初中生綜合素質(zhì)評價表_第1頁
初中生綜合素質(zhì)評價表_第2頁
初中生綜合素質(zhì)評價表_第3頁
初中生綜合素質(zhì)評價表_第4頁
初中生綜合素質(zhì)評價表_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)初中生綜合素質(zhì)評價表評價要素道德品質(zhì)一、思想意識:尊敬國旗、國徽、會唱國際歌;升旗時態(tài)度嚴(yán)肅、認(rèn)真。熱愛家鄉(xiāng),熱愛集體,能為家鄉(xiāng)、為集體做有益的事情。經(jīng)常收聽、觀看新聞報道,關(guān)心國家大事,有正確的是非觀。有正確的人生觀,熱愛生活,積極上進(jìn)。二、社會公德:愛護(hù)公用設(shè)施,愛護(hù)莊稼、花草、樹木,注意環(huán)保。遵守公共秩序,能主動關(guān)心他人,為別人提供幫助。敢于對違反社會公德的行為進(jìn)行勸阻。不吸煙,不喝酒,拒絕毒品。三、遵紀(jì)守法:遵紀(jì)守時,無嚴(yán)重違紀(jì)、違法行為。自覺遵守課堂、集會、各

2、類活動紀(jì)律。遵守交通規(guī)則,不闖紅燈,不違章騎車。不進(jìn)營業(yè)性網(wǎng)吧,不沉迷網(wǎng)絡(luò),不進(jìn)中學(xué)生不能去的公共娛樂場所。公民素質(zhì)四、文明禮貌:對他人有基本的禮儀習(xí)慣。尊敬師長,虛心對待師長的教導(dǎo)。同學(xué)之間相互尊重,團(tuán)結(jié)互助。不說臟話,不罵人,不打架。五、正直守信:作業(yè)不抄襲,考試不作弊。真誠待人,言行一致,不說謊話。為人正直,不做損人利己的事。不以大欺小,不戲弄同學(xué)。六、熱愛勞動:能做力所能及的家務(wù)勞動。認(rèn)真完成學(xué)校各種勞動任務(wù)。注意培養(yǎng)吃苦耐勞的精神。勤儉節(jié)約,尊重、愛惜勞動者的勞動成果。學(xué)習(xí)能力與實踐能力七、學(xué)習(xí)興趣:熱心參與各科學(xué)習(xí)活動,勤學(xué)好問。能積極克服學(xué)習(xí)中的困難,自主完成任務(wù)學(xué)習(xí)任務(wù)。喜好讀

3、書,樂于學(xué)習(xí)探究新知識、新事物,嘗試新技能。認(rèn)真上好地方課程、校本課程,考試成績合格。八、學(xué)習(xí)方法:有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣。注意勞逸結(jié)合,合理分配時間。有符合自己實際的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)效果好。善于借助學(xué)習(xí)工具和利用種類課程資源。九、計劃與反思:日常學(xué)習(xí)有適合自己的計劃。對學(xué)習(xí)過程中自己存在的問題有記錄,有改進(jìn)辦法。能虛心聽取他人建議,不斷改進(jìn)處己的計劃,學(xué)習(xí)有所進(jìn)步。十、實踐能力:勇于表達(dá)自己的看法。能積極主動上好綜合實踐活動課。能撰寫一定質(zhì)量的小論文,在小發(fā)明,小制作方面能體現(xiàn)一定的創(chuàng)造性。有較強的動手操作能力,有自己實踐活動的作品。交流與合作十一、團(tuán)隊精神:能融于集體,人際關(guān)系和諧。積極

4、參加各項團(tuán)隊活動,能完成團(tuán)隊交給的任務(wù)。遵守團(tuán)隊紀(jì)律,珍視集體榮譽。主動為團(tuán)隊目標(biāo)出謀劃策,并為實現(xiàn)目標(biāo)而努力。有合作意識。在團(tuán)隊活動中能尊重、幫助同伴,不計較個人得失。十二、溝通與分享能欣賞別人的成功,贊揚別人的優(yōu)點,虛心學(xué)習(xí)別人的長處。樂于與人交流。勇于表達(dá)自己的觀點,敢于承認(rèn)自己的錯誤。尊重并理解他人的觀點和處境,發(fā)生矛盾時多做自我批評,不固執(zhí)己見。運動與健康十三、習(xí)慣與技能認(rèn)真做好“兩操”,上好體育課,積極參加“體藝2+1”的體育活動。體育課考查情況良好。有愛好者或擅長的體育運動項目。十四、身心健康體質(zhì)健康測查合格以上。精力充沛,能正常參加各種學(xué)習(xí)、勞動、體育活動。心理健康,能控制和調(diào)

5、節(jié)自己的情緒,遇到困難和挫折不自卑、不偏執(zhí)、不自暴自棄。能正確地評價自我。十五、健康生活方式有良好的鍛煉身體習(xí)慣。有良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。合理安排課余生活。沒有不良嗜好。審美與表現(xiàn)十六、審美情趣認(rèn)真上好藝術(shù)(音樂、美術(shù))課程,考核成績合格以上。喜愛、欣賞進(jìn)步的、有教育意義的文學(xué)、藝術(shù)作品。熱愛大自然。會欣賞社會上和身邊的好人好事。十七、藝術(shù)活動與表現(xiàn)積極參加“休藝2+1”的藝術(shù)活動。有自己的藝術(shù)愛好或擅長的藝術(shù)門類。能表現(xiàn)自己的藝術(shù)愛好者。中小學(xué)生守則熱愛祖國,熱愛人民,熱愛中國共產(chǎn)黨。遵守法律法規(guī),增強法律意識。遵守校規(guī)校紀(jì),遵守社會公德。熱愛科學(xué),努力學(xué)習(xí),勤思好問,樂于探究,積極參加社會實踐和有益的活動。珍愛生命,注意安全,鍛煉身體,講究衛(wèi)生。自尊自愛,自信自強,生活習(xí)慣文明健康。積極參加勞動,勤儉

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論