大學(xué)林業(yè)經(jīng)濟(jì)管理

1、大學(xué)林業(yè)經(jīng)濟(jì)管理 1我國(guó)林業(yè)經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)狀在新中國(guó)到來(lái)之前，我國(guó)林業(yè)經(jīng)濟(jì)還沒(méi)有得到開(kāi)展，林業(yè)經(jīng)濟(jì)的研究還只是依賴(lài)于其他國(guó)家的林業(yè)經(jīng)濟(jì)體系。直到新中國(guó)成立以后，我國(guó)實(shí)行了改革開(kāi)放政策，并且在林業(yè)經(jīng)濟(jì)管理方面加大了關(guān)注力度，我國(guó)有更多的高級(jí)知識(shí)分子開(kāi)場(chǎng)漸漸關(guān)注世界其他國(guó)家的林業(yè)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)體系，進(jìn)而來(lái)完善我國(guó)的林業(yè)經(jīng)濟(jì)管理體系。通過(guò)系統(tǒng)詳盡的分析和研究，我國(guó)林業(yè)經(jīng)濟(jì)管理進(jìn)入了快速開(kāi)展的時(shí)期，林業(yè)經(jīng)濟(jì)的開(kāi)展也帶動(dòng)了整個(gè)社會(huì)整體經(jīng)濟(jì)的開(kāi)展。林業(yè)經(jīng)濟(jì)開(kāi)展對(duì)國(guó)家經(jīng)濟(jì)的開(kāi)展做出了積極奉獻(xiàn)，所以要加大人員對(duì)林業(yè)經(jīng)濟(jì)管理的研究，促進(jìn)林業(yè)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)的開(kāi)展，林業(yè)經(jīng)濟(jì)的快速開(kāi)展離不開(kāi)管理。我國(guó)林業(yè)經(jīng)濟(jì)管理開(kāi)展剛開(kāi)場(chǎng)不穩(wěn)定，

2、后來(lái)增長(zhǎng)緩慢，再接著就是快速開(kāi)展。隨著我國(guó)林業(yè)經(jīng)濟(jì)的快速開(kāi)展，國(guó)家投入了大量的精力和財(cái)力，林業(yè)經(jīng)濟(jì)的地位也在逐步上升。林業(yè)是一項(xiàng)關(guān)乎生態(tài)建立的產(chǎn)業(yè)，同時(shí)林業(yè)經(jīng)濟(jì)也關(guān)乎國(guó)家人民的利益，是一項(xiàng)民惹事業(yè)，林業(yè)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)也隨之迎來(lái)了空前的開(kāi)展與進(jìn)步，國(guó)外和國(guó)內(nèi)的許多知名學(xué)者都開(kāi)場(chǎng)關(guān)注林業(yè)經(jīng)濟(jì)管理的開(kāi)展，林業(yè)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)的開(kāi)展成為了世界性的熱點(diǎn)。同時(shí)我國(guó)的林業(yè)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)也漸漸的走上了國(guó)際化道路，我國(guó)在林業(yè)經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型和林業(yè)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)構(gòu)造的改變上有很大的成果，其中林業(yè)經(jīng)濟(jì)管理開(kāi)展的奉獻(xiàn)功不可沒(méi)。但是在林業(yè)經(jīng)濟(jì)管理方面和研究成果開(kāi)展的機(jī)制規(guī)律還有很大的缺乏，所以需要明確經(jīng)濟(jì)管理方向和研究方向，這樣可以促進(jìn)我國(guó)林業(yè)

3、經(jīng)濟(jì)的快速開(kāi)展。林業(yè)在社會(huì)經(jīng)濟(jì)開(kāi)展中占據(jù)的比重越來(lái)越大，同樣的林業(yè)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)的開(kāi)展也具有前景。在目前我國(guó)在林業(yè)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)科的開(kāi)展方向和指導(dǎo)，專(zhuān)業(yè)構(gòu)造的設(shè)置，師資隊(duì)伍的培訓(xùn)和建立，人才培養(yǎng)的方案上都有很大的缺陷和問(wèn)題。但是林業(yè)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)的開(kāi)展對(duì)于我國(guó)林業(yè)經(jīng)濟(jì)的開(kāi)展是至關(guān)重要的，林業(yè)經(jīng)濟(jì)的管理是林業(yè)經(jīng)濟(jì)開(kāi)展的根底，林業(yè)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)開(kāi)展好了才能更好的面對(duì)和解決林業(yè)經(jīng)濟(jì)開(kāi)展中遇到的問(wèn)題。林業(yè)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)的課程設(shè)置的不合理是一大弊端，課程體系涵蓋面少，有的時(shí)候甚至?xí)倭肆謽I(yè)核心課程。雖然我國(guó)如今有很多大學(xué)為了迎合國(guó)家的開(kāi)展要求都開(kāi)設(shè)了林業(yè)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)專(zhuān)業(yè)，但是以前沒(méi)有過(guò)開(kāi)設(shè)這一專(zhuān)業(yè)的經(jīng)歷，所以很多大學(xué)的這個(gè)專(zhuān)

