上海市長(zhǎng)寧、金山區(qū)2022年化學(xué)九上期中經(jīng)典試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項(xiàng):1答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效；在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1在一定條件下，在一個(gè)密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)過(guò)程中各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示，下列說(shuō)法不正確的是( )物質(zhì)XYZW反應(yīng)前質(zhì)量/g

2、103900反應(yīng)后質(zhì)量/g3.23待測(cè)3.2AW可能是單質(zhì)BY可能是催化劑C該反應(yīng)是分解反應(yīng)D反應(yīng)后Z物質(zhì)的質(zhì)量為86.4g2白鎢礦主要成分是鎢酸鈣（CaWO4），鎢酸鈣中鎢元素的化合價(jià)為（ ）A+6B-6C+2D-23下列做法中正確的是（）A為了獲得更多的感性認(rèn)識(shí)，在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里可觸摸藥品或嘗藥品B為了節(jié)約藥品，用剩的藥品應(yīng)放回原試劑瓶C為了安全，給試管里的液體加熱時(shí)，試管口不能朝著有人的方向D為了能看到藥品的名稱，傾倒液體藥品時(shí)，標(biāo)簽不能向著手心4下圖所示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是A過(guò)濾B 點(diǎn)燃酒精燈C 聞氣味D傾倒液體5只用下列鑒別方法不能把待鑒別的物質(zhì)區(qū)分開的是A高錳酸鉀和氯酸鉀（觀察顏色）B

3、硬水和軟水（加肥皂水，振蕩，觀察泡沫產(chǎn)生情況）C過(guò)氧化氫溶液和純水（加硫酸銅溶液，觀察有無(wú)氣泡產(chǎn)生）D空氣和二氧化碳（帶火星的木條）6在一密閉容器中發(fā)生某反應(yīng)，其中甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)的質(zhì)量變化如表所示，下列判斷不正確的是（）甲乙丙丁反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量/g101800反應(yīng)過(guò)程中各物質(zhì)的質(zhì)量/gM21.6反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量/gM1215.26.4AM1的值是4.4BM2的值是7.5C反應(yīng)中甲丁的質(zhì)量比是7：8D反應(yīng)物是甲和乙7下列有關(guān)元素、原子、分子和離子的說(shuō)法正確的是（ ）A決定元素種類的是原子的質(zhì)子數(shù)B原子可以構(gòu)成分子，不能直接構(gòu)成物質(zhì)C分子是化學(xué)變化中最小的微粒D微粒得到或失去電子變成離

4、子8北京大學(xué)的兩位教授發(fā)現(xiàn)人體心肺血管中存在微量的硫化氫（H2S），它對(duì)調(diào)節(jié)心血管功能有重要作用。硫化氫能溶于水，其水溶液顯酸性，稱為氫硫酸。下列敘述不正確的是A氫硫酸是混合物B硫化氫是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)硫原子構(gòu)成的C氫硫酸能腐蝕大理石雕像D氫硫酸能與KOH溶液發(fā)生中和反應(yīng)9下列生活中的現(xiàn)象，可用分子的知識(shí)加以解釋。其中不正確的是A電解水的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明在化學(xué)變化中分子可以再分B空氣能被壓入足球中，說(shuō)明分子間有間隙C熱脹冷縮，說(shuō)明分子的體積發(fā)生了改變D將品紅加入到一杯水中，整杯水慢慢變紅，說(shuō)明分子在不斷地運(yùn)動(dòng)10小明是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生，學(xué)了化學(xué)后他梳理了以下知識(shí):加熱煮沸可以降低開水的硬度；某粒子的結(jié)

