湖北省孝感市孝南區(qū)2020-2021學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平監(jiān)測(cè)語文試題【含答案】

1、孝南區(qū) 20202021 學(xué)年度七年級(jí)上學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平監(jiān)測(cè)語 文 試 卷閱讀理解【總共 58 分】【一】現(xiàn)代文閱讀【共 24 分】（1）讀下列文章，完成15 題（12 分）有你的冬天不會(huì)冷周萍我小時(shí)候到全鄉(xiāng)唯一的一所小學(xué)讀書，要通過一條小路，小路兩旁是空曠的麥田。我很怕冬天，尤其怕在冬日的清晨走上那條小路。干冷的北風(fēng)迅疾地竄進(jìn)我的袖管褲管，暢通無阻地一寸寸割過我的皮膚，那種寒冷的感覺我清楚地記得。學(xué)校，同樣讓我感到寒冷。同學(xué)拒絕帶我一起玩，他們常常把老師布置的作業(yè)一股腦地扔給我，留我一個(gè)人在教室里搓著凍僵的手一本一本地做。我知道我窮，衣衫破舊，又不會(huì)說話，很不討人喜歡。說實(shí)話，我那時(shí)真是自卑

2、。感覺自己就像是田埂邊上的那一叢枯茅草，卑微地匍匐在凝滿寒霜的泥土上，了無生機(jī)。A 那個(gè)冬日的清晨，陽光似乎格外燦爛?？看白暮⒆觼砹藖砹说睾爸鴷r(shí)，我看見一個(gè)微胖的中年男子一顛一顛地從陽光里走進(jìn)教室。這是我們新來的數(shù)學(xué)老師，姓楊。那節(jié)課他提問同村賣豆腐家的二虎子兩點(diǎn)之間，線段短還是曲線短?二虎子抓耳撓腮答不出來。楊老師嗓門一下子大起來 在麥地里丟一塊骨頭，放開狗，那狗肯定是筆直地飛竄過去。兩點(diǎn)之間，線段最短，狗都懂的道理我一下子想起了家里養(yǎng)的小黑，每次我扔出一塊餅子，小黑總是箭一般地竄過去。這個(gè)例子竟讓我對(duì)楊老師生出一些崇拜，盡管他臉上少有笑容，我卻在他身上感受到了一股子親切。我于是第一次喜

3、歡上一個(gè)老師，連帶著喜歡上了他教的數(shù)學(xué)。當(dāng)伙伴們又把本子扔給我時(shí)，我心里竟充滿了快樂。我快樂地一本本地算來算去，算著算著，我的數(shù)學(xué)就突飛猛進(jìn)。我成了全班的焦點(diǎn)。伙伴們不再把本子隨手扔給我，他們央求我把作業(yè)借給他們抄，然后把家里帶來的好吃的塞在我的手里。清晨上學(xué)，二虎子主動(dòng)在村口等我，常常會(huì)遞給我一張煎餅，里面夾著幾塊豆腐。我咬著豆腐和二虎子在小路上一溜小跑，天氣似乎不是那么太冷了?？煲偶贂r(shí)，下雪了。雪很大，一腳踩下去，齊到腳脖子。中午時(shí)我?guī)Я烁杉Z，楊老師辦公室有一個(gè)煤炭爐子，我可以在那上面熱著吃。那天我走進(jìn)辦公室，爐子上正擱著一個(gè)小鋁盆，滿滿一盆的白菜，還有牛肉;已經(jīng)煮開了，幾片紅艷艷的牛肉

4、在白菜間一跳一跳的，發(fā)出快樂的咕嚕咕嚕聲。我的嘴里不知從哪一下冒出了那么多口水，我艱難地咽下去，聽見喉間咕咚一聲。辦公室的老師見我來了，把小盆端下來放在旁邊的凳子上。我拿著干邦邦的煎餅在爐子上烤，盡量不去想旁邊小盆里的牛肉?？墒?，那牛肉的香氣卻始終纏繞著我眼角的余光。我忽然為心中這強(qiáng)烈的渴望難為情，那剛剛散去的自卑又重新籠上心頭。就在我站起身想要離開時(shí)，楊老師走了進(jìn)來，辦公室的那位老師招呼他老楊，正等你呢。楊老師看了一眼我手里的煎餅，很隨意地問了一句怎么沒帶菜呀?我的臉騰地一下熱起來。我任他從我手里拿過煎餅，任他在煎餅里裹了幾筷子菜，然后我感覺到他拍著我的肩膀，說了句好樣的，好好學(xué)，長(zhǎng)大肯定會(huì)

