低碳生活綠色環(huán)保作文10篇

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)低碳生活綠色環(huán)保作文10篇低碳生活綠色環(huán)保作文：低碳環(huán)保地球是人類的母親，是我們賴以生活的家園，隨著生活水平的提高，人類在享受的同時，卻在不知不覺中破壞著它，傷害著它，我們的生活環(huán)境在不斷地惡化。人人都明白，我們只有一個地球，而地球是人類與所有生命共同的地球，所以我們要好好的保護(hù)著它，也就等于保護(hù)我們自己。低碳生活很簡單，只要我們不浪費(fèi)，就能為大自然節(jié)省一些能源、資產(chǎn)，為地球做一件好事。低碳生活只是一種態(tài)度，而不是潛力，我們就應(yīng)從節(jié)電、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣、節(jié)水、節(jié)煤這種小

2、事做起，低碳生活是我們要建立的綠色生活方式，只要我們行動就能夠接近低碳生活，甚至能夠到達(dá)低碳生活的標(biāo)準(zhǔn)。我們國家的資源是有限的，所以我們務(wù)必節(jié)約，比如：出門時記得要關(guān)電視、關(guān)燈，有的人想，反正出去一會兒會兒，那就不要關(guān)了，其實(shí)關(guān)一秒也是節(jié)約。低碳生活是一件十分環(huán)保和禮貌的事，我對低碳的理解就是在日常生活中從自己做起，從小事做起，最大限度地減少一切可能的消耗。當(dāng)然，低碳主要還是指減少二氧化碳的排放。其實(shí)，低碳生活離我們每個人都很近，只要多注意生活中的一些細(xì)節(jié)，就能夠起到降低能耗的作用。我的生活中一些低碳小竅門就是針對節(jié)水方面的。生產(chǎn)自來水和處理污水都要耗費(fèi)超多的能源，所以，節(jié)水就是節(jié)能。在馬桶的

3、貯水槽里放置一個可口可樂的瓶子就能夠減少每次放出的水量，做到節(jié)約用水；洗臉的水能夠再沖馬桶；洗完菜的水能夠用來澆花。別小看這些水的重復(fù)利用，積累下來，僅一個三口之家每月就能夠節(jié)約一噸以上的水。由整理其實(shí)，保護(hù)環(huán)境并不難做到，要看你有沒有這個心：只要拒絕使用塑料等一次性的物品，減少自己垃圾的產(chǎn)生，按相關(guān)的要求分類存放；不要向水中拋灑污染物，如果人人能這樣做到的話，那我們的生活環(huán)境將會有很大的改善。低碳生活綠色環(huán)保作文：綠色環(huán)保低碳生活隨著科技的飛速發(fā)展，低碳一詞漸漸引起人們的注意，低碳意指較低，更低的溫室氣體，二氧化碳為主排放。隨著世界工業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、人口的劇增、人類欲望的無限上升和生產(chǎn)生活方式

4、的無節(jié)制，世界氣候面臨越來越嚴(yán)重的問題，二氧化碳排放量越來越大，地球臭氧層正遭受前所未有的危機(jī)，全球?yàn)?zāi)難性氣候變化屢屢出現(xiàn)。低碳生活，創(chuàng)造綠色家園，我們要行動起來。綠色是生命的基調(diào)，綠色是禮貌的組成，不但能夠增添綠色，還能到達(dá)低碳的效果，據(jù)統(tǒng)計，一畝樹林比無林地區(qū)多蓄水20噸左右。植樹造林對治理沙化耕地，控制水土流失，防風(fēng)固沙，增加土壤蓄水潛力，能夠大大改善生態(tài)環(huán)境，減輕洪澇災(zāi)害的損失，而且隨著經(jīng)濟(jì)林陸續(xù)進(jìn)入成熟期，產(chǎn)生的直接經(jīng)濟(jì)效益和間接經(jīng)濟(jì)效益巨大，還能帶給超多的勞動和就業(yè)機(jī)會，促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。植樹造林能清除完全污染。具統(tǒng)計，一畝樹林一年能夠吸收灰塵2萬6萬千克，每一天能吸收67

5、千克二氧化碳，釋放出48千克氧氣；一個月能夠吸收有毒氣體二氧化硫4千克，一畝松柏林兩晝夜能分泌2千克殺菌素，可殺死肺結(jié)核、傷寒、白喉、痢疾等病菌。低碳生活除了要植樹造林還要節(jié)約用水。節(jié)約用水是指透過行政、技術(shù)、經(jīng)濟(jì)等管理手段加強(qiáng)用水管理，調(diào)整用水結(jié)構(gòu)，改善用水方式，科學(xué)、合理、有計劃、有重點(diǎn)的用水，提高水的利用率，避免水資源的浪費(fèi)。個性要在全民中做好宣傳。一滴水，微不足道。但是不停地滴起來，數(shù)量就很可觀了。據(jù)測定，“滴水”在1個小時里能夠集到公斤水；1個月里可集到噸水。這些水量，足能夠供給一個人的生活所需?？梢姡稽c(diǎn)一滴的浪費(fèi)都是不就應(yīng)有的。至于連續(xù)成線的小水流，每小時可集水17公斤，每月可集

6、水12噸；嘩嘩響的”大流水”，每小時可集水670公斤，每月可集水482噸。所以，節(jié)約用水要從點(diǎn)滴做起。在那些嚴(yán)重缺水的邊遠(yuǎn)山區(qū)，經(jīng)?？梢娨魂犼狇W水的牲口和一群群背水而歸的婦女。有些地方的勞動力三分之一的時間花在取水的路上?！鞍胍蛊饋砣シ剑^一山又一山，雞叫天亮找到水，回家太陽快落山”。新的民謠就這樣吟唱著缺水的艱辛和無奈。聽當(dāng)?shù)厝苏f，以前洗臉和此刻不一樣，當(dāng)媽的把一口水噴到孩子們臉上，大家各自擦一把就算洗過臉了。如今不興這樣了，改用毛巾沾點(diǎn)水擦一下。他們認(rèn)為這樣講衛(wèi)生。定西縣御風(fēng)鄉(xiāng)大岔村的史永梅為記者再現(xiàn)了當(dāng)年的洗臉情景。亡羊補(bǔ)牢不至釀成大禍。還青山翠綠，還江河清澈讓空氣更加清新，讓花艷樹

