




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、 全球性的大氣污染問(wèn)題有: 溫室效應(yīng) 臭氧層破壞 酸雨學(xué)習(xí)目標(biāo):1、酸雨及其成因、危害、控制措施。2、模擬探究:酸雨對(duì)生物的影響。(重難點(diǎn))3、認(rèn)識(shí)廢電池的危害及其控制措施。4、溫室效應(yīng)及其產(chǎn)生原因與控制措施?5、臭氧層破壞的原因、危害于預(yù)防措施? 酸雨毀壞的樹(shù)木酸雨破壞的森林自學(xué)課本P30“模擬探究”的部分,找出下列問(wèn)題的答案:1、什么是酸雨?2、酸雨的形成原因、過(guò)程及成分?一、什么是酸雨?簡(jiǎn)單地說(shuō):酸雨就是酸性的雨。 正常雨水的PH約為,酸雨的PH則小于。1、什么是酸雨?它是怎么形成的?答:(1)酸雨: 。(2)酸雨的形成主要是:所致。 指PH值小于的雨水燃燒礦物燃料而向大氣中排放SO2和
2、氮氧化物、我國(guó)酸雨的類(lèi)型和分布(1)類(lèi)型:我國(guó)酸雨主要是型酸雨。 (2)分布:我國(guó)酸雨主要分布在地區(qū),地區(qū)成為了酸雨的重災(zāi)區(qū)。硫酸東南部南方一、酸雨危害及防治酸雨主要是人為地向大氣中排放大量的酸性物質(zhì)造成的。我國(guó)的酸雨主要是因大量燃燒含硫量高的煤而形成的,此外,各種機(jī)動(dòng)車(chē)排放的尾氣也是形成酸雨的重要原因 。1.原因工廠燃燒含硫量高的煤機(jī)動(dòng)車(chē)排放的尾氣2.過(guò)程3.成分水、硫酸、硝酸4、酸雨的危害()危及人體健康。()使河湖水酸化,影響魚(yú)類(lèi)生長(zhǎng)繁殖,乃至大量死亡。()使土壤酸化,危害森林和農(nóng)作物生長(zhǎng)。()腐蝕建筑物和文物古跡。5、酸雨的防治措施:(1)根本途徑:。(2)有效措施:。減少人為硫氧化物
3、和氮氧化物的排放研究煤炭中硫資源的綜合開(kāi)發(fā)和利用()必要行動(dòng):加強(qiáng)國(guó)家間的合作。探究酸雨對(duì)植物幼苗生長(zhǎng)的影響合作與交流(請(qǐng)展示你的才華)1、提出問(wèn)題:2、作出假設(shè):3、設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn):本實(shí)驗(yàn)的變量是:實(shí)驗(yàn)組處理:對(duì)照組處理:結(jié)合課本P30的提示回答下列問(wèn)題:4、預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及推論: 酸雨對(duì)生物有不利的影響。在實(shí)驗(yàn)室條件下怎樣模擬酸雨對(duì)生物的影響呢?根據(jù)下面的提示、你能設(shè)計(jì)一個(gè)探究方案嗎?有了方案,再?lài)L試完成它??梢杂檬炒缀颓逅渲霉?shí)驗(yàn)用的模擬酸雨,把pH控制在4。可以測(cè)定酸雨條件下種子的發(fā)芽率或幼苗的生長(zhǎng)情況。是否需要設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)?如果需要的話,應(yīng)當(dāng)怎樣設(shè)計(jì)?本實(shí)驗(yàn)需要進(jìn)行數(shù)量統(tǒng)計(jì)嗎?只做一組
