第1課 物聯(lián)網(wǎng)就在身邊-初識(shí)物聯(lián)網(wǎng)

1、第1課 物聯(lián)網(wǎng)就在身邊初識(shí)物聯(lián)網(wǎng)【教材分析】本課是小學(xué)信息技術(shù)6年級(jí)的第1課。本冊(cè)書主要講了物聯(lián)網(wǎng)的各個(gè)方面的應(yīng)用，而第一課就是對(duì)全書的提綱挈領(lǐng)，也是對(duì)今后課程的知識(shí)鋪開(kāi)的一個(gè)起點(diǎn)。所以重點(diǎn)就是揭示物聯(lián)網(wǎng)的概念，介紹一些簡(jiǎn)單的應(yīng)用，引發(fā)學(xué)生對(duì)物聯(lián)網(wǎng)的興趣，幫助以后課程的開(kāi)展?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1知識(shí)與技能知道物聯(lián)網(wǎng)概念，了解物聯(lián)網(wǎng)在各個(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用。2過(guò)程與方法1通過(guò)教師提出的問(wèn)題，視頻等材料，發(fā)揮想象力，了解物聯(lián)網(wǎng)及其應(yīng)用。2探索作品的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并展開(kāi)想象力，設(shè)計(jì)模型的實(shí)際應(yīng)用。3. 情感態(tài)度與價(jià)值觀1小組討論問(wèn)題，培養(yǎng)發(fā)散思維，提高創(chuàng)新能力。2通過(guò)對(duì)模型的探究，培養(yǎng)動(dòng)手能力，提高發(fā)現(xiàn)問(wèn)題與解決問(wèn)題的

2、能力。3以小組為單位的學(xué)習(xí)過(guò)程，提高團(tuán)隊(duì)意識(shí)，培養(yǎng)人際交往和溝通能力。4作用的描述展示，設(shè)計(jì)理念和功能說(shuō)明，培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)能力，提高自信心?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】 1物聯(lián)網(wǎng)的概念。2認(rèn)識(shí)物聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】了解物聯(lián)網(wǎng)的概念?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】PPT課件、視頻資料、造型模塊、實(shí)驗(yàn)器材 、電子門鈴?！窘虒W(xué)過(guò)程】教學(xué)過(guò)程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教案設(shè)計(jì)說(shuō)明一、視頻導(dǎo)入，引發(fā)問(wèn)題老師：同學(xué)們，今天的課將會(huì)為大家翻開(kāi)一個(gè)嶄新的世界，大家期待嗎？首先請(qǐng)大家看一段視頻！邊看邊思考，你從中獲取到了什么信息？學(xué)生答復(fù)在視頻中看到的一系列的現(xiàn)象。通過(guò)視頻讓學(xué)生直觀地看到物聯(lián)網(wǎng)世界：有些現(xiàn)實(shí)案例可以引起學(xué)生和實(shí)際生活的聯(lián)系；有些想象中

3、的應(yīng)用那么引發(fā)學(xué)生的興趣，吸引學(xué)生注意力。老師：隨著科技的開(kāi)展，我們的生活變得越來(lái)越智能。這一切都要?dú)w功于物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)。 那到底什么是物聯(lián)網(wǎng)呢？它又給我們生活帶來(lái)哪些變化？帶著這些問(wèn)題，我們一起走進(jìn)物強(qiáng)調(diào)聯(lián)網(wǎng)。學(xué)生了解本節(jié)課的主題：物聯(lián)網(wǎng)。從視頻引出課題，并通過(guò)兩個(gè)問(wèn)題說(shuō)明本節(jié)課的主線脈絡(luò)。二、實(shí)例探究，解決問(wèn)題老師：先請(qǐng)同學(xué)們閱讀材料，并答復(fù)：什么是物聯(lián)網(wǎng)。并用自己的話解釋一下。同學(xué)閱讀材料并答復(fù)。學(xué)生通過(guò)閱讀初步了解物聯(lián)網(wǎng)的概念，老師拋出問(wèn)題讓學(xué)生展開(kāi)思考。老師通過(guò) 來(lái)幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)物聯(lián)網(wǎng)的概念：現(xiàn)在的智能 功能非常強(qiáng)大，老師有個(gè)飯后散步的習(xí)慣，于是就在 中安裝了一個(gè)計(jì)步器軟件，點(diǎn)擊PPT，計(jì)

4、步器軟件它可以幫助我記錄走的步數(shù)和時(shí)間，并計(jì)算消耗的熱量。示意學(xué)生看 并答復(fù)走路的步數(shù)，消耗的時(shí)間和卡路里。學(xué)生觀察時(shí)數(shù)，了解計(jì)步器的作用。學(xué)生對(duì)于晦澀的概念難以理解，通過(guò) 計(jì)步器的實(shí)驗(yàn)來(lái)幫助學(xué)生走近物聯(lián)網(wǎng)。老師請(qǐng)學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)計(jì)步器的應(yīng)用。老師：請(qǐng)你女生繞著我們教室走兩圈，其他同學(xué)幫他一起數(shù)步子，看看計(jì)步器準(zhǔn)不準(zhǔn)?，F(xiàn)在開(kāi)始。等待學(xué)生走完你說(shuō)下 顯示走了_步？同學(xué)們數(shù)了多少步？_!略有偏差，看來(lái)還是比擬準(zhǔn)確的。再請(qǐng)一位男生來(lái)測(cè)試。 顯示走了_步，同學(xué)們數(shù)了多少步？_!有一定的偏差。老師：那計(jì)步器到底是怎么工作的，又為什么會(huì)有誤差呢？請(qǐng)同學(xué)們閱讀材料，解開(kāi)計(jì)步器的奧秘。等待閱讀完成老師：點(diǎn)擊PPT

5、同學(xué)們，通過(guò)閱讀我們知道 計(jì)步器是靠什么元器件來(lái)計(jì)步的？ 計(jì)步器的作用是什么？為什么計(jì)步器會(huì)有誤差呢？老師：計(jì)步器就是通過(guò)感應(yīng)設(shè)備記錄步數(shù)，時(shí)間并計(jì)算所消耗的熱量，為運(yùn)動(dòng)者提供合理的散步建議。兩位學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)計(jì)步器的作用，引出問(wèn)題：計(jì)步器是怎么工作的，為什么會(huì)有誤差？學(xué)生通過(guò)閱讀材料來(lái)解答3個(gè)問(wèn)題： 計(jì)步器是靠什么元器件來(lái)計(jì)步的？ 計(jì)步器的作用是什么？為什么計(jì)步器會(huì)有誤差？學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)計(jì)步器調(diào)動(dòng)學(xué)生的課堂氣氛，讓學(xué)生在體驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并通過(guò)閱讀來(lái)解答問(wèn)題，提升了學(xué)生發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題的能力。學(xué)生通過(guò)問(wèn)題的答案對(duì)計(jì)步器進(jìn)行簡(jiǎn)單的、類似物聯(lián)網(wǎng)概念般的定義，為下一步深刻理解物聯(lián)網(wǎng)概念作鋪墊。老師：其實(shí)物

6、聯(lián)網(wǎng)就是一個(gè) (點(diǎn)擊PPT) ，物體和物體通過(guò)某些設(shè)備(點(diǎn)擊PPT)按照協(xié)議相連接并且交換信息，來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)物體的智能化識(shí)別和管理的一種網(wǎng)絡(luò)。學(xué)生在計(jì)步器概念的根底上理解物聯(lián)網(wǎng)的概念。課中把物聯(lián)網(wǎng)的概念通過(guò)關(guān)鍵詞來(lái)理解，分為：物體和物體；通過(guò)設(shè)備對(duì)應(yīng)計(jì)步器中的感應(yīng)設(shè)備；實(shí)現(xiàn)對(duì)應(yīng)計(jì)步器中的“提供合理的散步建議；一種網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)調(diào)。三、探究實(shí)際，集思廣益我們?cè)賮?lái)看幾張圖。這是什么？點(diǎn)擊PPT誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)公交刷卡是怎么工作的？公交卡通過(guò)電子芯片和收費(fèi)系統(tǒng)相聯(lián)，讓我們出行更加的便捷；大家看這個(gè)。誰(shuí)來(lái)給我們介紹下自己家里的樓道燈。通過(guò)感應(yīng)什么？夜間，智能樓道燈通過(guò)感應(yīng)裝置識(shí)別到有人經(jīng)過(guò)，就會(huì)自動(dòng)點(diǎn)亮；GPS導(dǎo)航，誰(shuí)來(lái)

7、說(shuō)說(shuō)有什么用？通過(guò)與衛(wèi)星定位系統(tǒng)展開(kāi)信息交互，為我們指明前行的方向。物聯(lián)網(wǎng)給我們生活真是提供了非常大的幫助。學(xué)生通過(guò)圖片和自己的現(xiàn)實(shí)體驗(yàn)來(lái)說(shuō)一說(shuō)。通過(guò)幾個(gè)比擬貼近生活的例子來(lái)讓學(xué)生加深理解。不知道同學(xué)們有沒(méi)有關(guān)注一個(gè)非常令人揪心的話題。點(diǎn)擊PPT “馬航失蹤，同學(xué)們想想通過(guò)物聯(lián)網(wǎng)我們能為它做些什么？老師：同學(xué)的知識(shí)都很淵博，我們可以通過(guò)對(duì)黑匣子的定位來(lái)找到它，了解飛機(jī)失事的真相。希望同學(xué)們的關(guān)注能給馬航帶去好運(yùn)，讓他們?cè)缛栈貋?lái)。學(xué)生通過(guò)自己想象，利用現(xiàn)學(xué)的知識(shí)來(lái)解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。黑匣子定位搜索在學(xué)生對(duì)物聯(lián)網(wǎng)有初步認(rèn)識(shí)后，讓學(xué)生將理論應(yīng)用到實(shí)踐中去，并培養(yǎng)他們關(guān)心時(shí)事的習(xí)慣，激發(fā)他們的憐憫心。四、聯(lián)