7、影婆娑，讓草綠鳥兒歡歌，讓家園美麗生機(jī)勃勃我們才能安享多彩的生活。請愛護(hù)我們賴以生存的地球。低碳生活綠色環(huán)保作文：我們都明白地球資源十分重要，但因?yàn)槿藗兊沫h(huán)保意識的薄弱以及惡意的破壞，地球媽媽正痛苦地呻吟著。洪水泛濫，山體滑坡，水土流失，大氣污染，水資源缺乏等消息的報告，猶如一個個晴天霹靂，給了我們當(dāng)頭一擊。這是怎樣的一種打擊??？我們正經(jīng)歷嚴(yán)峻的考驗(yàn)，保護(hù)環(huán)境，成了我們每個人都應(yīng)思考的一個問題。有人要問：“我能做什么？”答案很簡單：從我做起，從小事做起。作為現(xiàn)代的禮貌人，我們就應(yīng)學(xué)會過“低碳生活”。說得通俗些，低碳生活就是更低能量、更低消耗的生活方式?！暗吞忌睢标P(guān)系到我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，比

8、如：節(jié)約電資源：出門時把家中所有的電器關(guān)掉；手機(jī)充完電后，也就應(yīng)把充電器的電源插頭拔掉。節(jié)約電資源，我們還能夠做很多事。每一天，當(dāng)我們睡覺時，也就應(yīng)讓電燈“休息”一下，這也能夠節(jié)約很多度電。家住在街道附近的同學(xué)在晚餐時，能夠關(guān)掉家中的一部分燈，讓窗外的霓虹燈照進(jìn)來，享受一下“燭光晚餐”。節(jié)約用水就更容易做到了，你有沒有發(fā)此刻我們的身邊有很多的“可回收水”？比如，我們能夠用淘米水來澆花，據(jù)說淘米水中還有豐富的營養(yǎng)成分，澆過的花草會長得十分健壯的；再比如，我們能夠用洗完衣服的水來拖地或沖廁所。洗完手后，主動把水龍頭擰緊；洗碗時，把碗放在大水盆里洗，洗完后用清水沖凈，這要比邊放水邊洗節(jié)約水，而且還能

9、洗得更干凈呢。還有其他資源的節(jié)約：去上學(xué)或上班時，盡量少打車、開車或騎摩托車，因?yàn)檫@些出行方式既耗油也耗電，而且排放的尾氣還會污染我們的生活環(huán)境；所以我們就應(yīng)多騎自行車或步行，不需要油和電，十分環(huán)保，而且還能夠幫忙我們鍛煉身體。那里，我想說的是，可能騎自行車或步行出行有點(diǎn)困難，因?yàn)樗赡軙加梦覀兒芏嗟臅r間，而汽車、摩托車以及電動車的速度要比自行車或步行快得多。所以我們也要根據(jù)狀況來選取出行的方式，路程比較近的，我們就應(yīng)盡可能多的使用自行車或步行；而在路程遠(yuǎn)、時間緊的狀況下，我們也能夠乘汽車或摩托車，只要我們有節(jié)約資源的意識，生活必須會變得更加完美的。為了我們的地球，為了我們的將來，讓我們一齊

10、行動起來吧，節(jié)約我們生活中的一點(diǎn)一滴的資源吧！低碳生活綠色環(huán)保作文：低碳環(huán)保在我的記憶里，以前，天空格外的藍(lán)，小草格外的綠，花兒格外的紅，馬路倆旁排列整整齊齊的大樹，個個精神抖擻地挺立著，樹葉綠油油地，放眼望去，就像倆列整齊的綠旗，把公路改裝成了一條林蔭大道，鳥兒在高大的樹上蓋了窩，安適的住著。早晨，推開窗，打開門，一陣清新的空氣撲鼻而來，多么清爽的早晨??！但是此刻，綠油油的小草，高大茂盛的樹木，紅艷艷的花兒，藍(lán)藍(lán)的天空，它們都不再輕易的出現(xiàn)，取而代之的是那一株株落滿灰塵的小草，孤零零的樹木，奄奄一息的花兒，灰蒙蒙的天空，污濁的空氣。如果這樣下去的話，會對我們的身體產(chǎn)生極大的傷害。保護(hù)環(huán)境，就

11、要從小事做起，從我做起，為了能讓空氣清新一點(diǎn)，我上學(xué)，放學(xué)堅持步行，或騎自行車。少用塑料袋，能夠用環(huán)保的布袋，為了能讓環(huán)境干凈一點(diǎn)，我把垃圾分類，不隨地亂扔垃圾。為了保護(hù)水資源，我節(jié)約用水，為了保護(hù)樹木，我不用一次性筷子，節(jié)約用紙，多植樹，多種花，不對樹木亂砍亂伐。雖然我一個人的力量不會引起多大的作用，但我相信，如果大家一齊來保護(hù)環(huán)境，必須會使我們的空氣清新許多，讓環(huán)境干凈許多，讓水資源清澈許多，讓樹木美麗許多。我們的國家發(fā)展的很快，但是，我們決不能以破壞我們的家園為代價。為了保護(hù)環(huán)境，我們國家1949年在西北，華北，東北風(fēng)沙危害，水土流失嚴(yán)重的地區(qū)，建設(shè)了大型防護(hù)林工程三北防護(hù)林，又稱“綠色

12、萬里長城”以求能鎖住風(fēng)沙，減輕自然災(zāi)害，此刻我們的生活已經(jīng)有了很大的改善。同學(xué)們啊讓我們把我們的綠洲呈此刻大家面前吧！低碳生活綠色環(huán)保作文：低碳環(huán)保前段時間電視新聞中時常能聽到一個名詞低碳，然而此刻這個詞幾經(jīng)漸漸被人們所淡忘了，是不是低碳已經(jīng)落實(shí)到我們每家每戶了呢？其實(shí)我想肯定不是這樣的，而是我們此刻人對于這個呼吁始終無動于衷，原先怎樣樣此刻還是怎樣樣的。隨著世界工業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、人口的劇增、人類欲望的無限上升和生產(chǎn)生活方式的無節(jié)制，世界氣候面臨越來越嚴(yán)重的問題，二氧化碳排放量越來越大，地球臭氧層正遭受前所未有的危機(jī)，全球?yàn)?zāi)難性氣候變化屢屢出現(xiàn)，已經(jīng)嚴(yán)重危害到人類的生存環(huán)境和健康安全，我們能夠發(fā)