4、實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的結(jié)果可靠嗎?你認(rèn)為怎樣做,實(shí)驗(yàn)結(jié)果才可靠?設(shè)計(jì)一個(gè)表格,記錄觀察和實(shí)驗(yàn)的結(jié)果。實(shí)驗(yàn)步驟參考答案采用PH=4的酸雨進(jìn)行實(shí)驗(yàn),設(shè)置清水作為對(duì)照在甲、乙兩個(gè)花盆中栽培同樣數(shù)量的植物幼苗在相同適宜的環(huán)境中培養(yǎng),每天兩次向甲盆中噴灑定量的配制的酸雨,每天兩次向乙盆中噴灑定量的清水,每天觀察記錄一次一周后,分別統(tǒng)計(jì)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中植物幼苗的生長(zhǎng)高度預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果與分析:1、如果兩個(gè)裝置中植物幼苗的生長(zhǎng)沒(méi)有差異,說(shuō)明 2、如果用酸雨培養(yǎng)的植物幼苗的生長(zhǎng)情況比較好,說(shuō)明3、如果用清水培養(yǎng)的植物幼苗的生長(zhǎng)情況比較好,說(shuō)明酸雨對(duì)植物幼苗的生長(zhǎng)沒(méi)有影響酸雨對(duì)植物幼苗的生長(zhǎng)有促進(jìn)作用酸雨對(duì)植物幼苗的生長(zhǎng)有抑制
5、作用討 論模擬的酸雨和真實(shí)的酸雨有什么差別?查查資料,酸雨含有什么成分?酸雨一定是由本地區(qū)的有害排放物造成的嗎?酸雨和模擬雨的成分不同:酸雨的成分主要是水、硫酸和硝酸,模擬酸雨的成分是水和醋酸。不一定是。這是因?yàn)樗嵊晔侨紵?、石油、天然氣時(shí)產(chǎn)生的二氧化碳和氮氧化物在大氣中與水結(jié)合而成的,酸雨可以隨大氣流動(dòng)而漂移,因此酸雨不一定是本地區(qū)的有害排放物造成的,酸雨甚至可以造成跨越地域、跨國(guó)界的危害。參考答案 收集當(dāng)?shù)氐挠晁?,用pH試紙測(cè)定pH,看看是否是酸雨?如果是酸雨,你能分析其成因嗎?自學(xué)課本P32,找出下列問(wèn)題的答案:1、其他環(huán)境污染的危害及防治措施。2、廢電池的危害及防治措施。一節(jié)一號(hào)電池爛
6、在地里,能使一平方米的土地失去利用價(jià)值。 一粒紐扣電池可使600噸水受到污染,相當(dāng)于一個(gè)人一生的飲水量。 圖中的紅色圓點(diǎn)表示的是排入水體中的某些有毒物質(zhì),這些有毒物質(zhì)在生物體內(nèi)是難以分解、無(wú)法排出的。日本水俁病 當(dāng)?shù)鼐用耖L(zhǎng)期食用富含汞的魚(yú)蝦造成的。 患者手腳麻木、運(yùn)動(dòng)失靈,甚至呈瘋癲狀態(tài)。日本的水俁病患者 日本曾經(jīng)發(fā)生的痛痛病患者長(zhǎng)期食用含鎘污水灌溉的水稻造成的。患者的胃和腎等器官受到嚴(yán)重?fù)p害,全身疼痛難忍。水污染污水毒死小牛污水毒死水生動(dòng)物原油泄漏沾染油污的小灰海豹海鳥(niǎo)沾上油污后艱難的飛翔不幸在油海中喪生全球性大氣污染問(wèn)題除了酸雨以外,還包括溫室效應(yīng)和臭氧層破壞。 溫室效應(yīng):由于全球二氧化碳
7、等氣體的排放量不斷增加,導(dǎo)致地球平均氣溫不斷上升的現(xiàn)象。 危害:1、使冰川加速融化,海平面逐漸上升,一些地區(qū)的臺(tái)風(fēng)更加頻繁,2、一些地區(qū)則更加干旱,最終造成世界各地農(nóng)作物的減產(chǎn)和多種生物的滅絕。 冰川融化南極上空出現(xiàn)的臭氧層空洞地球上的臭氧主要集中在大氣的上層,構(gòu)成了薄薄的一層臭氧層。臭氧層能夠有效地濾去太陽(yáng)輻射中對(duì)生物有強(qiáng)烈破壞作用的紫外線。 臭氧層被破壞的原因自然原因:人為原因:太陽(yáng)活動(dòng)異常等原因氟利昂和含氮廢氣的排出危害:大量紫外線輻射到地面,從而危害人類(lèi)和其他生物的健康。例如,人類(lèi)的皮膚癌和白內(nèi)障等疾病因此而明顯增多。 防治:控制和停止使用氟利昂,以及減少含氮廢氣的排放等,是防止臭氧層