5、構(gòu)示意圖為，該粒子一定是氖原子；為探究碳酸氫銨的熱穩(wěn)定性，將它進(jìn)行點(diǎn)燃實(shí)驗(yàn)；進(jìn)入溶洞先要做燈火試驗(yàn)，因?yàn)槎趸季哂卸拘?；為觀察金屬鎂的顏色，用砂紙打磨鎂條；滴瓶上的滴管使用過(guò)后不需清洗，直接放回原瓶。其中正確的是( )ABCD11取質(zhì)量為30.6g的碳酸鈣和碳酸鈉的混合物加入到一定量的水中，向其中滴加澄清石灰水，至不再產(chǎn)生沉淀，過(guò)濾，向?yàn)V渣中加入足量稀鹽酸，充分反應(yīng)后過(guò)濾，將濾液蒸干，得到固體33.3g，則原固體中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為( )A33. 3%B66. 7%C65. 4%D80%12下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )A測(cè)得某地雨水的pH小于7，則該地區(qū)的雨水是酸雨B健康人體內(nèi)胃液的pH范圍是

6、0.51.9C火堿廣泛用于玻璃、造紙、紡織、洗滌劑的生產(chǎn)D攝入食鹽中的氯離子可在胃液中起到促生鹽酸、幫助消化和增進(jìn)食欲作用二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13實(shí)驗(yàn)室利用下圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn):（1）寫出儀器的名稱_（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合物制取并收集氧氣,應(yīng)選用的裝置為_(填字母,在AE中選取);若某組同學(xué)選用C作為發(fā)生裝置制取氧氣,則反應(yīng)的化學(xué)方程式為_,你認(rèn)為此發(fā)生裝置與B相比,其優(yōu)點(diǎn)是_.（3）用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_;應(yīng)選擇制取并收集的裝置為AE中的_(填字母)（4）某同學(xué)利用空塑料輸液袋收集二氧化碳(如圖F)驗(yàn)滿時(shí),把燃著的

7、木條放在_(填“a”或“b”)端,如果木條熄滅則證明已滿14測(cè)定空氣中氧氣的含量是初中化學(xué)的一個(gè)重要實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)按要求填空。（1）紅磷燃燒的化學(xué)方程式_。（2）某同學(xué)用如圖裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量：在一個(gè)具有刻度和活塞可以左右滑動(dòng)的玻璃容器里放入一粒白磷（足量），將玻璃容器固定好（如圖，固定裝置已省略），放在盛有80水的燒杯上，如圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。一段時(shí)間后將玻璃容器取下，冷卻至室溫。說(shuō)明：裝置氣密性良好；活塞與玻璃容器間的摩擦力忽略不計(jì)；白磷燃燒所需的最低溫度為40，燃燒時(shí)的現(xiàn)象與紅磷燃燒相似。試回答：實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，可觀察到的現(xiàn)象是_。15下列實(shí)驗(yàn)中均用到了水。（1） A裝置中，進(jìn)水量偏少的原因有_；A

8、 紅磷加得太多B 裝置氣密性不好C 未冷卻到室溫就打開夾子D 彈簧夾未夾緊（2） B裝置中，瓶中加少量水的目的是吸收_ （填化學(xué)式），減少空氣污染。（3） C裝置中，瓶中加少量水的目的是_；（4） D實(shí)驗(yàn)中，玻璃棒的作用是_；（5） D實(shí)驗(yàn)中，如進(jìn)行下列錯(cuò)誤操作，可能導(dǎo)致濾液渾濁、過(guò)濾失敗的有_ （填字母）。 .A 濾紙沒(méi)有緊貼漏斗壁B 玻璃棒下端重重戳在一層濾紙?zhí)嶤 漏斗內(nèi)液面高于濾紙邊緣D 漏斗下端管口未緊靠燒杯內(nèi)壁16通過(guò)一段時(shí)間的化學(xué)學(xué)習(xí)，我們初步了解了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的知識(shí)。請(qǐng)結(jié)合圖示回答問(wèn)題：（1）小強(qiáng)想用高錳酸鉀制取氧氣，他應(yīng)選用的發(fā)生裝置為_（選填序號(hào)），你對(duì)此發(fā)生裝置應(yīng)做如何改

