2022年五年級語文地震中的父與子練習題

1、精品好資料 歡迎下載地震中的父與子歡樂練習：課堂達標（一）作者：佚名 卷課堂教學跟蹤訓練（時間分鐘,滿分分）一、按提示填空（分）、課文敘述的是年美國洛杉磯大地震中,一為冒著危急,抱著 堅決信念,不顧勸阻,歷盡艱辛,經(jīng)過小時的挖掘,最終 在廢墟中救出和的故事, 歌頌了宏大, 頌揚了深厚的之情；、課文通過對人物、和的描寫,來反應人物的思想 品質(zhì)；、課文中三顯現(xiàn)“ 不論發(fā)生了什么, 我知道你總會跟我在一起”這句話的作用是 什么？二、字詞積存與運用（分）精品好資料 歡迎下載、我寫的字最美麗（看拼音,寫詞語）bo zh （） fi x（） z ki （） chn du （） w l（） hn lun （

2、） x r（） j b（） yng bo ：（分）（）、寫出以下詞語的反義詞： （分）危急 （）失望 （）幸福 （）傷痛 （）美麗 （）哀思 （）、我能指出下面句子的句型（只填序號）（分）、陳述句、反問句、感嘆句、疑問句 “ 誰情愿幫忙我？”（）這對了不得的父與子,無比幸福地緊緊擁抱在一起；（）“ 不論發(fā)生了什么,我總會跟你在一起！”（）地震中的父與子這個故事莫非不感人嗎？（）三、修枝剪葉（縮寫句子） （分）、那個往日布滿孩子們歡聲笑語的美麗的教學樓,已經(jīng)變成了 一片廢墟；精品好資料 歡迎下載、這對了不得的父與子,無比幸福地緊緊擁抱在一起；、過路的人趕忙跑過來幫忙；、在紛亂中,一位年輕的父親沖

3、向他七歲兒子的學校；四、課文片段閱讀（分）分鐘后,一個安全的小出口開創(chuàng)了出來；父親聲音顫抖地說：“ 出來吧,阿曼達！”“ 不！爸爸；先讓別的同學出去吧！我知道你會跟我在一起,我”不怕；不論發(fā)生了什么,我知道你總會跟我在一起；這對了不得的父與子,無比幸福地緊緊擁抱在一起；、從“ 不！爸爸；先讓別的同學出去吧！出兒子具有什么樣的品行？（分）” 這一句話,可以看精品好資料 歡迎下載、用“ ” 畫出總領全文的句子； （分）、為什么說他們父子了不得？（分）五、寫法學習指導與運用（分）課文抓住了父親的外貌、語言、動作進行了生動描寫,突出了父 親對兒子深沉的愛； 請你也從某一方面對人物進行描寫,反映出人物

4、的特點；卷學問技能綜合應用（時間分鐘,滿分分）精品好資料 歡迎下載一、類文閱讀（分）父親的期望 父親是個修車的, 雖年屆四十,卻略顯蒼老了,那飽經(jīng)風霜的臉 上,被風風雨雨刻上了深深的皺紋；打我記事起,父親便開頭勞碌在修車鋪里,從早始終到晚,靠著 他那僅有的手藝,維護著這個家；雖然成天勞碌,但在人們的眼中,修車究竟是一個“ 低等” 的活兒,因此父親常受到人的鄙視；然而父 親不是一個脆弱的人, 他不自卑, 而是把他僅有的期望和那期望受到 到勸慰的心交付給了我； 期望我能賽過他自己, 更賽過那些嘲笑他的 人們；晚上,父親拖著疲乏的身子回到家,我一見到他,便興奮地撲 到他懷里,接著,父親便給我講一些偉

5、人的故事, 雖然他只知道一點,但這已盡他的所能了；每當這時,我總是非懂又似懂地聽著,用我那 天真的眼,盯著父親的那張臉；不久,我便上學了,這是父親對我寄托期望最深的時候；父親為 了能讓我安心念書,除了白天在修車鋪忙以外,回到家仍要做家務,“ 沒 累得他常暈倒在地,有時我真想幫他,但父親總是笑著對我說：事的,你盡管自己念書； ”一次,父親帶我上街,我好興奮；到了一家賣鞋的商店,父親停 住了,他看著我腳下的鞋,說： “ 這雙鞋太破了,很寒傖,仍是買雙好點的吧,上學哪能沒有鞋？” 我卻說：“ 爸,不要,我腳下的仍能穿,這雙跑鞋夠穿兩年了； ” 但父親仍是執(zhí)意要為我買；接著,為我 在柜臺下選了雙皮鞋,