8、系實(shí)際，開(kāi)闊視野通過(guò)上述例子，同學(xué)們看到物聯(lián)網(wǎng)的許多實(shí)例，廣泛充滿于交通物流、工農(nóng)業(yè)、家居等多個(gè)領(lǐng)域。出示板書老師：老師這里有一個(gè)小設(shè)備，誰(shuí)來(lái)試試？請(qǐng)同學(xué)通過(guò)電子門鈴，發(fā)出聲音老師：同學(xué)們，這個(gè)電子門鈴我們?cè)谀睦锟吹竭^(guò)呢？學(xué)生：商店，銀行。老師：對(duì)，同學(xué)們都有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。 老師：除了這個(gè)電子門鈴，你們還在哪里見(jiàn)到過(guò)物聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用？大家小組交流下。學(xué)生：感應(yīng)水龍頭，感應(yīng)門，感應(yīng)燈，報(bào)警器，GPS定位。老師：同學(xué)們說(shuō)的非常好，這么多的物體通過(guò)相關(guān)設(shè)備或協(xié)議相連接，組成龐大的物聯(lián)網(wǎng)，它無(wú)處不在，就在我們身邊，讓我們的生活更加智能。補(bǔ)充板書同學(xué)們親身體驗(yàn)電子門鈴，并答復(fù)它的現(xiàn)實(shí)應(yīng)用。繼而展開(kāi)小組

9、討論，說(shuō)一說(shuō)身邊的物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用。學(xué)生在了解完諸多實(shí)例后聯(lián)想到身邊的物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用，引出物聯(lián)網(wǎng)就在身邊的課題，解開(kāi)物聯(lián)網(wǎng)的神秘面紗。教師再次對(duì)概念進(jìn)行組織，使學(xué)生加深印象，整合知識(shí)。五、合作探究，創(chuàng)意無(wú)限老師：同學(xué)們，理論源于實(shí)踐，老師為同學(xué)們準(zhǔn)備了一些設(shè)備，大家看這像什么？點(diǎn)擊PPT這是模型的內(nèi)部電路圖，中間有供電裝置和中控模塊，車尾是一個(gè)感應(yīng)裝置。誰(shuí)來(lái)測(cè)試下？車尾面向黑板，讓同學(xué)穿過(guò)車和黑板間的空地，看到LED燈亮起亮了嗎？學(xué)生：亮了。老師：好的，當(dāng)同學(xué)們經(jīng)過(guò)感應(yīng)裝置的時(shí)候，車前的燈才會(huì)亮，那么你來(lái)猜測(cè)下，老師這個(gè)設(shè)計(jì)的意義是什么？學(xué)生：倒車不會(huì)撞到人老師：很好，這位同學(xué)和老師想到一起去了。因?yàn)樗?/p>

10、機(jī)倒車的時(shí)候難以分辨車前方是否有人，就會(huì)造成交通事故，有了這個(gè)倒車報(bào)警器，就能有效地防止發(fā)生事故。同學(xué)們通過(guò)觀察圖片和親身體驗(yàn)，描述出小車的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，并猜測(cè)小車的設(shè)計(jì)意圖。通過(guò)講解和研究小車的3D模型讓學(xué)生體驗(yàn)實(shí)踐研究的過(guò)程，為學(xué)生獨(dú)立完成實(shí)踐研究作鋪墊。同學(xué)們，看完老師的設(shè)計(jì)，你們是不是也躍躍欲試了呢？老師為每個(gè)小組準(zhǔn)備了設(shè)備，請(qǐng)同學(xué)們拿到設(shè)備后仔細(xì)閱讀操作說(shuō)明，并且將實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄在作業(yè)紙上。好，請(qǐng)每一組組長(zhǎng)來(lái)拿設(shè)備。大約2分鐘操作，1分鐘寫老師：現(xiàn)在請(qǐng)各個(gè)小組來(lái)匯報(bào)自己組的成果。學(xué)生：2分鐘匯報(bào)好，現(xiàn)在請(qǐng)大家再思考下，我們?cè)鯓幽軌虬涯阊芯康脑O(shè)備運(yùn)用到實(shí)際生活當(dāng)中幫助解決困難。請(qǐng)大家展開(kāi)討論

11、并完成作業(yè)第二局部。3分鐘匯報(bào)同學(xué)們的想法都不錯(cuò)，給我們的物聯(lián)網(wǎng)世界添了新色彩，老師相信以后更多的物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用將從你們手中產(chǎn)生，讓我們的生活更加智能，更加美好。好，這節(jié)課就到這里，下課。學(xué)生按小組研究所給模型的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，發(fā)揮想象為模型設(shè)定現(xiàn)實(shí)用途。通過(guò)小組探究，促進(jìn)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增強(qiáng)分工合作的能力，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)探究精神?！靶⌒?chuàng)造家那么給予學(xué)生自由狂想的空間，在想象的根底上采取嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，真正當(dāng)一回小創(chuàng)造家。附件：板書 第1課 物聯(lián)網(wǎng)就在身邊4初識(shí)物聯(lián)網(wǎng)2 物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)1 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用3(板書按照標(biāo)號(hào)出示)【教學(xué)反思】本冊(cè)書是新教材第一次投入使用，物聯(lián)網(wǎng)對(duì)學(xué)生也是一個(gè)新鮮概念，沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)化說(shuō)明

12、，所以我在教學(xué)時(shí)為了防止誤導(dǎo)或者限制學(xué)生，并沒(méi)有特別突出概念類知識(shí)，而是小心翼翼地保存學(xué)生對(duì)此的興趣，讓興趣引領(lǐng)學(xué)生以后的學(xué)習(xí)。無(wú)錫市連元街小學(xué)俞麗薇文案 編輯詞條B 添加義項(xiàng) ?文案，原指放書的桌子，后來(lái)指在桌子上寫字的人。現(xiàn)在指的是公司或企業(yè)中從事文字工作的職位，就是以文字來(lái)表現(xiàn)已經(jīng)制定的創(chuàng)意策略。文案它不同于設(shè)計(jì)師用畫面或其他手段的表現(xiàn)手法，它是一個(gè)與廣告創(chuàng)意先后相繼的表現(xiàn)的過(guò)程、開(kāi)展的過(guò)程、深化的過(guò)程， 多存在于廣告公司，企業(yè)宣傳，新聞籌劃等。根本信息中文名稱文案 外文名稱Copy目錄1開(kāi)展歷程2主要工作3分類構(gòu)成4根本要求5工作范圍6文案寫法7實(shí)際應(yīng)用折疊編輯本段開(kāi)展歷程漢字文案(w

13、n n)是指古代官衙中掌管檔案、負(fù)責(zé)起草文書的幕友,亦指官署中的公文、書信等;在現(xiàn)代，文案的稱呼主要用在商業(yè)領(lǐng)域，其意義與中國(guó)古代所說(shuō)的文案是有區(qū)別的。在中國(guó)古代，文案亦作 文按 。公文案卷。?北堂書鈔?卷六八引?漢雜事?:先是公府掾多不視事，但以文案為務(wù)。?晉書桓溫傳?:機(jī)務(wù)不可停廢，常行文按宜為限日。 唐戴叔倫?答崔載華?詩(shī):文案日成堆，愁眉拽不開(kāi)。?資治通鑒晉孝武帝太元十四年?:諸曹皆得良吏以掌文按。?花月痕?第五一回: 荷生 覺(jué)得自己是替他掌文案。舊時(shí)衙門里草擬文牘、掌管檔案的幕僚，其地位比一般屬吏高。?老殘游記?第四回:像你老這樣撫臺(tái)央出文案老爺來(lái)請(qǐng)進(jìn)去談?wù)?，這面子有多大!夏衍?秋瑾

14、傳?序幕:將這 阮財(cái)富 帶回衙門去，要文案給他補(bǔ)一份狀子。文案音譯文案英文:copywriter、copy、copywriting文案拼音:wn n現(xiàn)代文案的概念:文案來(lái)源于廣告行業(yè)，是廣告文案的簡(jiǎn)稱，由copy writer翻譯而來(lái)。多指以語(yǔ)辭進(jìn)行廣告信息內(nèi)容表現(xiàn)的形式，有廣義和狹義之分，廣義的廣告文案包括標(biāo)題、正文、口號(hào)的撰寫和對(duì)廣告形象的選擇搭配;狹義的廣告文案包括標(biāo)題、正文、口號(hào)的撰寫。在中國(guó)，由于各個(gè)行業(yè)開(kāi)展都相對(duì)不夠成熟，人員素質(zhì)也參差不齊，這使得文案的概念常常被錯(cuò)誤引用和理解。最典型的就是把文案等同于籌劃，其實(shí)這是兩種差異很大，有著本質(zhì)區(qū)別的工作。只是由于文案人員常常需要和籌劃人