9、進(jìn)_，寫出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_，若用裝置G收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是_。（2）實(shí)驗(yàn)室用裝置B 制取氧氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式_，若選用裝置C代替B，你認(rèn)為選用C的優(yōu)點(diǎn)是_。（3）進(jìn)行鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)常選用排水法收集O2，選擇這種收集方法的優(yōu)點(diǎn)是_和_。若用G裝置收集氧氣，當(dāng)裝置中裝滿水后，氧氣從_（填“b”或“c”）端通入。（4）小明通過(guò)查閱資料得知：二氧化碳是一種密度比空氣大且能溶于水的氣體；實(shí)驗(yàn)室用大理石固體和稀鹽酸反應(yīng)制二氧化碳。則實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置組合為_（選填序號(hào)）。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17地溝油中含有一種毒性及致癌性極強(qiáng)的物質(zhì)黃曲霉素，其化學(xué)式為，長(zhǎng)期食

10、用會(huì)引起消化道癌變，請(qǐng)回答：（1）黃曲霉素中碳、氫、氧三種元素原子個(gè)數(shù)比為_。（2）計(jì)算黃曲霉素的相對(duì)分子質(zhì)量_。（3）計(jì)算6.24g黃曲霉素中含有氧元素的質(zhì)量_。18化學(xué)興趣小組測(cè)定某石灰石樣品中碳酸鈣的純度，稱取12. 5g樣品，向其中加入53. 5g稀鹽酸,恰好完全反應(yīng)（其他成分不與稀鹽酸反應(yīng)），燒杯中剩余物的總質(zhì)量為61. 6g，請(qǐng)計(jì)算:（1）生成二氧化碳的質(zhì)量_（2）樣品中碳酸鈣的純度_?四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19（6分）水是生命之源，是人類最寶貴的資源，所以人們要有關(guān)心水、愛(ài)護(hù)水、節(jié)約水的意識(shí)。（1）如圖是自來(lái)水廠凈水過(guò)程示意圖：自來(lái)水廠生產(chǎn)自來(lái)水時(shí)，使用的凈水方

11、法有_。A 沉淀 B 過(guò)濾 C 煮沸 D 蒸餾 E 吸附（2）小紅同學(xué)想檢驗(yàn)自家的井水是硬水還是軟水可以用_，在家中要把硬水轉(zhuǎn)化為軟水的最好方法是_。（3）許多化學(xué)實(shí)驗(yàn)中都要用到水，在做鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶中盛少量水的作用是_。（4）“世界上最后一滴水就是人類的眼淚”。這句話警示我們要樹立保護(hù)水資源的意識(shí)：一是節(jié)約用水，二是防止水體污染。請(qǐng)舉一例節(jié)約用水的做法：_。參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、D【解析】反應(yīng)后質(zhì)量增多的物質(zhì)是生成物，質(zhì)量減少的物質(zhì)是反應(yīng)物，差量是參加反應(yīng)的質(zhì)量或生成的質(zhì)量。X反應(yīng)后質(zhì)量減少，是反應(yīng)物，參加反應(yīng)的

12、質(zhì)量是10g-3.2g=6.8g；Y的質(zhì)量不變，可能是催化劑；W的質(zhì)量增多，W是生成物，生成的質(zhì)量是3.2g；6.8g3.2g，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，Z是生成物，生成的質(zhì)量是6.8g-3.2g=3.6g；根據(jù)分析，該反應(yīng)是XW+Z?！驹斀狻緼. 根據(jù)分析，題中反應(yīng)為XW+Z，分解反應(yīng)的生成物可能是單質(zhì)，所以W 可能是單質(zhì)，選項(xiàng)A正確；B. Y在反應(yīng)前后質(zhì)量不變，不能確定其是否是催化劑，因?yàn)樵谟行┓磻?yīng)中溶劑水的質(zhì)量也不變，所以Y可能是催化劑，選項(xiàng)B正確；C.根據(jù)分析，題中反應(yīng)為XW+Z，反應(yīng)物是一種，生成物是兩種，符合分解反應(yīng)的特征，因此該反應(yīng)是分解反應(yīng)，選項(xiàng)C正確；D.根據(jù)分析，Z物質(zhì)是生成物，所