13、此刻近幾年中，世界各地不時得發(fā)生著大大小小的自然災(zāi)害，這其中的一部分原因也許也是因?yàn)槿祟愃烈獬嗯欧哦趸妓斐傻?，所以我們?wù)必覺悟起來，講低碳理念落實(shí)到行動中。首先我們電腦族就應(yīng)先做個榜樣，在用電腦的時候，如果長時間不用，那么這時就能夠把電腦設(shè)為待機(jī)狀態(tài)，不用的時候就拔下插頭。不僅僅如此，如果短時間內(nèi)不用電腦，其用電腦的睡眠模式最好，能耗可下降50%以下。此外盡量少開音響，顯示器的亮度也能夠調(diào)低。不僅僅如此，生活中不用一次性筷子，帶環(huán)保購物袋，少乘坐電梯，都是減少碳排放量的好途徑，這只需要我們稍稍改一下習(xí)慣。此外，我們的日常出行方式也務(wù)必進(jìn)行改善。科學(xué)說明：每消耗一公升汽油會產(chǎn)生千克的二氧

14、化碳，擁有私家車無疑是過著一種高碳生活，所以我們要出遠(yuǎn)門的話最好選取坐公交車，如果路程并不遠(yuǎn)則就應(yīng)以車代步。要是實(shí)在抵御不了私家車的誘惑，不妨透過及時更換空氣濾清器、持續(xù)適宜胎壓、及時熄火等用車習(xí)慣來“低碳”，這樣每輛車每年可減少油耗約180升，相應(yīng)減排二氧化碳400千克。低碳生活就是更低能量、更低消耗的生活方式，還原其淳樸的進(jìn)行人與自然的交流。低碳生活綠色環(huán)保作文：今年全國科普日活動是在“十一五”即將收尾、“十二五”面臨開局之際舉辦的。全國科普日活動以“節(jié)約能源資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，保障安全健康”為主題，各省區(qū)市、各級科協(xié)、學(xué)會及各社會組織將圍繞這一主題開展3600多項(xiàng)科普活動。北京主場活動的

15、主題是“堅持科學(xué)發(fā)展，走近低碳生活”要以高度負(fù)責(zé)態(tài)度應(yīng)對氣候變化，加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整，抓緊研發(fā)和推廣低碳技術(shù)，深入開展節(jié)能減排全民行動，努力實(shí)現(xiàn)“十一五”節(jié)能減排目標(biāo)，踐行相關(guān)國家承諾。嚴(yán)控新建“兩高”項(xiàng)目投運(yùn)。對年內(nèi)建成尚未投產(chǎn)的六大高耗能行業(yè)項(xiàng)目，一律暫緩辦理竣工驗(yàn)收手續(xù)，不準(zhǔn)供水供電，不準(zhǔn)試車運(yùn)行，不準(zhǔn)投入生產(chǎn)。對年內(nèi)計劃投產(chǎn)的低耗能、高附加值項(xiàng)目加快建設(shè)進(jìn)度，優(yōu)先保障生產(chǎn)要素供應(yīng)，全力促其投產(chǎn)達(dá)效，構(gòu)成新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)。強(qiáng)化公共機(jī)構(gòu)節(jié)能。對市直及各縣區(qū)黨政機(jī)關(guān)等公共機(jī)構(gòu)實(shí)行用電計劃管理，采取節(jié)電與公用經(jīng)費(fèi)撥付相掛鉤的辦法，沒有完成節(jié)電指標(biāo)的單位扣減財政經(jīng)費(fèi)30%，以確保市

16、直及各縣區(qū)黨政機(jī)關(guān)等公共機(jī)構(gòu)年內(nèi)用電量逐月下降。我國的能源利用效率比國際先進(jìn)水平低10個百分點(diǎn)，節(jié)能服務(wù)市場很大。個性是中小企業(yè)，由于技術(shù)力量薄弱、資金匱乏，更需要節(jié)能服務(wù)公司幫忙其進(jìn)行節(jié)能技術(shù)改造。據(jù)預(yù)測，今年我國節(jié)能服務(wù)產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值有望到達(dá)800億元，增速將達(dá)30%40%，未來行業(yè)市場容量有望高達(dá)4000億元。綠色環(huán)保經(jīng)濟(jì)已經(jīng)成為北京惠特優(yōu)寶機(jī)電有限公司這樣的節(jié)能服務(wù)企業(yè)探索的發(fā)展領(lǐng)域?；萏貎?yōu)寶致力于投資研發(fā)具有自主知識產(chǎn)權(quán)且具有超高節(jié)電率的npls智能化節(jié)電設(shè)備，逐漸發(fā)展成為國內(nèi)較大規(guī)模的節(jié)電設(shè)備研發(fā)、生產(chǎn)、銷售及技術(shù)咨詢?yōu)橐惑w的高科技企業(yè)，能夠更有效地致力于幫忙高能耗企業(yè)節(jié)能降耗。，惠特優(yōu)

17、寶已經(jīng)發(fā)展成為國內(nèi)節(jié)能服務(wù)領(lǐng)域的先進(jìn)企業(yè)之一，已經(jīng)得到了政府部門的高度評價及高耗能企業(yè)的高度認(rèn)可。爭當(dāng)?shù)厍蚣覉@呵護(hù)者、綠色低碳理念傳播者、低碳生活方式踐行者，為建設(shè)綠色低碳新家園多作貢獻(xiàn)。低碳生活綠色環(huán)保作文：低碳環(huán)保人人都明白，我們只有一個地球；而地球是人類與所有生命共同的地球。生命的延續(xù)，人類的生存，一刻也離不開自然資源。而應(yīng)對這天地球的現(xiàn)狀，每一個稍有良知的人都不能不為地球的明天而憂慮。舉目四顧，好些地方，青山不再青，綠水不再綠，河里流的是臭水，山上倒?jié)M的是垃圾，滿眼都是白色的、黃色的、黑色的、紅色的廢水廢碴廢舊電池廢塑料你可明白，被你隨手丟棄的垃圾需要多久才才會分解？讓我來告訴你吧，塑

