2022-2023學年部編版三年級上冊期中能力測試語文試卷-【含答案】

1、請不要在裝訂線內答題外裝訂線內裝訂線內裝訂線_外裝訂線試卷第 =page 4 4頁，共 =sectionpages 5 5頁試卷第 =page 5 5頁，共 =sectionpages 5 5頁2022-2023學年部編版三年級上冊期中能力測試語文試卷題號一二三四五六總分得分注意事項：1答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2請將答案正確填寫在答題卡上評卷人得分一、書寫1書寫展示臺?？丈叫掠旰螅鞖馔韥砬?。評卷人得分二、信息匹配2字音辨真假。（為帶點字選擇正確的讀音，用“”標出。）假期（jiji）挨打（ii）高挑（tiotio）茶幾（jj）稍息（shosho）盡管（jnjn）中彈（zhngz

2、hng）答應（dd）3給加點字選擇正確的解釋，填序號。挺：筆直； 撐直； 很； 量詞（1）白楊樹挺立在操場兩邊。( )（2）這朵月季花挺香的。( )（3）這挺機槍是他戰(zhàn)斗時曾經(jīng)用過的。( )評卷人得分三、填空題4讀拼音，寫漢字。1.李 強用ynlio( )在墻上畫了一個xinyn( )的tn( )，畫的是一只huqu( )站在l( )樹上捉蟲子。2.杜真子為人chnsh( )，這次班長選舉，大家都zhnbi( )投她一票。5比一比，再組詞。晶( )經(jīng)( )勾( )淡( )品( )徑( )句( )談( )6補充詞語，并選擇恰當?shù)奶钤谙旅婢渥拥睦ㄌ栔小Ｃ婕t( )赤鴉( )無聲披頭( )發(fā)手忙( )

3、亂張( )舞爪眼疾( )快提( )吊膽口干( )燥（1）針對這個問題，兩人爭得( )，說得是( )，互不相讓。大家都( )，生怕他倆動起手來。（2）一只流浪狗( )地向我們沖過來，李叔叔( )，拿起木棒一下子就把它打跑了。7補充句子（1）燈不拔不亮，_。（2）一個籬笆三個樁，_。（3）_，正是橙黃橘綠時。8根據(jù)所學內容填空。（1）用自己的話說說下面詩句的意思。知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。_（2）在那一定會很好中，從一粒種子到陽臺上的木地板，它走了一段怎樣的歷程？種子_木地板評卷人得分四、語言表達9按要求，寫句子。（1）濕潤的東風走過荒野，在竹林中吹著口笛。（仿寫擬人句）微風_，在_。（2）

4、秋天的雨，帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂的歌。（仿寫句子）秋天的雨，帶給_，帶給_。（3）下雨了，爺爺戴著一頂斗笠，一件破舊的雨衣。（修改病句）_10口語交際吧。在秋天里，有許多我們樂意干的事情，如摘果子、捉蛐蛐、放風箏那就讓我們來交流一下我們在秋天里做的事情吧！ 評卷人得分五、現(xiàn)代文閱讀閱讀下文，回答問題 上課了，不同民族的小學生，在同一間教室里學習。大家一起朗讀課文，那聲音真好聽！這時候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽同學們讀課文。最有趣的是，跑來了兩只猴子。這些山林里的朋友，是那樣好奇地聽著。下課了，大家在大青樹下跳孔雀舞、摔跤、做游戲

5、，招引來許多小鳥，連松鼠、山貍也趕來看熱鬧。11這一段寫的是_。12在這段話里，作者寫了_等幾種小動物。作者之所以寫這些小動物，是為了_。13你覺得這是一所_的學校。閱讀瞭望塔。賣鏡子的人從前，有個賣鏡子的人，他賣各式各樣的鏡子：大的，小的，圓的，方的他的鏡子質量很好，他的口才也不錯，生意做得很紅火。但是，他忙于經(jīng)營，連飲食起居、梳洗的時間都沒有，外觀逐漸邋遢（lta），自己（竟然雖然）絲毫沒有發(fā)覺。后來不知怎的，買鏡子的人越來越少了，生意也越來越清淡。有一天，他在集市上鋪開攤子，好多人圍過來看貨，他就向大家宣傳開了。一位顧客手里拿著一面挑好的鏡子，本（打算計算）買，但端詳了一下他的臉，忽然“

