梅花香自苦寒來

1、第 PAGE4 頁 共 NUMPAGES4 頁梅花香自苦寒來文課件“梅花香自苦寒來”縣“十佳優(yōu)秀留守兒童”事跡材料張紫君，女，13歲，歙縣小川鄉(xiāng)小川村干田塢組人，現(xiàn)就讀于歙縣小川中心學(xué)校六年級。母親在生下她后就離家出走，她沒有嘗過母乳的甘甜，沒體會到母愛的溫暖，但她卻在父親、奶奶和教師的呵護關(guān)心教育下健康成長著。在她身上，我們看不到留守兒童慣有的孤僻和害怕，在她身上表達更多的卻是樂觀、開朗、勤奮和堅強。只要一說起她，不管是家人、鄰居、同學(xué)還是教師，無不豎起大拇指。一、她是家人鄰居眼中孝順的好孩子自媽媽分開家后，全家的重?fù)?dān)全都壓在了父親的肩上。為了家里的日子能過得好些，父親把她交給了年邁的奶奶，

2、自己那么外出打工賺錢。她跟隨七十多歲奶奶生活，很小，便成了留守兒童中的一員。她非常懂事，奶奶視她為掌上明珠，她更知道疼愛自己的奶奶。放學(xué)回家的時間里她都會幫奶奶洗菜、掃地、做飯，做一些自己力所能及之事；奶奶一直患有高血壓和手腿風(fēng)濕缺點，每當(dāng)奶奶犯病時，她就給奶奶端茶送水，用自己的一雙小手給奶奶額頭輕輕按摩，給奶奶捶背，以減輕奶奶的病痛。前不久，奶奶終因過度勞累加上高血壓中風(fēng)癱瘓在床，每天放學(xué)回家之時，都要端茶送飯去給奶奶吃，跟她說會兒話，告訴她學(xué)校里發(fā)生的好玩新鮮的事情。二、她是教師眼中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生她在學(xué)習(xí)上，踏踏實實，勤奮刻苦，求知欲強，成績優(yōu)秀。她上課可以專心聽講，積極考慮和答復(fù)教師提

3、出的每一個問題，對所學(xué)知識都能理解掌握；在課外，總是認(rèn)真完成作業(yè)，字跡端正清楚，從不輕易放過一個錯字；碰到難題時，及時請教教師和同學(xué)，直到弄懂為止；她并不滿足于課堂上所學(xué)到的知識，還大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野，增長知識。她的辛勤付出，終獲豐碩的成果，在即將過去的六個學(xué)年里，每回期中期末考試她的總分都名列班級、學(xué)校前茅，在寒暑假的“八個一”的讀書征文活動中也屢次獲得殊榮。三、她是同學(xué)眼中的知心好朋友她不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，還擅長團結(jié)同學(xué)，樂于助人、具有很強的人際交往才能。在學(xué)校里，她用一顆真誠的愛心，在生活和學(xué)習(xí)上去幫助有困難的同學(xué)。比方當(dāng)她知曉我們班某位女同學(xué)因粗心大意而丟掉這一周的

4、生活費時，她決然把自己的零花錢留給她用并號召全班同學(xué)對她進展量力而行的募捐，使她在生活上可以渡過難關(guān)。在學(xué)習(xí)上，她不僅和學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)在一起談心得、交流經(jīng)歷，爭取更大進步，還經(jīng)常與其她班干部一起主動關(guān)心班上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，為她們答疑解惑，補上落下的功課，在她的熱忱幫助下，班上的幾名學(xué)困生在各方面都有較大的進步。她的這些努力和付出最終為她贏得了全班同學(xué)公認(rèn)的“知心好朋友”的稱號。四、她是班主任眼中管理班級的好助手她是同學(xué)們公選為班長的，雖然外表看起來是副嬌小得意的小女生模樣，可是她具有強烈的責(zé)任心、出色的組織和管理才能。她對待教師交給她的任務(wù)都是一絲不茍的完成。有時候教師有事分開了教室，她會主動的把班級的紀(jì)律管理的井井有條；有時學(xué)校開展的一些活動，她可以起到組織示范引領(lǐng)作用；有時見到本班的同學(xué)違背了學(xué)校的規(guī)定，她敢于上前指正，并幫助他們改正；有時遇到班上個別同學(xué)為了一些雞毛蒜皮的事鬧矛盾時，她總是耐心的去勸阻并化解矛盾，使得他們重歸于好。幾年來，她勤勤懇懇地為班級、為同學(xué)服務(wù)，贏得了教師的一致贊譽，真正的成為了班主任眼中的好助手。一張略顯清瘦的臉上，不時地流露出稚嫩之氣,這是其平凡之處；但她的眼神里透露出來的卻是自信與堅決，這是她