18、料瓶：450年；易拉罐：200250年；鐵罐頭盒100年；油漆過的木板：13年；棉織物：15個月；紙片：半個月。地球只有一個。在可預(yù)見的未來，人類不可能找到第二個地球，并實(shí)施大規(guī)模移民。為了人類自己的生存，為了子孫后代的延續(xù)，我們務(wù)必善待地球，不再做傷害地球的事了。為了地球的明天，請你節(jié)約用水，中國是缺水大國，好多地方人畜飲水十分困難。想想這些，你何忍心讓清清流水白白地從你手下流走？所以當(dāng)你刷牙時，請關(guān)上水龍頭，等要清洗時再擰開；當(dāng)你在身上涂抹肥皂時，請你關(guān)上淋浴龍頭，等要沖洗時再打開。為了地球的明天，不要再亂丟垃圾，不要捕獵野生動物；不要亂采濫開礦產(chǎn)資源，不要污染環(huán)境，不要破壞生態(tài)平衡；為了

19、地球的明天，請用心回收廢紙，盡量使用再生紙。你可明白，回收100千克廢紙能生產(chǎn)800千克的再生紙，這意味著能夠少砍17棵大樹。過期的掛歷紙能夠用來包書皮，你用過的課本能夠留給低年級的同學(xué)再用。請記住，即使是一張廢紙，還能夠再生兩次。為了地球的明天，請你理解和支持家庭垃圾分裝。如果我再告訴你，回收萬噸廢鐵，能夠建造36個埃菲爾鐵塔；回收6000噸廢鋁，能夠生產(chǎn)74架空中客車飛機(jī)；回收120萬噸玻璃，能夠建造254個羅浮宮玻璃金字塔，那么請你想一想，就因?yàn)槟銘杏诜謷荒汶S手扔掉的將是我們?nèi)祟惿娴牡厍虬?！低碳生活綠色環(huán)保作文：低碳環(huán)保低碳環(huán)保要從節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣做起，更要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。在中國，

20、節(jié)能減排肯定是勢在必得的，但新的問題又?jǐn)[在人們眼前：如何節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣？下面，我就為大家推薦幾個低碳小竅門。冰箱，基本上是家家戶戶都有的，所以，我們低碳的第一步，就從冰箱做起。冰箱內(nèi)存放食物的量，是它容積的80%左右是最好的，食物放得太多或太少，都會費(fèi)電，所以，食品之間、以及食品與冰箱之間都就應(yīng)留有大約1厘米以上的空隙，而且，就應(yīng)用數(shù)個塑料盒盛滿水，在冷凍室制成冰后放入冷藏室，這樣就能夠延長冰箱的停機(jī)時間、減少冰箱的開機(jī)時間。在夏天或者冬天，空調(diào)，肯定是生活中絕對不可缺少的一部分，而空調(diào)頻繁的開關(guān)，都會相當(dāng)費(fèi)電。晚上，我們能夠在空調(diào)開啟幾個小時以后關(guān)掉，立刻開電風(fēng)扇。晚上用這個竅門，就能夠不

21、用整夜開空調(diào)，將省電近一半左右。此刻的夏天，不必再將空調(diào)設(shè)置在制冷模式了，只要將空調(diào)設(shè)置在除濕模式，即使室溫十分高也能令人感覺涼爽，而且比制冷模式省電。此刻的人，都不會自己洗臟衣服了，因?yàn)橛辛讼匆聶C(jī)的幫忙，洗衣服簡直就是易如反掌。其實(shí)在同樣長的洗滌時間里，弱檔工作時，電動機(jī)啟動次數(shù)較多，也就是說，使用強(qiáng)檔其實(shí)比弱檔省電，而且還能夠延長洗衣機(jī)的壽命。吃，對于人類來說是十分重要的，因?yàn)樗自捳f得好“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌?！彼裕覀兙鸵鲲?，想到做飯，就能夠想到要用到天燃?xì)猓矣么蠡鸨扔眯』鹋胝{(diào)時間短，能夠減少熱量散失。但也不能夠讓火超出鍋底，就會造成不必要的浪費(fèi)。在夏季，氣溫高，燒開水

22、前請先不蓋上鍋蓋，讓比空氣溫度要低的水與空氣進(jìn)行熱交換，等自然升溫至空氣溫度時再加蓋燒水，這樣就能夠節(jié)省天燃?xì)?。燒飯前，請先擦干鍋外的水滴，能夠煮的食物盡量不用蒸的方法烹飪，不容易煮爛的食品，用高壓鍋或者不銹鋼鍋燒煮，加熱熟食用微波爐等等方法，也都有助于節(jié)省天燃?xì)?。任何電器不需要時不要立即拔掉插頭，這樣能夠避免火災(zāi)。盡量選用公共交通，多步行，騎自行車，坐輕軌地鐵，盡量不要開車。務(wù)必要開車時也要注意節(jié)能，比如說：避免冷車啟動，減少怠速時間，避免突然變速只要大家做到低碳生活，就能夠創(chuàng)造綠色家園！低碳生活綠色環(huán)保作文：低碳環(huán)保記得去年夏天，天氣十分熱，我和爸爸媽媽“躲”在家里看電視。爸爸離開沙發(fā)，走

23、到空調(diào)下，找了找遙控器，便“啪啪”地按了幾下。之后又走到沙發(fā)旁坐了下來，我好奇的問爸爸：“爸爸，你剛才在干嗎呀？”爸爸說：“沒干什么！”我不信，便穿上鞋，走到空調(diào)下，拿起空調(diào)遙控器，看了一眼，呀，原先爸爸把空調(diào)調(diào)到了24攝氏度，我對媽媽說：“媽媽，你快跟爸爸說叫他把空調(diào)關(guān)掉把，如果我們把空調(diào)關(guān)掉，把電風(fēng)扇打開，那能減少多少排碳量??！而且也為大自然節(jié)省了能源”。記得還有一次，我和媽媽要去買紙盤，由于第二天要用，所以晚上要去超市。出門時，媽媽對我說：“一會到超市車停那呢？”我連忙對媽媽說：“不行不行！如果開車去會排出多少碳那！”媽媽聽了我的話，陪我走到了超市。低碳生活只是一種態(tài)度，而不是潛力，我們

