大學(xué)生環(huán)境保護(hù)調(diào)查報告

1、Word - 3 -大學(xué)生環(huán)境保護(hù)調(diào)查報告 高校生環(huán)境愛護(hù)調(diào)查報告 在不斷進(jìn)步的時代，報告與我們的生活緊密相連，報告具有成文事后性的特點。寫起報告來就毫無頭緒？以下是細(xì)心整理的高校生環(huán)境愛護(hù)調(diào)查報告，僅供參考，大家一起來看看吧。 高校生環(huán)境愛護(hù)調(diào)查報告1 一、調(diào)查背景和目的： 在環(huán)境問題日益嚴(yán)峻的今日，“環(huán)?！耙殉蔀橐粋€全球的熱點。為了美妙的將來，我們必需選擇可持續(xù)進(jìn)展的道路，建立人與自然和諧相處的“綠色文明“。因此，在學(xué)校中開設(shè)環(huán)境教育和有關(guān)環(huán)境愛護(hù)的活動也顯得越來越重要。 當(dāng)前，新世紀(jì)的新技術(shù)革命將在更為寬闊的領(lǐng)域內(nèi)發(fā)生日新月異、突飛猛進(jìn)的變化，高校生是將來社會的仆人，是社會行動力的主體，

2、他們對環(huán)境的熟悉將打算將來社會的進(jìn)展趨向。所以，培育同學(xué)正確的環(huán)境意識和環(huán)境愛護(hù)行動意識，是環(huán)境教育的首要任務(wù)。 因而學(xué)校的環(huán)境教育也應(yīng)從傳統(tǒng)的環(huán)境教育向新時期的環(huán)境教育轉(zhuǎn)變，同時把培育同學(xué)的人格、力量、行為提上環(huán)境教育的日程，把同學(xué)的社會實踐參加作為教育的主要方式。而且越來越多的事實和閱歷也證明，光有環(huán)境愛護(hù)的熟悉是不夠的，怎么樣落實到實處才是最重要的。 二、調(diào)查方法： 對首都師范高校良鄉(xiāng)校區(qū)的部分同學(xué)實行了隨機(jī)抽樣調(diào)查。 三、調(diào)查時間和地點： 首都師范高校良鄉(xiāng)校區(qū)綜合樓，XX年5月22日下午5點到6點。 四、調(diào)查基本資料： 此處隱蔽3385個字然有些人其實對環(huán)保意識和低碳生活都肯定的了解，

3、但是他們在生活中卻不知從何下手，因而并未實行什么切合實際的行動，甚至更有一些人，在我們上千宣揚時，會遠(yuǎn)遠(yuǎn)的避開，一臉冷漠，事不關(guān)己，高高掛起的樣子?；蛟S我們的環(huán)保意識的確有待加強(qiáng)，我們并不能停留在口頭上，而是加強(qiáng)實踐，留意樹立精神上的榜樣。 因此，我們可以從以下幾個方面做起： 1）我們應(yīng)當(dāng)提倡外出就餐時拒絕使用一次性的筷子，平常和工作中拒絕使用木桿鉛筆。 2）使用節(jié)能型的燈具，由于我國素有節(jié)電傳統(tǒng)，所以要發(fā)揚光大。 3）為了盡量削減對環(huán)境的破壞，我們大家應(yīng)當(dāng)都多用一些肥皂，少用洗滌劑。 4）我們應(yīng)當(dāng)盡量呼吁把大家少用農(nóng)藥的使用，同時推廣高效低毒的，對環(huán)境影響小的新型農(nóng)藥，從分發(fā)揮生態(tài)調(diào)整作用，

4、愛護(hù)益鳥蟲，維持生態(tài)平衡。 5）我們可以把學(xué)校和家中的舊報紙和一些沒有用的舊書，還有廢棄紙片等集中起來，送往廢品收購站，在購買紙張是選擇再生紙，用實際的行動去支持廢紙和循環(huán)利用，還可以把廢棄紙回收的好處告知同學(xué)和父母，大家一起都來回收廢紙。 6）為了防止電池對環(huán)境的污染，請找一個盒子放在家中或?qū)W校，特地收集廢電池，到了肯定的數(shù)量在送往指定的回收站，統(tǒng)一處理，削減對環(huán)境的危害。 7）愛惜環(huán)境，改善環(huán)境是我們每一個的事情，大家都來樂觀做環(huán)保志愿者吧。 我們的調(diào)查雖然不是很全面，但是也能反映一些問題，愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，每個人都有許多事情可以做，作為一個高校生，我們更應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起愛護(hù)環(huán)境及制造美妙家園的責(zé)任，只要