猥瑣流英語接下來說

1、接下來，說說英語。事先說明下，英語情況是：單詞一塌糊涂（高中的基本沒怎么記過，初中還行），語法一竅不通（只會最基本的，完全沒有任何系統(tǒng)的概念，只會最簡單的介詞，give sb sthgive sth to sb 之類。）這種情況下，策略是：放棄單選（全憑感覺冒碰）主抓閱讀完型和作文。利用自己總結(jié)的一些歪門邪道的偷雞摸狗方法，在被其他人不齒的情況下，我英語從 70 提高到了 120。但我得一點，就是所有方法和技巧，都是實踐中摸索出來的，而不是別人給我說了，然后我再去實踐。所以，我介紹出來，大家用的時候，好不好用，我就不能肯定了。但是，我可以保證，如果你按照方法，仔細的實踐，實驗。那么，從 70

2、提高到 100，很簡單。到 110，只要你悟性好，沒問題。當(dāng)然，如果你是中的單詞姐，或者語法哥，那偷雞摸狗技巧參考了，畢竟我是屬于英語 2B 型，時常仰望英語帝。首先我說說英語閱讀。拿閱讀者，英語 120 輕松。陜西考題，閱讀有 4 篇，再加一篇補全。總共好像是 40 還是 50 分（高考一年過去了，有些遺忘了 = =?。┛傊喿x很重要，錯，最多允許你錯 3 個。高考要保證錯誤少于 2 個?？偣埠孟?20 個選擇題。 ： 先說說閱讀題的第一個重要技巧：順序！這個非常非常重要，如果你找到一種準確率又高，又沒有郁悶感的做題順序，那你遇到陌生閱讀題的心理陌生感會降低，并且有條理的能把它做出來。我說說

3、做題順序把。首先，拿到一篇閱讀，直接去看問題，但是記住，千萬不能看選項。只能看問題，而且是看清楚就行，不要太仔細看?？搭}目的順序就是從 1 到 4，不要搗亂順序。然后就要開始讀文章了，讀文章之前，你要根據(jù)你看過和一眼看到文章及其題目，來簡要判斷下這篇文章是屬于那種類型，如果是敘事型，有敘事型的做法，如果是說明型，也有說明型的做法，但主要是根據(jù)難易來區(qū)分做法。之后我會詳細說的。具體怎么讀文章，等下我詳細講，讀完文章然后就開始做題。做題中時不時的回到原文找找，對比。順序差不多就是先看題，然后讀文章，然后做題。但記住先看題的時候不要看選項。二： 接下來我就說說怎么讀文章了，這點才是閱讀的重頭戲，文章

4、讀的好，做題就無往不利，否則做個閱讀能難受死你。題目要仔細分析，想想他的大意是什么，估計是什么。不過不用太糾結(jié)于此。接著是文章的首句，這個非常非常重要。首句，一定要慢讀，但也不必要太糾結(jié)于不認識的單詞?？傊欢ㄒ咽拙渎x出來，同時做到清楚這句話說得是什么，大體明白其意思。 接著，要從慢速，緩緩加速了。第一段，加速度小點，讀清楚第一段講的大體是什么意思，讀完第一段的時候，速度稍快。緊接著開始讀第二段，但是記住第二段開始，就要開始掌握節(jié)奏了，從第一段的速度基礎(chǔ)上，加速閱讀，遇到覺得的地方，再緩慢，獨到簡單的地方，再加速！總之，一定要掌握好加速，的節(jié)奏。閱讀有個要點，就是不能出聲！一定要默讀，心里

5、出聲都！只能眼睛看單詞，條件反射的清楚單詞的意思，而且要快，一眼往過去掃。但記住，看到單詞，萬不可把讀音在心理默念出來，這個是個不好的，要改正！看閱讀的時候，一定要眼速快于心速，也就是眼睛已經(jīng)看到下一個單詞，心理要想著這一個單詞。這樣才能攻克閱讀最大的難點：生詞。我單詞基礎(chǔ)，所以閱讀中生詞很多，這無疑是我最大的所在。所以我對此摸索了很多很多辦法，效果最佳的，還是以速度，眼速，心速，來直接掠過這個單詞，但是心里會有個大體印象，這個單詞可能講的是什么，大體是個什么意思。對于生詞，一定要記?。褐荒芤谎劭催^去，有個大體形狀，一定不能去仔細看它的字母組成，只能大體有印象。比個詞：（亂弄的）Comreat

