2022屆云南省南澗彝族自治中考押題數(shù)學(xué)預(yù)測(cè)卷含解析_第1頁
2022屆云南省南澗彝族自治中考押題數(shù)學(xué)預(yù)測(cè)卷含解析_第2頁
2022屆云南省南澗彝族自治中考押題數(shù)學(xué)預(yù)測(cè)卷含解析_第3頁
2022屆云南省南澗彝族自治中考押題數(shù)學(xué)預(yù)測(cè)卷含解析_第4頁
2022屆云南省南澗彝族自治中考押題數(shù)學(xué)預(yù)測(cè)卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、2021-2022中考數(shù)學(xué)模擬試卷考生須知:1全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(每小題只有一個(gè)正確答案,每小題3分,滿分30分)1下列運(yùn)算正確的是()Aa3a2=a6B(x3)3=x6Cx5+x5=x10Da8a4=a42右圖是由四個(gè)小正方體疊成的一個(gè)立體圖形,那么它的俯視圖是( )ABCD3如圖,將ABC沿著點(diǎn)B到C的方向平移到DEF的位置

2、,AB=10,DO=4,平移距離為6,則陰影部分面積為( )A42B96C84D484關(guān)于x的方程12x=kx+3無解,則k的值為()A0或12B1C2D35如圖,平行四邊形ABCD中,E,F(xiàn)分別在CD、BC的延長(zhǎng)線上,AEBD,EFBC,tanABC=,EF=,則AB的長(zhǎng)為()ABC1D6如圖,一個(gè)可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)盤被等分成6個(gè)扇形區(qū)域,并涂上了相應(yīng) 的顏色,轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤,轉(zhuǎn)盤停止后,指針指向藍(lán)色區(qū)域的概率是 ( )ABCD7如圖,已知拋物線和直線.我們約定:當(dāng)x任取一值時(shí),x對(duì)應(yīng)的函數(shù)值分別為y1、y2,若y1y2,取y1、y2中的較小值記為M;若y1=y2,記M= y1=y2.下列判斷: 當(dāng)

3、x2時(shí),M=y2;當(dāng)x0時(shí),x值越大,M值越大;使得M大于4的x值不存在;若M=2,則x= 1 .其中正確的有 A1個(gè)B2個(gè)C3個(gè)D4個(gè)8如圖,在直角坐標(biāo)系xOy中,若拋物線l:yx2+bx+c(b,c為常數(shù))的頂點(diǎn)D位于直線y2與x軸之間的區(qū)域(不包括直線y2和x軸),則l與直線y1交點(diǎn)的個(gè)數(shù)是()A0個(gè)B1個(gè)或2個(gè)C0個(gè)、1個(gè)或2個(gè)D只有1個(gè)9如圖,菱形中,對(duì)角線AC、BD交于點(diǎn)O,E為AD邊中點(diǎn),菱形ABCD的周長(zhǎng)為28,則OE的長(zhǎng)等于( )A3.5B4C7D1410如圖,若ABCD,CDEF,那么BCE( )A12B21C18012D18021二、填空題(共7小題,每小題3分,滿分21

4、分)11計(jì)算3結(jié)果等于_12如果,那么代數(shù)式的值是_13如圖,在ABCD中,AB=8,P、Q為對(duì)角線AC的三等分點(diǎn),延長(zhǎng)DP交AB于點(diǎn)M,延長(zhǎng)MQ交CD于點(diǎn)N,則CN=_14在實(shí)數(shù)2、0、1、2、中,最小的是_15計(jì)算:(3)0+()1=_16如圖,在RtABC中,ACB=90,D、E、F分別是AB、BC、CA的中點(diǎn),若CD=3cm,則EF=_cm17如圖,正比例函數(shù)y=kx(k0)與反比例函數(shù)y=6x的圖象相交于A、C兩點(diǎn),過點(diǎn)A 作x軸的垂線交x軸于點(diǎn)B,連結(jié)BC,則ABC的面積等于_三、解答題(共7小題,滿分69分)18(10分)校車安全是近幾年社會(huì)關(guān)注的重大問題,安全隱患主要是超速和超