6、撲哧”一笑，放下鏡子，扭頭就走了。賣鏡子的人不明白 拉住一位老人問 怎么 我的話錯了嗎老人慢慢地說：“你的話倒是沒錯，不過，你拿鏡子照照自己的臉吧！”賣鏡子的人拿起鏡子一照，（頓時及時）羞得滿臉通紅。原來他每天只是胡亂擦洗一下臉，從沒拿鏡子好好照過自己。他的臉啊，竟像唱戲的大花臉似的。他終于明白了：一個賣鏡子的人，必須以自己清潔的臉作為自己照鏡子的最好證據(jù)。只有這樣，（宣傳宣告）才會有說服力，不然，任憑有多好的口才也沒用。此后，他很注意梳洗整容了，生意也一天天好轉了起來。14用“”畫掉括號里搭配不合適的詞語。15為文中畫橫線的句子加上標點符號。16從文中找出意思相反的詞語，寫在括號里。骯臟(

7、)糊涂( )17根據(jù)文章內容填空。這篇短文先寫賣鏡子的人起初_，但是由于_，結果_。后來，在一位老人的提醒下，他終于明白了：_。18短文的中心是（）。A要讓別人買自己的鏡子，自己要先照照鏡子。B要讓別人相信自己，不僅靠口說，更重要的是要以自己的實際行動作表率。C要想生意好，就要先使自己的外貌衣著干凈、整潔。D賣鏡子的人之所以生意不好，是因為他不愛照鏡子。評卷人得分六、書面表達19習作展示。有耕耘才會有收獲。在我們的學習和生活中，我們也會收獲許許多多，有果實，有喜悅，有成功，有快樂。就請大家把你的收獲寫一寫，注意寫出你收獲的過程和感受。題目自擬。答案第 = page 6 6頁，共 = secti

8、onpages 6 6頁答案第 = page 5 5頁，共 = sectionpages 6 6頁答案：1【詳解】本題考查漢字書寫。本句出自唐代王維山居秋暝，“空山新雨后，天氣晚來秋”意思是：空曠的群山沐浴了一場新雨，夜晚降臨使人感到已是初秋?！巴怼弊钟疫吺恰懊狻?，不要寫成“兔”。2jiitiojshojnzhnd【詳解】這道題考查學生對字詞讀音的辨析能力，需要學生能夠正確拼讀，尤其需要注意平舌翹舌、前后鼻音等。學生需要注意“挨、挑、稍、盡”的讀音。3 【分析】【詳解】本題考查了多義字。“多義字”也就是一個漢字在不同的詞語或句子中有不同的含義。本題主要考查一個多義字在不同的語境中所表達的意思，

9、首先要理解給出的詞語的意思，再在語境中理解漢字的意思，然后選出正確的答案。（1）挺立：高高地聳立?！巴Α惫P直的意思。故選。（2）挺香的：非常香的意思?！巴Α焙?、非常的意思。故選。（3）“這挺”中的“挺”是量詞。故“挺”的意思選。4 顏料 鮮艷 圖案 灰雀 梨 誠實 準備略5 晶體 經(jīng)常 勾住 清淡 品質 路徑 句子 談話【詳解】本題考查形近字組詞?！熬А弊质侨齻€“日”組成，可以組詞為：水晶“品”字是三個“口”組成，可以組詞為：品味“經(jīng)”字是絞絲旁，可以組詞為：經(jīng)過“徑”字是雙人旁，可以組詞為：小徑“勾”字里面是撇折和點，可以組詞為：勾引“句”字里面是“口”，可以組詞為：詩句“淡”字是三點水，可