6、esgred，你看這個生詞的時候，要做到怎么樣的效果？就是一眼掃過去，心中產(chǎn)生的印象就是：它的大體形狀是 C.gred，應(yīng)該是個動詞，大體意思可能就是組織的意思（亂編）。猜生詞的大意，是門學(xué)問，但說白了就是靠一個東西，就是印象慣性?？赡艽蠹覜]聽過這個詞，因為是我瞎編的 = =！顧名思義，印象慣性就是，以一定的初速度，帶著對前一句話的印象，沖到這個生詞面前，然后隨著速度的慣性，直接沖過這 個單詞，但印象的慣性會導(dǎo)致隨著上一句話的意思來產(chǎn)生下一句話的慣性思維。比如：this is a big bird, what Comreatesgred a small insect. 要猜出 C.gred 這

7、個單詞的意思，也并不難，一眼就能看出來，但我這里就是簡單舉個例子分析下。首先，看到 thisbird 這句，快讀過去的時候，心理明白，一只鳥。然后隨著速度，直接一眼掃過 Cgred 這個單詞，然后看到后面是熟悉的一只小昆蟲。這時就會隨著心理印象的慣性，直接忽略了 C這個單詞，心理的印象就是:一只鳥，怎么著一個小昆蟲，估計是叼著，要么是追著咋地，無所謂，反正就是怎么著一個小昆蟲。如果你速度慢了，也許你也能猜到詞義，但是，大體印象，那就必須用速度來銜接印象了。閱讀的是整篇文章，要的是效率和說的有些抽象，畢竟是我實踐中體會出來的東西，所以你也必須經(jīng)過實踐才能真正體會我說的意思。閱讀還有個很重要的，是

8、心情。如果在閱讀過程中，糾結(jié)于某一個生詞，那么我可以肯定的說，你接下來的文章是很難用一種輕松的心情完成的，也就直接導(dǎo)致你對下文會有抵觸感，這種抵觸感會成為一個放棄的理由，比如你看到接下來有句話你不明白，你可能就會因為心情不爽，就直接忽略。這就可能導(dǎo)致你做題時候沒有信心，準確率低。那么怎么來保證心情的輕松和做題的信心呢？首先然，是生詞和生句。那么，怎么把生詞生句解決掉呢？得明白是什么東西把心情搞壞的，顯辦法就是印象慣性發(fā)，利用印象初速度，直接掠過生詞生句，用速度來產(chǎn)生印象的銜接，從而大體判斷出詞句的意思，從而有效的解決了生詞生句的羈絆，會讓的心情保持輕松。如果你速度慢了，就會導(dǎo)致你的眼睛看到了這

9、個生詞的每一個字母，無形中，會套進去，你就會停下來考慮這個詞的意思，但英語單詞沒有形象含義，你想破腦袋，不知道就是不知道，只會讓你想把卷子撕了。所以速度在這里尤為重要，我反復(fù)強調(diào)加速產(chǎn)生出捷徑。，因為速度這個東西，真的可以讓英語閱讀三： 讀文章其實就是掌握好速度的節(jié)奏，能快就要快，利用印象慣性。根據(jù)每個單詞的意象，想象出大體的場景和意思。四： 接下來說說怎么弄作文。作文這一塊，其實說白了，就兩個東西是拿分的關(guān)鍵點：1 書寫 2 亮點句先說說亮點句，亮點句就是在開頭，中間，和結(jié)尾，用三個高級句型，就可以直接的文章提高到完全不同的層次。和語文作文不同的是，英語作文，短小，總共沒多少話，所以老師注重

10、的是精致，是一眼看上去的水平。亮點句，我舉個簡單的例子。首先是倒裝句，你可以再開頭用，還有就是 Not only but also，這個句型很泛濫，但是確實好用。亮點句，就是要求你多記住一些例如 not only but also 的句型，可以再作文中直接套的。這樣就足夠了！首句來個特殊句型，中途來一個特殊銜接，最后來一個特殊結(jié)尾，25 分以上輕松了。（滿分 30）當(dāng)然，亮點句只是其一，更重要的東西是書寫。我對書寫，研究的很多。我總結(jié)幾點書寫心得。單詞中的每一個字母中的中間部分，一定要保證：大小相同，圓潤！比如 Comergsthiojre，這個單詞（亂弄的）中的 omer s i o re