24、就應(yīng)從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起，低碳生活是我們要建立的綠色生活方式，只要我們?nèi)バ袆?，就能夠接近低碳生活，甚至能夠到達(dá)低碳生活的標(biāo)準(zhǔn)。淘米水能夠用來洗菜，茶葉渣能夠曬干用來做茶葉枕頭，用傳統(tǒng)的發(fā)條鬧鐘代替電子鬧鐘，隨手拔下電器插頭.這些看似不經(jīng)意的舉動，都是在為地球減碳。其實(shí)這都是些舉手之勞的小事。低碳生活，其實(shí)并不僅僅僅關(guān)系到環(huán)境的保護(hù)、節(jié)約資源之類的問題。即便在個人生活成面上，它也是好處多多的即節(jié)省了生活開支，又利于身心健康。比如，選取自行車、步行、公交車、地鐵等綠色出行方式；又比如，少用一度電，少用一張紙，節(jié)約一滴水；再比如，使用環(huán)保袋，認(rèn)養(yǎng)一棵樹.低碳生活并不是我一個人的

25、事，而是我們大家一齊的事，所以大家一齊來低碳環(huán)保，綠色生活吧！低碳生活綠色環(huán)保作文：低碳環(huán)保古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫。原先的她被小輩們裝飾得楚楚動人。但是，此刻人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個地球；而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)?！熬染鹊厍颉币殉蔀槭澜绺鲊嗣褡顝?qiáng)烈的呼聲。在學(xué)校宣傳了低碳生活的理念后，我才明白了低碳生活就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。這時，我決定做個“環(huán)保達(dá)人”！中午，我見奶奶把淘米的水準(zhǔn)備倒掉，我趕緊阻止，我告訴奶奶：“淘米的水倒掉多可惜啊，就應(yīng)用來澆花、擦家具、沖廁所，這樣，同樣多的水就能夠反復(fù)利用

26、兩次了。”奶奶聽后直夸我是個環(huán)保小達(dá)人。每一天，爸爸媽媽開著汽車送我去補(bǔ)習(xí)半，自從我明白了低碳生活，便不讓爸爸媽媽開車送我去上學(xué)了，因?yàn)槠嚭竺婷俺鰜淼奈矚獾俏：艽蟮奈廴疚铮浩渲械囊谎趸伎赡軙o人造成可怕的缺氧性傷害，輕者眩暈頭痛，重者腦細(xì)胞受到永久性損傷；碳?xì)浠衔锖偷獨(dú)浠衔锸且环N強(qiáng)烈的致癌物質(zhì)，會誘發(fā)人體構(gòu)成惡性腫瘤你看，多恐怖呀！而且，我們平時到商場、菜場，或是去讀興趣都能夠騎自行車，既能夠鍛煉身體，又能夠保護(hù)環(huán)境，真是一舉兩得！有時候，我會在晚上看上一會兒電視，我把聲響調(diào)低一點(diǎn)，同時也把亮度適當(dāng)調(diào)低一點(diǎn)，這樣做也可省電，而且眼睛也不容易疲勞。如果沒事，你也能夠買幾棵小樹，種在小

27、區(qū)內(nèi)，這樣，小樹能凈化二氧化碳，排出清新的空氣。以前臨睡前，我都要讓爸媽給我留一盞小燈，因?yàn)槲遗潞?，必須要睡著了才能關(guān)。但是，自從學(xué)校宣傳了低碳生活的理念后，我就不開燈睡覺了。讓我們從身邊的小事做起，從我做起，讓低碳成為生活的一部分，讓水更清，天更藍(lán)，生活更完美！ 20XX2019學(xué)年度第一學(xué)期生物教研組工作計劃 指導(dǎo)思想 以新一輪課程改革為抓手，更新教育理念，積極推進(jìn)教學(xué)改革。努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)創(chuàng)新，改革教學(xué)和學(xué)習(xí)方式，提高課堂教學(xué)效益，促進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵性發(fā)展。同時，以新課程理念為指導(dǎo)，在全面實(shí)施新課程過程中，加大教研、教改力度，深化教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究。正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系，積

28、極探索符合新課程理念的生物教學(xué)自如化教學(xué)方法和自主化學(xué)習(xí)方式。 主要工作 一、教研組建設(shè)方面： 1、深入學(xué)習(xí)課改理論，積極實(shí)施課改實(shí)踐。 、以七年級新教材為“切入點(diǎn)”，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐。 、充分發(fā)揮教研組的作用，把先進(jìn)理念學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合起來，做到以學(xué)促研，以研促教，真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的全面提升。 2、強(qiáng)化教學(xué)過程管理，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提高課堂效益，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，抓好“五關(guān)”。 （1）備課關(guān)。要求教齡五年以下的教師備詳案，提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現(xiàn)課改理念。 （2）上課關(guān)。 （3）作業(yè)關(guān)。首先要控制學(xué)生作業(yè)的量，本著切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的精神，要在作業(yè)批改上狠下工

29、夫。 （4）考試關(guān)。以確保給學(xué)生一個公正、公平的評價環(huán)境。 （5）質(zhì)量關(guān)。 3、加強(qiáng)教研組凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團(tuán)結(jié)合作精神，做好新教師帶教工作。 二、常規(guī)教學(xué)方面： 1加強(qiáng)教研組建設(shè)。興教研之風(fēng)，樹教研氛圍。特別要把起始年級新教材的教研活動作為工作的重點(diǎn)。 2、教研組要加強(qiáng)集體備課,共同分析教材,研究教法,探討疑難問題,由備課組長牽頭每周集體備課一次，定時間定內(nèi)容，對下一階段教學(xué)做到有的放矢，把握重點(diǎn)突破難點(diǎn). 3、教研組活動要有計劃、有措施、有內(nèi)容，在實(shí)效上下工夫，要認(rèn)真落實(shí)好組內(nèi)的公開課教學(xué)。 4、積極開展聽評課活動，每位教師聽課不少于20節(jié)，青年教師不少于40節(jié)，興“聽課，評課”之風(fēng)，