13、以反應(yīng)后Z物質(zhì)的質(zhì)量為90g+3.6g=93.6g，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選D。2、A【解析】A、鎢酸鈣的化學(xué)式是：CaWO4，根據(jù)化合物中元素化合價(jià)的代數(shù)和為0，設(shè)W的化合價(jià)為x，則 x=+6，選項(xiàng)A正確；B、根據(jù)計(jì)算結(jié)果，W的化合價(jià)不是-6，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C、根據(jù)計(jì)算結(jié)果，W的化合價(jià)不是+2，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D、根據(jù)計(jì)算結(jié)果，W的化合價(jià)不是-2，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選A?！军c(diǎn)睛】根據(jù)化合物中元素化合價(jià)的代數(shù)和為0，可以計(jì)算出化合物中某元素的化合價(jià)。注意化合價(jià)有正負(fù)。3、C【解析】A化學(xué)藥品大部分有毒或具有腐蝕性，不能用手觸摸或用嘴品嘗，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B用剩的藥品應(yīng)放到指定的容器內(nèi)，不能放回原瓶，以防造成藥品污染，

14、選項(xiàng)錯(cuò)誤；C為了安全，給試管里的液體加熱時(shí)，試管口不能朝著有人的方向，選項(xiàng)正確；D傾倒液體試劑時(shí)，為防止試劑流下腐蝕標(biāo)簽，試劑瓶標(biāo)簽一定要向著手心，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選C?！军c(diǎn)睛】為了身心安全，在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，不能用手直接接觸藥品，不能把鼻孔湊近藥品聞藥品氣味，不得品嘗藥品的味道。4、C【解析】A、過(guò)濾液體時(shí)，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，圖中所示操作錯(cuò)誤；B、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，圖中所示操作錯(cuò)誤；C、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里的藥品，有的有毒，有的有腐蝕性，不能直接去聞藥品的氣味，應(yīng)用手扇味，圖中所示操作正確；D、向試管中傾倒

15、液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨，圖中所示操作錯(cuò)誤。故選C。5、D【解析】A. 高錳酸鉀是紫色固體，氯酸鉀是白色固體，此選項(xiàng)正確；B. 鑒別硬水和軟水用肥皂水，產(chǎn)生泡沫多，浮渣少的是軟水此選項(xiàng)正確；C. 取樣品，加入硫酸銅溶液，有氣泡產(chǎn)生的是過(guò)氧化氫溶液，沒(méi)有明顯現(xiàn)象的是純水，此選項(xiàng)正確；D. 空氣和二氧化碳都不能使帶火星的木條復(fù)燃，此選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選D?！军c(diǎn)睛】選擇的鑒別方法與被鑒別的物質(zhì)應(yīng)該出現(xiàn)不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行鑒別。6、B【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的總質(zhì)量等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的總質(zhì)量。反應(yīng)前各物質(zhì)總質(zhì)量=28g=反應(yīng)后各物質(zhì)總質(zhì)量=M1+23.6g，因

16、此M1=4.4g。甲質(zhì)量減少，乙質(zhì)量減少，丙和丁質(zhì)量增加?！驹斀狻緼、根據(jù)計(jì)算M1=4.4g，選項(xiàng)正確。B、在反應(yīng)過(guò)程中，丁物質(zhì)由0增加至1.6，又由1.6增加至6.4。反應(yīng)前后甲物質(zhì)質(zhì)量減少質(zhì)量為5.6g，因此此時(shí)反應(yīng)中消耗的甲物質(zhì)質(zhì)量為1.4g，則M2的值應(yīng)為10g-1.4g=8.6g，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故答案選B。C、參加反應(yīng)的甲物質(zhì)質(zhì)量為5.6g，則甲：丁=5.6:6.4=7:8，選項(xiàng)正確。D、甲和乙反應(yīng)后質(zhì)量減少，是反應(yīng)物，選項(xiàng)正確。7、A【解析】A、元素是質(zhì)子數(shù)相同的一類原子的總稱，決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)，故選項(xiàng)A正確；B、金屬原子可以直接構(gòu)成金屬單質(zhì)，故選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C、原子是化學(xué)變化中的