15、員、設(shè)計(jì)人員配合工作，且籌劃人員也需要撰寫一些方案，這使得很多人誤認(rèn)為文案和籌劃就是一回事，甚至常常把籌劃與文案的工作會(huì)混淆在一起(這也和發(fā)源于中國(guó)的籌劃學(xué)開(kāi)展不夠成熟有關(guān))。廣告文案廣告文案很多企業(yè)中，都有了的專職的文案人員，只有當(dāng)需要搞一些大型推廣活動(dòng)、做商業(yè)籌劃案、寫可行性分析報(bào)告等需求量大的工程時(shí)，才需要對(duì)外尋求合作。以往一般企業(yè)都會(huì)找廣告、文化傳媒等公司合作。這些公司一般都有專業(yè)的文案、設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)，經(jīng)驗(yàn)也相對(duì)豐富，但因?yàn)闃I(yè)務(wù)量大，范圍廣泛，在針對(duì)性方面會(huì)較為薄 弱。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)不斷開(kāi)展，對(duì)專業(yè)文案的要求更加嚴(yán)格，逐漸衍生了一些專注于文字效勞的文案籌劃公司。這類企業(yè)開(kāi)展速度很快，大多數(shù)都

16、是從工作室形式轉(zhuǎn)型而來(lái)，也有從文化傳播機(jī)構(gòu)獨(dú)立出來(lái)的。隨著中國(guó)廣告業(yè)二十余年的迅猛開(kāi)展，廣告公司的經(jīng)營(yíng)范圍，操作流程，工作方式都在變化，文案的角色由無(wú)聞轉(zhuǎn)為配角，現(xiàn)正昂首闊步走向臺(tái)面，成為主角，從前一那么廣告多是由設(shè)計(jì)出方案，再配圖之后，文案輪為完稿，一那么廣告的方案多是由文案與美工共同完成，然后各自分工。說(shuō)起文案的地位，日本是從1992年意識(shí)到文案的重要性，臺(tái)灣是1998年。2002年，大陸的一些中大型廣告公司的老總幾乎都在垂嘆，好的文案太少了。好的文案往往愿意扎堆，從全國(guó)形式來(lái)看，這股潛規(guī)那么正逐漸由華南廣告重鎮(zhèn)廣州向華東中心上海轉(zhuǎn)移。折疊編輯本段主要工作撰寫報(bào)紙廣告、雜志廣告、海報(bào); 撰

17、寫企業(yè)樣本、品牌樣本、產(chǎn)品目錄; 撰寫日常宣傳文案白領(lǐng)一族文案白領(lǐng)一族單頁(yè)、各類宣傳小冊(cè)子; 撰寫DM直郵廣告，包括信封、郵件正文; 撰寫電視廣告腳本，包括分鏡頭、旁白、字幕; 撰寫電視專題片腳本; 撰寫電視廣告的拍攝清單; 撰寫播送廣告; 將海外版廣告文案作 漢化(翻譯); 撰寫廣告歌詞，或漢化(翻譯)外文歌詞; 撰寫各種形式的網(wǎng)絡(luò)廣告; 為網(wǎng)站欄目命名; 撰寫網(wǎng)站內(nèi)部文案; 撰寫 短信廣告; 撰寫各類廣告作品的創(chuàng)意闡述; 撰寫廣告口號(hào); 撰寫產(chǎn)品包裝文案，包括:品牌名、使用說(shuō)明、產(chǎn)品成分等; 為產(chǎn)品或品牌命名，并作創(chuàng)意闡述; 為路演或活動(dòng)命名，并作創(chuàng)意闡述; 撰寫活動(dòng)請(qǐng)柬及活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)宣傳品上

18、的文字; 為各種禮品命名，并作創(chuàng)意闡述; 為專賣店命名，并作創(chuàng)意闡述; 撰寫商店的櫥窗或店內(nèi)POP物料文案; 撰寫軟文、新聞式、故事式、評(píng)論式; 撰寫籌劃書，或協(xié)助籌劃人員優(yōu)化、潤(rùn)色方案文字; 協(xié)助客戶企業(yè)內(nèi)刊的編輯，提供主題方向，審核文字。 不同的環(huán)境對(duì)文案撰稿人有著不同的錘煉和要求。折疊編輯本段分類構(gòu)成從現(xiàn)有的文案分類有很多種，按照4A標(biāo)準(zhǔn)，一般有四類:助理文案(ACW)， 文案(CW籌劃文案籌劃文案)，高級(jí)文案(ACW)，資深文案(SCW)，其中稍微要區(qū)別的是高級(jí)文案與資深文案，前者要求的是文案的撰寫能力，而后者不僅僅是文案的撰寫能力還包括做文案的年資。有些4A公司設(shè)有文案主任(CE)一

19、職，大體上與文案職責(zé)類似，有時(shí)候負(fù)責(zé)專項(xiàng)。另外有些個(gè)別公司還配有首席文案的職位(CCW)，文案功力鳳毛麟角，雖不具領(lǐng)導(dǎo)才能，但有的首席文案拿的工資卻比創(chuàng)意總監(jiān)還要高。大局部國(guó)內(nèi)廣告公司文案的種類繁雜，有房地產(chǎn)文案、創(chuàng)意文案、企劃文案、品牌文案等。文案是由標(biāo)題、副標(biāo)題、廣告正文、廣告口號(hào)組成的。它是廣告內(nèi)容的文字化表現(xiàn)。在廣告設(shè)計(jì)中，文案與圖案圖形同等重要，圖形具有前期的沖擊力，廣告文案具有較深的影響力。廣告標(biāo)題:它是廣告文案的主題，往往也是廣告內(nèi)容的訴求重點(diǎn)。它的作用在于吸引人們對(duì)廣告的注目，留下印象，引起人們對(duì)廣告的興趣。只有當(dāng)受眾對(duì)標(biāo)語(yǔ)產(chǎn)生興趣時(shí)， 才會(huì)閱讀正文。廣告標(biāo)語(yǔ)的設(shè)計(jì)形式有:情報(bào)

20、式，問(wèn)答式、祈使式、新聞式、口號(hào)式、暗示式、提醒式等。廣告標(biāo)語(yǔ)撰寫時(shí)要語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要，易懂易記，傳遞清楚，新穎個(gè)性，句 子中的文字?jǐn)?shù)量一般掌握在12個(gè)字以內(nèi)為宜。廣告副標(biāo)題:它是廣告方案的補(bǔ)充局部，有一個(gè)點(diǎn)睛的作用。主要表現(xiàn)在對(duì)標(biāo)題的補(bǔ)充及讓人感覺(jué)，前面的不懂，在這里全部讓人了解。廣告正文:廣告正文是對(duì)產(chǎn)品及效勞，以客觀的事實(shí)、具體的說(shuō)明，來(lái)增加消費(fèi)者的了解與認(rèn)識(shí)，以理服人。廣告正文撰寫使內(nèi)容要實(shí)事求是，通俗易懂。不管采用何種 題材式樣，都要抓住主要的信息來(lái)表達(dá)，言簡(jiǎn)易明。廣告口號(hào):口號(hào)是戰(zhàn)略性的語(yǔ)言，目的是經(jīng)過(guò)反復(fù)和相同的表現(xiàn)，以便名域其他企業(yè)精神的不同，使消費(fèi)者掌握商品或效勞的個(gè)性。這以成為

21、推廣商品不可或缺的要素。廣告 口號(hào)常有的形式:聯(lián)想式、比喻式、許諾式、推理式、贊揚(yáng)式、命令式。廣告口號(hào)的撰寫要注意簡(jiǎn)潔明了、語(yǔ)言明確、獨(dú)創(chuàng)有趣、便于記憶、易讀上口。所謂廣告文案是以語(yǔ)辭進(jìn)行廣告信息內(nèi)容表現(xiàn)的形式。廣告文案有廣義和狹義之分，廣義的廣告文案就是指通過(guò)廣告語(yǔ)言、形象和其他因素，對(duì)既定的廣告主題、廣告創(chuàng)意所 進(jìn)行的具體表現(xiàn)。狹義的廣告文案那么指表現(xiàn)廣告信息的言語(yǔ)與文字構(gòu)成。廣義的廣告文案包括標(biāo)題、正文、口號(hào)的撰寫和對(duì)廣告形象的選擇搭配;狹義的廣告文案包括標(biāo)題、正文 、口號(hào)的撰寫。折疊編輯本段根本要求1)準(zhǔn)確標(biāo)準(zhǔn)、點(diǎn)明主題準(zhǔn)確標(biāo)準(zhǔn)是文案中最根本的要求。要實(shí)現(xiàn)對(duì)廣告主題和廣告創(chuàng)意的有效表現(xiàn)

22、和對(duì)廣告信息的廣告文案廣告文案有效傳播，首先要求廣告文案中語(yǔ)言表達(dá)標(biāo)準(zhǔn)完整，防止語(yǔ)法錯(cuò)誤或表達(dá)殘缺。其次，廣告文案中所使用的語(yǔ)言要準(zhǔn)確無(wú)誤，防止產(chǎn)生歧義或誤解。第三，廣告文案中的語(yǔ)言要符合語(yǔ) 言表達(dá)習(xí)慣，不可生搬硬套，自己創(chuàng)造眾所不知的詞匯。第四，廣告文案中的語(yǔ)言要盡量通俗化、群眾化，防止使用冷僻以及過(guò)于專業(yè)化的詞語(yǔ)。2)簡(jiǎn)明精煉、言簡(jiǎn)意賅文案在文字語(yǔ)言的使用上，要簡(jiǎn)明扼要、精練概括。首先，要以盡可能少的語(yǔ)言和文字表達(dá)出廣告產(chǎn)品的精髓，實(shí)現(xiàn)有效的廣告信息傳播。其次，簡(jiǎn)明精練的廣告文案有助于吸引廣告受眾的注意力和迅速記憶下廣告內(nèi)容。第三， 要盡量使用簡(jiǎn)短的句子，以防止受眾因繁長(zhǎng)語(yǔ)句所帶來(lái)的反感。