30、大力提倡組內(nèi)，校內(nèi)聽隨堂課。 5、進(jìn)一步制作、完善教研組主頁，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流。 我們將繼續(xù)本著團(tuán)結(jié)一致，勤溝通，勤研究，重探索，重實(shí)效的原則，在總結(jié)上一學(xué)年經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的前提下，出色地完成各項(xiàng)任務(wù)。 校內(nèi)公開課活動計劃表 日期周次星期節(jié)次開課人員擬開課內(nèi)容 10月127四2王志忠生物圈 10月137五4趙夕珍動物的行為 12月114五4趙夕珍生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié) 12月2818四4朱光祥動物的生殖 鎮(zhèn)江新區(qū)大港中學(xué)生物教研組 xx-9 20XX下學(xué)期生物教研組工作計劃范文 20XX年秋季生物教研組工作計劃 化學(xué)生物教研組的工作計劃 生物教研組工作計劃 下學(xué)期生物教研組工作計劃 年下學(xué)期生物教研組工

31、作計劃 20XX年化學(xué)生物教研組計劃 20XX年化學(xué)生物教研組計劃 中學(xué)生物教研組工作計劃 第一學(xué)期生物教研組工作計劃 20XX2019學(xué)年度第二學(xué)期高中英語教研組工作計劃 XXXX學(xué)年度第二學(xué)期高中英語教研組工作計劃 一指導(dǎo)思想： 本學(xué)期，我組將進(jìn)一步確立以人為本的教育教學(xué)理論，把課程改革作為教學(xué)研究的中心工作，深入學(xué)習(xí)和研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極、穩(wěn)妥地實(shí)施和推進(jìn)中學(xué)英語課程改革。以新課程理念指導(dǎo)教研工作，加強(qiáng)課程改革，緊緊地圍繞新課程實(shí)施過程出現(xiàn)的問題，尋求解決問題的方法和途徑。加強(qiáng)課題研究，積極支持和開展校本研究，提高教研質(zhì)量，提升教師的研究水平和研究能力。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè)和師資隊伍建設(shè)，進(jìn)

32、一步提升我校英語教師的英語教研、教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，為我校爭創(chuàng)“三星”級高中而發(fā)揮我組的力量。 二主要工作及活動： 1加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，推進(jìn)新課程改革。 組織本組教師學(xué)習(xí)普通高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)及課標(biāo)解度，積極實(shí)踐高中英語牛津教材，組織全組教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)、熟悉新教材的體系和特點(diǎn)，探索新教材的教學(xué)模式，組織好新教材的研究課活動，為全組教師提供交流、學(xué)習(xí)的平臺和機(jī)會。 2加強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率。 強(qiáng)化落實(shí)教學(xué)常規(guī)和“禮嘉中學(xué)課堂教學(xué)十項(xiàng)要求”。做好集體備課和二備以及反思工作。在認(rèn)真鉆研教材的基礎(chǔ)上，抓好上課、課后作業(yè)、輔導(dǎo)、評價等環(huán)節(jié)，從而有效地提高課堂教學(xué)效率。加強(qiáng)教學(xué)方法、手段和策略的研究

33、，引導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)方法的同時，引導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)策略。 3加強(qiáng)課題研究，提升教科研研究水平；加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，提升教師的教學(xué)能力。 組織教師有效開展本組的和全校的課題研究工作做到有計劃、有研究、有活動、有總結(jié)，并在此基礎(chǔ)上撰寫教育教學(xué)論文，并向報刊雜志和年會投稿。 制訂好本組本學(xué)期的校公開課、示范課、匯報課計劃，并組織好聽課、評課等工作。 三具體安排： 二月份：制訂好教研組工作計劃、課題組工作計劃和本學(xué)期公開課名單。 三月份：1、組織理論學(xué)習(xí)。 2、高一英語教學(xué)研討活動。 3、組織好高三第一次?？肌㈤喚?、評卷和總結(jié)等工作。 四月份：1、組織好高三英語口語測試。 2、高三英語復(fù)習(xí)研討會。

34、 五月份：1、組織好高三第二次?？肌㈤喚?、評卷和總結(jié)等工作。 2、協(xié)助開展好我校的區(qū)級公開課。 六月份：1、組織好高考的復(fù)習(xí)迎考工作。 2、收集課題活動材料。2019學(xué)年春季學(xué)期小學(xué)語文組教研計劃 一、指導(dǎo)思想 堅持以基礎(chǔ)教育課程改革綱要為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹課程改革精神，以貫徹實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革為核心，以研究課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以促進(jìn)教師隊伍建設(shè)為根本，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。 本學(xué)期教研組重點(diǎn)加強(qiáng)對教師評課的指導(dǎo)，使教師的評課規(guī)范化，系統(tǒng)化，定期舉行主題教學(xué)沙龍和“會診式行動研究”，促進(jìn)新教師的成長，加快我鎮(zhèn)小學(xué)語文教師隊伍成長速度和小學(xué)語文教育質(zhì)量的全面提高。結(jié)合區(qū)里的活動安

35、排，開展各項(xiàng)有意義的學(xué)生活動，培養(yǎng)提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，調(diào)動啟發(fā)學(xué)生的內(nèi)在學(xué)習(xí)動機(jī)。 二、工作目標(biāo) 1、以課改為中心，組織教師學(xué)習(xí)語文課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，深入課堂教學(xué)研究，激發(fā)學(xué)生主動探究意識，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，努力提高學(xué)生語文素養(yǎng)。 2、進(jìn)一步加強(qiáng)語文教師隊伍建設(shè)，讓“語文研究小組”，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團(tuán)隊合作智慧、力量。開展“師徒結(jié)對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。 3、組織教師開展切實(shí)有效的說課沙龍、評課沙龍，提高教師說課能力，和評課能力，能夠結(jié)合主題教研活動，對典型課例進(jìn)行互動研討，開展教例賞析活動。 4、加強(qiáng)教研組集體備課，每周以段為單