17、最小微粒，故選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D、原子得到或失去電子變成離子。金屬離子可得到電子形成金屬原子，如鐵置換硫酸銅中的銅離子為銅單質(zhì)，非金屬離子可以失去電子形成原子，故選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選A。8、B【解析】A、氫硫酸屬于溶液，屬于混合物；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；B、一個(gè)硫化氫分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)硫原子構(gòu)成的；故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意；C、氫硫酸溶液顯酸性，能腐蝕大理石雕像；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；D、氫硫酸能與KOH溶液發(fā)生中和反應(yīng)，H2S2KOH=K2S2H2O；故選項(xiàng)正確，但不符合題意。故選：B。9、C【解析】A、水通電時(shí)水分子分成氫原子和氧原子，氫原子構(gòu)成氫分子，氧原子構(gòu)成氧分子，說(shuō)明在化學(xué)變化中

18、分子可以再分，選項(xiàng)正確；B、空氣壓入足球，其體積會(huì)縮小，說(shuō)明分子之間有間隔，選項(xiàng)正確；C、物質(zhì)發(fā)生熱脹冷縮時(shí)，分子的大小是不變的，改變的是分子的間隔，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、將品紅滴入一杯清水中，清水很快變紅是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng)，選項(xiàng)正確，故選C。10、C【解析】加熱煮佛可以降低開水的硬度，正確；某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為，該粒子可能是氟離子或鈉離子等，不一定是氖原子，錯(cuò)誤；為探究碳酸氫銨的熱穩(wěn)定性，將它進(jìn)行加熱實(shí)驗(yàn)，錯(cuò)誤；進(jìn)入溶洞先要做燈火試驗(yàn)，若火熄滅，則說(shuō)明溶洞中二氧化碳較多，氧氣不足，不能供人類呼吸，二氧化碳無(wú)毒性，錯(cuò)誤；為觀察金屬鎂的顏色，用砂紙打磨鎂條，正確；滴瓶上的滴管使用過(guò)后不需清洗，直接放回

19、原瓶，正確。故選C。11、C【解析】向碳酸鈣和碳酸鈉的混合物中加入澄清石灰水，發(fā)生的反應(yīng)方程式為：Na2CO3+Ca(OH)2CaCO3+ 2NaOH；原混合物中的CaCO3與反應(yīng)生成的CaCO3與足量的稀鹽酸反應(yīng)，發(fā)生的反應(yīng)方程式為：CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2，故最后得到的固體是CaCl2。【詳解】設(shè)原混合物中碳酸鈣的質(zhì)量為x，則碳酸鈉的質(zhì)量為30.6gx，則由碳酸鈉生成的氯化鈣質(zhì)量為：Na2CO3CaCO3CaCl2 106 11130.6gx 由原混合物中的碳酸鈣生成氯化鈣的質(zhì)量為：CaCO3CaCl2100 111x +=33.3g x=20g故固體中碳酸鈣的質(zhì)量分

20、數(shù)為：=65.4% ，故選C。12、D【解析】A、正常雨水的pH為5.6，酸雨是pH小于5.6的雨水，測(cè)得某地雨水的pH小于7，不一定是酸雨，故A錯(cuò)誤；B、健康人體內(nèi)胃液的pH范圍是0.91.5，故B錯(cuò)誤；C、火堿廣泛用于肥皂、造紙、石油、紡織、印染等工業(yè)；洗滌劑碳酸鈉（純堿）廣泛用于玻璃、造紙、紡織、洗滌劑的生產(chǎn)，故C錯(cuò)誤；D、攝入食鹽中的氯離子，在胃液中起到促生鹽酸、幫助消化和增進(jìn)食欲作用，故D正確。故選D。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、集氣瓶 A 2H2O2=MnO22H2O+O2 控制反應(yīng)速率（或控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，或反應(yīng)物的量） CaCO3 + 2HCl

