八年級上學(xué)期古文復(fù)習(xí)

1、八年級語文文言文專題訓(xùn)練晏子使楚 晏子將使楚，楚王聞之，謂左右曰：“晏嬰，齊之習(xí)辭者也。今方來，吾欲辱之，何以也？”左右對曰：“為其來也，臣請縛一人過王而行。王曰：何為者也？對曰：齊人也。王曰：何坐？曰：坐盜?！标套又?。楚王賜晏子酒。酒酣，吏二縛一人詣王。王曰：“縛者曷為者也？”對曰：“齊人也，坐盜?！蓖跻曣套釉唬骸褒R人固善盜乎？”晏子避席對曰：“嬰聞之，橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實(shí)味不同。所以然者何？水土異也。今民生長于齊不盜，得無楚之水土使民善盜耶？”王笑曰：“圣人非所與熙也，寡人反取病焉。”1、本文出自 ，課題晏子使楚“使”是 ，“楚”是 。2、給下列加點(diǎn)字注音：縛（

2、）一人酒酣（ ）詣（ ）王曷（ ）為 枳（ ）3、解釋加點(diǎn)的詞：（1）謂左右曰（ ） （2）晏子避席對曰（ ）（3）今方來（ ） （4）為其來也（ ） （5）王曰：何坐？（ ） （6）葉徒相似（ ） （7）齊人固善盜乎（ ） （8）寡人反取病焉（ ） （9）得無楚之水土使民（ ） （10）其實(shí)味不同（ ） 4、積累通假字：曷通 ，意思 。 熙通 ，意思 。5、解釋下列句子中的“之”：（1）楚王聞之 （2） 齊之習(xí)辭者也 （3）吾欲辱之 （4）嬰聞之 （5）得無楚之水土使民善盜耶 6、翻譯下列句子：（1）晏嬰，齊之習(xí)辭者也，今方來，吾欲辱之，何以也？ （2）酒酣，吏二縛一人詣王。 （3）嬰聞之，

3、橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒形似，其實(shí)味不同。 （4）得無楚之水土使民善盜耶？ 7、晏子說“橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳”，目的是想說明什么？_ 8、面對楚國君臣的挑釁，晏子是如何回?fù)舻?？晏子是一個怎樣的人？ 楚國君臣采用了怎樣的計(jì)謀來侮辱晏子的?(用自己的話回答) 10、晏子的回答，體現(xiàn)了一個外交家的風(fēng)范，請指出晏子外交語言的特點(diǎn)。 人琴俱亡 王子猷、子敬俱病篤，而子敬先亡。子猷問左右：“何以都不聞消息？此已喪矣?！闭Z時了不悲。便索輿奔喪，都不哭。子敬素好琴，便徑入坐靈床上，取子敬琴彈，弦既不調(diào)，擲地云：“子敬!子敬!人琴俱亡?！币驊Q絕良久。月余亦卒。1、人琴俱亡選自筆記小說 ,作

4、者是南朝宋文學(xué)家 。文中的王子猷和王子敬是 關(guān)系，他們的父親是晉代著名的書法家 。 2、掌握文言詞語的含義： 俱：（ ） 篤：（ ） 何以：（ ） 語：（ ） 了：（ ） 索：（ ） 輿：（ ） 奔喪：（ ）素：（ ） 好：（ ） 徑：（ ） 既：（ ） 擲：（ ） 因：（ ） 慟：（ ） 絕：（ ） 卒：（ ） 3、翻譯下列句子。（1）子猷問左右：“何以都不聞消息？此已喪矣?！?（2）便索輿來奔喪，都不哭。 （3）便徑入坐靈床上。 （4）因慟絕良久。月余亦卒。 4、用“”給下列句子斷句。（1）因 慟 絕 良 久 （2）子 敬 素 好 琴（3）便 徑 入 坐 靈 床 上 （4）何 以 都 不