23、3)生動(dòng)形象、說(shuō)明創(chuàng)意文案中的生動(dòng)形象能夠吸引受眾的注意，激發(fā)他們的興趣。國(guó)外研究資料說(shuō)明:文字、圖像能引起人們注意的百分比分別文字是35%, 圖像是65%，文案創(chuàng)作時(shí)采用生動(dòng)活潑、新穎獨(dú)特的語(yǔ)言的同時(shí)，附助以一定的圖像來(lái)配合。4)優(yōu)美流暢、上口易記文案是廣告的整體構(gòu)思，對(duì)于由其中訴之于聽(tīng)覺(jué)的廣告語(yǔ)言，要注意優(yōu)美、流暢和動(dòng)聽(tīng)，使其易識(shí)別、易記憶和易傳播，從而突出廣告定位，很好地表現(xiàn)廣告主題和廣告創(chuàng)意，產(chǎn)生良好的廣告效果。同時(shí)，也要防止過(guò)分追求語(yǔ)言和音韻美，而無(wú)視廣告主題，生搬硬套，牽強(qiáng)附會(huì)，因文害意。折疊編輯本段工作范圍籌劃文案和創(chuàng)意文案一)籌劃文案:工作主要是將籌劃工作人員的籌劃思路形成文字

24、。毋庸置疑，公司很多籌劃人員均有很強(qiáng)的籌劃水平和豐富的籌劃經(jīng)驗(yàn)，但有時(shí)候手上同時(shí)進(jìn)行幾個(gè)案子，同時(shí)時(shí)間又比擬緊的情況下，文案可以在充分理解籌劃意圖的情況下幫助籌劃人員完成籌劃方案的寫作。這其中有幾個(gè)內(nèi)容:1.必須充分了解本案的運(yùn)作背景，包括宏觀市場(chǎng)信息和微觀市場(chǎng)動(dòng)態(tài)。2.掌握整個(gè)籌劃的戰(zhàn)略指導(dǎo)思想。3.以通俗易懂、言簡(jiǎn)意賅的論述方式將籌劃思想反映在字里行間。4.到比擬專業(yè)的問(wèn)題或障礙的時(shí)候，應(yīng)及時(shí)與籌劃人員溝通，保證籌劃方向的一致性。5.貫徹戰(zhàn)略方針的同時(shí)，也可就戰(zhàn)略思想的表達(dá)方式和文字提述上提出一些合理化建議，從而更好地展現(xiàn)籌劃的戰(zhàn)略核心點(diǎn)。二)創(chuàng)意文案:主要是將廣告作品的表現(xiàn)及形式用完整的

25、文字表達(dá)出來(lái)，其中，除了產(chǎn)生畫面的設(shè)想之外，還包括廣告語(yǔ)言的表現(xiàn)內(nèi)容(如平面的標(biāo)題、引文、正文、隨文，廣告語(yǔ)等，影視的音效、旁白、字幕、廣告語(yǔ)等)。其中至關(guān)重要的就是新穎的創(chuàng)意和傳神的文字表現(xiàn)。而這些智慧的閃光絕對(duì)不是拍一下腦門子就能出來(lái)的。這其中包括了以下內(nèi)容:1.通過(guò)各個(gè)層面，特別是swot方面深入理解，從而找出工程的核心優(yōu)勢(shì)。2.把握目標(biāo)消費(fèi)群的心態(tài)。3.掌握宏觀政策及大市場(chǎng)對(duì)工程本身的影響。4.場(chǎng)籌劃人員和設(shè)計(jì)人員保持密切聯(lián)系，隨時(shí)溝通。5.市場(chǎng)上類似房產(chǎn)工程的文案及創(chuàng)意，力求全面加以突破。6.得悉開(kāi)發(fā)商對(duì)文案創(chuàng)作的要求，調(diào)整文字內(nèi)容和形式。折疊編輯本段文案寫法商家要吸引、留住消費(fèi)者必

26、須注重細(xì)節(jié)的提高和改善，而其中，文案就是不可無(wú)視的一大細(xì)節(jié)。下面是一些能吸引買家的寫文案方法:折疊九宮格思考法拿一張白紙，用筆先分割成9宮格。中間那格填上你的商品名，接下來(lái)開(kāi)始在其它8格填上可以幫助此商品銷售的眾多可能優(yōu)點(diǎn)。這是強(qiáng)迫創(chuàng)意產(chǎn)生的簡(jiǎn)單練習(xí)法，我也常用這種方式構(gòu)思出企劃案或演講PPT的結(jié)構(gòu)。折疊要點(diǎn)衍伸法把該商品型錄上的商品特點(diǎn)照抄下來(lái)，然后每個(gè)要點(diǎn)后面加以延伸。如果你真的很懶，照抄型錄商品賣點(diǎn)也可，但文字會(huì)比擬沒(méi)有人味，說(shuō)服力道會(huì)稍差。折疊三段式寫作法這是仿新聞學(xué)中倒三角寫作法。第一段，請(qǐng)精要地濃縮全文的銷售話術(shù)，因?yàn)槎鄶?shù)人都沒(méi)耐心看全文。第二段，請(qǐng)依照型錄要點(diǎn)衍伸法，逐一說(shuō)明該商

27、品的眾多特色。到底是點(diǎn)列還是一段長(zhǎng)文章較好，要看你的文字功力。文字功力欠佳就點(diǎn)列式寫出賣點(diǎn)即可。最后一段是鉤子，主要任務(wù)是要叫人【Buy Now】，所以一般是強(qiáng)化商品USP(Unique Selling Point，獨(dú)特銷售賣點(diǎn))、價(jià)格優(yōu)勢(shì)或贈(zèng)品。折疊編輯本段實(shí)際應(yīng)用市場(chǎng)研究沒(méi)有正確的市場(chǎng)導(dǎo)向，任何文案或創(chuàng)意都是天馬行空的奇思怪想。確實(shí)，再優(yōu)美的文字用在不適宜的場(chǎng)合中都可能導(dǎo)致整個(gè)籌劃執(zhí)行的失敗。一篇優(yōu)秀的文案，一定是在對(duì)市場(chǎng)有深入的了解前方能下筆的。 例如不同地區(qū)的經(jīng)濟(jì)開(kāi)展水平、文化構(gòu)成、風(fēng)土人情、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)比重等等皆有很大差異，同一地區(qū)不同年齡、階層人士的世界觀、思維觀、道德觀和價(jià)值觀也參差

28、不齊，加上特定環(huán)境、特定歷史背景或政策規(guī)文賦予某些工程的特殊意義，都會(huì)對(duì)文案產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。 所以無(wú)市場(chǎng)，文案便如枯井之蛙，其作品不僅缺乏遠(yuǎn)見(jiàn)，生命力也極為低下。溝通與互助在創(chuàng)作一幅作品時(shí)，常常發(fā)生這種情況:設(shè)計(jì)人員與文案人員一開(kāi)始沒(méi)有很好的溝通;結(jié)果是設(shè)計(jì)人員設(shè)計(jì)出來(lái)的作品文案看來(lái)好似是曲解了原意，而將文案配上去時(shí)候，設(shè)計(jì)人員又認(rèn)為文案的風(fēng)格與畫面差入甚大。矛盾自然就出現(xiàn)了。 其實(shí)文案和設(shè)計(jì)，乃至市場(chǎng)、企劃、媒體等各部門工作人員都應(yīng)隨時(shí)保持高效的溝通。通篇來(lái)看，文案的工作是將市場(chǎng)的調(diào)查分析結(jié)果作為其創(chuàng)作的翔實(shí)論據(jù)、企劃的核心思想作為其創(chuàng)作的指引方向，媒體投放的渠道作為其創(chuàng)作的特定模式，設(shè)計(jì)排

29、版作為其創(chuàng)作的具體表現(xiàn)。因此，每一個(gè)環(huán)節(jié)都是動(dòng)態(tài)維系著的。在做一個(gè)文稿之前，與各個(gè)部門廣泛溝通，并做到互愛(ài)互助，才能在一個(gè)凝聚力超強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)中展現(xiàn)出自己獨(dú)特的個(gè)性和才華文案 編輯詞條B 添加義項(xiàng) ?文案，原指放書的桌子，后來(lái)指在桌子上寫字的人?，F(xiàn)在指的是公司或企業(yè)中從事文字工作的職位，就是以文字來(lái)表現(xiàn)已經(jīng)制定的創(chuàng)意策略。文案它不同于設(shè)計(jì)師用畫面或其他手段的表現(xiàn)手法，它是一個(gè)與廣告創(chuàng)意先后相繼的表現(xiàn)的過(guò)程、開(kāi)展的過(guò)程、深化的過(guò)程， 多存在于廣告公司，企業(yè)宣傳，新聞籌劃等。根本信息中文名稱文案 外文名稱Copy目錄1開(kāi)展歷程2主要工作3分類構(gòu)成4根本要求5工作范圍6文案寫法7實(shí)際應(yīng)用折疊編輯本段開(kāi)展

