2022年五年級(jí)上冊(cè)期末語(yǔ)文期末試卷及答案

1、五年級(jí)語(yǔ)文期末考試卷（1）一,語(yǔ)言積存及運(yùn)用；一,拼音百花園；1,看拼音,然后工整地把詞語(yǔ)寫(xiě)下來(lái)；（ny ）zh ndngjiti ）pi ob gu l xi （do）（oji ） ti （owngqingg（lnglng t t u）（）（）（2,讀句子,寫(xiě)出帶有拼音li 的字；（1）那位年輕的父親最終在一片瓦（2）母親仍是一如既往地鼓（）堆下找到了自己的孩子；）我；（3）我有個(gè)慈祥的母親,我仍有個(gè)嚴(yán)（）的父親；（4）圓明園不但建筑雄壯,仍保藏著最珍貴的（）史文物；二,詞語(yǔ)大本營(yíng)；1,比一比,然后組詞；檐（）衰（）馴（）繹（）瞻（）哀（）訓(xùn)（）譯（）2,將以下詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再?gòu)闹羞x擇恰當(dāng)?shù)?/p>

2、詞填在括號(hào)里；（7 分）驚心動(dòng)（）力（）狂瀾（）不徘徊再接再（ 夜以（）日 不容爭(zhēng)（）句子：經(jīng)過(guò)他（）地工作,最終取得了令人矚目的成就,期望他能（）；3,選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填在括號(hào)里；即使. 也. 不是. 而是. 雖然. 但是. （1）從他的眼睛里表示出來(lái)的（）憤慨,（）哀痛；（2）（3）（）鯨的體形像魚(yú),（）困難再多,他（）它不屬于魚(yú)類(lèi)；）會(huì)完成這項(xiàng)任務(wù)；三,句子萬(wàn)花筒；1,愛(ài)親者,不敢惡于人；制造了文字；2,萬(wàn)事功到自然成；3,悠悠天宇曠,；4,甲骨文是時(shí)代刻在龍骨上的文字；傳奇是5,小明下決心改掉馬虎的缺點(diǎn),可是沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間,就 句歇后語(yǔ)） 了；（寫(xiě)一6,我們細(xì)心地愛(ài)惜地球的生態(tài)環(huán)境；地球

3、會(huì)更好地造福于我們的子孫后代；（用一個(gè)恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞練成一句話(huà)；）；7,仍有什么別的話(huà)比這句最簡(jiǎn)潔的話(huà)更能表達(dá)我此時(shí)的全部感情呢？（改成陳述句）；最新可編輯word 文檔第 1 頁(yè),共 5 頁(yè)四,默寫(xiě)本學(xué)期學(xué)過(guò)的你最寵愛(ài)的一首古詩(shī),并按要求填空；,；,；這首詩(shī)的作者是朝的,我寵愛(ài)它的緣由是；其次部分：興奮閱讀,歡快做題；一,課內(nèi)閱讀：閱讀地震中的父與子片段,回答疑題；就在他挖掘的時(shí)候,不斷有孩子的父母急匆忙地趕來(lái)；看到這片廢墟,他們痛哭并大喊： 我的兒子！ 我的女兒！ 哭喊過(guò)后,便掃興地離開(kāi)了；有些人上來(lái)拉住這位父親,說(shuō)： 太晚了,沒(méi)有期望了； 這位父親雙眼直直地看著這些好心人,問(wèn)道：挖； 誰(shuí)愿

4、意幫忙我？ 沒(méi)有人給他確定的回答,他便埋頭接著消防隊(duì)長(zhǎng)擋住他： 太危險(xiǎn)了,隨時(shí)可能發(fā)生大爆炸,請(qǐng)你離開(kāi)； 這位父親問(wèn)： 你是不是來(lái)幫忙我？ 警察走過(guò)來(lái)： 你很難過(guò),我能懂得,可這樣做,對(duì)你自己,對(duì)他人都有危險(xiǎn),馬上回家吧； 你是不是來(lái)幫忙我？ 人們搖頭嘆息著走開(kāi)了,都認(rèn)為這位父親由于失去孩子過(guò)于哀思,精神失常了；然而這位父親心中只有一個(gè)念頭： 兒子在等著我！ 他挖了8 小時(shí),12 小時(shí),24 小時(shí),36 小時(shí),沒(méi)人再來(lái)阻擋他；他滿(mǎn)臉灰塵,雙眼布滿(mǎn)血絲,衣服破爛不堪,到處都是血跡；挖到第38 小時(shí),他突然聽(tīng)到瓦礫堆底下傳出孩子的聲音： 爸爸,是你嗎？ 是兒子的聲音父親大喊阿曼達(dá)我的兒子1,給文章

