部編本《紙船和風(fēng)箏》教學(xué)課件

1、23 紙船和風(fēng)箏松鼠 折紙 漂流 扎風(fēng)箏 抓住 幸福 但是 愿意 哭了 取下qshzhpiozzhuxngdnyunkzhng松鼠 折紙 漂流 扎風(fēng)箏 抓住 幸福 但是 愿意 哭了 取下松鼠 折紙 漂流 扎風(fēng)箏 抓住 幸福 但是 愿意 哭了 取下抓住松鼠漂流幸福抓住但是愿意哭了折紙?jiān)L(fēng)箏取下鼠 折 漂 扎 哭 抓 幸 但 愿 取 土下小羊沒(méi)了腰。 （ ）原來(lái)是這樣的一顆心。 （ ）幸愿象形字折 抓 扎 漂 但 取鼠 幸 哭 愿多 音 字漂扎pio （漂流 ）pio （漂亮）z （扎風(fēng)箏）zh （扎針）zh （掙扎）pio （漂白）抓折鼠箏哭扎幸但愿取漂同學(xué)們表現(xiàn)真棒！默讀課文，想一想： 課文講

2、了一件什么事？ 本文寫(xiě)松鼠和小熊通過(guò)紙船和風(fēng)箏成為了好朋友，在吵架后又借紙船和風(fēng)箏和好的故事。松鼠住在哪兒？小熊住在哪兒？ 松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在山頂，小熊住在山腳。山上的小溪往下流，正好從小熊的家門口流過(guò)。山腳山頂小溪 是什么讓松鼠和小熊成為好朋友？ 松鼠折的紙船和小熊扎的風(fēng)箏是怎么送到對(duì)方手里的呢？請(qǐng)你到課文中找一找，并用“ ”畫(huà)出來(lái)。 松鼠折了一只紙船，放在小溪里。紙船漂哇漂，漂到了小熊家門口。 他想了想，就扎了一只風(fēng)箏。風(fēng)箏乘著風(fēng)，飄哇飄，飄到了松鼠家門口。 松鼠折了一只紙船，放在小溪里。紙船漂哇漂，漂到了小熊家門口。 他想了想，就扎了一只風(fēng)箏。風(fēng)箏乘著風(fēng)，飄哇飄，飄到了松鼠

3、家門口。漂哇漂飄哇飄 松鼠折了一只紙船，放在小溪里。紙船漂哇漂，漂到了小熊家門口。 小熊也想折一只紙船送給松鼠，可是紙船不能漂到山上去。怎么辦呢？他想了想，就扎了一只風(fēng)箏。風(fēng)箏乘著風(fēng)，飄哇飄，飄到了松鼠家門口。比一比漂哇漂飄哇飄 水中漂用到水， 空中飄用到風(fēng)。 選 一 選1、彩旗（ ）揚(yáng) 在操場(chǎng)四周。 2、小小竹排順?biāo)?）流 。 3、空中（ ）蕩著各種各樣的風(fēng)箏。4、雪花在空中（ ）舞起來(lái)。漂 飄飄漂 飄飄小熊拿起紙船一看，樂(lè)壞了。樂(lè)壞了小熊拿起紙船一看，樂(lè)壞了。松鼠一把抓住風(fēng)箏的線一看，也樂(lè)壞了。 小熊拿起紙船一看，樂(lè)壞了。 松鼠一把抓住風(fēng)箏的線一看，也樂(lè)壞了。 小熊拿起紙船一看，樂(lè)壞了。

4、 松鼠一把抓住風(fēng)箏的線一看，也樂(lè)壞了。 紙船里放著一個(gè)小松果，松果上掛著一張紙條，上面寫(xiě)著：“祝你快樂(lè)！” 風(fēng)箏上掛著一個(gè)草莓，風(fēng)箏的翅膀上寫(xiě)著：“祝你幸福！” 小熊拿起紙船一看，樂(lè)壞了。紙船里放著一個(gè)小松果，松果上掛著一張紙條，上面寫(xiě)著：“祝你快樂(lè)！” 松鼠一把抓住風(fēng)箏的線一看，也樂(lè)壞了。風(fēng)箏上掛著一個(gè)草莓，風(fēng)箏的翅膀上寫(xiě)著：“祝你幸福！”紙船和風(fēng)箏讓他們倆成了好朋友。 可是有一天，他們倆為了一點(diǎn)小事吵了一架。 山頂上再也看不到飄蕩的風(fēng)箏，小溪里再也看不到漂流的紙船了。小熊很難過(guò)。松鼠也很難過(guò)。 松鼠也很難過(guò)。他還是每天折一只紙船,他也不好意思把紙船放進(jìn)小溪,就把紙船放到屋頂上。 小熊很難過(guò)

5、。他還是每天扎一只風(fēng)箏,但是不好意思把風(fēng)箏放起來(lái),就把風(fēng)箏掛在高高的樹(shù)枝上。 過(guò)了幾天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的紙船上寫(xiě)了一句話：“如果你愿意和好，就放一只風(fēng)箏吧！”他把這只紙船放進(jìn)了小溪。 傍晚,松鼠看見(jiàn)一只美麗的風(fēng)箏向他飛來(lái)，高興得哭了。他連忙爬上屋頂,把一只只紙船放到了小溪里。 小熊看到一只只紙船向他漂來(lái)，他會(huì)怎樣呢？ 小熊看見(jiàn) 他在一只折好的紙船上寫(xiě)了一句話：“如果你愿意和好，就放一只風(fēng)箏吧！”他把這只紙船放進(jìn)了小溪。 松鼠看見(jiàn)一只美麗的風(fēng)箏向他飛來(lái)，高興得哭了。他連忙爬上屋頂,把一只只紙船放到了小溪里?！八墒蟾吲d得哭了”說(shuō)明什么？喜極而泣說(shuō)明松鼠非常興奮和激動(dòng)。 過(guò)了幾天，松

6、鼠再也受不了啦。他在一只折好的紙船上寫(xiě)了一句話：“如果你愿意和好，就放一只風(fēng)箏吧！”他把這只紙船放進(jìn)了小溪。 傍晚,松鼠看見(jiàn)一只美麗的風(fēng)箏向他飛來(lái)，高興得哭了。他連忙爬上屋頂,把一只只紙船放到了小溪里。和好如初握手言和重歸于好 小朋友們，學(xué)完了這篇課文，你想對(duì)小熊和小松鼠說(shuō)些什么？ 當(dāng)我們的感情和友誼產(chǎn)生“裂縫” 的時(shí)候，賭氣只能使“裂縫”擴(kuò)大，寬容和諒解才是最好的解決辦法。敢于率先伸出友誼之手的人，是令人敬佩的！同時(shí)，我們應(yīng)該和朋友、同學(xué) 友好相處、團(tuán)結(jié)合作！世界上最寬闊的東西是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的心靈。 雨果祝我會(huì)寫(xiě)折zh 部首：扌組詞：折紙 對(duì)折 折尺 造句：我買了一把新折尺。音序：Z結(jié)構(gòu):左右 扎z 部首：扌組詞：扎風(fēng)箏 扎針造句：老師和我們一起扎風(fēng)箏。音序：Z結(jié)構(gòu):左右 抓zhu 部首：扌組詞：抓住 抓起 造句：小偷終于被我們抓住了。音序：Z結(jié)構(gòu):左右 紙zh 部首：纟組詞：紙張 白紙 紙飛機(jī)造句：空中飛來(lái)一個(gè)紙飛機(jī)。音序：Z結(jié)構(gòu):左右 張zhng 部首：弓組詞：一張 張開(kāi)造句：我家買了一張新