5、聞 消 息5、子猷“取子敬琴彈，弦既不調(diào)”，你認(rèn)為“琴不調(diào)”原因可能是什么？答：_ 6、人琴俱亡這篇課文描寫子猷先是“了不悲”、“都不哭”，后又寫他“慟絕良久”，這是不是矛盾？答： 小石潭記從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清洌，全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下徹，影布石上，佁然不動；俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。

6、1、給加點(diǎn)字注音： 佁（ ）然不動 俶（ ）爾遠(yuǎn)逝 參（ ）差（ ）披拂往來翕（ ）忽 悄（ ）愴（ ）幽邃 犬牙差（ ）互2、結(jié)合語境，解釋詞語：西：（ ）樂：（ ）清洌：（ ）可：（ ）佁然：（ ）空：（ ） 去：（ ）斗：（ ）蛇：（ ）犬牙：（ ）凄：（ ）寒：（ ）悄愴：（ ）邃：（ ）以：（ ）俶爾：（ ）翕忽：（ ）3、把下列句子翻譯為現(xiàn)代漢語：青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。 潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。 以其境過清，不可久居，乃記之而去。 4、通讀全文后，選用原文中的相關(guān)文字填空。“伐竹取道” 與上文的“ ” 呼應(yīng)，又為下文的“ ”埋下伏筆。 既表現(xiàn)潭水之清，又暗示石潭之小

7、的語句是“ ”。 作者是站在小石潭的東岸來觀賞景物的，這可從文中“ ”和“ ”兩個句子得到印證。5、本文是按什么順序來寫的？文中突出表現(xiàn)了“小石潭”的什么特點(diǎn)？ 文章前面寫“心樂之”，后面又寫“悄愴幽邃”，這“一樂一憂”似難相容，該如何理解？結(jié)合寫作背景，作簡要說明。 記承天寺夜游 元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與樂者，遂至承天寺，尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人耳。1、記承天寺夜游選自_，作者_(dá)， 北宋_ _家，_ _家。和父親 、弟弟 ，同列于“唐宋八大家”，合稱“_”。2、解釋下

8、列詞語。戶： 欣然： 念： 遂： 至： 寢 ： 相與： 空明 ： 交橫： 但： 耳： 閑人： 翻譯下列句子：懷民亦未寢，相與步于中庭。_庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。4、文中與“閑”有關(guān)的句子是_；_； 。5、文章結(jié)尾流露出作者怎樣的情緒？_6、默寫出文中描寫庭中月光澄澈的句子，并對其寫景的妙處試作簡要的分析。 “何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳”一句中蘊(yùn)含著作者怎樣微妙而復(fù)雜的思想感情？ 8、本文的構(gòu)思角度是（）、托物言志、即景生情、類比象征、以物喻人 治水必躬親 治水之法，既不可執(zhí)一，泥于掌故，亦不可妄意輕信人言。蓋地有高低，流有緩急，潴有淺深，勢有曲直，非相度不得其

9、情，非咨詢不窮其致，是以必得躬?dú)v山川，親勞胼胝。 昔海忠介治河，布袍緩帶，冒雨沖風(fēng)，往來于荒村野水之間，親給錢糧，不扣一厘，而隨官人役亦未嘗橫索一錢。必如是而后事可舉也。如好逸而惡勞，計(jì)利而忘義，遠(yuǎn)嫌而避怨，則事不舉而水利不興矣。1、給下邊的字詞注音。（4分）潴( )躬( )胼( )胝( )解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。（20分）執(zhí)一 ： 泥： 妄意： 蓋： 潴： 勢： 相度： 情： 咨詢： 窮： 致： 是以： 胼胝： 昔： 緩帶： 扣： 橫索： 如是： 舉： 好： 3、辨別下邊各組句子中多義詞的意思。（8分）情：非相度不得其情（ ） 以情動人（ ）致：非咨詢不窮其致（ ） 錯落有致（ ）躬：是以

