部編版小學(xué)語文三年級 11 一塊奶酪

1、小學(xué)語文部編版三年級上冊11* 一塊奶酪奶 酪 奶酪 又名干酪，是一種發(fā)酵的牛奶制品，其性質(zhì)與常見的酸牛奶有相似之處，都是通過發(fā)酵過程來制作的，也都含有可以保健的乳酸菌，但是奶酪的濃度比酸奶更高，近似固體食物，營養(yǎng)價(jià)值也因此更加豐富。世界出口奶酪最多的國家是荷蘭。 我們今天要學(xué)的課文里講的是小螞蟻想方設(shè)法搬奶酪，看著這么香的的奶酪，小螞蟻是怎么想的，怎么做的呢？讓我們一起進(jìn)入課文一塊奶酪吧！七上八下 一清二白 三番五次 九行八業(yè) 千奇百怪 千恩萬謝讀一讀朗讀示范 聽范讀，邊聽邊畫出文中的生字，注意生字的讀音。點(diǎn)擊圖標(biāo)即可播放多音字處ch（處罰）ch （到處） 學(xué)校規(guī)定，對于到處（ ）亂扔垃圾的

2、同學(xué)會(huì)給予處（ ）罰。稍sho（稍息） sho （稍微） 表示略微時(shí)，讀“sho”；只有在稍息一詞中讀“sho”。誘人宣布xunyu猶豫y跺腳du處罰ch稍息sho詞語認(rèn)讀 奶酪多誘（yu）人啊！抬著它，不要說吃，單是聞聞，都要淌（tn）口水。 他低下頭，嗅（xi）嗅那點(diǎn)兒奶酪渣，味道真香！ 小螞蟻們嘴叼著它，要做到不趁機(jī)舔（tin）一下，那要多大的毅（y）力，多強(qiáng)的紀(jì)律性??！ 盯著那一點(diǎn)兒掉在地上的奶酪渣（zh），螞蟻隊(duì)長想：丟掉，實(shí)在可惜（x）；趁機(jī)吃掉它，又要犯（fn）不許偷嘴的禁（jn）令。怎么辦呢？ 當(dāng)他們重新聚（j）到奶酪旁邊時(shí)，螞蟻隊(duì)長命令年齡最小的一只螞蟻：“這點(diǎn)兒奶酪渣是剛才

3、弄掉的，丟了可惜，你吃掉它吧！”?！皩?shí)在、命令”要重讀，聲調(diào)上揚(yáng)加一加：足+朵=跺 林+示=禁 讠+秀=誘圖片識記： 舔有舌才能舔,有水可以添。 課文主要寫了螞蟻隊(duì)長帶領(lǐng)大家搬奶酪，嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不違反禁令，齊心協(xié)力把奶酪拖進(jìn)洞里的事。 整體感知 螞蟻隊(duì)長集合好隊(duì)伍，向大家宣布：“今天搬運(yùn)糧食，只許出力，不許偷嘴。誰偷嘴就要處罰誰?！?一只小螞蟻在隊(duì)列里嘀咕：“要是偷嘴的是您呢？”螞蟻隊(duì)長說：“照樣要受處罰?！?大家一聽，都來勁了，爭先恐后趕到運(yùn)糧地點(diǎn)，搶著抬大的，搬重的，誰也不愿偷懶。chd搶著向前，唯恐落后。xun 今天搬運(yùn)糧食，只許出力，不許偷嘴。誰偷嘴就要處罰誰。要是偷嘴的是您呢？照樣

4、要受處罰。語言描寫，螞蟻們懷疑螞蟻隊(duì)長。 大家一聽，都來勁了，爭先恐后趕到運(yùn)糧地點(diǎn)，搶著抬大的，搬重的，誰也不愿偷懶。動(dòng)作描寫，螞蟻們很有干勁。禁令產(chǎn)生的效果螞蟻隊(duì)長“宣布”禁令，是大聲的，威嚴(yán)的。小螞蟻“嘀咕”，是輕聲的、懷疑的。 螞蟻們“來勁了”，是爭先恐后搶著干活的。 從文中畫出提示語氣、動(dòng)作、神態(tài)的詞句。自主表演課文第四至十三自然段吧。 奶酪多誘人啊！小螞蟻們嘴叼著它，要做到不趁機(jī)舔一下，那要有多大的毅力，多強(qiáng)的紀(jì)律性?。?奶酪是大家的糧食，我們不能為了自己而貪吃，我們要遵守紀(jì)律。 小螞蟻們，奶酪那么香，那么誘人，叼在嘴里時(shí)，為什么不趁機(jī)舔一下呢？ 盯著那一點(diǎn)兒掉在地上的奶酪渣，螞蟻隊(duì)