5、的最終一段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)；2, 失 的意思有：失掉；過(guò)失；沒(méi)有把握住；找不著；轉(zhuǎn)變常態(tài)；沒(méi)有達(dá)到目的；文中有兩個(gè)帶橫線(xiàn)（）的 失 字,第一個(gè)取意思（）,其次個(gè)取意思（）；3,用 畫(huà)出描寫(xiě)父親外貌的句子；你從父親的外貌描寫(xiě)中體會(huì)到了什么？（2 分）4,讀一讀文中畫(huà) 的句子,為什么不直接寫(xiě)挖了36 小時(shí)？二,課外閱讀；傘的故事觀(guān)看傘,我便想起了母親,心里涌起了一種溫和的感覺(jué). . 小時(shí)候,我們村里沒(méi)有學(xué)校,要跑到八里的鎮(zhèn)上去上學(xué),路途遠(yuǎn),最怕遇上雨天；冷不丁半路上下了大雨,便被澆成了 落湯雞；那時(shí)候,我多么期望有一把傘呀！有一回,放學(xué)的路上,我又淋了雨；回到家就病倒了,通身燒得滾燙滾燙的；娘摸著我的

6、頭,眼圈兒最新可編輯word 文檔第 2 頁(yè),共 5 頁(yè)便紅了,那時(shí)我小,不懂事,竟不能t li ng娘的難處,卻說(shuō)： 要有把傘就好了,咱買(mǎi)一把吧！ 娘深思良久,最終一字一句地說(shuō)： 買(mǎi),咱買(mǎi)一把； 聽(tīng)了娘的話(huà),我半信半疑,那年月家里的生活里特別 知道娘的脾氣,對(duì)孩子從來(lái)都是說(shuō)一句是一句的；這天晚上,她早早地上織布機(jī),腳一蹬,手一搬,jinnn , 她哪能有錢(qián)給我買(mǎi)傘呢？可是,我 哐里哐當(dāng) ,滿(mǎn)屋里便都是機(jī)聲了,這一夜我枕著機(jī)聲入夢(mèng)；一早醒來(lái),機(jī)聲仍在響,啊,娘織了一夜布；我悄悄地走到娘跟前,chndu喊了一聲： 娘！ 娘用熬紅的眼睛看著我,不自然地笑了笑；我的淚水奪眶而出,興奮地說(shuō)： 你別再熬

7、夜了,我不要傘了！ 娘（）說(shuō)： 傻孩子,傘,咱仍是要買(mǎi)的,娘多熬幾夜就有了 . 最終有一天,娘割了布,從集市上賣(mài)布回來(lái),娘一臉喜氣；見(jiàn)了我馬上打開(kāi)了包袱 說(shuō): 去吧,你要的傘！ 啊,傘！我驚叫著,從娘手里接過(guò)傘來(lái)；這是一把八角黃油布傘；我撐開(kāi),合上,再撐開(kāi),再合上,舉起來(lái),擰動(dòng)傘柄,讓它在空中旋轉(zhuǎn)；欣喜之余,我偶一抬頭,望見(jiàn)了娘那帶笑的黃油布似的臉,心里一酸,眼里涌出了淚水 . 從今,一把黃油布傘相伴我,從中學(xué)上升中,讀高校,始終到參加工作；漸漸地這把黃油布傘落伍了,我卻舍不得扔掉它；我?guī)е@把傘好像母親就在我身邊,使我忘不了母親和母親對(duì)我的愛(ài)；1,把文中拼音的詞語(yǔ)寫(xiě)在括號(hào)里面；（）（）（）2

