班主任經(jīng)驗(yàn)交流：班主任工作從細(xì)節(jié)做起新班主任經(jīng)驗(yàn)交流

1、第 PAGE3 頁 共 NUMPAGES3 頁班主任經(jīng)歷交流：班主任工作從細(xì)節(jié)做起 新班主任經(jīng)歷交流班主任工作經(jīng)歷交流：班主任工作從細(xì)節(jié)做起著名的教育改革家魏書生曾這樣說過：&”班級像一個(gè)大家庭，同學(xué)們?nèi)缧值芙忝冒慊ハ嚓P(guān)心著、幫助著，互相鼓舞著、照顧著，一起長大了，成熟了，便分開這個(gè)家庭，走向了社會。&”一個(gè)良好的班集體對每個(gè)學(xué)生的安康開展有著宏大的教育作用。形成一個(gè)良好的班集體，需要每一位班主任做大量深化細(xì)致的工作。本學(xué)期里，我擔(dān)任了六1班的班主任工作，在擔(dān)任班主任工作中，我總是嚴(yán)格要求自己，做到處處以身作那么。只要是要求學(xué)生做到的，自己首先做到、做好。班主任工作是管理人的工作。要想使班級的

2、各項(xiàng)工作順利進(jìn)展，就得使學(xué)生信任老師，這除了有淵博的知識之外，還需要老師成為學(xué)生的真正朋友，成為學(xué)生的貼心人。因此，平時(shí)盡可能多地在學(xué)生之中，與學(xué)生一起游戲，一起活動，一起值日，一起勞動，與他們談學(xué)習(xí)，談理想，說玩笑，以心交心，以誠待誠，我把自己真正融入他們當(dāng)中，成為他們的一員。并從平時(shí)的談話與觀察中，理解他們每個(gè)人的情況及個(gè)性特點(diǎn)，針對他們的薄弱之處，對癥下藥。在工作中，我認(rèn)真地貫徹黨的教育方針政策，遵循教育規(guī)律，面向全體學(xué)生。在生活中，學(xué)習(xí)中，我又堅(jiān)持以德育為首，智育為主，抓好對學(xué)生的思想教育。我想要當(dāng)好一名優(yōu)秀的人民老師，就不僅要教育他們，更重要的是要關(guān)心他們，理解他們，讓他們真正地感受

3、到集體的溫暖和老師的關(guān)愛。在這一學(xué)期里，我抓好學(xué)生的思想教育，重點(diǎn)培養(yǎng)他們從小養(yǎng)成熱愛科學(xué)，熱愛集體，關(guān)心別人，認(rèn)真學(xué)習(xí)文化知識的好品質(zhì)。并繼續(xù)強(qiáng)化環(huán)境育人、活動育人、教育育人的功能，注重學(xué)生的養(yǎng)成教育。在班內(nèi)，繼續(xù)開展我為班級爭光的活動，促進(jìn)學(xué)生的愛校、愛班意識。在工作中，我做到了認(rèn)真、細(xì)心，從細(xì)微之處抓起，不放過任何一個(gè)缺乏之處。學(xué)生中也總是平等對待，不歧視差生，并結(jié)合班內(nèi)的實(shí)際情況，制定了實(shí)在可行的班隊(duì)方案和管理制度。每天利用中午的時(shí)間，及時(shí)針對學(xué)生當(dāng)前存在的問題予以解決，及時(shí)糾正學(xué)生的錯誤行為，提倡每個(gè)學(xué)生自己反省自己，培養(yǎng)學(xué)生自己勇于成認(rèn)錯誤的才能。在班隊(duì)課上又對學(xué)生進(jìn)展思想教育，使

4、學(xué)生學(xué)有所得。通過讀報(bào)紙、舉事例等多種形式，使學(xué)生明辨是非，體會善惡，樹立了孩子們正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，同時(shí)也到達(dá)了素質(zhì)教育的要求。為使班級管理有序，我還結(jié)合班級實(shí)際，充分發(fā)揮班干部的作用。每天一名值日班長，主管全天工作，提早到校，由地面到桌面，窗臺到包管區(qū)，拾掇干凈；每周一次大清掃，做到物放有序，窗明幾凈，專人負(fù)責(zé)，一走進(jìn)我們的教室，就使人感到舒適，因此在校開展的流紅旗活動中，幾乎周周都獲得了流動紅旗。&”在平安工作方面上，我總是教育學(xué)生在上、下學(xué)的路上要注意平安。在校內(nèi)、校外，不追打，使學(xué)生的身心得到安康開展。我還充分發(fā)揮家長的作用，通過學(xué)校、家庭、社會&”的統(tǒng)一管理，使德育工作更具針對性和實(shí)效性。在學(xué)校的各項(xiàng)教育活動的開展下，每個(gè)學(xué)生從各方面都得到了鍛煉，從而也增強(qiáng)了學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)友愛。調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動性及自覺性。使學(xué)生更加熱愛集體，愿積極主動地為班級爭光添彩。班主任工作精心而又繁瑣的