5、有出息的那個(gè)冬日的中午，我坐在校園的一處墻角根下，用我尖利的小牙齒咬著漸漸變冷變硬的煎餅，咀嚼著楊老師的那句話。學(xué)期結(jié)束前的全校大會(huì)上，校長(zhǎng)給單科和綜合成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生發(fā)獎(jiǎng)，我一趟一趟地上去領(lǐng)獎(jiǎng)。楊老師用他那特有的大嗓門在班里狠狠地把我表揚(yáng)了一番。我還拿到了三塊錢獎(jiǎng)金，我用這三塊錢給自己挑了一本數(shù)學(xué)應(yīng)用題集，給家里買了一斤肉，還買了一大堆花生、瓜子。那天我拎著一大堆東西走在那條小路上，我一邊走一邊用腳踢著路邊的積雪，B、忽然間發(fā)現(xiàn)積雪覆蓋下的枯茅草的根部竟泛出了一絲新綠，我蹲下身仔細(xì)地看了好一會(huì)，然后很快樂地自個(gè)兒笑起來有時(shí)候，一句話可以改變一個(gè)人的一生 我一直相信。很想告訴楊老師，因?yàn)樗?，我?/p>

6、冬天不再寒冷。仔細(xì)閱讀文章的第段，說說我為什么很怕冬天?（2 分） 2、體會(huì)畫線句在文章中的作用。（4 分）A、那個(gè)冬日的清晨，陽光似乎格外燦爛。B、忽然間發(fā)現(xiàn)積雪覆蓋下的枯茅草的根部竟泛出了一絲新綠。3、第段中當(dāng)伙伴們又把本子扔給我時(shí)，我心里竟充滿了快樂的原因有哪些?（2 分） 4、你覺得楊老師哪些特征值得敬佩?試舉例說明。（2 分）5、閱讀選文第段，結(jié)合下面的鏈接文字，具體說說你的感悟。（2 分）【鏈接】子曰學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎?人不知而不慍，不亦君子乎?子曰溫故而知新，可以為師矣。（2）讀下列文章，完成610 題（12 分）雨夜的燈光八歲那年，我跟著父親趕集賣黃豆

7、。黃豆并不好賣，直到下午，父親才賣出去十幾斤。開始散集了，集市上的人少了許多。天邊的云越來越多，間或還會(huì)響起一記驚雷。我扯著父親的衣角，催促道爸，快要下雨了，我們趕緊回家吧!雨落下來，父親把蛇皮袋扎好，架上自行車，帶我到一個(gè)屋檐下避雨。我們倆眼巴巴地看著大雨傾盆而下，不知何時(shí)才能回家。夜幕降臨，風(fēng)停雨歇，空氣里都是濕透的爛泥味。一腳踩在地上，泥水直往褲腳里倒灌。父親堅(jiān)定地喊了一聲回家!他把我放在自行車橫梁上，騎著自行車，摸黑往家趕。走出去大約十里地，路兩旁已很難見到燈光，耳朵里除了夜鳥的叫聲就只剩風(fēng)聲了。山道經(jīng)雨一淋，紅土變成黏泥。父親累得氣喘吁吁，再怎么用力，行進(jìn)起來也是慢如蝸牛。父親把我從

8、車上抱了下來，讓我?guī)椭栖?。一路跌跌撞撞，我們來到了一個(gè)讓人膽戰(zhàn)心驚的三岔路口。這附近遍地墳場(chǎng)，林間的貓頭鷹像孩子哭似的鳴叫著，嚇得我?guī)缀鮼G了魂。我趕緊抓牢父親的衣襟，帶著哭腔說爸，我怕別怕，跟著我走!只是鳥叫，有什么可怕的!父親抓住我的手，安慰著。不知什么時(shí)候，我們前方亮起一盞馬燈，暖暖的，亮亮的，像是升在林間空中的一輪明月。你們?nèi)ツ膬貉?光亮后面的人影問。陳坊。父親應(yīng)聲答道。你兒子多大了?那人又問。八歲。父親答。我送送你們吧!兩人一問一答，把寂靜的夜襯得更加寂靜。一路上，那人和我們講起他兒子的故事。那年，他兒子也是八歲，一次突然高燒不退，他和孩子的媽媽連夜送兒子去山下的醫(yī)療站。因?yàn)樽叩眉保?/p>