11、這些字母所在的這一行中間部分，一定要保證大小一樣，且全是圓圓的！這個很很很重要！然后是對于 g y 這兩個字母，我研究了很多，最后我研究出了一個很棒的方法，可以讓這兩個單詞不再影響總體的美觀。因為這兩個單詞往往在下部分會拖出來一個尾巴，很難看，全文總體看來，就是瑕疵。所以我把他們的尾巴去掉了，y 下面的小勾去掉，寫成：y . 仔細看，就是最下面的小勾，這個是 Y 和 G 對文章最大的影響！我覺得（經(jīng)試驗）去掉后更加美觀（總體看）。還有一點，英語作文都是在一道道橫線上寫的，一個單詞，一定要以他的中下部緊靠這條橫線，寫出來才美觀。怎么個意思呢，Coumetnyshgkser 這個就是錯的，下劃線應(yīng)

12、該緊貼的地方，是單詞中 oume n s er 這一行字幕的最下面，緊貼，切o 于最低點。作文其實不難，書寫漂亮，加上亮點句，就足夠了。五： 完型填空。完型怎么做？第一還是順序。順序是，首先直接看文章，看法和上面閱讀的方法一樣，但第一遍要快速！第一遍看文章，不管空白處，直接忽略，只看每句話的大意，以很快的速度，結(jié)束第一遍，做到了解文章大意，心中有底。然后再回頭，開始第二遍看文章，這一遍，就要開始“猜空”。也就是，速度稍慢著開始讀文章，遇到空白，不看選項，在心中利用印象慣性，估計大體應(yīng)該是個什么詞，猜不出來也沒關(guān)系，大體估計下，有個印象就可以了。第二遍看文章，要把文章的每句話意思，比第一遍深刻的

13、明白過來，在不懂的地方稍微耐心的多看點。第三遍，就開始做題了，稍微快一點看文章，遇到空的時候，利用第二遍的印象，比對選項，相信原有的感覺，相信第二遍的印象，然后來選擇出，畫個對勾就可以。第三遍要記住一點，不確定的選項，一定要空下，不要盲目的猜一個。第四遍，就是最后一遍，根據(jù)你已經(jīng)填出來的空白（順便檢查）來更次的理解文章每句話的意思，并判斷出未填出的空白處究竟是什么。這一遍可以稍慢，但如果實在判斷不出來，就選擇一個和上一個下一個不同的選項。（25 選了 A，27 選了 C，26 你就選 B 或者 D，萬不得已才用）完型填空也就是這些，它和閱讀一樣，考查的并不主要 是單詞和語法，而是你的英語閱讀能

14、力，理解能力。六： 改錯。改錯題怎么做，方法是：一遍過，第一遍就開始仔細閱讀，把能找出的所有覺得錯的地方都做上標記，并且能改就改。第一遍改下來，開始第二遍，第二遍就是邊檢查，邊整體理解文章，并且注意找出需要聯(lián)系上下文才能判斷出的錯誤。這一遍要斟酌選擇，如果你第一遍改的錯誤多于 10 個，就要想辦法排除一些錯改的地方，反之，就要細心再找一些錯誤出來。改錯雖然說考查一些語法和單詞，但是像我這樣的半吊子，一般改錯也能保證改出來 7 個以上，其實高考能達到 8 個，足夠了。七： 雖然說我單詞，但是根據(jù)漢語意思填寫單詞（單詞填空）題，我還是蠻有心得的，高考貌似只錯了 2 個，對我來說很不容易了。這道題，

15、我好多同學(xué)會說：這有個錘子技巧，記得住就會做，記不住就拉倒唄。其實不然，因為人的力，也會受很多的影響的！尤其是某個你記住的單詞，但你就是怎么也想不出來！這事情在這道題中很普遍的存在著。但是我找出一個辦法，可以最大效果的記住的（甚至沒記住具體拼寫的）單詞，寫出來，并且拿分！這個辦法也許你已經(jīng)再用，但漢語意思，然后寫出來?？倸w還有沒用的人，方法很簡單，就是直接看具體的說：直接看第一句話括號里的漢語意思，然后根據(jù)印象，把單詞的大體草草的寫出來，然后再看第二句話括號的漢語意思，然后再草草的把單詞大體寫出來，然后。我說明幾個細節(jié)，一定要注意?。? 因為每一句話，都是一長串英文，帶個括號漢語意思。所以你必

16、須注意一點，第一遍根據(jù)漢語意思直接寫出單詞，一定不能看英文句子，一定要忽略所有的英文！只看括號的漢語意思，然后寫出單詞，然后下一句的括號里的漢語意思，再寫出。2 一定要注意，看到括號里的漢語意思，然后要寫出單詞的時候千萬千萬，一定一定，只能草草的寫出單詞，就是大體的，粗略的把單詞的胡亂寫出個形狀，然后就去看下一個漢語意思！千萬不能看了一個漢語意思，就仔細的把這個單詞全部拼寫出來，這樣做的人，只能說太*了！我為什么這么說？因為人的力，會因為心情的印象而增減。如果你某個單詞，根據(jù)漢語意到了它是哪個單詞，并且讀了出來，但是在拼寫的時候，某兩個字母的前后順序，你卻想不清楚了，那么你就會糾結(jié)在這里，直接