5、載,某中學(xué)數(shù)學(xué)活動(dòng)小組設(shè)計(jì)了如下檢測(cè)公路上行駛的汽車速度的實(shí)驗(yàn):先在公路旁邊選取一點(diǎn)C,再在筆直的車道l上確定點(diǎn)D,使CD與l垂直,測(cè)得CD的長(zhǎng)等于24米,在l上點(diǎn)D的同側(cè)取點(diǎn)A、B,使CAD30,CBD60求AB的長(zhǎng)(結(jié)果保留根號(hào));已知本路段對(duì)校車限速為45千米/小時(shí),若測(cè)得某輛校車從A到B用時(shí)1.5秒,這輛校車是否超速?說明理由(參考數(shù)據(jù):1.7,1.4)19(5分)如圖,在ABC中,D為AC上一點(diǎn),且CD=CB,以BC為直徑作O,交BD于點(diǎn)E,連接CE,過D作DFAB于點(diǎn)F,BCD=2ABD(1)求證:AB是O的切線;(2)若A=60,DF=,求O的直徑BC的長(zhǎng)20(8分)如圖1,反比

6、例函數(shù)(x0)的圖象經(jīng)過點(diǎn)A(,1),射線AB與反比例函數(shù)圖象交于另一點(diǎn)B(1,a),射線AC與y軸交于點(diǎn)C,BAC75,ADy軸,垂足為D(1)求k的值;(2)求tanDAC的值及直線AC的解析式;(3)如圖2,M是線段AC上方反比例函數(shù)圖象上一動(dòng)點(diǎn),過M作直線lx軸,與AC相交于點(diǎn)N,連接CM,求CMN面積的最大值21(10分)如圖,已知RtABC中,C=90,D為BC的中點(diǎn),以AC為直徑的O交AB于點(diǎn)E(1)求證:DE是O的切線;(2)若AE:EB=1:2,BC=6,求O的半徑22(10分)某學(xué)校2017年在某商場(chǎng)購買甲、乙兩種不同足球,購買甲種足球共花費(fèi)2000元,購買乙種足球共花費(fèi)1

7、400元,購買甲種足球數(shù)量是購買乙種足球數(shù)量的2倍且購買一個(gè)乙種足球比購買一個(gè)甲種足球多花20元;(1)求購買一個(gè)甲種足球、一個(gè)乙種足球各需多少元;(2)2018年這所學(xué)校決定再次購買甲、乙兩種足球共50個(gè)恰逢該商場(chǎng)對(duì)兩種足球的售價(jià)進(jìn)行調(diào)整,甲種足球售價(jià)比第一次購買時(shí)提高了10%,乙種足球售價(jià)比第一次購買時(shí)降低了10%如果此次購買甲、乙兩種足球的總費(fèi)用不超過2910元,那么這所學(xué)校最多可購買多少個(gè)乙種足球?23(12分)某景區(qū)內(nèi)從甲地到乙地的路程是,小華步行從甲地到乙地游玩,速度為,走了后,中途休息了一段時(shí)間,然后繼續(xù)按原速前往乙地,景區(qū)從甲地開往乙地的電瓶車每隔半小時(shí)發(fā)一趟車,速度是,若小華

8、與第1趟電瓶車同時(shí)出發(fā),設(shè)小華距乙地的路程為,第趟電瓶車距乙地的路程為,為正整數(shù),行進(jìn)時(shí)間為.如圖畫出了,與的函數(shù)圖象(1)觀察圖,其中 , ;(2)求第2趟電瓶車距乙地的路程與的函數(shù)關(guān)系式;(3)當(dāng)時(shí),在圖中畫出與的函數(shù)圖象;并觀察圖象,得出小華在休息后前往乙地的途中,共有 趟電瓶車駛過24(14分)已知關(guān)于的一元二次方程 (為實(shí)數(shù)且)求證:此方程總有兩個(gè)實(shí)數(shù)根;如果此方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根都是整數(shù),求正整數(shù)的值參考答案一、選擇題(每小題只有一個(gè)正確答案,每小題3分,滿分30分)1、D【解析】各項(xiàng)計(jì)算得到結(jié)果,即可作出判斷【詳解】A、原式=a5,不符合題意;B、原式=x9,不符合題意;C、原式=2

9、x5,不符合題意;D、原式=-a4,符合題意,故選D【點(diǎn)睛】此題考查了整式的混合運(yùn)算,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵2、B【解析】解:從上面看,上面一排有兩個(gè)正方形,下面一排只有一個(gè)正方形,故選B3、D【解析】由平移的性質(zhì)知,BE=6,DE=AB=10,OE=DEDO=104=6,S四邊形ODFC=S梯形ABEO=(AB+OE)BE=(10+6)6=1故選D.【點(diǎn)睛】本題考查平移的性質(zhì),平移前后兩個(gè)圖形大小,形狀完全相同,圖形上的每個(gè)點(diǎn)都平移了相同的距離,對(duì)應(yīng)點(diǎn)之間的距離就是平移的距離.4、A【解析】方程兩邊同乘2x(x+3),得x+3=2kx,(2k-1)x=3,方程無解,當(dāng)整式方程無解時(shí),