9、忘了帶馬燈。那天夜里也下了一場(chǎng)大雨，道路泥濘難行。一家人摸黑趕路的時(shí)候，不小心跌倒在溝邊的巖石上，兒子竟被摔壞了頭，至今反應(yīng)還很遲鈍。我不希望再有人在這條山道上摔倒。一到雨夜，沒什么事，我就打著馬燈出來看看，好讓路過的人能看清前面的路。這條路上滿是泥巴，路邊溝溝坎坎全是硬硬的巖石，要是摔倒了，可真危險(xiǎn)啊!他邊走邊說。走了大約五里山路，我的雙腳實(shí)在酸痛得不行了，就向父親直嚷嚷爸，我腳疼，走不動(dòng)了!父親一邊吃力地推車，一邊安慰我說就快到了!那人二話沒說，竟半蹲著讓我趴到他背上。他直起腰的時(shí)候，對(duì)我說我兒子，當(dāng)時(shí)也是你這么大!然后就一路背著我走。黑夜里，我定定地看著馬燈前面那一縷溫暖的燈光，把淡紅的

10、軟泥照得亮亮堂堂，而他一腳踩下去，溫暖的燈光里便飛濺起一串紅泥來。夜風(fēng)吹起，讓人頓感一陣涼意，我緊緊地貼在他的背上，感受到他后背的溫?zé)?，心里也熱乎乎的。走出山林，父親向打馬燈的男人道謝。這時(shí)，我才看清了他的臉黑黑的眉毛，濃濃的胡須，一雙深邃的眼睛，仿佛流盡了淚多少年過去了，那一路的燈光總讓我感到那樣的溫暖，那樣的難以忘懷。（選自輕悅讀叢書，有刪改）6、請(qǐng)閱讀選文，補(bǔ)全下面的表格。（4 分）A： B: 7、請(qǐng)從修辭的角度分析下面句子的表達(dá)效果。（2 分）不知什么時(shí)候，我們前方亮起一盞馬燈，暖暖的，亮亮的，像是升在林間空中的一輪明月。 8、請(qǐng)分析選文第段中兩個(gè)加點(diǎn)詞寂靜的含義。（2 分）第一個(gè)寂靜

11、 第二個(gè)寂靜 選文第段屬于哪種記敘順序?有什么作用?（2 分） 選文多次寫馬燈的光亮有什么作用?（2 分）【二】古詩文閱讀【共 26 分】（1）詩文積累11、默寫詩文句子（共 6 分）A.非淡泊無以明志 _，（諸葛亮誡子書B、_，鐵馬冰河入夢(mèng)來（陸游十一月四日風(fēng)雨大作） C.晴空一鶴排云上，_。（劉禹錫秋詞）D、_，山入潼關(guān)不解平（譚嗣同潼關(guān)）E、寫出與樂器有關(guān)的連續(xù)兩句詩_ 、 （2）詩詞聯(lián)讀讀下列詩歌，完成1213 題（共 4分）【甲】夜雨寄北唐 李商隱君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)?！疽摇寇饺貥撬托翝u唐 王昌齡寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤。洛陽親友如相問

12、，一片冰心在玉壺。12.甲詩中的雨的特點(diǎn)是 _，乙詩中的雨的特點(diǎn)是 _（2 分） 13、兩詩所表達(dá)的情感有什么相同點(diǎn)?（2 分）（3）文言文比較閱讀讀下列文段，完成1418 題（共 16 分）【甲】宋之丁氏，家無井，而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰吾穿井得一人。有聞而傳之者丁氏穿井得一人。國人道之，聞之于宋君。宋君令人問之于丁氏。丁氏對(duì)曰得一人之使，非得一人于井中也。求聞之若此，不若無聞也?！疽摇魁嫻c太子質(zhì)于邯鄲，謂魏王曰 今一人言市有虎王信之乎王曰否二人言市有虎，王信之乎?王曰寡人疑之矣。三人言市有虎，王信之乎?王曰寡人信之矣。龐恭曰夫市之無虎明矣，然而三人言而成虎。今邯鄲之去大梁

