人教版初中語(yǔ)文8年級(jí)上冊(cè)：第4單元 單元寫作指導(dǎo)

1、單元寫作指導(dǎo)第四單元 隨著科技的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)和人們的生活的關(guān)系越來(lái)越密切,但網(wǎng)上也確有寶藏與垃圾并存的情況,下面請(qǐng)以“上網(wǎng)利弊談”為題寫一篇作文。 要求:文體不限,題目自擬,600字左右。 1.審題 本次作文是一道命題作文,“上網(wǎng)利弊談”最好寫成一篇議論文,分析中學(xué)生上網(wǎng)的利與弊,探討由互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)的一些消極面和積極面。網(wǎng)絡(luò)方便快捷,人們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)里可以自由馳騁,但也容易迷失方向,特別是青少年,判斷能力、辨別能力還有待提高?？梢栽谖闹刑岢鲆恍?yīng)對(duì)的策略,探尋怎樣正確利用網(wǎng)絡(luò)。文章要講清道理、闡明觀點(diǎn),有理有據(jù),材料充實(shí),這樣才令人信服。 2.選材 (1)結(jié)合生活實(shí)際談感想。可以寫自己網(wǎng)上學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)博客

2、、網(wǎng)上交友、網(wǎng)上購(gòu)物的體驗(yàn),表現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)給自己生活帶來(lái)的種種影響,也可以對(duì)未來(lái)網(wǎng)絡(luò)教育的普及做出大膽的設(shè)想。 (2)選取典型事例做論據(jù)。從正反兩個(gè)方面選取有代表性的材料談上網(wǎng)的利弊。如正面的例子:互聯(lián)網(wǎng)為青少年提供了求知和學(xué)習(xí)的途徑和廣闊空間。反面例子:互聯(lián)網(wǎng)中的暴力、網(wǎng)上詐騙等不良信息對(duì)青少年的影響。 3.寫法【名家睿語(yǔ)】 如果錯(cuò)過(guò)互聯(lián)網(wǎng),與你擦肩而過(guò)的不僅僅是機(jī)會(huì),而是整整一個(gè)時(shí)代。 王俊濤 新世紀(jì)的文盲:不能識(shí)別現(xiàn)代社會(huì)符號(hào)的人,不能使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行學(xué)習(xí)、交流和管理的人,被認(rèn)為是功能型文盲。聯(lián)合國(guó)定義 不管你現(xiàn)在做什么或有什么想法,你必須要迎接互聯(lián)網(wǎng),然后適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng),除此之外你別無(wú)選擇。世界經(jīng)

3、濟(jì)學(xué)家詹尼弗布蘭克【好句好段】 中學(xué)生的自制力和網(wǎng)絡(luò)的吸引力,可以說(shuō)兩者根本是無(wú)法匹敵的。網(wǎng)絡(luò)的吸引力是無(wú)窮的,而中學(xué)生的自制力是有限的。據(jù)聯(lián)合國(guó)教科文組織的不完全統(tǒng)計(jì),以學(xué)習(xí)為主要目的上網(wǎng)的中學(xué)生,美國(guó)占總數(shù)的20%,英國(guó)為15%,中國(guó)僅僅為2%。這驚人的對(duì)比,充分地說(shuō)明了中學(xué)生的自制力不如網(wǎng)絡(luò)的吸引力。引用資料,對(duì)比鮮明 就這樣,網(wǎng)絡(luò)已逐漸進(jìn)入我的世界,與我的生命緊緊相連。我漫步在網(wǎng)絡(luò)的原野上,感受來(lái)自異國(guó)他鄉(xiāng)的縷縷清風(fēng)。信息時(shí)代的來(lái)臨,更吸引我努力地探索未知的世界,我愿意走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)的天地,去實(shí)現(xiàn)我馳騁世界的夢(mèng)想,因?yàn)槲乙央x不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)世界。結(jié)合經(jīng)歷,抒寫感受【精彩開(kāi)頭】 21世紀(jì),是信息時(shí)代,