36、位組織一次集體備課，分析教材，賞析重點(diǎn)課文，進(jìn)行文本細(xì)讀，交流教學(xué)心得。讓備課不再是走場，形式主義，而是真真實(shí)實(shí)為提高課堂效率服務(wù)，提高教師的素質(zhì)服務(wù)。 5、根據(jù)上學(xué)期制定的語文常規(guī)活動計劃，開展形式多樣的學(xué)習(xí)競賽活動、過關(guān)活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，在自主活動中提高學(xué)生的綜合實(shí)踐能力，促進(jìn)個性和諧發(fā)展。 6、 加強(qiáng)學(xué)習(xí)質(zhì)量調(diào)查、檢測工作，及時分析，尋找得失，確保完成各項(xiàng)教學(xué)指標(biāo)。 三、主要工作及具體措施 （一）骨干教師示范、把關(guān)，當(dāng)好“領(lǐng)頭羊”。 1、本學(xué)期，語文研究小組成員繼續(xù)充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團(tuán)隊合作智慧、力量。教研組將圍繞“探索實(shí)效性語文課堂教學(xué)模式”這個主

37、題，深入開展精讀課文教學(xué)有效性研討活動。低段（1-2年級）則繼續(xù)進(jìn)行識字教學(xué)的有效性的探討。分層、有序地開展教研活動，使教研活動更成熟、有效，切實(shí)提高我校語文老師的專業(yè)水平。 2、開展“師徒結(jié)對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。 （二）年輕教師取經(jīng)、學(xué)習(xí)，爭取出成績。 1、為了提高教學(xué)質(zhì)量，促成新教師迅速成長，15年教齡新教師每一學(xué)期上1堂模仿課和一堂校內(nèi)研討課。上模仿課的內(nèi)容可以通過觀看名師的關(guān)盤、視頻或者教學(xué)實(shí)錄等途徑，根據(jù)個人教學(xué)需要，有選擇性地進(jìn)行局部模仿，從而使新教師形成個人的教學(xué)風(fēng)格 。2019年高二歷史第二學(xué)期教學(xué)工作計劃范文1 一、指導(dǎo)思想 高二的歷史教學(xué)任務(wù)是要使學(xué)生

38、在歷史知識、歷史學(xué)科能力和思想品德、情感、態(tài)度、價值觀各方面得到全面培養(yǎng)鍛煉和發(fā)展，為高三年級的文科歷史教學(xué)打下良好的基礎(chǔ)，為高校輸送有學(xué)習(xí)潛能和發(fā)展前途的合格高中畢業(yè)生打下良好基礎(chǔ)。 高考的文科綜合能力測試更加強(qiáng)調(diào)考生對文科各學(xué)科整體知識的把握、綜合分析問題的思維能力、為解決問題而遷移知識運(yùn)用知識的能力。教師在教學(xué)中要體現(xiàn)多學(xué)科、多層次、多角度分析解決問題的通識教育理念。教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究教材,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，緊跟高考形勢的發(fā)展，研究考試的變化，力爭使高二的教學(xué)向高三教學(xué)的要求靠攏。 按照教學(xué)大綱和考試說明的要求，認(rèn)真完成高二階段的單科復(fù)習(xí)工作。堅持學(xué)科教學(xué)為主，落實(shí)基礎(chǔ)知識要到位，適當(dāng)兼顧

39、史地政三個學(xué)科的綜合要求，培養(yǎng)提高學(xué)生學(xué)科內(nèi)綜合的能力。從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，落實(shí)基礎(chǔ)，提高學(xué)科思維能力和辯證唯物主義、歷史唯物主義的理論水平。 二、教學(xué)依據(jù)和教材使用 全班共40人，其中男生15人，女生25人。學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較一般，多數(shù)學(xué)生能掌握所學(xué)內(nèi)容，少部分學(xué)生由于反映要慢一些，學(xué)習(xí)方法死板，沒有人進(jìn)行輔導(dǎo)，加之缺乏學(xué)習(xí)的主動性，不能掌握學(xué)習(xí)的內(nèi)容。能跟上課的學(xué)生，課上活潑，發(fā)言積極，上課專心聽講，完成作業(yè)認(rèn)真，學(xué)習(xí)比較積極主動，課后也很自覺，當(dāng)然與家長的監(jiān)督分不開。部分學(xué)生解答問題的能力較強(qiáng)，不管遇到什么題，只要讀了兩次，就能找到方法，有的方法還相當(dāng)?shù)暮喗?。有的學(xué)生只能接受老師教給的方法，

40、稍有一點(diǎn)變動的問題就處理不了。個別學(xué)生是老師怎么教也不會。 二、教材分析 本冊的教學(xué)內(nèi)容：（1）混合運(yùn)算和應(yīng)用題；（2）整數(shù)和整數(shù)四則運(yùn)算；（3）量的計量；（4）小數(shù)的意義和性質(zhì)；（5）小數(shù)的加法和減法；（6）平行四邊形和梯形 本冊的重點(diǎn)：混合運(yùn)算和應(yīng)用題是本冊的一個重點(diǎn)，這一冊進(jìn)一步學(xué)習(xí)三步式題的混合運(yùn)算順序，學(xué)習(xí)使用小括號，繼續(xù)學(xué)習(xí)解答兩步應(yīng)用題的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)解答比較容易的三步應(yīng)用題，使學(xué)生進(jìn)一步理解和掌握復(fù)雜的數(shù)量關(guān)系，提高學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決得意的實(shí)際問題的能力，并繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生檢驗(yàn)應(yīng)用題的解答的技巧和習(xí)慣。第二單元整數(shù)和整數(shù)的四則運(yùn)算，是在前三年半所學(xué)的有關(guān)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，進(jìn)行復(fù)習(xí)、