13、也遠(yuǎn)于市，而議臣者過于三人矣。愿王察之矣。王曰寡人自為知。于是辭行，而讒言先至。后太子罷質(zhì)，龐恭從邯鄲反，竟不得見。 14、選出乙文劃線處斷句正確的一項(xiàng)（ ）（3 分）B.今一人言市有虎/王信之乎/王曰/否A.今一人/言市有虎/王信之乎/王曰否C.今一人言/市有虎王/信之乎/王曰否D.今一人言/市有虎王/信之乎王曰/否15、下列各組句子中，加點(diǎn)字詞意義或作用相同的一項(xiàng)是（ ）（3 分）A.于 宋君令人問之于丁氏 龐恭與太子質(zhì)于邯鄲 B.之 求聞之若此 夫市之無虎明矣C.而 有聞而傳之者 而讒言先至D.得 丁氏穿井得一人 竟不得見16、用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）國人道之，聞之于宋君。今邯鄲

14、之去大梁也遠(yuǎn)于市。17、選出下面對(duì)甲乙兩文內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)（ ）（3 分）A、甲文中的君和乙文中的寡人，都是對(duì)國王的尊稱。B、甲文中丁氏說穿井得一人。意思是打出一口水井后，可以得到一個(gè)人的人力，不用再派人去外面的井里打水。C、乙文中龐恭對(duì)魏王講三人成虎的故事，是擔(dān)心魏王聽信讒言，對(duì)自己失去信任。 D、甲文告訴我們 凡事都要經(jīng)過調(diào)查研究，仔細(xì)辨別，才能弄清楚真相。乙文告訴我們對(duì)人對(duì)事不能以為多數(shù)人說的就可以輕信，而要多方進(jìn)行考察、思考，并以事實(shí)為依據(jù)作出正確的判斷。18、對(duì)于傳言的態(tài)度，你更欣賞甲文中的宋君還是乙文中的魏王?請(qǐng)說明理由。（3分）【三】名著閱讀【共8 分】19、下列對(duì)名著理解與敘

15、述有誤的一項(xiàng)是（ ）（2 分）A、西游記中，石猴在南贍部洲的斜月三星洞拜見了菩提祖師。祖師為他取名孫悟空。從此悟空參禪悟道，學(xué)習(xí)武藝，掌握了七十二般變化的本領(lǐng)。B、悟空在幽冥界勾掉猴屬在生死簿上的姓名后，龍王和閻王表奏玉帝，玉帝知其厲害，便假意招安，派太白金星赴花果山招安悟空，將其封為弼馬溫。C、獵人筆記是俄國作家屠格列夫的小說，真實(shí)地展現(xiàn)了19 世紀(jì)30年代俄國外省城鄉(xiāng)的社會(huì)生活。D、清朝李汝珍的鏡花緣提倡男女平等，諷刺了科舉制度。 20、讀下列文段，完成相關(guān)問題。（6 分）行者道你這個(gè)智力障礙者!我臨別之時(shí)，曾叮嚀又叮嚀，說道若有妖魔捉住師父，你就說老孫是他大徒弟。?怎么卻不說我?八戒又思

16、量 道請(qǐng)將不如激將，等我激他一激。道哥啊，不說你還好哩，只為說你， 他一發(fā)無狀! 行者道怎么說?八戒道我說妖精， 你不要無禮，莫害我?guī)煾?我還有個(gè)大師兄，叫做孫行者。他神通廣大，善能降妖。他來時(shí)教你死無葬身之地那怪聞言，越加忿怒，罵道是個(gè)甚么孫行者，我可怕他? 他若來，我剝了他皮，抽了他 筋，啃了他骨，吃了他心!饒他猴子瘦，我也把他剁碎著油烹!行 者聞言，就氣得抓耳撓腮，暴躁亂跳道是那個(gè)敢這等罵我!八戒道哥哥息怒，是那黃袍怪這等罵來，我故學(xué)與你聽也。行者道賢弟，你起來。不是我去不成，既是妖精敢罵我，我就不能不降他，我和你去。老孫五百年前大鬧天宮，普天的神將看見我，一個(gè)個(gè)控背 躬身，口口稱呼大圣

17、。這妖怪無禮，他敢背前面后罵我!我這去，把 他拿住，碎尸萬段，以報(bào)罵我之仇!報(bào)畢，我即回來。八戒道哥哥，正是，你只去拿了妖精，報(bào)了你仇，那時(shí)來與不來，任從尊意。（1）選段出自_ 的西游記。請(qǐng)用一句話概括選段內(nèi)容 _（2 分)（2）孫悟空不是保護(hù)師父去西天取經(jīng)嗎，為什么他會(huì)在花果山? （2分）（3）結(jié)合選文，分析豬八戒的形象。（2 分）二、綜合運(yùn)用【總共 12 分】21、根據(jù)拼音填寫漢字或給加點(diǎn)的字注音（2 分）（1）不少的人對(duì)工作不負(fù)責(zé)任，拈（ ）輕怕重，把擔(dān)子推給人家，自己挑輕的。（2）我沒判斷明白，便妄下斷語，yun（）枉了一只不能說話辨訴的動(dòng)物。 22、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰

