【優(yōu)品】高中生物人教版選修1 專題3課題1菊花的組織培養(yǎng) 課件 （系列2）

1、人教版 選修一課題1 菊花的組織培養(yǎng)專題三 植物的組織培養(yǎng)技術(shù)好教育云平臺 /edu/home_index.action大多綠色開花植物都是靠種子來繁殖的。有沒有不用種子來培育植物的方法呢？ 組織培養(yǎng)進(jìn)行植物組織培養(yǎng)的目的1.快速、周年生產(chǎn)1.什么是脫毒苗2.如何選材3.為什么可以？莖尖分生組織2.保持優(yōu)良性狀3.培育脫毒苗是指在人工培養(yǎng)基上，離體培養(yǎng)植物的器官、組織、細(xì)胞和原生質(zhì)體，并使其生長、增殖、分化以及再生植株的技術(shù)。 一、什么是植物組織培養(yǎng)（一）條件（二）原理（三）細(xì)胞全能性1.定義2.已經(jīng)分化的細(xì)胞，為什么還具有全能性？3.全能性高低之比較（1）受精卵 與 體細(xì)胞（2）植物體細(xì)胞

2、與 動物體細(xì)胞（3）胚胎干細(xì)胞 與 造血干細(xì)胞（四）細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)與意義4.細(xì)胞分化程度越高，全能性越低二、植物組織培養(yǎng)過程離體組織或細(xì)胞植物體脫分化愈傷組織芽根再分化不需要光需要光愈傷組織脫分化再分化外植體1.不同的植物組織、同一植物的不同材料（外植體的選取）；2.營養(yǎng)(培養(yǎng)基配制)；3.環(huán)境條件（PH、溫度、光照等）；4.植物激素三、影響植物組織培養(yǎng)的因素5. 無菌技術(shù)MS培養(yǎng)基配方與牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基配方有何區(qū)別？蔗糖植物激素使用順序?qū)嶒?yàn)結(jié)果先使用生長素，后使用細(xì)胞分裂素有利于細(xì)胞分裂，但不利分化先使用細(xì)胞分裂素后使用生長素細(xì)胞既分裂、也分化同時使用分化頻率高使用比例實(shí)驗(yàn)結(jié)果生長素/細(xì)胞

3、分裂素1生長素/細(xì)胞分裂素1生長素/細(xì)胞分裂素=1有利于根的分化有利于芽的分化促進(jìn)愈傷組織的生長3. 環(huán)境因素5. 滅菌技術(shù)回憶：在倒平板和平板劃線過程中，哪些步驟與滅菌有關(guān)？1.培養(yǎng)基、錐形瓶、所有玻璃器皿2.接種環(huán)、接種針3.所有操作都要在酒精燈火焰旁進(jìn)行4.實(shí)驗(yàn)者的雙手，實(shí)驗(yàn)臺面消毒6.外植體？1.選材：菊花莖段，取生長旺盛的嫩枝外植體消毒2.消毒流水沖洗（洗衣粉）用軟刷輕輕刷洗，刷洗后在流水下沖洗20min左右 酒精處理放入體積分?jǐn)?shù)為70的酒精中搖動23次，持續(xù)67s消毒液處理放入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.1的氯化汞溶液中12min制備MS固體培養(yǎng)基1.配制母液2.配制培養(yǎng)基3.滅菌外植體消毒接種

4、培養(yǎng)移栽栽培實(shí)驗(yàn)操作流程接種注意事項(xiàng)每接種一塊外植體前，鑷子需放入體積分?jǐn)?shù)為75的酒精溶液中消毒一次，然后在酒精燈火焰上燒一遍，冷卻后再接種外植體在培養(yǎng)基中要分布均勻，放置外植體數(shù)量根據(jù)錐形瓶的大小確定，一般胡蘿卜34塊，菊的莖或葉68塊，也不要太少，以充分利用培養(yǎng)基中的營養(yǎng)成分和光照條件插入時應(yīng)注意方向，不要倒插。莖段、莖尖基部插入培養(yǎng)基利于吸收水分和養(yǎng)分培養(yǎng)1.接種后的錐形瓶最好放在無菌箱中培養(yǎng)，培養(yǎng)期間應(yīng)定期消毒2.培養(yǎng)溫度控制在18-223.每日用日光燈光照12h移栽栽培組織培養(yǎng)得到的試管苗為什么不直接栽培至土壤？ 可以成為植物組織培養(yǎng)條件的是( ) CO2 有機(jī)物 生長素 細(xì)胞分裂素

5、 水 礦質(zhì)元素A B C D C右圖為植物體細(xì)胞雜交過程示意圖。據(jù)圖回答：（1）步驟是 ，最常用的方法是 。（2）步驟一般常用的化學(xué)試劑是 ，目的是 。 (3)在利用雜種細(xì)胞培育成為雜種植株的過程中，運(yùn)用的技術(shù)手段是 ，其中步驟相當(dāng)于 ，步驟相當(dāng)于 。 （4）植物體細(xì)胞雜交的目的是獲得新的雜種植株。使能夠在新的植物體上有所表現(xiàn)，其根本原因是。去掉細(xì)胞壁，分離原生質(zhì)體酶解法聚乙二醇（PEG）誘導(dǎo)植物原生質(zhì)體融合植物組織培養(yǎng)脫分化再分化遠(yuǎn)緣雜交親本的遺傳特征雜種植株獲得雙親的遺傳物質(zhì) （5）若遠(yuǎn)源雜交親本A和B都是二倍體，則雜種植株為倍體。（6）從理論上講，雜種植株的育性。若運(yùn)用傳統(tǒng)有性雜交方法能否實(shí)現(xiàn)？。并說明現(xiàn)由 。因此，這項(xiàng)研究對于培養(yǎng)作物新品種方面的重大意義在于。 （7）利用植物體細(xì)胞雜交的方法培育作物新品種過程中，遺傳物質(zhì)的傳遞是否遵循孟德爾的遺傳規(guī)律？為什么？ 四可育不能因?yàn)椴煌N生物之間存在生殖