5、長想：丟掉，實(shí)在太可惜；趁機(jī)吃掉它，又要犯不許偷嘴的禁令。怎么辦呢？他的心七上八下，只好下令：“休息一會(huì)兒！”心理活動(dòng)描寫。寫出面對這點(diǎn)奶酪渣螞蟻隊(duì)長左右為難，矛盾的心理。 螞蟻隊(duì)長，為什么拽掉奶酪一角時(shí)，你要下令讓大家休息一會(huì)兒？ 因?yàn)槟汤夷敲聪悖蚁氤砸豢凇?聽到命令，大家放下奶酪，卻不走開。 “大家分散開，哪里涼快就到哪里休息。” 大家依舊不動(dòng)，眼睛望著別處，心卻牽掛著那一點(diǎn)兒奶酪渣。 奶酪渣子的誘惑很大，大家都想吃。 小螞蟻們，隊(duì)長兩次下令休息，你們都不肯走開，那時(shí)，你們在想什么？ 我們想：那塊奶酪多好吃啊，隊(duì)長為什么要我們走呢？ 可是，他猶豫了一會(huì)兒，終于一跺腳：“注意啦，全體都有。

6、稍息！立正！向后轉(zhuǎn)！齊步走！” “猶豫、終于”寫出了螞蟻隊(duì)長激烈的思想斗爭。 螞蟻隊(duì)長，為什么支開大家后，你不趁機(jī)吃掉奶酪渣，卻一跺腳，又命令大家集中？ 我經(jīng)過激烈的思想斗爭，改變了想吃奶酪渣的想法，決定把這點(diǎn)兒奶酪渣留給年齡最小的螞蟻吃。 當(dāng)他們重新聚到奶酪旁邊時(shí)，螞蟻隊(duì)長命令年齡最小的一只螞蟻：“這點(diǎn)兒奶酪渣是剛才弄掉的，丟了可惜，你吃掉它吧！” 螞蟻隊(duì)長愛護(hù)愛護(hù)幼小、大公無私。 最小螞蟻，當(dāng)隊(duì)長命令你吃掉奶酪渣的時(shí)候，你的心里是怎么想的？ 我是最小的，怎么會(huì)給我吃？隊(duì)長關(guān)心別人，我以后也要這樣。 我們一起來看一看螞蟻隊(duì)長在搬運(yùn)奶酪過程中的心理變化。事件心理 奶酪渣剛掉下想吃但內(nèi)心七上八下

7、大家牽掛奶酪渣不走開 很惱火支開螞蟻們猶豫不決命令最小的螞蟻吃奶酪渣很堅(jiān)定 大家又干起活來了，勁頭比剛才更足，奶酪一會(huì)兒就被搬進(jìn)洞里去了。動(dòng)作描寫，螞蟻們干勁更足了。討論：你喜歡這位螞蟻隊(duì)長嗎？說說理由。 我喜歡螞蟻隊(duì)長，因?yàn)樗麌?yán)格遵守紀(jì)律，不違反禁令，嚴(yán)于律己，還懂得愛護(hù)幼小，是一位好隊(duì)長。 我不喜歡螞蟻隊(duì)長，因?yàn)樗?yán)了，不親切。 這篇課文講述了螞蟻隊(duì)長召集小螞蟻們搬運(yùn)奶酪時(shí)，不小心拽掉了奶酪的一角，最終螞蟻隊(duì)長戰(zhàn)勝了自己想偷嘴的心理，命令 的螞蟻吃掉了奶酪渣。贊揚(yáng)了螞蟻隊(duì)長 、嚴(yán)守紀(jì)律和 的美好品質(zhì)。最小以身作則愛護(hù)幼小中心主旨一塊奶酪搬運(yùn)食物前：下令嚴(yán)禁偷吃嚴(yán)格要求率先垂范搬運(yùn)食物時(shí)起因：合力搬奶酪，掉下奶酪渣經(jīng)過：心中矛盾，下令休息 獨(dú)自一人，內(nèi)心猶豫下令讓最小的螞蟻吃結(jié)果：受到鼓舞，勁頭更足結(jié)構(gòu)圖示一、聯(lián)系生活中我們曾經(jīng)遇到誘惑，說一說我們應(yīng)該怎么做。也可以寫一個(gè)小片段。隨堂練習(xí) 爭先恐后 七上八下四面八方1這座城市有數(shù)條鐵路通向祖國的()。2有一次，我做錯(cuò)了事，我的心里()的。3課堂上，同學(xué)們()地舉手發(fā)言。四面八方七上八下爭先恐后二、選詞填空。 1“大家又干起活來了，勁頭比剛才更足”是因?yàn)槲浵亗兏惺艿搅宋浵侁?duì)長的大公無私。(