18、當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（2 分）家風(fēng)，是一個(gè)家庭或家族長(zhǎng)期以來形成并_的道德操守和處世方法。家風(fēng)中蘊(yùn)藏著先所_的價(jià)值理念和道德規(guī)范，也包含著簡(jiǎn)單樸素的為人_。千百年來，家風(fēng)在個(gè)個(gè)家庭里承載、延續(xù)，奠定了整個(gè)民族文明的基礎(chǔ)。A.傳播 恪守 規(guī)則 B.傳承 保守 規(guī)則C. 傳承 恪守 準(zhǔn)則 D. 傳播 保守 準(zhǔn)則23、下列句子中加點(diǎn)的成語運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（ ）（2 分） A、同學(xué)們經(jīng)常向老師請(qǐng)教，這種不恥下問的精神值得提倡。 B、王小明同學(xué)心直口快，對(duì)有缺點(diǎn)的同學(xué)總是一針見血地指出來。 C、運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他借的一身衣服很不合身，簡(jiǎn)直是畫蛇添足。 D、他這樣做自以為很穩(wěn)妥，其實(shí)是塞翁失馬，稍不注意就會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤

19、。24、為激發(fā)同學(xué)們閱讀經(jīng)典的興趣，你所在的班級(jí)正在開展與經(jīng)典同行，與好書為伴的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你積極參加并完成以下任務(wù)。（1）請(qǐng)你為這次活動(dòng)擬寫一條宣傳標(biāo)語。（2分）（2）關(guān)于閱讀，有很多的名言警句，請(qǐng)你寫出一句。（2 分）（3）如果你來主持本次活動(dòng)，你會(huì)采取哪些活動(dòng)形式?（說出兩種以上）（2 分）三、作文（50 分）25、任選一題，按相關(guān)要求作文。（1）人生是多姿多彩的。第一次坐飛機(jī)、第一次等候小鳥孵出來、第一次上 網(wǎng)、第一次挨批評(píng)?第一次的經(jīng)歷不一定愉快，但給你留下的印象一定是終生難忘的。請(qǐng)?jiān)谙旅娴念}目的橫線上填入你認(rèn)為合適的內(nèi)容，然后作文。題目 第一次要求把題目補(bǔ)充完整，寫一篇不少于

20、 500 字的記敘文，要集中筆墨寫好一件事; 敘寫生動(dòng)，結(jié)構(gòu)完整;書寫整潔; 不能抄襲。（2）請(qǐng)以我有一個(gè)_為題目，寫一篇文章。要求根據(jù)個(gè)人生活經(jīng)歷，在橫線上將作文題目補(bǔ)充完整（如夢(mèng)想、期盼、請(qǐng)求、心愿、秘密、溫馨的家，也可以另選詞語填寫）;敘事具體，結(jié)構(gòu) 完整，內(nèi)容充實(shí);寫一篇 500 字以上的記敘文; 書寫干凈整潔，字跡工整。7年級(jí)期末答案1、原因之一：“我”家境貧寒，衣衫破舊，抵御不住冬天干冷北風(fēng)的侵襲;原因之二：伙伴們看不起“我”，拒絕帶“我”一起玩，還讓“我”替他們寫作業(yè)。(大意相同就可以) 2、環(huán)境描寫襯托了“我”開始喜歡楊老師，喜歡數(shù)學(xué);為下文“我”在同學(xué)面前不再自卑，感覺冬天不會(huì)冷作鋪墊。與前面“感覺自己就像田埂邊上的那一叢枯茅草，卑微地匍匐在凝滿寒霜的泥土上，了無生機(jī)”相照應(yīng);明寫枯茅草根部泛出新綠，襯托“我”在楊老師的鼓勵(lì)之下從自卑中走出，萌發(fā)了自信、向上的心理。3、“我”喜歡楊老師，連帶著喜歡上了他教的數(shù)學(xué);“我”在同學(xué)面前有了自信，并努力向上