10、以組詞為：淡水“談”字是言字旁，可以組詞為：談論6 耳 雀 散 腳 牙 手 心 舌 面紅耳赤 口干舌燥 提心吊膽 張牙舞爪 眼疾手快【詳解】本題考查詞語的補全和運用。面紅耳赤：臉筆耳朵都紅了。形容因激動或羞慚而臉色發(fā)紅。鴉雀無聲：連烏鴉麻雀的聲音都沒有。形容非常靜。披頭散發(fā)：頭發(fā)長而散亂。形容儀容不整。手忙腳亂：形容遇事慌張，不知如何是好。張牙舞爪：形容猛獸兇惡可怕。也比喻猖狂兇惡。眼疾手快：形容做事機警敏捷。提心吊膽：形容十分擔心或害怕?？诟缮嘣铮盒稳菡f話太多，非常干渴。（1）根據(jù)語境，形容兩人爭論時的神態(tài)用“面紅耳赤”合適，一直爭論就容易“口干舌燥”，大家十分擔心他們會打起來，因此用“提心

11、吊膽”合適。（2）根據(jù)語境，狗是非常兇猛可怕的，用“張牙舞爪”合適，狗跑的速度很快，李叔叔迅速反應過來制服了它，因此用“眼疾手快”合適。7 理不辨不明 一個好漢三個幫 一年好景君須記【詳解】略8 （1）知道有兒童在逗弄蟋蟀，因為夜深了籬笆下還有一盞燈亮著。 （2）樹 手推車 椅子【詳解】（1）解答本題，應根據(jù)作者的生平經(jīng)歷，詩歌的寫作背景，對整首詩歌內容的感知并抓住重點詞義的理解。意思是：知道有兒童在逗弄蟋蟀，因為夜深了籬笆下還有一盞燈亮著。（2）考查對課文內容的理解能力。解答時要帶著問題讀課文整體感知文章內容，再用簡潔的語言概括出來即可。在那一定會很好中，從一粒種子到陽臺上的木地板，它走的歷

12、程：種子樹手推車椅子木地板。9 撫摸著我的臉頰 我耳邊輕聲呢喃著 學校的是一首涼爽的歌 環(huán)衛(wèi)工人的是一 首干凈的歌 下雨了，爺爺戴著一頂斗笠，穿著一件破舊的雨衣?！驹斀狻浚?）本題考查仿寫擬人句。擬人句就是給事物賦予人的特點，例句“濕潤的東風走過荒野，在竹林中吹著口笛”這是把微風擬人化，據(jù)此仿寫即可。如：微風走過森林，在樹梢間唱著歌。（2）本題考查仿寫句子。“秋天的雨，帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂的歌”句子形式為“秋天的雨，帶給什么的是什么”，強調的是“帶給”后面的內容，據(jù)此仿寫即可。如：秋天的雨，帶給農民伯伯的是一副豐收圖，帶給漁家姑娘的是一張收獲的網(wǎng)。（3）本題考查了修

13、改病句。搭配不當，原句中“戴著”與“一件破舊的雨衣”搭配不當，可修改為：下雨了，爺爺戴著一頂斗笠，穿著一件破舊的雨衣。10在秋天的時候，我會去公園看秋天帶來的風景。例如大雁南飛，燕子跟著大雁也往南飛，忽然風吹到了我身上，哇，真涼快呀！再看看楓樹，紅紅的葉子都掉了下來，像下了一場紅雨一樣，美麗極了。【詳解】本題考查語言表達能力。結合自己的生活實際，寫寫自己在秋天時會做的事情。如：秋天時，我會在布滿落葉的田野里放飛機，用紙折成自己喜歡的形狀的飛機，涂上顏色，并且命名，和小伙伴一起追著紙飛機在田野里歡快地奔跑，累了就躺在落葉的懷抱里嬉戲打鬧。11民族小學的學生課上認真讀書，課下盡情玩耍、游戲的情景1