30、歷程漢字文案(wn n)是指古代官衙中掌管檔案、負(fù)責(zé)起草文書的幕友,亦指官署中的公文、書信等;在現(xiàn)代，文案的稱呼主要用在商業(yè)領(lǐng)域，其意義與中國(guó)古代所說(shuō)的文案是有區(qū)別的。在中國(guó)古代，文案亦作 文按 。公文案卷。?北堂書鈔?卷六八引?漢雜事?:先是公府掾多不視事，但以文案為務(wù)。?晉書桓溫傳?:機(jī)務(wù)不可停廢，常行文按宜為限日。 唐戴叔倫?答崔載華?詩(shī):文案日成堆，愁眉拽不開(kāi)。?資治通鑒晉孝武帝太元十四年?:諸曹皆得良吏以掌文按。?花月痕?第五一回: 荷生 覺(jué)得自己是替他掌文案。舊時(shí)衙門里草擬文牘、掌管檔案的幕僚，其地位比一般屬吏高。?老殘游記?第四回:像你老這樣撫臺(tái)央出文案老爺來(lái)請(qǐng)進(jìn)去談?wù)劊@面子有

31、多大!夏衍?秋瑾傳?序幕:將這 阮財(cái)富 帶回衙門去，要文案給他補(bǔ)一份狀子。文案音譯文案英文:copywriter、copy、copywriting文案拼音:wn n現(xiàn)代文案的概念:文案來(lái)源于廣告行業(yè)，是廣告文案的簡(jiǎn)稱，由copy writer翻譯而來(lái)。多指以語(yǔ)辭進(jìn)行廣告信息內(nèi)容表現(xiàn)的形式，有廣義和狹義之分，廣義的廣告文案包括標(biāo)題、正文、口號(hào)的撰寫和對(duì)廣告形象的選擇搭配;狹義的廣告文案包括標(biāo)題、正文、口號(hào)的撰寫。在中國(guó)，由于各個(gè)行業(yè)開(kāi)展都相對(duì)不夠成熟，人員素質(zhì)也參差不齊，這使得文案的概念常常被錯(cuò)誤引用和理解。最典型的就是把文案等同于籌劃，其實(shí)這是兩種差異很大，有著本質(zhì)區(qū)別的工作。只是由于文案人員

32、常常需要和籌劃人員、設(shè)計(jì)人員配合工作，且籌劃人員也需要撰寫一些方案，這使得很多人誤認(rèn)為文案和籌劃就是一回事，甚至常常把籌劃與文案的工作會(huì)混淆在一起(這也和發(fā)源于中國(guó)的籌劃學(xué)開(kāi)展不夠成熟有關(guān))。廣告文案廣告文案很多企業(yè)中，都有了的專職的文案人員，只有當(dāng)需要搞一些大型推廣活動(dòng)、做商業(yè)籌劃案、寫可行性分析報(bào)告等需求量大的工程時(shí)，才需要對(duì)外尋求合作。以往一般企業(yè)都會(huì)找廣告、文化傳媒等公司合作。這些公司一般都有專業(yè)的文案、設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)，經(jīng)驗(yàn)也相對(duì)豐富，但因?yàn)闃I(yè)務(wù)量大，范圍廣泛，在針對(duì)性方面會(huì)較為薄 弱。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)不斷開(kāi)展，對(duì)專業(yè)文案的要求更加嚴(yán)格，逐漸衍生了一些專注于文字效勞的文案籌劃公司。這類企業(yè)開(kāi)展速

33、度很快，大多數(shù)都是從工作室形式轉(zhuǎn)型而來(lái)，也有從文化傳播機(jī)構(gòu)獨(dú)立出來(lái)的。隨著中國(guó)廣告業(yè)二十余年的迅猛開(kāi)展，廣告公司的經(jīng)營(yíng)范圍，操作流程，工作方式都在變化，文案的角色由無(wú)聞轉(zhuǎn)為配角，現(xiàn)正昂首闊步走向臺(tái)面，成為主角，從前一那么廣告多是由設(shè)計(jì)出方案，再配圖之后，文案輪為完稿，一那么廣告的方案多是由文案與美工共同完成，然后各自分工。說(shuō)起文案的地位，日本是從1992年意識(shí)到文案的重要性，臺(tái)灣是1998年。2002年，大陸的一些中大型廣告公司的老總幾乎都在垂嘆，好的文案太少了。好的文案往往愿意扎堆，從全國(guó)形式來(lái)看，這股潛規(guī)那么正逐漸由華南廣告重鎮(zhèn)廣州向華東中心上海轉(zhuǎn)移。折疊編輯本段主要工作撰寫報(bào)紙廣告、雜志

34、廣告、海報(bào); 撰寫企業(yè)樣本、品牌樣本、產(chǎn)品目錄; 撰寫日常宣傳文案白領(lǐng)一族文案白領(lǐng)一族單頁(yè)、各類宣傳小冊(cè)子; 撰寫DM直郵廣告，包括信封、郵件正文; 撰寫電視廣告腳本，包括分鏡頭、旁白、字幕; 撰寫電視專題片腳本; 撰寫電視廣告的拍攝清單; 撰寫播送廣告; 將海外版廣告文案作 漢化(翻譯); 撰寫廣告歌詞，或漢化(翻譯)外文歌詞; 撰寫各種形式的網(wǎng)絡(luò)廣告; 為網(wǎng)站欄目命名; 撰寫網(wǎng)站內(nèi)部文案; 撰寫 短信廣告; 撰寫各類廣告作品的創(chuàng)意闡述; 撰寫廣告口號(hào); 撰寫產(chǎn)品包裝文案，包括:品牌名、使用說(shuō)明、產(chǎn)品成分等; 為產(chǎn)品或品牌命名，并作創(chuàng)意闡述; 為路演或活動(dòng)命名，并作創(chuàng)意闡述; 撰寫活動(dòng)請(qǐng)柬及

35、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)宣傳品上的文字; 為各種禮品命名，并作創(chuàng)意闡述; 為專賣店命名，并作創(chuàng)意闡述; 撰寫商店的櫥窗或店內(nèi)POP物料文案; 撰寫軟文、新聞式、故事式、評(píng)論式; 撰寫籌劃書，或協(xié)助籌劃人員優(yōu)化、潤(rùn)色方案文字; 協(xié)助客戶企業(yè)內(nèi)刊的編輯，提供主題方向，審核文字。 不同的環(huán)境對(duì)文案撰稿人有著不同的錘煉和要求。折疊編輯本段分類構(gòu)成從現(xiàn)有的文案分類有很多種，按照4A標(biāo)準(zhǔn)，一般有四類:助理文案(ACW)， 文案(CW籌劃文案籌劃文案)，高級(jí)文案(ACW)，資深文案(SCW)，其中稍微要區(qū)別的是高級(jí)文案與資深文案，前者要求的是文案的撰寫能力，而后者不僅僅是文案的撰寫能力還包括做文案的年資。有些4A公司設(shè)有文

36、案主任(CE)一職，大體上與文案職責(zé)類似，有時(shí)候負(fù)責(zé)專項(xiàng)。另外有些個(gè)別公司還配有首席文案的職位(CCW)，文案功力鳳毛麟角，雖不具領(lǐng)導(dǎo)才能，但有的首席文案拿的工資卻比創(chuàng)意總監(jiān)還要高。大局部國(guó)內(nèi)廣告公司文案的種類繁雜，有房地產(chǎn)文案、創(chuàng)意文案、企劃文案、品牌文案等。文案是由標(biāo)題、副標(biāo)題、廣告正文、廣告口號(hào)組成的。它是廣告內(nèi)容的文字化表現(xiàn)。在廣告設(shè)計(jì)中，文案與圖案圖形同等重要，圖形具有前期的沖擊力，廣告文案具有較深的影響力。廣告標(biāo)題:它是廣告文案的主題，往往也是廣告內(nèi)容的訴求重點(diǎn)。它的作用在于吸引人們對(duì)廣告的注目，留下印象，引起人們對(duì)廣告的興趣。只有當(dāng)受眾對(duì)標(biāo)語(yǔ)產(chǎn)生興趣時(shí)， 才會(huì)閱讀正文。廣告標(biāo)語(yǔ)的

37、設(shè)計(jì)形式有:情報(bào)式，問(wèn)答式、祈使式、新聞式、口號(hào)式、暗示式、提醒式等。廣告標(biāo)語(yǔ)撰寫時(shí)要語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要，易懂易記，傳遞清楚，新穎個(gè)性，句 子中的文字?jǐn)?shù)量一般掌握在12個(gè)字以內(nèi)為宜。廣告副標(biāo)題:它是廣告方案的補(bǔ)充局部，有一個(gè)點(diǎn)睛的作用。主要表現(xiàn)在對(duì)標(biāo)題的補(bǔ)充及讓人感覺(jué)，前面的不懂，在這里全部讓人了解。廣告正文:廣告正文是對(duì)產(chǎn)品及效勞，以客觀的事實(shí)、具體的說(shuō)明，來(lái)增加消費(fèi)者的了解與認(rèn)識(shí)，以理服人。廣告正文撰寫使內(nèi)容要實(shí)事求是，通俗易懂。不管采用何種 題材式樣，都要抓住主要的信息來(lái)表達(dá)，言簡(jiǎn)易明。廣告口號(hào):口號(hào)是戰(zhàn)略性的語(yǔ)言，目的是經(jīng)過(guò)反復(fù)和相同的表現(xiàn)，以便名域其他企業(yè)精神的不同，使消費(fèi)者掌握商品或效勞