10、2k-1=0,k=12,當(dāng)分式方程無解時(shí),x=0時(shí),k無解,x=-3時(shí),k=0,k=0或12時(shí),方程無解,故選A.5、B【解析】由平行四邊形性質(zhì)得出AB=CD,ABCD,證出四邊形ABDE是平行四邊形,得出DE=DC=AB,再由平行線得出ECF=ABC,由三角函數(shù)求出CF長(zhǎng),再用勾股定理CE,即可得出AB的長(zhǎng)【詳解】四邊形ABCD是平行四邊形,ABDC,AB=CD,AEBD,四邊形ABDE是平行四邊形,AB=DE,AB=DE=CD,即D為CE中點(diǎn),EFBC,EFC=90,ABCD,ECF=ABC,tanECF=tanABC=,在RtCFE中,EF=,tanECF=,CF=,根據(jù)勾股定理得,CE

11、=,AB=CE=,故選B【點(diǎn)睛】本題考查了平行四邊形的性質(zhì)和判定、平行線的性質(zhì),三角函數(shù)的運(yùn)用;熟練掌握平行四邊形的性質(zhì),勾股定理,判斷出AB=CE是解決問題的關(guān)鍵6、B【解析】試題解析:轉(zhuǎn)盤被等分成6個(gè)扇形區(qū)域,而黃色區(qū)域占其中的一個(gè),指針指向黃色區(qū)域的概率=故選A考點(diǎn):幾何概率7、B【解析】試題分析:當(dāng)y1=y2時(shí),即時(shí),解得:x=0或x=2,由函數(shù)圖象可以得出當(dāng)x2時(shí), y2y1;當(dāng)0 x2時(shí),y1y2;當(dāng)x0時(shí), y2y1錯(cuò)誤當(dāng)x0時(shí), -直線的值都隨x的增大而增大,當(dāng)x0時(shí),x值越大,M值越大正確拋物線的最大值為4,M大于4的x值不存在正確;當(dāng)0 x2時(shí),y1y2,當(dāng)M=2時(shí),2x=

12、2,x=1;當(dāng)x2時(shí),y2y1,當(dāng)M=2時(shí),解得(舍去)使得M=2的x值是1或錯(cuò)誤綜上所述,正確的有2個(gè)故選B8、C【解析】根據(jù)題意,利用分類討論的數(shù)學(xué)思想可以得到l與直線y1交點(diǎn)的個(gè)數(shù),從而可以解答本題【詳解】拋物線l:yx2+bx+c(b,c為常數(shù))的頂點(diǎn)D位于直線y2與x軸之間的區(qū)域,開口向下,當(dāng)頂點(diǎn)D位于直線y1下方時(shí),則l與直線y1交點(diǎn)個(gè)數(shù)為0,當(dāng)頂點(diǎn)D位于直線y1上時(shí),則l與直線y1交點(diǎn)個(gè)數(shù)為1,當(dāng)頂點(diǎn)D位于直線y1上方時(shí),則l與直線y1交點(diǎn)個(gè)數(shù)為2,故選C【點(diǎn)睛】考查拋物線與x軸的交點(diǎn)、二次函數(shù)的性質(zhì),解答本題的關(guān)鍵是明確題意,利用函數(shù)的思想和分類討論的數(shù)學(xué)思想解答9、A【解析】

13、根據(jù)菱形的四條邊都相等求出AB,再根據(jù)菱形的對(duì)角線互相平分可得OB=OD,然后判斷出OE是ABD的中位線,再根據(jù)三角形的中位線平行于第三邊并且等于第三邊的一半求解即可【詳解】解:菱形ABCD的周長(zhǎng)為28,AB=284=7,OB=OD,E為AD邊中點(diǎn),OE是ABD的中位線,OE=AB=7=3.1故選:A【點(diǎn)睛】本題考查了菱形的性質(zhì),三角形的中位線平行于第三邊并且等于第三邊的一半,熟記性質(zhì)與定理是解題的關(guān)鍵10、D【解析】先根據(jù)ABCD得出BCD=1,再由CDEF得出DCE=180-2,再把兩式相加即可得出結(jié)論【詳解】解:ABCD,BCD=1,CDEF,DCE=180-2,BCE=BCD+DCE=