6、 雖然是鞋柜里最廉價的, 可我的淚水已在眼中精品好資料 歡迎下載打轉了；“ 拿著,” 父親把鞋放在了我手里,又從找下的錢中拿出一部分給我,折了幾折放在我口袋中,說,著肚念書！”“ 上學時,買點東西吃,別空一路上,父親送我上車,我只是一路緘默,父親就似乎很輕松；半路時,父親有急事要走了,臨走前,他用他那雙粗糙的手,觸摸了 一下我的頭,輕聲說道：“ 去吧,上學別遲到了,爸晚上來接你； ” 我“ 吃力” 地點了點頭,看著父親遠去的身影,情不自禁地哭了；我呆呆地立著,此時此刻的腦子中又出現(xiàn)出了父親那張烏黑的 臉,那不平凡的臉；我此刻拿著的似乎不僅是一雙鞋,更是父親的真 心和那濃重的一片期望 生活的艱辛

7、消磨了父親的英俊,但永久消 除不掉他的深切期望！父親,走好！兒子我會圓了您的心愿 、用“ ” 選出以下加粗字的正確讀音；（分）廉價（ pinbin）興奮（ x ngx ng）、給多音字組詞；（分）鋪： p （）折：zh （）p （）sh （）、依據(jù)以下意思寫詞語； （分）形容經(jīng)受過很多艱巨困苦； （）自己不能掌握自己的感情； （）、簡要寫出父親對“ 我” 關懷的事情；（分）精品好資料 歡迎下載、父親的期望一文的文體是（） （分）、寫景、寫人、記事、狀物 二、強化閱讀（分）我總忘不了這件事“ 嘟” 一聲汽笛長鳴,客輪離開廣州港,向梧州駛去；我和爸爸 坐在客輪上,津津有味地觀看沿途景色；天空降下黑

8、色的“ 帷幕”,船里的喧嘩慢慢停止,旅客們間續(xù)進入了夢鄉(xiāng)；突然,喇叭聲驚醒了沉睡的人們：“ 旅客們請留意,旅客 們請留意,打擾大家休息, 真對不起！現(xiàn)在船上有位小旅客得了急病,哪位旅客是醫(yī)生,請你趕快來三等艙給孩子看病；” 緊接著又播了一 遍；船艙里立刻喧鬧起來,大家眾說紛紜；爸爸揉揉模糊的睡眼,利 索地穿上外衣,匆忙地向三等艙走去；他是醫(yī)生嘛！我緊緊地跟在爸爸后面,鉆過人群,來到病人床前；發(fā)病的是個 大約六歲的男孩,正翻著白眼,口吐白沫,面如土色,手緊握著,兩 腿提蹬一蹬的；坐在旁邊的中年婦女,農(nóng)夫裝扮；她臉色慘白,顯出 焦急擔心的神色,仍不斷地檫著眼淚,或許她就是病孩的媽媽吧,當 她知道爸

9、爸是醫(yī)生時,眼里立刻閃出一線期望的光線,嘴唇哆嗦著,精品好資料 歡迎下載什么也說不出來；爸爸給孩子作了一番檢查后,肯定孩子心力衰竭,引起抽筋；他對船長說： “ 孩子病得很重,必需立刻送醫(yī)院搶救；如 果耽擱了時間, 孩子就有生命危急；” 船長焦急地說：“ 這里肇慶最近,但船已駛過了肇慶港,要調(diào)頭回去,旅客們會同意嗎？” 不一會兒,喇叭又響起來了, 原先船長征求旅客的看法, 結果全體旅客都表示同 意；船調(diào)頭往回駛, 孩子的母親不像剛才那樣焦急了,臉上帶著感謝 的表情；她感謝誰呢？是感謝爸爸？是感謝船長,仍是感謝旅客們？我想她在感謝全部樂于幫忙別人的人；我倚在船邊,江風吹拂著我的頭發(fā),我感到?jīng)隹鞓O了；、“ 帷” 用音序查字法查大