38、的個(gè)性。這以成為推廣商品不可或缺的要素。廣告 口號(hào)常有的形式:聯(lián)想式、比喻式、許諾式、推理式、贊揚(yáng)式、命令式。廣告口號(hào)的撰寫要注意簡(jiǎn)潔明了、語(yǔ)言明確、獨(dú)創(chuàng)有趣、便于記憶、易讀上口。所謂廣告文案是以語(yǔ)辭進(jìn)行廣告信息內(nèi)容表現(xiàn)的形式。廣告文案有廣義和狹義之分，廣義的廣告文案就是指通過(guò)廣告語(yǔ)言、形象和其他因素，對(duì)既定的廣告主題、廣告創(chuàng)意所 進(jìn)行的具體表現(xiàn)。狹義的廣告文案那么指表現(xiàn)廣告信息的言語(yǔ)與文字構(gòu)成。廣義的廣告文案包括標(biāo)題、正文、口號(hào)的撰寫和對(duì)廣告形象的選擇搭配;狹義的廣告文案包括標(biāo)題、正文 、口號(hào)的撰寫。折疊編輯本段根本要求1)準(zhǔn)確標(biāo)準(zhǔn)、點(diǎn)明主題準(zhǔn)確標(biāo)準(zhǔn)是文案中最根本的要求。要實(shí)現(xiàn)對(duì)廣告主題和廣

39、告創(chuàng)意的有效表現(xiàn)和對(duì)廣告信息的廣告文案廣告文案有效傳播，首先要求廣告文案中語(yǔ)言表達(dá)標(biāo)準(zhǔn)完整，防止語(yǔ)法錯(cuò)誤或表達(dá)殘缺。其次，廣告文案中所使用的語(yǔ)言要準(zhǔn)確無(wú)誤，防止產(chǎn)生歧義或誤解。第三，廣告文案中的語(yǔ)言要符合語(yǔ) 言表達(dá)習(xí)慣，不可生搬硬套，自己創(chuàng)造眾所不知的詞匯。第四，廣告文案中的語(yǔ)言要盡量通俗化、群眾化，防止使用冷僻以及過(guò)于專業(yè)化的詞語(yǔ)。2)簡(jiǎn)明精煉、言簡(jiǎn)意賅文案在文字語(yǔ)言的使用上，要簡(jiǎn)明扼要、精練概括。首先，要以盡可能少的語(yǔ)言和文字表達(dá)出廣告產(chǎn)品的精髓，實(shí)現(xiàn)有效的廣告信息傳播。其次，簡(jiǎn)明精練的廣告文案有助于吸引廣告受眾的注意力和迅速記憶下廣告內(nèi)容。第三， 要盡量使用簡(jiǎn)短的句子，以防止受眾因繁長(zhǎng)語(yǔ)

40、句所帶來(lái)的反感。3)生動(dòng)形象、說(shuō)明創(chuàng)意文案中的生動(dòng)形象能夠吸引受眾的注意，激發(fā)他們的興趣。國(guó)外研究資料說(shuō)明:文字、圖像能引起人們注意的百分比分別文字是35%, 圖像是65%，文案創(chuàng)作時(shí)采用生動(dòng)活潑、新穎獨(dú)特的語(yǔ)言的同時(shí)，附助以一定的圖像來(lái)配合。4)優(yōu)美流暢、上口易記文案是廣告的整體構(gòu)思，對(duì)于由其中訴之于聽(tīng)覺(jué)的廣告語(yǔ)言，要注意優(yōu)美、流暢和動(dòng)聽(tīng)，使其易識(shí)別、易記憶和易傳播，從而突出廣告定位，很好地表現(xiàn)廣告主題和廣告創(chuàng)意，產(chǎn)生良好的廣告效果。同時(shí)，也要防止過(guò)分追求語(yǔ)言和音韻美，而無(wú)視廣告主題，生搬硬套，牽強(qiáng)附會(huì)，因文害意。折疊編輯本段工作范圍籌劃文案和創(chuàng)意文案一)籌劃文案:工作主要是將籌劃工作人員的

41、籌劃思路形成文字。毋庸置疑，公司很多籌劃人員均有很強(qiáng)的籌劃水平和豐富的籌劃經(jīng)驗(yàn)，但有時(shí)候手上同時(shí)進(jìn)行幾個(gè)案子，同時(shí)時(shí)間又比擬緊的情況下，文案可以在充分理解籌劃意圖的情況下幫助籌劃人員完成籌劃方案的寫作。這其中有幾個(gè)內(nèi)容:1.必須充分了解本案的運(yùn)作背景，包括宏觀市場(chǎng)信息和微觀市場(chǎng)動(dòng)態(tài)。2.掌握整個(gè)籌劃的戰(zhàn)略指導(dǎo)思想。3.以通俗易懂、言簡(jiǎn)意賅的論述方式將籌劃思想反映在字里行間。4.到比擬專業(yè)的問(wèn)題或障礙的時(shí)候，應(yīng)及時(shí)與籌劃人員溝通，保證籌劃方向的一致性。5.貫徹戰(zhàn)略方針的同時(shí)，也可就戰(zhàn)略思想的表達(dá)方式和文字提述上提出一些合理化建議，從而更好地展現(xiàn)籌劃的戰(zhàn)略核心點(diǎn)。二)創(chuàng)意文案:主要是將廣告作品的表

42、現(xiàn)及形式用完整的文字表達(dá)出來(lái)，其中，除了產(chǎn)生畫面的設(shè)想之外，還包括廣告語(yǔ)言的表現(xiàn)內(nèi)容(如平面的標(biāo)題、引文、正文、隨文，廣告語(yǔ)等，影視的音效、旁白、字幕、廣告語(yǔ)等)。其中至關(guān)重要的就是新穎的創(chuàng)意和傳神的文字表現(xiàn)。而這些智慧的閃光絕對(duì)不是拍一下腦門子就能出來(lái)的。這其中包括了以下內(nèi)容:1.通過(guò)各個(gè)層面，特別是swot方面深入理解，從而找出工程的核心優(yōu)勢(shì)。2.把握目標(biāo)消費(fèi)群的心態(tài)。3.掌握宏觀政策及大市場(chǎng)對(duì)工程本身的影響。4.場(chǎng)籌劃人員和設(shè)計(jì)人員保持密切聯(lián)系，隨時(shí)溝通。5.市場(chǎng)上類似房產(chǎn)工程的文案及創(chuàng)意，力求全面加以突破。6.得悉開(kāi)發(fā)商對(duì)文案創(chuàng)作的要求，調(diào)整文字內(nèi)容和形式。折疊編輯本段文案寫法商家要吸

43、引、留住消費(fèi)者必須注重細(xì)節(jié)的提高和改善，而其中，文案就是不可無(wú)視的一大細(xì)節(jié)。下面是一些能吸引買家的寫文案方法:折疊九宮格思考法拿一張白紙，用筆先分割成9宮格。中間那格填上你的商品名，接下來(lái)開(kāi)始在其它8格填上可以幫助此商品銷售的眾多可能優(yōu)點(diǎn)。這是強(qiáng)迫創(chuàng)意產(chǎn)生的簡(jiǎn)單練習(xí)法，我也常用這種方式構(gòu)思出企劃案或演講PPT的結(jié)構(gòu)。折疊要點(diǎn)衍伸法把該商品型錄上的商品特點(diǎn)照抄下來(lái)，然后每個(gè)要點(diǎn)后面加以延伸。如果你真的很懶，照抄型錄商品賣點(diǎn)也可，但文字會(huì)比擬沒(méi)有人味，說(shuō)服力道會(huì)稍差。折疊三段式寫作法這是仿新聞學(xué)中倒三角寫作法。第一段，請(qǐng)精要地濃縮全文的銷售話術(shù)，因?yàn)槎鄶?shù)人都沒(méi)耐心看全文。第二段，請(qǐng)依照型錄要點(diǎn)衍伸

44、法，逐一說(shuō)明該商品的眾多特色。到底是點(diǎn)列還是一段長(zhǎng)文章較好，要看你的文字功力。文字功力欠佳就點(diǎn)列式寫出賣點(diǎn)即可。最后一段是鉤子，主要任務(wù)是要叫人【Buy Now】，所以一般是強(qiáng)化商品USP(Unique Selling Point，獨(dú)特銷售賣點(diǎn))、價(jià)格優(yōu)勢(shì)或贈(zèng)品。折疊編輯本段實(shí)際應(yīng)用市場(chǎng)研究沒(méi)有正確的市場(chǎng)導(dǎo)向，任何文案或創(chuàng)意都是天馬行空的奇思怪想。確實(shí)，再優(yōu)美的文字用在不適宜的場(chǎng)合中都可能導(dǎo)致整個(gè)籌劃執(zhí)行的失敗。一篇優(yōu)秀的文案，一定是在對(duì)市場(chǎng)有深入的了解前方能下筆的。 例如不同地區(qū)的經(jīng)濟(jì)開(kāi)展水平、文化構(gòu)成、風(fēng)土人情、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)比重等等皆有很大差異，同一地區(qū)不同年齡、階層人士的世界觀、思維觀、道德

45、觀和價(jià)值觀也參差不齊，加上特定環(huán)境、特定歷史背景或政策規(guī)文賦予某些工程的特殊意義，都會(huì)對(duì)文案產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。 所以無(wú)市場(chǎng)，文案便如枯井之蛙，其作品不僅缺乏遠(yuǎn)見(jiàn)，生命力也極為低下。溝通與互助在創(chuàng)作一幅作品時(shí)，常常發(fā)生這種情況:設(shè)計(jì)人員與文案人員一開(kāi)始沒(méi)有很好的溝通;結(jié)果是設(shè)計(jì)人員設(shè)計(jì)出來(lái)的作品文案看來(lái)好似是曲解了原意，而將文案配上去時(shí)候，設(shè)計(jì)人員又認(rèn)為文案的風(fēng)格與畫面差入甚大。矛盾自然就出現(xiàn)了。 其實(shí)文案和設(shè)計(jì)，乃至市場(chǎng)、企劃、媒體等各部門工作人員都應(yīng)隨時(shí)保持高效的溝通。通篇來(lái)看，文案的工作是將市場(chǎng)的調(diào)查分析結(jié)果作為其創(chuàng)作的翔實(shí)論據(jù)、企劃的核心思想作為其創(chuàng)作的指引方向，媒體投放的渠道作為其創(chuàng)作的