10、必得躬?dú)v山川（ ） 鞠躬盡瘁（ ）舉：必如是而后事可舉也（ ）舉世聞名（ ）4、用現(xiàn)代漢語說說下面句子的意思。（8分）(1)隨官人役亦未嘗橫索一錢。 非相度不得其情，非咨詢不窮其致。 5、海瑞當(dāng)年是如何治河的?請用原文回答。（3分） 6、填空。（8分） 文章論述了的道理，并以明代有名的清官為例，說明治水不但要，而且要。7、下面句子朗讀節(jié)奏停頓不正確的是（ ）（3分）A.治水必躬親B.泥于掌故C.昔海忠介治河D.而隨官人役亦未嘗橫索一錢8、海瑞是一個廉潔奉公的清官，也是一個身體力行、操勞奔忙、造福百姓的實(shí)干家。下面這些句子，分別表現(xiàn)了海瑞哪些方面的品質(zhì)？（6分）布袍緩帶，冒雨沖風(fēng)，往來于荒村野水

11、之間 親給錢糧，不扣一厘 9、為什么說治水“必得躬?dú)v山川，親勞胼胝”?用課文原句回答。（3分） 10、請從本文中概括出兩個成語。（4分） 讀完本文，你認(rèn)為海瑞是一個怎樣的人？（5分） 讀完本文后你有哪些啟示?（5分） 作者用了哪種論證方法來證明“治水必躬親”這個觀點(diǎn)的？（5分） 對比閱讀(一)閱讀甲、乙兩選文,回答l2l5題。(l2分)-錦州10甲從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩壞,心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。日光下澈,影布石上, 佁然不動;俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽

12、,似與游者相樂。乙出成都南門,左為萬里橋。西折纖秀長曲,所見如連環(huán)、如玦、如帶、如規(guī)、如鉤;色如鑒、如瑯玕、如綠沉瓜,窈然深碧、瀠回城下者,皆浣花溪委也。然必至草堂,而后浣花有專名,則以少陵浣花居在焉耳。行三、四里為青羊?qū)m,溪時遠(yuǎn)時近,竹柏蒼然,隔岸陰森,盡溪,平望如薺。水木清華,神膚洞達(dá).自宮以西,流匯而橋者三,相距各不半里。舁夫云通灌縣,或所云“江從灌口來”是也。注玦(ju):環(huán)形有缺口的佩玉。瑯玕(lng gn ):像珠子的美石。瀠回:水流回旋。委:聚集。薺(j):薺菜。舁(y)夫:轎夫。1、解釋下列句中的加點(diǎn)詞語。(4分)(1)水尤清冽（ ）(2)佁然不動（ ）(3)西折纖秀長曲（ ）

13、(4)盡溪,平坦如薺（ ）12、翻譯下列句子。(4分)(1)日光下澈,影布石上。 行三、四里為青羊?qū)m,溪時遠(yuǎn)時近,竹柏蒼然。 3、甲、乙兩文在語言表達(dá)上有什么相同點(diǎn)?在表現(xiàn)手法上有什么不同點(diǎn)? 4、乙文第一段“少陵浣花居在焉耳”中的“少陵”指誰?請你寫出他的連續(xù)的兩句詩。 （2012，陜西）閱讀下面的文字，完成14題?！炯住孔钥饰髂闲胁荒馨俨?，得石渠。民橋其上。有泉幽幽然，其鳴乍大乍細(xì)。渠之廣，或咫尺，或倍尺，其長可十許步。其流抵大石，伏出其下。逾石而往有石泓，昌蒲被之，青蘚環(huán)周。又折西行，旁陷巖石下，北墮小潭。潭幅員減百尺，清深多僚魚。又北曲行紆馀，睨若無窮，然卒入于渴。其側(cè)皆詭石怪木，奇卉莢箭，可列坐而庥焉。風(fēng)搖其巔，韻動崖谷，視之既靜，其聽始遠(yuǎn)?！疽摇繌男∏鹞餍邪俣?，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為堪，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。注渴(he)：地名，指袁家渴。箭：小竹。庥(xiu)：樹蔭。1解釋下列句子中加點(diǎn)詞的含義。(