14、2 鳥兒、蝴蝶、猴子、松鼠、山貍 表現(xiàn)民族小學非常和諧，充滿快樂、祥和的氣氛13快樂（美麗、團結）11考查概括段意的能力?？上瓤纯催@段有幾句話并了解每句話的意思，接著找出每句話中的重點詞或中心詞語，然后把這些詞語連起來，組成一句通順的話。民族小學的學生課上認真讀書，課下盡情玩耍、游戲的情景。12考查對課文內容的理解能力。解答時要帶著問題細讀課文整體感知文章內容，就能找到答案。在這段話里，作者寫了鳥兒、蝴蝶、猴子、松鼠、山貍等幾種小動物。作者之所以寫這些小動物，是為了表現(xiàn)民族小學非常和諧，充滿快樂、祥和的氣氛。13談自己的看法，回答這種開放性題目時需注意兩點：一要聯(lián)系文章的主旨，二要結合個人的認

15、識。快樂（美麗、團結）14雖然計算及時宣告15， ： “ ？ ？ ”16 清潔 明白17 生意紅火 忙于經(jīng)營，自己的外觀很邋遢 生意越來越清淡 一個賣鏡子的人，必須以自己清潔的臉作為自己照鏡子的最好證據(jù)。18B14本題考查選詞填空。竟然：表示出乎意料。由文意可知，賣鏡子的人不知道自己變得邋遢，因此填“竟然”更合適。 雖然：縱然、即使。打算：計劃；考慮。由文意可知，顧客手里拿著挑好的鏡子計劃付錢要買，因此填“打算”更合適。計算：根據(jù)已知數(shù)通過數(shù)學方法求得未知數(shù)。頓時：立刻。由文意可知，賣鏡子的人拿起鏡子照的那一刻就發(fā)現(xiàn)了自己的模樣，因此填“頓時”更合適。及時：正趕上時候；恰在需要時候；不拖延；抓

16、緊時機。宣傳：說明講解，使大家行動起來。由文意可知，賣鏡子的人明白只有以自身為標準范例，才能讓其他人看到效果并且購買，因此填“宣傳”更合適。宣告：公開告訴；當眾宣布。15本題考查標點符號的運用?！安幻靼住笔蔷渥觾炔康耐ｎD，因此用逗號；“問”表示開始說話，要用冒號，說的話要用引號，“怎么”和“我的話錯了嗎”都是問句，要用問號。16本題考查反義詞?！绑a臟”：不干凈；比喻人的思想丑惡、卑鄙。反義詞是：清潔“糊涂”：不明事理；認識模糊或混亂。反義詞：明白17本題考查文章內容的概括。由第段“生意做得很紅火”可知，一開始買鏡子的人生意很紅火；由第段“但是，他忙于經(jīng)營，連飲食起居、梳洗的時間都沒有，外觀逐漸

17、邋遢”可知，他忙于經(jīng)營，自己的外觀很邋遢導致生意變得慘淡；由第段“一個賣鏡子的人，必須以自己清潔的臉作為自己照鏡子的最好證據(jù)”可知，他在一位老人的提醒下，明白了這個道理。18本題考查文章主旨的理解。這篇寓言故事寫了賣鏡子的人不注意自己的形象，生意越來不好。說明要讓別人相信自己，不僅靠口說，更重要的是要以自己的實際行動作表率。故選B。19例文：讀書的收獲“書籍是人類進步的階梯”這是大文豪高爾基的名言，讀書的確能讓我們進步，還可以給我們帶來無盡的精神享受，增長我們的知識，開拓我們的視野。讀一本好書就仿佛與一位高尚的人談話，能收獲無盡的知識，讀書可以讓我們在知識的海洋里盡情遨游，從中收獲無盡的精神食糧。別看我年紀小小，可讀過不少書呢。從書中我收獲了許多知識。如那些歷史書讓我體會到了中華上下五千年悠久的歷史文化，故事書讓我積累了不少名言警句、好詞好段從書中學到的知識是無窮無盡的。讀書收獲的東西對我們一生都有好處，如司馬遷的史記讓我知道了中華民族從夏朝到西漢的大小歷史事件，讓我收獲了許多歷史知識；格林童話讓我感受到了童話的樂趣，還讓我明白了不少道理；意林讓我身臨其境感受那些感人的一瞬間同學們，讀書能給我們帶來這么多好處