，在與水平方向成角斜向上的恒定拉力作用下，以的速度向右做勻速直線運動已知， ， 取求：（1）拉力的大?。唬?）經(jīng)時間，拉力的沖量大小；（3）若某時刻撤去拉力，撤去拉力后，金屬塊在地面上還能滑行多長時間

11、14（16分）如圖所示，A、B是水平傳送帶的兩個端點，起初以的速度順時針運轉(zhuǎn)今將一質(zhì)量為1kg的小物塊（可視為質(zhì)點）無初速度地輕放在A處，同時傳送帶以的加速度加速運轉(zhuǎn)，物體和傳送帶間的動摩擦因素為0.2，水平桌面右側(cè)有一豎直放置的光滑軌道CPN，其形狀為半徑R=0.8m的圓環(huán)剪去了左上角1350的圓弧，PN為其豎直直徑，C點與B點的豎直距離為R，物體在B點水平離開傳送帶后由C點恰好無碰撞落入軌道取g=10m/s2，求：（1）物塊由A端運動到B端所經(jīng)歷的時間（2）AC間的水平距離（3）小物塊在P點對軌道的壓力15（12分）如圖所示，傾角（90o)會變大，導致支持力N與庫侖力F，都增大；依據(jù)庫侖定

12、律，可知，兩球的間距會減小，因此A球的高度會降低，故AB正確；依據(jù)兩球的庫侖斥力，且間距減小，因此庫侖力做負功，則A、B的電勢能會增大，故C正確，D錯誤所以ABC正確，D錯誤【點睛】本題考查矢量的合成法則，掌握動態(tài)平衡分析的方法，理解庫侖力與支持力如何變化是解題的關鍵，同時掌握庫侖力做功正負，及電勢能變化判定依據(jù)9、CD【解析】A由題，將兩個帶正電的試探電荷移動到無窮遠的過程中外力克服電場力做功，則知Q與兩個試探電荷之間存在引力，說明Q帶負電，電場線方向從無窮遠處指向Q，則A點電勢小于B點電勢故A錯誤B由點電荷場強公式分析可知，A點的場強大于B點的場強故B錯誤C由圖分析可知：A與無窮遠間的電勢

13、差大于B與無窮遠間的電勢差，將移動到無窮遠的過程中外力克服電場力做的功相等，根據(jù)電場力做功公式W=qU，得知，q1的電荷量小于q2的電荷量故C正確D將移動到無窮遠的過程中外力克服電場力做的功相等，兩個試探電荷電勢能的變化量相等，無窮遠處電勢能為零，則q1在A點的電勢能等于q2在B點的電勢能故D錯誤10、AD【解析】A. 物塊向右加速運動，受到向右的摩擦力作用，A正確；B、根據(jù)牛頓第二定律：，物塊加速運動的時間為t=v/a=，B錯誤；C、根據(jù)速度位移關系：，物塊的位移：，C錯誤；D、傳送帶的速度為v，物塊的平均速度為v/2，物塊相對傳送帶的位移大小等于物塊的位移，D正確故選AD三、實驗題：本題共

14、2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11、C 等于 不需要 A 需要 【解析】(1)1A打點計時器必須使用交流電源，A錯誤；B實驗時，應該先接通打點計時器的電源，然后釋放小車，B錯誤；C實驗時應保持細繩與平板平行，故C正確；D要讓小車從靠近定滑輪處開始運動，故D錯誤。(2)2因在操作中滿足則在操作中，小車所受的合力大小即小車所受的合力大小等于mg。3在本實驗中，因為小車加速下滑時，不懸掛沙桶和沙子，故不需要滿足沙和沙桶的總質(zhì)量遠小于小車質(zhì)量。(3)4在合力不變的條件下，加速度與質(zhì)量成反比，所以圖象是過原點的傾斜的直線，故A正確。(4)5因在操作中滿足：則在操作

15、中，每次改變小車質(zhì)量M后，需要重新調(diào)節(jié)平板的傾角。12、C ADE m1OMm2ONm1OP A 【解析】（1）小球離開軌道后做平拋運動，由于小球拋出點的高度相等，它們在空中的運動時間相等，小球的水平位移與小球的初速度成正比，可以用小球的水平位移代替其初速度，即測量射程，故C正確，ABD錯誤。（2）要驗證動量守恒定律定律，即驗證：m1v1=m1v2+m2v3，小球離開軌道后做平拋運動，它們拋出點的高度相等，在空中的運動時間t相等，上式兩邊同時乘以t得：m1v1t= m1v2t+ m2v3t，得：m1OP=m1OM+m2ON，因此實驗需要過程為：測量兩球的質(zhì)量、確定落點從而確定小球的水平位移，故

16、選ADE。（3）由（2）可知，實驗需要驗證：m1OP=m1OM+m2ON。（4）根據(jù)彈性碰撞的公式，碰撞后兩球的速度為：v1=m1-m2m1+m2v0，v2=2m1m1+m2v0顯然v2-v1=v0，因平拋運動中的時間相等，所以有：OP=ON-OM，故A正確，BCD錯誤。四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13、（1）（2）（3）【解析】【分析】對物體進行受力分析，根據(jù)平衡條件得拉力的大小，依據(jù)沖量的定義式求出拉力的沖量大小，撤去拉力后，根據(jù)牛頓第二定律求出金屬塊在地面上滑行時間。解：（1）設在拉力作用下金屬塊所受地面的

17、支持力為，滑動摩擦力為，則根據(jù)平衡條件得，又，聯(lián)立解得（2）依據(jù)沖量的定義式代入數(shù)，可得沖量的大小（3）撤去拉力后，金屬塊受到滑動摩擦力，根據(jù)牛頓第二定律，得加速度大小為，則撤去后金屬塊還能滑行的時間為： 14、（1）3s（2）8.6m（3）70-10N【解析】試題分析：（1）物體離開傳送帶后由C點無碰撞落入軌道，則得在C點物體的速度方向與C點相切，與豎直方向成45，有，物體從B點到C作平拋運動，豎直方向：水平方向：得出物體剛放上傳送帶時，由牛頓第二定律得a=2m/s2物體歷時t1后與傳送帶共速，則a t1=v0+ a0t1，t1=1s得v1=2 m/s4 m/s故物體此時速度還沒有達到vB，且此后的過程中由于，物體將和傳送帶以共同的加速度運動，設又歷時t2到達B點 vB= v1+ a0t2得t2=2s所以從A運動倒B的時間t= t1+t2=3sAB間的距離s=7m（2）從B到C的水平距離sBC=vBt3=2R=1.6m所以A到C的水平距離sAC=s+sBC=8.6m(