14、180-2+1故選:D【點(diǎn)睛】本題考查的是平行線的判定,用到的知識(shí)點(diǎn)為:兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等,同旁內(nèi)角互補(bǔ)二、填空題(共7小題,每小題3分,滿分21分)11、1【解析】根據(jù)二次根式的乘法法則進(jìn)行計(jì)算即可.【詳解】 故答案為:1【點(diǎn)睛】考查二次根式的乘法,掌握二次根式乘法的運(yùn)算法則是解題的關(guān)鍵.12、1【解析】分析:對(duì)所求代數(shù)式根據(jù)分式的混合運(yùn)算順序進(jìn)行化簡(jiǎn),再把變形后整體代入即可.詳解: 故答案為1.點(diǎn)睛:考查分式的混合運(yùn)算,掌握運(yùn)算順序是解題的關(guān)鍵.注意整體代入法的運(yùn)用.13、1【解析】根據(jù)平行四邊形定義得:DCAB,由兩角對(duì)應(yīng)相等可得:NQCMQA,DPCMPA,列比例式可得CN的長(zhǎng)【詳

15、解】四邊形ABCD是平行四邊形,DCAB,CNQ=AMQ,NCQ=MAQ,NQCMQA,同理得:DPCMPA,P、Q為對(duì)角線AC的三等分點(diǎn),設(shè)CN=x,AM=1x,解得,x=1,CN=1,故答案為1【點(diǎn)睛】本題考查了平行四邊形的性質(zhì)和相似三角形的判定和性質(zhì),熟練掌握兩角對(duì)應(yīng)相等,兩三角形相似的判定方法是關(guān)鍵14、1【解析】解:在實(shí)數(shù)1、0、1、1、中,最小的是1,故答案為1【點(diǎn)睛】本題考查實(shí)數(shù)大小比較15、-1【解析】先計(jì)算0指數(shù)冪和負(fù)指數(shù)冪,再相減.【詳解】(3)0+()1,=13,=1,故答案是:1【點(diǎn)睛】考查了0指數(shù)冪和負(fù)指數(shù)冪,解題關(guān)鍵是運(yùn)用任意數(shù)的0次冪為1,a-1=.16、3【解析

16、】試題分析:根據(jù)點(diǎn)D為AB的中點(diǎn)可得:CD為直角三角形斜邊上的中線,根據(jù)直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半可得AB=2CD=6,根據(jù)E、F分別為中點(diǎn)可得:EF為ABC的中位線,根據(jù)中位線的性質(zhì)可得:EF=AB=3.考點(diǎn):(1)、直角三角形的性質(zhì);(2)、中位線的性質(zhì)17、1【解析】根據(jù)反比例函數(shù)的性質(zhì)可判斷點(diǎn)A與點(diǎn)B關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,則SBOC=SAOC,再利用反比例函數(shù)k的幾何意義得到SAOC=3,則易得SABC=1【詳解】雙曲線y=6x與正比例函數(shù)y=kx的圖象交于A,B兩點(diǎn),點(diǎn)A與點(diǎn)B關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,SBOC=SAOC,SAOC=121=3,SABC=2SAOC=1故答案為1三、解答題(共7

17、小題,滿分69分)18、 (1) ;(2)此校車在AB路段超速,理由見解析.【解析】(1)結(jié)合三角函數(shù)的計(jì)算公式,列出等式,分別計(jì)算AD和BD的長(zhǎng)度,計(jì)算結(jié)果,即可(2)在第一問的基礎(chǔ)上,結(jié)合時(shí)間關(guān)系,計(jì)算速度,判斷,即可【詳解】解:(1)由題意得,在RtADC中,tan30,解得AD24在 RtBDC 中,tan60,解得BD8所以ABADBD24816(米)(2)汽車從A到B用時(shí)1.5秒,所以速度為161.518.1(米/秒),因?yàn)?8.1(米/秒)65.2千米/時(shí)45千米/時(shí),所以此校車在AB路段超速【點(diǎn)睛】考查三角函數(shù)計(jì)算公式,考查速度計(jì)算方法,關(guān)鍵利用正切值計(jì)算方法,計(jì)算結(jié)果,難度中