8、,按要求填空；）部,再查（）畫(huà)；熬夜的 熬 用部首查字法,先查（字典里的說(shuō)明：久煮；忍耐,耐苦支持,在這里應(yīng)選（）；）3,在文中的（）中填上說(shuō)話(huà)的提示語(yǔ),使人動(dòng)作,神態(tài),心理更具體；4, 她哪有錢(qián)給我買(mǎi)傘呢？ 這句話(huà)的意思（5,揣摩人物心理；娘深思良久,最終一字一句地說(shuō)： 買(mǎi),咱買(mǎi)一把； 娘深思時(shí)想：娘用熬紅的眼睛看著我,不自然地笑了笑；娘當(dāng)時(shí)想：我偶一抬頭,望見(jiàn)了娘那帶笑的黃油布似的臉,心里一酸,眼里涌出了淚水 我當(dāng)時(shí)想：6,文中的情深深地感動(dòng)著我們,讀到哪處時(shí)最感動(dòng)呢？你是怎么. 想的呢？第三部分：作文（30 分）提示與要求：習(xí)作是心靈的傾訴,思緒的放飛；請(qǐng)你先看清要求,再動(dòng)筆；作文；（3

9、0 分）從下面兩個(gè)作文題中任選一個(gè)寫(xiě)一篇1,讀了這篇課外閱讀,你確定有了自己的體會(huì)或感受吧,請(qǐng)你結(jié)合短文,聯(lián)系自己的生活實(shí)際寫(xiě)一篇讀 后感,題目自擬；2,我們生活的這個(gè)世界由于有愛(ài)而美麗,也由于有愛(ài)而杰出；假如你是一個(gè)有愛(ài)心的孩子,確定能夠發(fā) 現(xiàn)自己身邊那許許多多關(guān)于愛(ài)的故事,如同學(xué)之間的友愛(ài),師生之間的關(guān)愛(ài),父母對(duì)你的疼愛(ài)；請(qǐng)你以愛(ài) 的故事為主題,寫(xiě)一篇作文,題目自擬,字?jǐn)?shù) 400 字左右；這個(gè)學(xué)期的語(yǔ)文學(xué)習(xí)就要終止了,當(dāng)你完成試卷的時(shí)候,確定特別興奮；不過(guò)要想取得好成果,認(rèn)真檢查 可不能遺忘呀！最新可編輯word 文檔第 3 頁(yè),共 5 頁(yè)學(xué)校語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)期末測(cè)試卷（樣題）參考答案一,語(yǔ)

10、言積存及運(yùn)用；（44 分）一,拼音百花園；（12分）1,看拼音,然后工整地把詞語(yǔ)寫(xiě)下來(lái)；（8 分）徘徊,漂泊,過(guò)濾,嫌疑,強(qiáng)盜,眺望,玲瓏剔透,斬釘截鐵2,讀句子,寫(xiě)出帶有拼音li 的句子；（4 分）礫,勵(lì),厲,歷二,詞語(yǔ)大本營(yíng)；（20 分）1,比一比,然后組詞；（8 分）檐（屋檐）衰（衰老）馴（馴良）繹（川流不息）瞻（瞻仰）哀（哀傷）訓(xùn)（訓(xùn)練）譯（翻譯）2,將以下詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再?gòu)闹羞x擇恰當(dāng)?shù)脑~填在括號(hào)里；（7 分）驚心動(dòng)（魄）力（挽）狂瀾（毫）不徘徊再接再（厲 夜以（繼）日不容爭(zhēng)（辯）句子：經(jīng)過(guò)他（夜以繼日）地工作,最終取得了令人矚目的成就,期望他能（再接再厲）；3,選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填在括

11、號(hào)里；（3 分）（1）不是 . 而是. （2）雖然 . 但是. （3）即使 . 也. 三,句子萬(wàn)花筒；（7 分）1,敬親者,不敢慢于人；2,滴水能把石穿透3,切切家鄉(xiāng)情4,殷商倉(cāng)頡5,外甥打燈籠- 照舊（舅）；6,只有我們細(xì)心地愛(ài)惜地球的生態(tài)環(huán)境,地球才會(huì)更好地造福于我們的子孫后代；7,沒(méi)有什么別的話(huà)比這句最簡(jiǎn)潔的話(huà)更能表達(dá)我此時(shí)的全部心情；四,（略）其次部分：興奮閱讀,歡快做題；（共26 分）一,課內(nèi)閱讀：閱讀地震中的父與子片段,回答疑題；（共8 分）1,?。?！ （2 分）2,1 4 （2 分）3,他滿(mǎn)臉灰塵,雙眼布滿(mǎn)血絲,衣服破爛不堪,到處都是血跡；父親的心中只有兒子,他始終在堅(jiān)持地挖著,他要親自救出自己的兒子；4,父親為了救兒子,整整挖了 3