17、影響的就是你的力和心情，直接導(dǎo)致的，就是你后面本來能想起的單詞，卻怎么也想不起來了！所以，單詞具體的拼寫，留到下一步，第一步，只要把所有的漢語意思看過去，并且寫出所有單詞的大體印象，就足夠了！千萬不要像個一樣，仔細拼寫出來，那樣只會給你自己挖坑！第一步做完，就開始第二步，開始把第一遍寫下來的單詞完善，但記住，一定不要太仔細的完善，就把它大體拼寫出來，拼個不離十就行。第三步就是要看英語句子了，因為單詞填空題是要求你根據(jù)語境來變換單詞形式的，所以第三步的重點就在于判斷這個單詞的形式，這個相對來說比較簡單，單詞題最大的難點就在于單詞想不起，只要能想起，變換形式就容易一些了。第四步，就是最后的拍板，你

18、要根據(jù)單詞的形式，以及你第二步拼寫出來的大體形狀，來搭配出你最終確定的，這個地方，就有糾結(jié)的了！到底是 er 還是 re，到底 是 ea 還是 ae、不過沒關(guān)系，因為這里的糾結(jié)，不會再影響到你對單詞的回憶了，所以你就仔細捉摸吧，郁悶點也沒事。單詞題就 OK 了，說起來四步，其實做起來很快，走這四步做題，比你從頭到尾，一個題一個題的看，一個單詞一個單詞的填，絕對快的多，不信你試試！這就是技巧的偷雞摸狗！這就是1. 關(guān)于，我無話可說，因為陜西不考，這也直接導(dǎo)致了我上大的一塌糊涂，在此我英語之神我能碰對= =！2. 再就是補全，這道題的做法和完型填空差不多，先看原文，不看選項，看一遍，了解了大意，然

19、后再看選項填寫。最后讀一遍檢查。單選就不說了，全靠蒙。信息匹配題（就是最后一個閱讀） 記住一點：文中哪個詞出現(xiàn)的頻率高，那么包含這個詞的選項匹配的可能性就大！說的差不多了，上面就是我對英語卷子的整體性把握和技巧，我建議大家，把每一條說的每一個步驟，都用英語試卷實踐一附上我平時積累的一些英語小經(jīng)驗。會一下我說的，而不是一眼看過去就 OK。接下來我1234完型填空，優(yōu)先考慮文中出現(xiàn)過的單詞的選項。單選：出現(xiàn) s很可能是s閱讀的首句必須反復(fù)看，慢慢看閱讀中有選擇 title 的題，選項的錯誤點往往是在于范圍的大小，有的 title 把范圍弄大了，就錯了。5 the passage mainly的升華

20、。是具體內(nèi)容。ls us ? 這個題的是文中詳細敘述的事情，而不是中心6 閱讀，第一題的章的前后。往往兩段，第二題的在 2 3 段，以此類推，題的分布往往匹配文7 閱讀的細節(jié)題，要回到原文中找，然后對比。8 改錯經(jīng)常出現(xiàn) what 詞，要注意！t which （定語從句） 出現(xiàn)了要注意。出現(xiàn) and 之類的連9 單選中往往有一道交際語的題，你把常用的交際語記住，就能做對，比如：It all depends看情況而定10 二十，十五之類的序數(shù)詞轉(zhuǎn)換總結(jié)：forty fifty four-fourth fifth-fifteen nine-nhtwelve-twelfth nineteen-nee

21、nth twenty ninety-ninetieth twentieth (這幾個是經(jīng)常錯的，你要找其中的規(guī)律把它們記下) twelfth twelve twenty twentieth twice11 自己將月份，總結(jié)出來，找規(guī)律記住。英語說了一大堆，綜合就是：單詞語法你不會沒關(guān)系，你只要針對有相應(yīng)的對策，只要能拿高分就行，這通過我上面所介紹的方法，是能夠做到的。（尤其注意我說的針對每一個類型題的做題順序及小技巧，很重要）高考英語閱讀題型特征1、某一個選項與原文一致，其他三個選項都有與原文不一致的地方2、四個選項都沒有錯誤，但是某一個選項比其他選項更好些 3、四個選項都與原文不完全一致，但是某一個選項相對好 高考的簡單題中，情況 1 不少；但高考難題中，情況 2 和 3比