孫雪梅2017英語(yǔ)拓展教學(xué)計(jì)劃

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)英語(yǔ)拓展教學(xué)計(jì)劃 孫雪梅 一指導(dǎo)思想 英語(yǔ)學(xué)習(xí)不是死讀書(shū)，讀死書(shū)，而是能夠真正做到學(xué)以致用。英語(yǔ)拓展的目的就是讓孩子們遇到一個(gè)話題能夠運(yùn)用一些句型表達(dá)自己的思想。興趣是學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力，引發(fā)學(xué)生濃厚的情感是學(xué)好英語(yǔ)的關(guān)鍵。英語(yǔ)拓展課的話題一定要是主題鮮明，小學(xué)生感興趣的，拿到話題一定是有話可說(shuō)，有話可寫的。這就要求教師在準(zhǔn)備階段注意選題，備課中拓展一些有意義的生詞，操練的句型必須難度適中，這樣既不至于太難，孩子有為難情緒不肯開(kāi)口，又不至于太簡(jiǎn)單，孩子們失去英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。小

2、學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)缺乏語(yǔ)言環(huán)境，學(xué)生遺忘現(xiàn)象比較比較嚴(yán)重，出現(xiàn)學(xué)時(shí)會(huì)、用時(shí)忘的現(xiàn)象。長(zhǎng)此以來(lái)，會(huì)導(dǎo)致一部分學(xué)生成績(jī)偏差，慢慢對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)失去興趣，影響老師的正常教學(xué)。有效的課外活動(dòng)是用豐富的多彩的游戲、對(duì)話、競(jìng)賽來(lái)提高學(xué)習(xí)積極性，更重要的是把階段性的英語(yǔ)知識(shí)加以總結(jié)，為英語(yǔ)語(yǔ)言的信息加工提供機(jī)會(huì)。每舉行一次活動(dòng)，學(xué)生就多一次重新考慮和尋找材料之間內(nèi)在聯(lián)系的機(jī)會(huì)，使一些新的信息與原有的知識(shí)相聯(lián)系，把所有的孤立知識(shí)條理化、系統(tǒng)化。小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的活動(dòng)立足于現(xiàn)實(shí)，著眼于學(xué)生的未來(lái)的學(xué)習(xí)和發(fā)展，僅純課堂內(nèi)教學(xué)遠(yuǎn)不能滿足學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的需要，我們應(yīng)樹(shù)立大課堂的教學(xué)觀，重視課外活動(dòng)。課外活動(dòng)是課堂教學(xué)的輔助形式，是課堂

3、教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，為培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,激發(fā)他們學(xué)習(xí)積極性，為了豐富小學(xué)生的課余生活,也為他們英語(yǔ)學(xué)習(xí)打更好的基礎(chǔ),我們開(kāi)設(shè)英語(yǔ)拓展課程。 二.活動(dòng)重點(diǎn) 增加學(xué)生的詞匯量，促進(jìn)學(xué)生綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力的發(fā)展。 三活動(dòng)目的 1通過(guò)有效的話題討論，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)及英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。 2授人以漁，培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力。 3培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，形成健康的個(gè)性心理。 4提高學(xué)生的詞匯量,語(yǔ)感,常用話題等等整體素質(zhì)，為日后更多的比賽打好基礎(chǔ)。 四活動(dòng)對(duì)象 本校56年級(jí)學(xué)生。 五活動(dòng)內(nèi)容 1學(xué)唱少兒英語(yǔ)歌曲、英語(yǔ)兒歌、做英語(yǔ)游戲、看、聽(tīng)、學(xué)、講、演英語(yǔ)小故事等，英文書(shū)寫。2擬以新課標(biāo)中小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)拓展課程為藍(lán)本，教師自己總結(jié)教學(xué)內(nèi)容，融合兩個(gè)年級(jí)本周對(duì)應(yīng)所學(xué)知識(shí)。教學(xué)內(nèi)容主要包括學(xué)習(xí)生活常用句型和詞匯，包括問(wèn)候用語(yǔ)、見(jiàn)面用語(yǔ)、客套用語(yǔ)、公共場(chǎng)合特定用語(yǔ),常用話題等