4、電腦、因特網(wǎng)給人們帶來(lái)了極大的便利,這種技術(shù)本來(lái)是先進(jìn)的,適合社會(huì)的發(fā)展要求的。但是,事物往往都有正反兩方面,上網(wǎng)也不例外,尤其是對(duì)于青少年學(xué)生來(lái)說(shuō),缺少自我管理、控制的能力,一旦上網(wǎng)成癮,就會(huì)耽誤了自己的前途,給家庭、給社會(huì)帶來(lái)很多不利影響。開(kāi)門見(jiàn)山,提出觀點(diǎn)【精妙結(jié)尾】 若干年前,毛澤東曾經(jīng)說(shuō):打開(kāi)窗子,清涼空氣進(jìn)來(lái)的同時(shí),蒼蠅也可能飛進(jìn)來(lái),但我們不能為了拒絕蒼蠅,就不開(kāi)窗子,不讓清涼的空氣進(jìn)來(lái)。上網(wǎng)利弊,事在人為。讓我們牢記:上網(wǎng),請(qǐng)適可而止。 比喻作結(jié),觀點(diǎn)鮮明 上網(wǎng)利弊談 現(xiàn)今世界資訊發(fā)達(dá),電腦已成為人們生活的必需品。而近年興起的國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)絡(luò),到了現(xiàn)在可以說(shuō)是廣為普及了。人們常說(shuō)“上

5、網(wǎng)”,指的就是通過(guò)電腦網(wǎng)絡(luò)與外界的溝通。我想,這種科技是先進(jìn)的,也很適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。然而每種事物都有正反兩面,上網(wǎng)也不例外?！九⒃u(píng)析】從生活現(xiàn)象談起,表明上網(wǎng)有正反兩方面的影響。 先說(shuō)說(shuō)上網(wǎng)的益處吧。上網(wǎng),我們可以把電子郵件傳送給別人,既省時(shí)又省力。另外,通過(guò)上網(wǎng)我們可以知道世界各地的最新的時(shí)事消息,使我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)聞,更深地了解世界、認(rèn)識(shí)世界。而網(wǎng)絡(luò)世界最大的好處就是能提供我們所需的資料了。不是嗎?我們生活、工作、學(xué)習(xí)當(dāng)中所需要的資料大多能從網(wǎng)絡(luò)中獲得,這確實(shí)使我們節(jié)省了時(shí)間,獲得了翔實(shí)、可靠的資訊?？梢哉f(shuō),上網(wǎng)真使我們受益匪淺。點(diǎn)明上網(wǎng)利弊中的一面:益處。列舉事實(shí),論證上網(wǎng)的益處,道理講

6、得深透。 然而,我們也不能忽視上網(wǎng)的弊端。最明顯的例子就是上網(wǎng)聊天,聯(lián)系外界素未謀面的人,并以假名相稱,終日胡侃閑話。若說(shuō)是正常的交談,或與別人交流思想、討論問(wèn)題,對(duì)我們是有益的。可是他們大都漫無(wú)目的,滿足于情緒的宣泄。以上網(wǎng)聊天為例,論證上網(wǎng)的弊端。這只會(huì)養(yǎng)成荒度時(shí)間、不負(fù)責(zé)任的壞習(xí)慣。再說(shuō),很多人喜歡上網(wǎng)聊天到深夜,甚至通宵達(dá)旦。試想,我們的學(xué)業(yè)已夠繁重的了,回家后還要用大量時(shí)間上網(wǎng)聊天。這樣,健康和學(xué)習(xí)還會(huì)不受影響嗎?有調(diào)查顯示,喜歡上網(wǎng)聊天的人看上去似乎很外向,但久而久之他們大多數(shù)很有可能患上自閉癥。這大概是與他們經(jīng)常沉迷于虛幻的世界有關(guān)吧。本段擺事實(shí)、講道理,證明上網(wǎng)的危害性。 上網(wǎng)有利也有弊。我們應(yīng)該好好認(rèn)識(shí)這兩方面。要多利用它好的方面,充實(shí)自己,開(kāi)闊視野;更要時(shí)刻抵制它的“有毒”的一面,使自己和他人都遠(yuǎn)離傷害?？傊?網(wǎng)絡(luò)是工具,我們應(yīng)努力揚(yáng)其長(zhǎng)、避其短,讓它更好地為人類造福。結(jié)尾總結(jié)上網(wǎng)的利與弊,點(diǎn)明文章的中心論點(diǎn)。 名