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文檔簡介
1、A幼兒園務工作總結(jié)一個學期在繁忙的工作中不知不覺已悄然而逝。本學期,我園以幼兒園 教育指導綱要及36歲兒童學習與開展指南為指導,明確了 “以人為本, 個性開展,讓教師工作舒心,幼兒生活開心,家長工作放心”的辦園理念,促進 幼兒和諧開展,教師整體素質(zhì)得到了很好的提高。在校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,在全 園教職員工的辛勤努力工作和團結(jié)協(xié)作下,不斷強化內(nèi)部管理,形成“敬業(yè)、團 結(jié)、務實”的園風,較好的完成了工作計劃和目標?,F(xiàn)將我園本學期的各項工作 總結(jié)如下:一、進一步規(guī)范園務管理,提高工作效率。.根據(jù)制訂的園務工作計劃,詳細并有計劃地開展工作。.注重常規(guī)工作檢查與落實。對小、中、大班日常的保教工作、幼兒活動
2、常 規(guī)和平安等方面經(jīng)常隨機檢查,發(fā)現(xiàn)情況及時與老師進行溝通并加以指導,將發(fā) 現(xiàn)的情況均及時記錄在巡視本上,以便使周、月的工作要求更具針對性,幼兒園 的常規(guī)管理更扎實有效。.每天的上學、放學之際都有行政人員在孩主要出入口值班,迎接幼兒來園 和送幼兒、家長離園,維護秩序,及時聆聽家長提出的合理化建議。.認真執(zhí)行各項規(guī)章制度和工作制度,進一步規(guī)范月考核工作。每月根據(jù)考 核細那么對他們的工作情況進行考核評分,并向教師公布上個月的評估情況,同時 還將考核結(jié)果與教師的評優(yōu)評先、續(xù)聘等掛鉤。從而建立起規(guī)范、科學、有序的 工作秩序,激勵員工工作積極性。二、充分重視平安保健工作,努力創(chuàng)立平安校園。本學期我們依然
3、以創(chuàng)立平安校園為抓手,高度重視和加強平安教育和管理, 除了堅持各項平安制度的執(zhí)行,并堅持每周平安檢查。第一,我們與教職工逐級 簽訂平安責任書,明確平安責任。第二,加強后勤人員的平安責任心,嚴格按衛(wèi) 生部門的要求做好食堂的索證、進貨驗收、留樣、消毒、衛(wèi)生等工作,規(guī)范各項 操作程序。第三,各班做好平安教育,并組織實施,借助新聞報道平安事例向教 師進行平安教育,不厭其煩地做好家長持卡接送幼兒工作。第四,組織師生消防 等應急疏散演練,加強師生應對突發(fā)事件的能力。并對全體教職工培訓正確的消 防器械使用方法,提高全體教工的平安防范意識和實際操作能力。另外我園還重視衛(wèi)生保健工作,提高防病控病能力。我們認真做
4、好水痘、流 感的各項防控工作,實行班級缺勤幼兒上報制度。保健老師加強晨檢、午檢和全 日觀察,一旦發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱的幼兒和其他傳染病病癥的幼兒及時與家長聯(lián)系,按規(guī) 定隔離。催促保育員認真執(zhí)行每日清掃和消毒,加強對活動室的消毒,經(jīng)常自查 園內(nèi)的衛(wèi)生工作,確保各包干區(qū)無雜物。另外,還通過各種方式向家長進行衛(wèi)生 保健和預防傳染病的宣傳,較好的控制了傳染病流行與蔓延。本學期,幼兒園的平安衛(wèi)生保健工作先后接受了多項驗收與檢查,幼兒園扎 實細致的工作贏得了領(lǐng)導和主管部門的充分肯定。三、重視教師隊伍建設,提升保教質(zhì)量。.重視師德教育狠抓隊伍建設。堅持期初對教職工的培訓學習,培訓的內(nèi)容有綱要、中小學教師職業(yè)道 德規(guī)范
5、、幼兒園一日工作流程等,通過培訓強化她們的專業(yè)思想素養(yǎng)、專業(yè) 知識及實踐操作能力。.加強教師的業(yè)務培訓,提升基本功水平。我園通過多種形式對教師進行業(yè)務培訓o 一是局部老師外出參觀學習、觀摩, 通過學習使教師讓自己的工作有了深一步的認識和提升;二是園內(nèi)積極開展業(yè)務 基本功學習和競賽,如裝飾畫評比,促使教師的基本功不斷提升;三是開展有效 的園本培訓。設置主題研討活動進行同題研討、實踐。通過教研組活動,使大家 通過共同學習、共同研討、共同領(lǐng)悟、共同提高。四、加強家園聯(lián)系,構(gòu)建家園共育環(huán)境。家長工作是幼兒園工作的重要局部,在辦好幼兒園的同時,我們把家長工作 放在重要的位置上。.定期召開家長座談會,讓家
6、長了解幼兒教育的方法,指導家長按正確的方 法,與幼兒園同步對幼兒進行教育。.組織豐富多彩的親子活動加深幼兒園與家長、幼兒情感和聯(lián)系。.我們還每周派發(fā)家園聯(lián)系手冊,開展電訪及家訪工作,讓家長了解幼兒在 園學習、生活情況,加強家園聯(lián)系。五、開展多種活動,促進幼兒開展本學期,我們結(jié)合節(jié)日、季節(jié)等組織幼兒開展各種豐富多彩的親子活動、美 工活動、運動會等,在活動中鼓勵幼兒人人參與,始終把促進幼兒的開展作為教 育的出發(fā)點和落腳點。一學期來雖然取得了一些成績,但還存在著許多問題:幼兒園的管理工作需 要進一步科學化、制度化、精細化,工作的重點需要進一步明確;工作的執(zhí)行力 需要進一步提升;教師的業(yè)務素質(zhì)以及基本功還需要進一步提高,當務之急需要 培養(yǎng)出一批園內(nèi)“骨干教師”;教研活動和業(yè)務學習要制定更切合教學實際更有 針
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