英語寫作教學(xué)大綱

1、英語寫作IEnglish Writing I課程代碼：09132301學(xué)位課程/非學(xué)位課程：非學(xué)位課程學(xué)時/學(xué)分：30/2先修課程：綜合英語I、英語閱讀I、英語語法等一、課程在人才培養(yǎng)中的地位和作用英語寫作I是英語專業(yè)必修的一門主要專業(yè)基礎(chǔ)課，它建立在中英文語言基本技能的基礎(chǔ)之上。英語寫作的訓(xùn)練能檢測和提升語言的組織與運(yùn)用能力，同時有利于中英文表達(dá)能力的提高。英語寫 作I階段涵蓋寫作的基本規(guī)范、詞語的恰當(dāng)選擇、組詞成句的規(guī)則和段落的初步寫作。本課程旨在 讓學(xué)生掌握英語寫作的基本技巧，培養(yǎng)初步的寫作能力，從學(xué)習(xí)如何用詞和句子結(jié)構(gòu)入手，增加學(xué) 生的實踐寫作訓(xùn)練，能根據(jù)不同情景和要求較好地組織語言和

2、結(jié)構(gòu)，為進(jìn)一步的文章寫作做好鋪墊。通過本課程的學(xué)習(xí)能逐漸提高學(xué)生的寫作水平，從而進(jìn)一步地為學(xué)習(xí)后續(xù)課程和其他相關(guān)專業(yè)知識 打下堅實的基礎(chǔ)。二、課程教學(xué)目標(biāo)通過英語寫作I課程的教學(xué)，使學(xué)生對英語寫作標(biāo)點符號的規(guī)范、詞的種類和選擇、同義詞、 句子的一些基本特點如結(jié)構(gòu)完整、主謂一致、時態(tài)選擇和句子的整體性、連貫性、簡潔性、重心性 和多樣性的實現(xiàn)有比較明確和系統(tǒng)的理解。并逐步培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用英語寫作的基本技巧來分析判斷英 語寫作文章的規(guī)范性，指導(dǎo)并提高英語寫作的初步能力；訓(xùn)練學(xué)生抽象概括問題的能力和綜合運(yùn)用 知識來分析解決問題的能力，為學(xué)生學(xué)習(xí)后繼課程，進(jìn)一步提高英語寫作水平打下扎實的寫作基礎(chǔ)。（一）知識

3、目標(biāo)英語寫作I課程的教學(xué)，應(yīng)使學(xué)生從學(xué)習(xí)用詞和句子結(jié)構(gòu)入手，系統(tǒng)掌握英語寫作的基本技巧，能根據(jù)提示完成150詞的作文，語言表達(dá)清晰，通過學(xué)習(xí)能懂得不同語境的用詞不同，選擇最佳詞 匯和句子結(jié)構(gòu)完成書面表達(dá)，要求學(xué)生加強(qiáng)寫作練習(xí)，達(dá)到提高英語寫作能力的目標(biāo)。（二）能力目標(biāo)通過英語寫作I的課程教學(xué)，應(yīng)注意培養(yǎng)學(xué)生以下能力：（1）英語理解能力一一通過本課程的學(xué)習(xí)，訓(xùn)練學(xué)生的英語理解能力，提高學(xué)生理解一些地道的英語書面表達(dá)方式。（2）英語思維能力通過本課程學(xué)習(xí)，初步訓(xùn)練學(xué)生自主地進(jìn)行英語思維的能力。（3）英語寫作知識的理解一一通過英語技巧的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，掌握和理解英語寫作的基本知識。（4）英語初步寫作能力

4、一一能按照具體的要求和情景進(jìn)行較簡單的英語寫作，具備英語寫作的初步能力。（三）素質(zhì)目標(biāo)通過英語寫作I的課程教學(xué)，應(yīng)注意培養(yǎng)學(xué)生的以下素質(zhì)：（1）交際意識一一通過寫作的訓(xùn)練，提高學(xué)生書面語言表達(dá)思想的意識，注意到不同語言文化之間采用不同的表達(dá)方式。（2）創(chuàng)新及自主意識一一通過本課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識，與別人不同的立意才能完成一篇好文章。寫作 的訓(xùn)練也培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和意識。三、課程教學(xué)內(nèi)容1（一）課程的知識體系知識領(lǐng)域1:詞的恰當(dāng)選擇和句子寫作知識單元1:英語句子寫作基本知識（2學(xué)時）知識單元2:詞的選擇（2學(xué)時）知識領(lǐng)域2:英語段落寫作知識單元3:段落的特征（2學(xué)時）知識單元4:句

5、子的寫作技巧（10學(xué)時）知識領(lǐng)域3:英語篇章寫作知識單元5:主題寫作（2學(xué)時）知識單元6:寫作的一些基本步驟（2學(xué)時）知識單元7:發(fā)展方式（8學(xué)時）知識單元8:句子結(jié)尾的寫作（2學(xué)時）（二）課程涵蓋的知識單元序號知識領(lǐng)域核心知識單兀（參考 學(xué)時）選修知識單元（參考學(xué)時）1詞的恰當(dāng)選擇和句子寫作(2) , (2)2英語段落寫作(2) , (10)3英語篇章寫作(2), (2) , (8) , (2)（三）知識單元的描述知識單元1 :英語句子寫作基本知識（選修） 參考學(xué)時：2學(xué)時知識點：句子寫作的范式簡單句、復(fù)雜句標(biāo)點符號隨筆的寫作學(xué)習(xí)目標(biāo)：.理解英語寫作的基本格式；. 了解英語標(biāo)點符號的正確使用