41、概括，整理和提高。先把整數(shù)的認(rèn)數(shù)范圍擴(kuò)展到千億位，總結(jié)十進(jìn)制計數(shù)法，然后對整數(shù)四則運(yùn)算的意義，運(yùn)算定律加以概括總結(jié)，這樣就為學(xué)習(xí)小數(shù)，分?jǐn)?shù)打下較好的基礎(chǔ)。第四單元量的計量是在前面已學(xué)的基礎(chǔ)上把所學(xué)的計量單位加于系統(tǒng)整理，一方面使學(xué)生所學(xué)的知識更加鞏固，一方面使學(xué)生為學(xué)習(xí)把單名數(shù)或復(fù)名數(shù)改寫成用小數(shù)表示的單名數(shù)做好準(zhǔn)備。 三、教學(xué)目標(biāo) （一）知識與技能： 1、使學(xué)生認(rèn)識自然數(shù)和整數(shù)，掌握十進(jìn)制計數(shù)法，會根據(jù)數(shù)級正確地讀、寫含有三級的多位數(shù)。 2、使學(xué)生理解整數(shù)四則運(yùn)算的意義，掌握加法與減法、乘法與除法之間的關(guān)系。 提出教學(xué)任務(wù)：在全面發(fā)展體能的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步發(fā)展靈敏、力量，速度和有氧耐力，武德的

42、培養(yǎng)；引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會合理掌握練習(xí)與討論的時間，了解實(shí)現(xiàn)目標(biāo)時可能遇到的困難。在不斷體驗(yàn)進(jìn)步和成功的過程中，表現(xiàn)出適宜的自信心，形成勇于克服困難積極向上，樂觀開朗的優(yōu)良品質(zhì)；認(rèn)識現(xiàn)代社會所必需的合作和競爭意識，在武術(shù)學(xué)習(xí)過程中學(xué)會尊重和關(guān)心他人，將自身健康與社會需要相，表現(xiàn)出良好的體育道德品質(zhì)，結(jié)合本身項(xiàng)目去了解一些武術(shù)名人并能對他們進(jìn)行簡單的評價；加強(qiáng)研究性的學(xué)習(xí)，去討論與研究技能的實(shí)用性，加強(qiáng)同學(xué)之間的討論交流的環(huán)節(jié)。 （3）教學(xué)目標(biāo)： 總體目標(biāo)：建立“健康第一”的理念，培養(yǎng)學(xué)生的健康意識和體魄，在必修田徑教學(xué)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)“初級長拳”、“劍”的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識，以學(xué)生

43、身心健康發(fā)展為中心，重視學(xué)生主體地位的同時關(guān)注學(xué)生的個體差異與不同需求，確保每一個學(xué)生都受益，以及多樣性和選擇性的教學(xué)理念，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，設(shè)計本教學(xué)工作計劃，以滿足學(xué)生選項(xiàng)學(xué)生的需求，加深學(xué)生的運(yùn)動體驗(yàn)和理解，保證學(xué)生在高一年田徑必修基礎(chǔ)上再加上“長拳”來引導(dǎo)男女生學(xué)習(xí)體育模塊的積極性，再結(jié)合高二年的 “劍”選項(xiàng)課的學(xué)習(xí)中修滿2學(xué)分。加強(qiáng)學(xué)習(xí)“長拳”以及“劍”的基本套路，提升學(xué)習(xí)的的興趣，提升學(xué)生本身的素質(zhì)，特別是武德的培養(yǎng)。 具體目標(biāo)： 運(yùn)動參與：a養(yǎng)成良好的練武的鍛煉習(xí)慣。b根據(jù)科學(xué)鍛煉的原則，制定并實(shí)施個人鍛煉計劃。c學(xué)會評價體育鍛煉效果的主要方法。 運(yùn)動技能：a認(rèn)識武術(shù)運(yùn)動項(xiàng)目的

44、價值，并關(guān)注國內(nèi)外重大體賽事。b有目的的提高技術(shù)戰(zhàn)術(shù)水平，并進(jìn)一步加強(qiáng)技、戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用能力。c學(xué)習(xí)并掌握社會條件下活動的技能與方法，并掌握運(yùn)動創(chuàng)傷時和緊急情況下的簡易處理方法。 身體健康：a能通過多種途徑發(fā)展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有關(guān)知識，并理解身體健康在學(xué)習(xí)、生活中和重要意義。c形成良好的生活方式與健康行為。 心理健康：a自覺通過體育活動改變心理狀態(tài)，并努力獲得成功感。b在武術(shù)練習(xí)活動中表現(xiàn)出調(diào)節(jié)情緒的意愿與行為。c在具有實(shí)用技能練習(xí)中體驗(yàn)到戰(zhàn)勝困難帶來喜悅。 社會適應(yīng)：a在學(xué)習(xí)活動中表現(xiàn)出良好的體育道德與合作創(chuàng)新精神。b具有通過各種途徑獲取體育與健康方面知識和方法的能力。 （4）教

45、學(xué)措施： 采用教師示范與講解，學(xué)生討論，練習(xí)，教師評價，再進(jìn)行個別指導(dǎo)，后進(jìn)行學(xué)生練習(xí)，最后進(jìn)行展示與學(xué)生的綜合評價相結(jié)合的方式方法，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法更好地完成教學(xué)任務(wù)，達(dá)到教學(xué)目標(biāo)；實(shí)行培優(yōu)扶中輔差，采用學(xué)習(xí)小組的建立，加強(qiáng)學(xué)習(xí)小組的相互學(xué)習(xí)、相互討論、相互研究的功能，提升學(xué)習(xí)的效率；加強(qiáng)多邊學(xué)科的整合，特別是加強(qiáng)心理健康的教育，加強(qiáng)運(yùn)動力學(xué)、運(yùn)動醫(yī)學(xué)等進(jìn)行學(xué)習(xí)，以提升學(xué)生的運(yùn)動自我保護(hù)意識與能力。 二、教學(xué)研究的計劃 （1）課題研究：加強(qiáng)校本課程“劍”、“平山初級長拳”的開發(fā)與教學(xué)；做好“趣味奧運(yùn)會進(jìn)入校園”課題的開題準(zhǔn)備。做為“青春期健康教育進(jìn)入校園”課題組的成員，協(xié)助課題組進(jìn)行研究，開展活動。 （2）校本教研：加強(qiáng)校本課程的開發(fā)，加強(qiáng)體育備課組的教研能力，做為備課組長的我與其他老師加強(qiáng)