46、特定模式，設(shè)計(jì)排版作為其創(chuàng)作的具體表現(xiàn)。因此，每一個(gè)環(huán)節(jié)都是動(dòng)態(tài)維系著的。在做一個(gè)文稿之前，與各個(gè)部門廣泛溝通，并做到互愛(ài)互助，才能在一個(gè)凝聚力超強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)中展現(xiàn)出自己獨(dú)特的個(gè)性和才華文案 編輯詞條B 添加義項(xiàng) ?文案，原指放書的桌子，后來(lái)指在桌子上寫字的人。現(xiàn)在指的是公司或企業(yè)中從事文字工作的職位，就是以文字來(lái)表現(xiàn)已經(jīng)制定的創(chuàng)意策略。文案它不同于設(shè)計(jì)師用畫面或其他手段的表現(xiàn)手法，它是一個(gè)與廣告創(chuàng)意先后相繼的表現(xiàn)的過(guò)程、開(kāi)展的過(guò)程、深化的過(guò)程， 多存在于廣告公司，企業(yè)宣傳，新聞籌劃等。根本信息中文名稱文案 外文名稱Copy目錄1開(kāi)展歷程2主要工作3分類構(gòu)成4根本要求5工作范圍6文案寫法7實(shí)際應(yīng)用

47、折疊編輯本段開(kāi)展歷程漢字文案(wn n)是指古代官衙中掌管檔案、負(fù)責(zé)起草文書的幕友,亦指官署中的公文、書信等;在現(xiàn)代，文案的稱呼主要用在商業(yè)領(lǐng)域，其意義與中國(guó)古代所說(shuō)的文案是有區(qū)別的。在中國(guó)古代，文案亦作 文按 。公文案卷。?北堂書鈔?卷六八引?漢雜事?:先是公府掾多不視事，但以文案為務(wù)。?晉書桓溫傳?:機(jī)務(wù)不可停廢，常行文按宜為限日。 唐戴叔倫?答崔載華?詩(shī):文案日成堆，愁眉拽不開(kāi)。?資治通鑒晉孝武帝太元十四年?:諸曹皆得良吏以掌文按。?花月痕?第五一回: 荷生 覺(jué)得自己是替他掌文案。舊時(shí)衙門里草擬文牘、掌管檔案的幕僚，其地位比一般屬吏高。?老殘游記?第四回:像你老這樣撫臺(tái)央出文案老爺來(lái)請(qǐng)進(jìn)

48、去談?wù)?，這面子有多大!夏衍?秋瑾傳?序幕:將這 阮財(cái)富 帶回衙門去，要文案給他補(bǔ)一份狀子。文案音譯文案英文:copywriter、copy、copywriting文案拼音:wn n現(xiàn)代文案的概念:文案來(lái)源于廣告行業(yè)，是廣告文案的簡(jiǎn)稱，由copy writer翻譯而來(lái)。多指以語(yǔ)辭進(jìn)行廣告信息內(nèi)容表現(xiàn)的形式，有廣義和狹義之分，廣義的廣告文案包括標(biāo)題、正文、口號(hào)的撰寫和對(duì)廣告形象的選擇搭配;狹義的廣告文案包括標(biāo)題、正文、口號(hào)的撰寫。在中國(guó)，由于各個(gè)行業(yè)開(kāi)展都相對(duì)不夠成熟，人員素質(zhì)也參差不齊，這使得文案的概念常常被錯(cuò)誤引用和理解。最典型的就是把文案等同于籌劃，其實(shí)這是兩種差異很大，有著本質(zhì)區(qū)別的工作。

49、只是由于文案人員常常需要和籌劃人員、設(shè)計(jì)人員配合工作，且籌劃人員也需要撰寫一些方案，這使得很多人誤認(rèn)為文案和籌劃就是一回事，甚至常常把籌劃與文案的工作會(huì)混淆在一起(這也和發(fā)源于中國(guó)的籌劃學(xué)開(kāi)展不夠成熟有關(guān))。廣告文案廣告文案很多企業(yè)中，都有了的專職的文案人員，只有當(dāng)需要搞一些大型推廣活動(dòng)、做商業(yè)籌劃案、寫可行性分析報(bào)告等需求量大的工程時(shí)，才需要對(duì)外尋求合作。以往一般企業(yè)都會(huì)找廣告、文化傳媒等公司合作。這些公司一般都有專業(yè)的文案、設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)，經(jīng)驗(yàn)也相對(duì)豐富，但因?yàn)闃I(yè)務(wù)量大，范圍廣泛，在針對(duì)性方面會(huì)較為薄 弱。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)不斷開(kāi)展，對(duì)專業(yè)文案的要求更加嚴(yán)格，逐漸衍生了一些專注于文字效勞的文案籌劃公司

50、。這類企業(yè)開(kāi)展速度很快，大多數(shù)都是從工作室形式轉(zhuǎn)型而來(lái)，也有從文化傳播機(jī)構(gòu)獨(dú)立出來(lái)的。隨著中國(guó)廣告業(yè)二十余年的迅猛開(kāi)展，廣告公司的經(jīng)營(yíng)范圍，操作流程，工作方式都在變化，文案的角色由無(wú)聞轉(zhuǎn)為配角，現(xiàn)正昂首闊步走向臺(tái)面，成為主角，從前一那么廣告多是由設(shè)計(jì)出方案，再配圖之后，文案輪為完稿，一那么廣告的方案多是由文案與美工共同完成，然后各自分工。說(shuō)起文案的地位，日本是從1992年意識(shí)到文案的重要性，臺(tái)灣是1998年。2002年，大陸的一些中大型廣告公司的老總幾乎都在垂嘆，好的文案太少了。好的文案往往愿意扎堆，從全國(guó)形式來(lái)看，這股潛規(guī)那么正逐漸由華南廣告重鎮(zhèn)廣州向華東中心上海轉(zhuǎn)移。折疊編輯本段主要工作撰

51、寫報(bào)紙廣告、雜志廣告、海報(bào); 撰寫企業(yè)樣本、品牌樣本、產(chǎn)品目錄; 撰寫日常宣傳文案白領(lǐng)一族文案白領(lǐng)一族單頁(yè)、各類宣傳小冊(cè)子; 撰寫DM直郵廣告，包括信封、郵件正文; 撰寫電視廣告腳本，包括分鏡頭、旁白、字幕; 撰寫電視專題片腳本; 撰寫電視廣告的拍攝清單; 撰寫播送廣告; 將海外版廣告文案作 漢化(翻譯); 撰寫廣告歌詞，或漢化(翻譯)外文歌詞; 撰寫各種形式的網(wǎng)絡(luò)廣告; 為網(wǎng)站欄目命名; 撰寫網(wǎng)站內(nèi)部文案; 撰寫 短信廣告; 撰寫各類廣告作品的創(chuàng)意闡述; 撰寫廣告口號(hào); 撰寫產(chǎn)品包裝文案，包括:品牌名、使用說(shuō)明、產(chǎn)品成分等; 為產(chǎn)品或品牌命名，并作創(chuàng)意闡述; 為路演或活動(dòng)命名，并作創(chuàng)意闡述;

52、 撰寫活動(dòng)請(qǐng)柬及活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)宣傳品上的文字; 為各種禮品命名，并作創(chuàng)意闡述; 為專賣店命名，并作創(chuàng)意闡述; 撰寫商店的櫥窗或店內(nèi)POP物料文案; 撰寫軟文、新聞式、故事式、評(píng)論式; 撰寫籌劃書，或協(xié)助籌劃人員優(yōu)化、潤(rùn)色方案文字; 協(xié)助客戶企業(yè)內(nèi)刊的編輯，提供主題方向，審核文字。 不同的環(huán)境對(duì)文案撰稿人有著不同的錘煉和要求。折疊編輯本段分類構(gòu)成從現(xiàn)有的文案分類有很多種，按照4A標(biāo)準(zhǔn)，一般有四類:助理文案(ACW)， 文案(CW籌劃文案籌劃文案)，高級(jí)文案(ACW)，資深文案(SCW)，其中稍微要區(qū)別的是高級(jí)文案與資深文案，前者要求的是文案的撰寫能力，而后者不僅僅是文案的撰寫能力還包括做文案的年資。有

53、些4A公司設(shè)有文案主任(CE)一職，大體上與文案職責(zé)類似，有時(shí)候負(fù)責(zé)專項(xiàng)。另外有些個(gè)別公司還配有首席文案的職位(CCW)，文案功力鳳毛麟角，雖不具領(lǐng)導(dǎo)才能，但有的首席文案拿的工資卻比創(chuàng)意總監(jiān)還要高。大局部國(guó)內(nèi)廣告公司文案的種類繁雜，有房地產(chǎn)文案、創(chuàng)意文案、企劃文案、品牌文案等。文案是由標(biāo)題、副標(biāo)題、廣告正文、廣告口號(hào)組成的。它是廣告內(nèi)容的文字化表現(xiàn)。在廣告設(shè)計(jì)中，文案與圖案圖形同等重要，圖形具有前期的沖擊力，廣告文案具有較深的影響力。廣告標(biāo)題:它是廣告文案的主題，往往也是廣告內(nèi)容的訴求重點(diǎn)。它的作用在于吸引人們對(duì)廣告的注目，留下印象，引起人們對(duì)廣告的興趣。只有當(dāng)受眾對(duì)標(biāo)語(yǔ)產(chǎn)生興趣時(shí)， 才會(huì)閱讀

