《網(wǎng)絡(luò)營銷》課程思政教學(xué)案例（一等獎）

1、網(wǎng)絡(luò)營銷課程思政教學(xué)案例（一等獎）一、課程簡介網(wǎng)絡(luò)營銷是因電子商務(wù)實踐的需要而出現(xiàn)的一門新興課程。 設(shè)立本課程的目的在于通過對網(wǎng)絡(luò)營銷的理論和實踐的學(xué)習(xí)、研究, 促進學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)營銷環(huán)境、流程及其基本實質(zhì)的了解；深入理解網(wǎng)絡(luò) 營銷賴以生存的內(nèi)外環(huán)境、網(wǎng)絡(luò)消費者的購買動機、網(wǎng)絡(luò)市場細分等 內(nèi)容；準(zhǔn)確掌握網(wǎng)絡(luò)營銷與傳統(tǒng)營銷的關(guān)系，掌握與運用網(wǎng)絡(luò)促銷方 法，制定促銷組合，掌握網(wǎng)絡(luò)廣告的相關(guān)知識等；提高學(xué)生在復(fù)雜多 變的環(huán)境中從事電子商務(wù)實踐的理論素養(yǎng)和網(wǎng)絡(luò)營銷工作的能力，培 養(yǎng)學(xué)生正確的職業(yè)觀。網(wǎng)絡(luò)營銷離不開網(wǎng)絡(luò)，“互聯(lián)網(wǎng)不是法外之地”的觀念已深 入人心。在教學(xué)過程中，我們堅持習(xí)近平總書記提出的“四有

2、”好老師的 標(biāo)準(zhǔn)，深入推進思政課程和課程思政建設(shè)，從而使學(xué)生具備較高的網(wǎng) 絡(luò)文明素養(yǎng)、電子商務(wù)誠信與信用素養(yǎng)、信息平安與保密素養(yǎng)，具備 國際化視野和基本的創(chuàng)新精神及創(chuàng)業(yè)意識。二、深化課程思政，提升教育高度（一）緊扣課程內(nèi)容，提煉思政元素課程思政的開展要考慮學(xué)科差異、課程內(nèi)容差異，防止生搬硬套。 這樣才能將思政與教學(xué)內(nèi)容完美融合，在潛移默化中向?qū)W生傳遞正確 的價值觀、人生觀和世界觀?；诖耍覀兙o扣社會主義核心價值觀，從學(xué)生培養(yǎng)方案、教學(xué)大綱與課程內(nèi)容中提煉出如下思政元素，以期實現(xiàn)“價值塑造、能力培養(yǎng)、知識傳授”三位一體的課程教學(xué)目標(biāo)。思政主題思政兒樂思政內(nèi)容教學(xué)知識點富強科技強國、綜合國力20

3、17年李克強總理與記者關(guān)于GDP增長率的對話網(wǎng)絡(luò)市場的演變與現(xiàn) 狀民主注重民意、海納百川從網(wǎng)絡(luò)市場調(diào)研的實踐中充分協(xié) 作、聽取小組成員的各種建議、 利用各類信息基于數(shù)據(jù)的網(wǎng)絡(luò)營銷 分析預(yù)測文明國民素質(zhì)、工匠精神以“供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革”、中國 建筑為例定制化營銷和諧和而不同、人與自然 和諧相處展小人、動植物、L口口的生口口周 期客戶生命周期自由言論自由、人的自由 全面開展海爾品牌暢銷案例 “第一夫人風(fēng)潮意見領(lǐng)袖與口碗傳播平等機會平等、經(jīng)濟平等教育機會均等“吉利并購沃爾沃” 一一蛇吞象同業(yè)競爭分析公正社會公正、法律公正褚時健的曲折人生全媒體營銷法制依法治國、責(zé)任意識展小華為企業(yè)的社會責(zé)任報告、 張藝

4、興交稅案例網(wǎng)絡(luò)營銷倫理與企業(yè) 社會責(zé)任愛國奉獻精神、文化自信他國品牌抵抗新疆棉花事件、鴻 星爾克捐款救災(zāi)事件網(wǎng)絡(luò)營銷的戰(zhàn)略目標(biāo)敬業(yè)熱愛學(xué)習(xí) 職業(yè)道德上海市黃浦區(qū)查處比華利醫(yī)療美 容門診違法廣告案網(wǎng)絡(luò)營銷策略設(shè)計誠信老實守信、社會公德上海律師劉宇航因邀請多人助力 “砍價免費堂”始終差0.09%起訴拼多多APP營銷友善大國精神、友善睦鄰以西方宣揚“中國威脅論”為例網(wǎng)絡(luò)客戶關(guān)系（二）潤物細無聲，教書且育人為了防止課程思政過于生硬，思政內(nèi)容與課程知識點融合不夠自 然，我們試圖以多元化的方式開展思政教育。一改以往灌輸式教學(xué)方 式，從師生互動、生生互動、理實互動中自然融入思政元素，促進知 識傳授與價值塑造