8、破壞的關(guān)鍵。 酸雨對(duì)生物的影響 廢電池對(duì)生物的影響 危害:酸雨對(duì)生物危害極大,被稱(chēng)為“ ”。 控制措施:通過(guò)凈化裝置,減少 的排放,并做好 的工作。危害:各種電池中,對(duì)環(huán)境污染最嚴(yán)重的是 的電池。 控制措施:禁止 的電池,特別是 的電池,大力開(kāi)發(fā) 的環(huán)保型電池。對(duì)于廢舊電池,應(yīng)當(dāng) 。課堂練習(xí)空中死神污染物回收和利用含汞或鎘生產(chǎn)和銷(xiāo)售危害大含汞或鎘無(wú)公害回收達(dá)標(biāo)檢測(cè):1、我國(guó)酸雨形成的主要原因是:() A、大量燃燒煤氣 B、大量燃燒含錳量很高的煤 C、大量燃燒含硫量很高的煤D、大量燃燒沼氣2、在下列實(shí)例中,通過(guò)食物鏈而引起生態(tài)危機(jī)的是( )A、酸雨B、汞、鎘等有毒物質(zhì)的積累和濃縮 C、溫室效應(yīng)
9、D、臭氧減少,臭氧層出現(xiàn)空洞CB3、被譽(yù)為“地球生命活動(dòng)的保護(hù)傘”的大氣成分是( )A、水汽 B、氮?dú)釩、臭氧 D、二氧化碳4、近年來(lái),我國(guó)許多城市禁止汽車(chē)使用含鉛汽油,主要原因是( )A、提高汽油的燃燒效率 B、降低汽油的成本C、避免鉛污染大氣 D、鉛資源短缺CC5.在做酸雨對(duì)生物的影響實(shí)驗(yàn)中,要將對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組放在 的環(huán)境中培養(yǎng),而且實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組的種子數(shù)量要 。6.酸雨直接危害植物的 和 ,嚴(yán)重時(shí)造成植物死亡。相同一樣芽葉“我們不要過(guò)分陶醉于我們對(duì)自然界的勝利。對(duì)于每一次這樣的勝利,自然界都報(bào)復(fù)了我們?!?恩格斯為了我們的生存;為了地球的生存;讓我們珍惜環(huán)境吧!路漫漫其修道遠(yuǎn),吾將上下而求索。屈原讀不在三更五鼓,功只怕一曝十寒。郭沫若學(xué)習(xí)必須與實(shí)干相結(jié)合。泰戈?duì)枌W(xué)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 研究課題的申報(bào)書(shū)
- 人才課題申報(bào)書(shū)格式要求
- 單位廚房員工合同范本
- 原料協(xié)議合同范本
- 廚房和衛(wèi)生間裝修合同范本
- 中醫(yī)課題立項(xiàng)申報(bào)書(shū)范文
- 廠房土地出租合同范例
- 研究現(xiàn)狀課題申報(bào)書(shū)范文
- 校級(jí)美術(shù)課題申報(bào)書(shū)范文
- 個(gè)人店鋪裝修合同范本
- 常用電氣元器件選用
- DBJ 15-82-2011 蒸壓加氣混凝土砌塊自承重墻體技術(shù)規(guī)程
- 《民航旅客運(yùn)輸》項(xiàng)目二課件
- 應(yīng)聘人員面試登記表
- 兩擋AMT換擋執(zhí)行機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)及仿真
- (精心整理)事故后果模擬分析
- 國(guó)家開(kāi)放大學(xué)電大《健康教育與健康促進(jìn)(本)》期末題庫(kù)及答案
- MBR系統(tǒng)運(yùn)行技術(shù)手冊(cè)
- 中國(guó)河流湖泊
- 學(xué)校中層干部民主測(cè)評(píng)表(一)
- 云南省普通初中學(xué)生成長(zhǎng)記錄-基本素質(zhì)發(fā)展初一-初三
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論