四年級(jí)2.1【知識(shí)精講】加減法的意義與各部分間的關(guān)系

1、【知識(shí)精講】加減法的意義與各部分間的關(guān)系四年級(jí) 數(shù)學(xué)一鍵發(fā)布配套作業(yè) & AI智能精細(xì)批改（任務(wù)-發(fā)布任務(wù)-選擇章節(jié)）青藏鐵路班海老師智慧教學(xué)好幫手班海，老師們都在免費(fèi)用的數(shù)學(xué)作業(yè)精細(xì)批改微信小程序！感謝您下載使用【班?！拷虒W(xué)資源！為什么他們都在用班海？一鍵發(fā)布作業(yè)，系統(tǒng)自動(dòng)精細(xì)批改（錯(cuò)在哪？為何錯(cuò)？怎么改？），從此告別批改作業(yè)難幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺，培養(yǎng)規(guī)范答題好習(xí)慣，提升數(shù)學(xué)解題能力快速查看作業(yè)批改詳情，全班學(xué)習(xí)情況盡在掌握多個(gè)班級(jí)可自由切換管理，學(xué)生再多也能輕松當(dāng)老師無需下載，不占內(nèi)存，操作便捷，永久免費(fèi)！掃碼一鍵發(fā)布數(shù)學(xué)作業(yè)AI智能精細(xì)批改(任務(wù)-發(fā)布任務(wù)-選擇題目)一列火車從西寧經(jīng)過格爾

2、木開往拉薩。西寧到格爾木的鐵路長(zhǎng)814千米，格爾木到拉薩的鐵路長(zhǎng)1142千米。西寧到拉薩的鐵路長(zhǎng)多少千米？問題：1.讀題你知道了什么？（已知什么？要求什么？） 2.用線段圖表示題目中的數(shù)量關(guān)系。814+1142=1956（千米）加數(shù)加數(shù)和西寧格爾木拉薩814千米1142千米？千米把兩個(gè)數(shù)合并成一個(gè)數(shù)的運(yùn)算，叫做加法。相加的兩個(gè)數(shù)叫做加數(shù)。加得的數(shù)叫做和。一起來總結(jié)西寧到拉薩的鐵路全長(zhǎng)1956千米，其中西寧到格爾木長(zhǎng)814千米。格爾木到拉薩的鐵路長(zhǎng)多少千米？問題：求格爾木到拉薩的鐵路長(zhǎng)多少千米，用什么方法？你是怎樣想的？1956-814=1142（千米）西寧格爾木拉薩814千米？千米1956千米西寧到拉薩的鐵路全長(zhǎng)1956千米，其中格爾木到拉薩長(zhǎng)1142千米。西寧到格爾木的鐵路長(zhǎng)多少千米？問題：怎樣求格爾木到拉薩的鐵路長(zhǎng)多少千米？1956-1142=814（千米）已知兩個(gè)數(shù)的和與其中一個(gè)加數(shù)，求另一個(gè)加數(shù)的運(yùn)算，叫做減法。在減法中，已知的和叫做被減數(shù)。減數(shù)被減數(shù)差西寧格爾木拉薩？千米1142千米1956千米一起來總結(jié)注意：減法是加法的逆運(yùn)算。根據(jù)2468+575=3043，直接寫出下面兩道題的得數(shù)。3043-2468= 3043-575=5752468認(rèn)真填一填?；﹫?chǎng)上午賣出86張門票，下午賣出59張門票?；﹫?chǎng)全天一共賣出多少?gòu)堥T票？答案：86+59=145（張）興