5、共同開展。.內(nèi)容講述從知識點的講述切入思政內(nèi)容，既可以深化學(xué)生對知識點的理解, 又能夠到達育人效果。講授式教學(xué)更易于傳授學(xué)生系統(tǒng)知識，但可能存在過于枯燥的問題。這種教學(xué)方式更需要教師抓住學(xué)生的興趣點, 活躍課堂氣氛，并以學(xué)生喜聞樂見的案例傳遞正確價值觀。例如，在 向?qū)W生講解“網(wǎng)絡(luò)營銷倫理與企業(yè)社會責(zé)任”時，我們可以選擇學(xué)生 喜歡的正能量藝人和家喻戶曉的企業(yè)為例，來說明不管什么社會角色,都要遵守我國法律，承當(dāng)社會責(zé)任。.課堂提問課堂提問可以有效提升學(xué)生注意力、催促學(xué)生思考，同時可讓學(xué)生暢所欲言、促進師生互動。在學(xué)生注意力最集中、思維最活躍的時 候結(jié)合他們給出的答案傳遞育人元素。例如，從“網(wǎng)絡(luò)市場

6、的演變與 現(xiàn)狀”切入，向?qū)W生拋出問題：“為何在跨境電商進出口零售額、市 場規(guī)模等各項指標(biāo)增長的同時一，同比增長率卻呈下降趨勢”，進而以 李克強總理對我國經(jīng)濟增長的闡釋（青年武僧和小武僧翻跟斗的故事） 來回答該問題，傳遞我國綜合實力強盛的訊息，提高學(xué)生的中國特色 社會主義道路自信，實現(xiàn)隱性思政教育，同時催促學(xué)生趁著年輕發(fā)奮 圖強，挖掘潛能。.學(xué)生討論這一環(huán)節(jié)是學(xué)生自主探索知識、思考問題、尋找答案的過程。我 們可以在與課程內(nèi)容相關(guān)的問題中埋下伏筆，讓學(xué)生在探索中前進, 在互動中相互學(xué)習(xí)、共同進步。例如，在講述“網(wǎng)絡(luò)營銷策略”時, 發(fā)起討論：“為何越來越多的商家選擇用紙袋代替塑料袋”，經(jīng)過激 烈討論

7、后，總結(jié)學(xué)生答案：（1）響應(yīng)國家“反塑”建議，選用可再生 資源；（2）紙袋擺放更加顯眼，可增加品牌傳播。以此為切入點，既可以讓學(xué)生深入理解我們隨處可見的營銷策略,又能夠呼吁師生共同 環(huán)保，響應(yīng)國家“綠水青山就是金山銀山”的號召。.案例解析在案例的引入上，我們不僅考慮與知識點的匹配程度和對學(xué)生的 吸引力，還要以“堅持顯性教育和隱性教育相統(tǒng)一”的要求來設(shè)置思 政內(nèi)容的側(cè)重點。例如，以“全媒體營銷”為切入點，解析案例“褚 橙的網(wǎng)絡(luò)營銷成功之道”，講述褚時健的曲折人生，既能以實例說明法律面前人人平等，強調(diào)法律常識的重要性；又能以其“老年創(chuàng)業(yè)” 的精神激勵學(xué)生不管遇到什么困難都要勇往直前，乘風(fēng)破浪，更要

8、保持積極的人生態(tài)度，要心中有夢，也要勇敢追夢。鄴引例【案例】褚橙的網(wǎng)絡(luò)營銷成功之道192陣,褚時健出生197蚱，接任 瀕臨倒閉的玉 溪卷煙廠廠長1949年,在云、 南邊境參加過 游擊隊，建國. 后入黨 ,199詐，宣判 褚時健無期徒 刑。1994年，到達人 生的第一次巔峰， 全國十大改革人物之一.2002年，創(chuàng)業(yè)種 橙子，這一年他 已經(jīng)70多歲高齡.2001年，無期、減為有期17年，因嚴重糖尿病.保外就醫(yī)。，2012年，在北京推廣褚橙，T&走紅法律面前，人人平等。 從哪里跌倒就從哪里 爬起來，（三）理實需并濟，知行要合一除了在理論課堂融入思政元素，傳遞正確思想之外，我們也嘗試 在實踐課程內(nèi)容中埋下思政的種子，讓學(xué)生緊跟時代開展與國家號召, 在實踐中去探尋，做有意義的事，真正做到知行合一。這種方式不僅培養(yǎng)了學(xué)生的全局思考能力、實踐能力和學(xué)以致用的實踐精神，也增 添了實踐課程的現(xiàn)實意義，培養(yǎng)學(xué)生服務(wù)國家、為國奉獻的家國情懷。例如，學(xué)生可以在實踐課上響應(yīng)國家“脫貧攻堅、振興鄉(xiāng)村”的號召, 為農(nóng)產(chǎn)品做營銷，可以響應(yīng)國家“綠水青山就是金山銀山”的號召, 為低碳環(huán)保、綠色健康產(chǎn)品做營銷，一方面可以讓學(xué)生的理論知識在 實踐中得到深化，另一方面培養(yǎng)學(xué)生的公民責(zé)任感與環(huán)保意識。三、總結(jié)與展望課程思政的探索任重而道遠，網(wǎng)