18、等19、(1)證明過程見解析;(2)【解析】(1)根據(jù)CB=CD得出CBD=CDB,然后結(jié)合BCD=2ABD得出ABD=BCE,從而得出CBD+ABD=CBD+BCE=90,然后得出切線;(2)根據(jù)RtAFD和RtBFD的性質(zhì)得出AF和DF的長(zhǎng)度,然后根據(jù)ADF和ACB相似得出相似比,從而得出BC的長(zhǎng)度.【詳解】(1)CB=CD CBD=CDB 又CEB=90 CBD+BCE=CDE+DCEBCE=DCE且BCD=2ABD ABD=BCE CBD+ABD=CBD+BCE=90CBAB垂足為B 又CB為直徑 AB是O的切線.(2)A=60,DF=在RtAFD中得出AF=1 在RtBFD中得出DF

19、=3ADF=ACB A=A ADFACB 即解得:CB=考點(diǎn):(1)圓的切線的判定;(2)三角函數(shù);(3)三角形相似的判定20、(1);(2),;(3)【解析】試題分析:(1)根據(jù)反比例函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征易得k=2;(2)作BHAD于H,如圖1,根據(jù)反比例函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征確定B點(diǎn)坐標(biāo)為(1,2),則AH=21,BH=21,可判斷ABH為等腰直角三角形,所以BAH=45,得到DAC=BACBAH=30,根據(jù)特殊角的三角函數(shù)值得tanDAC=;由于ADy軸,則OD=1,AD=2,然后在RtOAD中利用正切的定義可計(jì)算出CD=2,易得C點(diǎn)坐標(biāo)為(0,1),于是可根據(jù)待定系數(shù)法求出直線AC的

20、解析式為y=x1;(3)利用M點(diǎn)在反比例函數(shù)圖象上,可設(shè)M點(diǎn)坐標(biāo)為(t,)(0t2),由于直線lx軸,與AC相交于點(diǎn)N,得到N點(diǎn)的橫坐標(biāo)為t,利用一次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征得到N點(diǎn)坐標(biāo)為(t, t1),則MN=t+1,根據(jù)三角形面積公式得到SCMN=t(t+1),再進(jìn)行配方得到S=(t)2+(0t2),最后根據(jù)二次函數(shù)的最值問題求解試題解析:(1)把A(2,1)代入y=,得k=21=2;(2)作BHAD于H,如圖1,把B(1,a)代入反比例函數(shù)解析式y(tǒng)=,得a=2,B點(diǎn)坐標(biāo)為(1,2),AH=21,BH=21,ABH為等腰直角三角形,BAH=45,BAC=75,DAC=BACBAH=30,ta

21、nDAC=tan30=;ADy軸,OD=1,AD=2,tanDAC=,CD=2,OC=1,C點(diǎn)坐標(biāo)為(0,1),設(shè)直線AC的解析式為y=kx+b,把A(2,1)、C(0,1)代入得 ,解得 ,直線AC的解析式為y=x1;(3)設(shè)M點(diǎn)坐標(biāo)為(t,)(0t2),直線lx軸,與AC相交于點(diǎn)N,N點(diǎn)的橫坐標(biāo)為t,N點(diǎn)坐標(biāo)為(t, t1),MN=(t1)=t+1,SCMN=t(t+1)=t2+t+=(t)2+(0t2),a=0,當(dāng)t=時(shí),S有最大值,最大值為21、(1)證明見解析;(1)322 【解析】試題分析:(1)求出OED=BCA=90,根據(jù)切線的判定即可得出結(jié)論;(1)求出BECBCA,得出比例

22、式,代入求出即可試題解析:(1)證明:連接OE、ECAC是O的直徑,AEC=BEC=90D為BC的中點(diǎn),ED=DC=BD,1=1OE=OC,3=4,1+3=1+4,即OED=ACBACB=90,OED=90,DE是O的切線;(1)由(1)知:BEC=90在RtBEC與RtBCA中,B=B,BEC=BCA,BECBCA,BE:BC=BC:BA,BC1=BEBAAE:EB=1:1,設(shè)AE=x,則BE=1x,BA=3xBC=6,61=1x3x,解得:x=6,即AE=6,AB=36,AC=AB2-BC2=32,O的半徑=322點(diǎn)睛:本題考查了切線的判定和相似三角形的性質(zhì)和判定,能求出OED=BCA和BECBCA是解答此題的關(guān)鍵22、(1)購買一個(gè)甲種足球需要50元,購買一個(gè)乙種籃球需要1元(2)這所學(xué)校最多可購買2個(gè)乙種足球【解析】(1)根據(jù)題意可以列出相應(yīng)的分式方程,從而可以求得購買一個(gè)甲種足球、一個(gè)乙種足球各需多少元;(2)根據(jù)題意可以列出相應(yīng)的不等式,從而可以求得這所學(xué)校最多可購買多少個(gè)乙種足球【詳

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論