4、業(yè)都形如虛設(shè)，為了國(guó)家和社會(huì)經(jīng)濟(jì)開(kāi)展的需要，大學(xué)需要不斷的優(yōu)化課程的安排。我國(guó)大學(xué)在專(zhuān)業(yè)內(nèi)容安排上也有缺乏之處，教學(xué)內(nèi)容太少，缺乏夠?qū)I(yè)，還有就是林業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專(zhuān)業(yè)對(duì)人才培養(yǎng)的規(guī)模不大，大學(xué)沒(méi)有足夠的重視，導(dǎo)致了在人才培養(yǎng)方面很薄弱。林業(yè)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)專(zhuān)業(yè)的根底課太多而且有很大是沒(méi)有必要很浪費(fèi)時(shí)間的，這就減少了專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)，不利于林業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專(zhuān)業(yè)的開(kāi)展。林業(yè)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)專(zhuān)業(yè)的設(shè)置不利于這個(gè)專(zhuān)業(yè)的開(kāi)展，教學(xué)不夠先進(jìn)，有些理論知識(shí)過(guò)于陳舊，與現(xiàn)代林業(yè)消費(fèi)已經(jīng)產(chǎn)生隔膜，這些從根本上影響了學(xué)生才能的發(fā)揮和綜合實(shí)力的全面提升，最重要的是限制了學(xué)生實(shí)際操作的才能。2如何快速壯大我國(guó)林業(yè)經(jīng)濟(jì)管理的開(kāi)展林業(yè)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)

5、中還有很多的弊端。第一，師資力量缺乏。師資是一切專(zhuān)業(yè)快速開(kāi)展的必要條件，專(zhuān)業(yè)沒(méi)有師資就沒(méi)有開(kāi)展前景，熟話說(shuō)好馬配好鞍，同樣的好的專(zhuān)業(yè)也要裝備好的專(zhuān)業(yè)老師。但是我國(guó)大學(xué)都有的一大教學(xué)弊端就是對(duì)專(zhuān)業(yè)老師的培養(yǎng)力度不夠，沒(méi)有領(lǐng)會(huì)到大學(xué)的靈魂在于學(xué)校的師資力量，由于師資力量缺乏，嚴(yán)重阻礙了林業(yè)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)的開(kāi)展。為了進(jìn)步林業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專(zhuān)業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力，就必須加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建立。我國(guó)經(jīng)濟(jì)管理專(zhuān)業(yè)老師主要從事有關(guān)林業(yè)消費(fèi)關(guān)系和林業(yè)方案經(jīng)濟(jì)管理的教學(xué)和研究，但是我國(guó)正處在快速開(kāi)展的現(xiàn)代，經(jīng)濟(jì)形式更多的向工業(yè)方面開(kāi)展，同時(shí)城鎮(zhèn)化進(jìn)程也在加大，國(guó)家非常需要大量專(zhuān)業(yè)人才入駐我國(guó)林業(yè)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)專(zhuān)業(yè)，所以國(guó)家必需要加強(qiáng)林業(yè)經(jīng)

6、濟(jì)管理專(zhuān)業(yè)師資隊(duì)伍建立，以增強(qiáng)和提升林業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專(zhuān)業(yè)的師資力量。第二，專(zhuān)業(yè)內(nèi)容太少涵蓋面太窄。教學(xué)內(nèi)容太陳舊，不能跟上時(shí)代開(kāi)展的步驟，專(zhuān)業(yè)內(nèi)容很是落伍。林業(yè)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)缺少以經(jīng)濟(jì)為本位的教育改革來(lái)全面提升人的素質(zhì)的教育體系。同時(shí)林業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專(zhuān)業(yè)也缺少自己專(zhuān)業(yè)學(xué)科的體系，包括課程體系和教學(xué)內(nèi)容體系。為了全面改善我國(guó)大學(xué)林業(yè)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)專(zhuān)業(yè)的開(kāi)展問(wèn)題，需要從以下幾方面進(jìn)展改善。第一，加強(qiáng)林業(yè)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)專(zhuān)業(yè)師資隊(duì)伍力量，努力進(jìn)步師資教學(xué)和科研才能，這就要大學(xué)引進(jìn)其他國(guó)家的先進(jìn)知識(shí)分子來(lái)學(xué)校進(jìn)展專(zhuān)業(yè)知識(shí)的教授，還要幫助年輕的林業(yè)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)學(xué)者到國(guó)外進(jìn)展深造培養(yǎng)，除此之外還要積極組織召開(kāi)國(guó)際性的林業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專(zhuān)業(yè)會(huì)議，促進(jìn)和國(guó)際間的交流，開(kāi)展學(xué)術(shù)專(zhuān)業(yè)研討會(huì)，來(lái)進(jìn)步我國(guó)大學(xué)林業(yè)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)術(shù)程度和才能。第二，建立完善的老師制度來(lái)約束，進(jìn)而使得老師隊(duì)伍師資力量快速提升。老師隊(duì)伍要積極合作互相幫助，這樣進(jìn)步會(huì)更快。3完畢語(yǔ)林業(yè)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)專(zhuān)業(yè)的開(kāi)展對(duì)林業(yè)經(jīng)濟(jì)的開(kāi)展具有重要的意義，但是我國(guó)在此專(zhuān)業(yè)開(kāi)展方向上還有很多不完善的地方，主要