6、；.掌握英語單詞的大寫和書寫規(guī)則；.掌握英語隨筆的寫作。知識單元2:詞的選擇（核心）參考學(xué)時：2學(xué)時知識點：形容詞的選擇和使用名詞的選擇和使用動詞的靈活使用學(xué)習(xí)目標(biāo)：.理解和掌握英語中形容詞的種類和用法；. 了解名詞的用法。2.掌握寫作中動詞的不同用法 知識單元3:段落的特征（選彳）參考學(xué)時：2學(xué)時知識點：統(tǒng)一和連貫中心思想論據(jù)緊密的聯(lián)系性學(xué)習(xí)目標(biāo)：.實現(xiàn)句子思想的統(tǒng)一和連貫.了解英語段落寫作的三個特征；.能在寫作中應(yīng)用英語段落的三個特征；.能掌握和運(yùn)用好段落寫作的技巧。知識單元4:句子的寫作技巧（核心）參考學(xué)時：10學(xué)時知識點：學(xué)習(xí)如何并列和組合句子學(xué)習(xí)如何壓縮句子句子的邏輯轉(zhuǎn)折句子的重復(fù)轉(zhuǎn)

7、折如何實現(xiàn)句子結(jié)構(gòu)的緊湊性學(xué)習(xí)目標(biāo)：.熟練地并列和組合句子；.學(xué)會壓縮精簡句子；.掌握句子的不同轉(zhuǎn)折方式；.學(xué)會用不會的方式實現(xiàn)句子主要觀點的傳達(dá);.學(xué)會實現(xiàn)句子結(jié)構(gòu)的緊湊性。知識單元5:主題寫作（核心）參考學(xué)時：2學(xué)時知識點：縮小主題主題句的寫作主題句的論證學(xué)習(xí)目標(biāo)：.理解確定主題句的一些基本要點；.掌握主題句的正確和有效的寫作；.如何根據(jù)論證的說服力大小來選好主題。知識單元6:寫作的一些基本步驟（選彳）參考學(xué)時：2學(xué)時知識點：初步寫作階段修改校對階段評價階段定稿階段學(xué)習(xí)目標(biāo)：. 了解寫作的初步方法.如何修改初稿.如何評價修改稿.掌握最終的定稿要求知識單元7:發(fā)展方式（核心）參考學(xué)時：10學(xué)

8、時知識點：時間過程空間舉例對比和比較因果關(guān)系學(xué)習(xí)目標(biāo)：.理解各種不同方式組織構(gòu)成的段落；.能根據(jù)同樣的標(biāo)題寫出由不同方式組織構(gòu)成的段落；.能在同一段落中使用不同的發(fā)展方式。知識單元8:句子結(jié)尾的寫作（核心）參考學(xué)時：2學(xué)時知識點：不同的結(jié)尾方式結(jié)尾的一般組成部分結(jié)尾的有效寫作學(xué)習(xí)目標(biāo)：. 了解英語寫作不同的結(jié)尾方式；.能夠完成結(jié)尾寫作的基本任務(wù)；.能寫出有效的結(jié)尾方式。四、教學(xué)方法與手段.教學(xué)方法與教學(xué)手段教學(xué)方法一一采用“講解法”、“實踐模擬法”、“任務(wù)型教學(xué)法”。理論與實踐相結(jié)合，理論講解為重點，以此幫助學(xué)生充分理解一些基本的英文寫作知識。另外，要能把初步的英文寫作的技能訓(xùn) 練與實際的英文

9、寫作相結(jié)合，強(qiáng)調(diào)各種寫作初步技能的掌握，以了解和運(yùn)用英文思維來進(jìn)行初步的 英文寫作。教學(xué)手段-采用板書和多媒體的手段相結(jié)合進(jìn)行教學(xué)，以展示量過大難于板書的內(nèi)容；恰當(dāng)利 用兩種手段的優(yōu)點提高教學(xué)的效率。.課程主要教學(xué)方式的學(xué)時分配容7學(xué)時講授討論課習(xí)題課實驗英語句子寫作基本知識22詞的選擇22段落的特征22句子的寫作技巧1082主題寫作211寫作的一些基本步驟22發(fā)展方式862句子結(jié)尾的寫作2合計（30）30246五、作業(yè)要求.課外作業(yè)：完成教材上的習(xí)題，完成每周的優(yōu)美詞語短語的摘抄，按時完成隨筆15篇。.閱讀與自學(xué)：根據(jù)課程教學(xué)內(nèi)容，結(jié)合英語寫作的技巧，要求學(xué)生大量閱讀一些優(yōu)秀的英語文章，自發(fā)

10、地學(xué) 習(xí)和應(yīng)用英語思維。積極檢索網(wǎng)絡(luò)資源，完成課外閱讀任務(wù)，進(jìn)行學(xué)有所用的練習(xí)。學(xué)生可以與自 己的搭檔一起合理利用網(wǎng)絡(luò)資源、圖書館的圖書資料、及院（系）資料室中的專業(yè)書籍進(jìn)行自學(xué)、 復(fù)習(xí)、個性化學(xué)習(xí)。六、教材和主要參考書（一）教材【1】趙文書，康文凱編著.大學(xué)英文寫作第一冊.南京：南京大學(xué)出版社,2007 .【2】丁往道和吳冰編著，英語寫作手冊，外語教學(xué)與研究出版社，2004年.（二）主要參考書【1】汪福祥編著，英語寫作技巧新編，外文出版社，2002年.【2】馮幼民編著，高級英文寫作教程，北京大學(xué)出版社，2004年.【3】毛榮貴編著，英語寫作縱橫談，上海外語教育出版社，2001年.七、課程考核.考試命題主要采用筆試的方式，題型設(shè)有填空、判斷正誤、選擇、段落寫作，針對英語寫作基本理論知 識的掌握、初步寫作能力的行程，卷面總分為100分，考試內(nèi)容不超出大綱。.考