54、正文。廣告標(biāo)語(yǔ)的設(shè)計(jì)形式有:情報(bào)式，問(wèn)答式、祈使式、新聞式、口號(hào)式、暗示式、提醒式等。廣告標(biāo)語(yǔ)撰寫時(shí)要語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要，易懂易記，傳遞清楚，新穎個(gè)性，句 子中的文字?jǐn)?shù)量一般掌握在12個(gè)字以內(nèi)為宜。廣告副標(biāo)題:它是廣告方案的補(bǔ)充局部，有一個(gè)點(diǎn)睛的作用。主要表現(xiàn)在對(duì)標(biāo)題的補(bǔ)充及讓人感覺(jué)，前面的不懂，在這里全部讓人了解。廣告正文:廣告正文是對(duì)產(chǎn)品及效勞，以客觀的事實(shí)、具體的說(shuō)明，來(lái)增加消費(fèi)者的了解與認(rèn)識(shí)，以理服人。廣告正文撰寫使內(nèi)容要實(shí)事求是，通俗易懂。不管采用何種 題材式樣，都要抓住主要的信息來(lái)表達(dá)，言簡(jiǎn)易明。廣告口號(hào):口號(hào)是戰(zhàn)略性的語(yǔ)言，目的是經(jīng)過(guò)反復(fù)和相同的表現(xiàn)，以便名域其他企業(yè)精神的不同，使消費(fèi)

55、者掌握商品或效勞的個(gè)性。這以成為推廣商品不可或缺的要素。廣告 口號(hào)常有的形式:聯(lián)想式、比喻式、許諾式、推理式、贊揚(yáng)式、命令式。廣告口號(hào)的撰寫要注意簡(jiǎn)潔明了、語(yǔ)言明確、獨(dú)創(chuàng)有趣、便于記憶、易讀上口。所謂廣告文案是以語(yǔ)辭進(jìn)行廣告信息內(nèi)容表現(xiàn)的形式。廣告文案有廣義和狹義之分，廣義的廣告文案就是指通過(guò)廣告語(yǔ)言、形象和其他因素，對(duì)既定的廣告主題、廣告創(chuàng)意所 進(jìn)行的具體表現(xiàn)。狹義的廣告文案那么指表現(xiàn)廣告信息的言語(yǔ)與文字構(gòu)成。廣義的廣告文案包括標(biāo)題、正文、口號(hào)的撰寫和對(duì)廣告形象的選擇搭配;狹義的廣告文案包括標(biāo)題、正文 、口號(hào)的撰寫。折疊編輯本段根本要求1)準(zhǔn)確標(biāo)準(zhǔn)、點(diǎn)明主題準(zhǔn)確標(biāo)準(zhǔn)是文案中最根本的要求。要實(shí)

56、現(xiàn)對(duì)廣告主題和廣告創(chuàng)意的有效表現(xiàn)和對(duì)廣告信息的廣告文案廣告文案有效傳播，首先要求廣告文案中語(yǔ)言表達(dá)標(biāo)準(zhǔn)完整，防止語(yǔ)法錯(cuò)誤或表達(dá)殘缺。其次，廣告文案中所使用的語(yǔ)言要準(zhǔn)確無(wú)誤，防止產(chǎn)生歧義或誤解。第三，廣告文案中的語(yǔ)言要符合語(yǔ) 言表達(dá)習(xí)慣，不可生搬硬套，自己創(chuàng)造眾所不知的詞匯。第四，廣告文案中的語(yǔ)言要盡量通俗化、群眾化，防止使用冷僻以及過(guò)于專業(yè)化的詞語(yǔ)。2)簡(jiǎn)明精煉、言簡(jiǎn)意賅文案在文字語(yǔ)言的使用上，要簡(jiǎn)明扼要、精練概括。首先，要以盡可能少的語(yǔ)言和文字表達(dá)出廣告產(chǎn)品的精髓，實(shí)現(xiàn)有效的廣告信息傳播。其次，簡(jiǎn)明精練的廣告文案有助于吸引廣告受眾的注意力和迅速記憶下廣告內(nèi)容。第三， 要盡量使用簡(jiǎn)短的句子，以

57、防止受眾因繁長(zhǎng)語(yǔ)句所帶來(lái)的反感。3)生動(dòng)形象、說(shuō)明創(chuàng)意文案中的生動(dòng)形象能夠吸引受眾的注意，激發(fā)他們的興趣。國(guó)外研究資料說(shuō)明:文字、圖像能引起人們注意的百分比分別文字是35%, 圖像是65%，文案創(chuàng)作時(shí)采用生動(dòng)活潑、新穎獨(dú)特的語(yǔ)言的同時(shí)，附助以一定的圖像來(lái)配合。4)優(yōu)美流暢、上口易記文案是廣告的整體構(gòu)思，對(duì)于由其中訴之于聽(tīng)覺(jué)的廣告語(yǔ)言，要注意優(yōu)美、流暢和動(dòng)聽(tīng)，使其易識(shí)別、易記憶和易傳播，從而突出廣告定位，很好地表現(xiàn)廣告主題和廣告創(chuàng)意，產(chǎn)生良好的廣告效果。同時(shí)，也要防止過(guò)分追求語(yǔ)言和音韻美，而無(wú)視廣告主題，生搬硬套，牽強(qiáng)附會(huì)，因文害意。折疊編輯本段工作范圍籌劃文案和創(chuàng)意文案一)籌劃文案:工作主要是

58、將籌劃工作人員的籌劃思路形成文字。毋庸置疑，公司很多籌劃人員均有很強(qiáng)的籌劃水平和豐富的籌劃經(jīng)驗(yàn)，但有時(shí)候手上同時(shí)進(jìn)行幾個(gè)案子，同時(shí)時(shí)間又比擬緊的情況下，文案可以在充分理解籌劃意圖的情況下幫助籌劃人員完成籌劃方案的寫作。這其中有幾個(gè)內(nèi)容:1.必須充分了解本案的運(yùn)作背景，包括宏觀市場(chǎng)信息和微觀市場(chǎng)動(dòng)態(tài)。2.掌握整個(gè)籌劃的戰(zhàn)略指導(dǎo)思想。3.以通俗易懂、言簡(jiǎn)意賅的論述方式將籌劃思想反映在字里行間。4.到比擬專業(yè)的問(wèn)題或障礙的時(shí)候，應(yīng)及時(shí)與籌劃人員溝通，保證籌劃方向的一致性。5.貫徹戰(zhàn)略方針的同時(shí)，也可就戰(zhàn)略思想的表達(dá)方式和文字提述上提出一些合理化建議，從而更好地展現(xiàn)籌劃的戰(zhàn)略核心點(diǎn)。二)創(chuàng)意文案:主要

59、是將廣告作品的表現(xiàn)及形式用完整的文字表達(dá)出來(lái)，其中，除了產(chǎn)生畫面的設(shè)想之外，還包括廣告語(yǔ)言的表現(xiàn)內(nèi)容(如平面的標(biāo)題、引文、正文、隨文，廣告語(yǔ)等，影視的音效、旁白、字幕、廣告語(yǔ)等)。其中至關(guān)重要的就是新穎的創(chuàng)意和傳神的文字表現(xiàn)。而這些智慧的閃光絕對(duì)不是拍一下腦門子就能出來(lái)的。這其中包括了以下內(nèi)容:1.通過(guò)各個(gè)層面，特別是swot方面深入理解，從而找出工程的核心優(yōu)勢(shì)。2.把握目標(biāo)消費(fèi)群的心態(tài)。3.掌握宏觀政策及大市場(chǎng)對(duì)工程本身的影響。4.場(chǎng)籌劃人員和設(shè)計(jì)人員保持密切聯(lián)系，隨時(shí)溝通。5.市場(chǎng)上類似房產(chǎn)工程的文案及創(chuàng)意，力求全面加以突破。6.得悉開(kāi)發(fā)商對(duì)文案創(chuàng)作的要求，調(diào)整文字內(nèi)容和形式。折疊編輯本段

60、文案寫法商家要吸引、留住消費(fèi)者必須注重細(xì)節(jié)的提高和改善，而其中，文案就是不可無(wú)視的一大細(xì)節(jié)。下面是一些能吸引買家的寫文案方法:折疊九宮格思考法拿一張白紙，用筆先分割成9宮格。中間那格填上你的商品名，接下來(lái)開(kāi)始在其它8格填上可以幫助此商品銷售的眾多可能優(yōu)點(diǎn)。這是強(qiáng)迫創(chuàng)意產(chǎn)生的簡(jiǎn)單練習(xí)法，我也常用這種方式構(gòu)思出企劃案或演講PPT的結(jié)構(gòu)。折疊要點(diǎn)衍伸法把該商品型錄上的商品特點(diǎn)照抄下來(lái)，然后每個(gè)要點(diǎn)后面加以延伸。如果你真的很懶，照抄型錄商品賣點(diǎn)也可，但文字會(huì)比擬沒(méi)有人味，說(shuō)服力道會(huì)稍差。折疊三段式寫作法這是仿新聞學(xué)中倒三角寫作法。第一段，請(qǐng)精要地濃縮全文的銷售話術(shù)，因?yàn)槎鄶?shù)人都沒(méi)耐心看全文。第二段，請(qǐng)