21、 = CaCl2 + H2O + CO2 BD或CD b 【解析】（1）儀器的名稱集氣瓶；（2）氯酸鉀在二氧化錳作用下受熱分解，生成氧氣、氯化鉀，應(yīng)選用的裝置為固-固加熱型發(fā)生裝置A，過(guò)氧化氫法制氧氣可選用固-液常溫型發(fā)生裝置B、C，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2=MnO22H2O+O2，發(fā)生裝置C與B相比，其優(yōu)點(diǎn)是控制液體的滴加速率而控制反應(yīng)速率（也可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止或反應(yīng)物的量）；（3）用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，反應(yīng)為碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳、水，化學(xué)方程式為CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2；應(yīng)選擇的發(fā)生裝置固-液常溫型B或C，二氧化

22、碳的密度比空氣的大，能溶于水，所以只能用向上排空氣法收集，收集裝置為D，裝置組合為BD或CD；（4）利用空塑料輸液袋收集二氧化碳(如圖F)二氧化碳的密度比空氣的大，應(yīng)從a管進(jìn)入，驗(yàn)滿時(shí),把燃著的木條放在b端,如果木條熄滅則證明已滿【點(diǎn)睛】氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。14、4P+5O22P2O5 白磷燃燒，產(chǎn)生白煙，放熱，活塞先向右移動(dòng)，后向左移動(dòng)，最終在刻度4處停止 【解析】（1）紅磷燃燒生成五氧化二磷，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：4P+5O22P2O5；（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，白磷燃燒，產(chǎn)生白煙，放熱導(dǎo)致活塞向右移動(dòng)，氧氣完全反應(yīng)后白磷

23、熄滅，溫度降低，活塞向左移動(dòng)，當(dāng)冷卻至室溫時(shí)，由于氧氣約占空氣總體積的五分之一，因此活塞停在刻度4處。15、BC 防止高溫生成的熔融物炸裂集氣瓶底 引流 ABC 【解析】紅磷在氧氣中點(diǎn)燃生成五氧化二磷，硫在氧氣中點(diǎn)燃生成二氧化硫，鐵在氧氣中點(diǎn)燃生成四氧化三鐵。【詳解】（1）紅磷在氧氣中點(diǎn)燃生成五氧化二磷，放出大量熱，A裝置中，進(jìn)水量偏少的原因有裝置氣密性不好、未冷卻到室溫就打開夾子，故選BC。（2）硫在氧氣中點(diǎn)燃生成二氧化硫，二氧化硫有毒，用水吸收，B裝置中，瓶中加少量水的目的是吸收二氧化硫，化學(xué)式為，減少空氣污染。（3）鐵在氧氣中點(diǎn)燃生成四氧化三鐵，放出大量熱，C裝置中，瓶中加少量水的目的是

24、防止高溫生成的熔融物炸裂集氣瓶底。（4）D實(shí)驗(yàn)是過(guò)濾操作，玻璃棒的作用是引流。（5）A、濾紙沒(méi)有緊貼漏斗壁，有液體滲出，導(dǎo)致濾液渾濁、過(guò)濾失敗，故A不正確；B、玻璃棒下端重重戳在一層濾紙?zhí)?，?huì)損壞濾紙，導(dǎo)致濾液渾濁、過(guò)濾失敗，故B不正確；C、漏斗內(nèi)液面高于濾紙邊緣，有液體滲出，導(dǎo)致濾液渾濁、過(guò)濾失敗，故C不正確；D、漏斗下端管口未緊靠燒杯內(nèi)壁，不會(huì)導(dǎo)致濾液渾濁、過(guò)濾失敗，故D正確。故選ABC。16、A 在試管口塞一團(tuán)棉花 KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 在c處放一根帶火星的木條，如果木條復(fù)燃，說(shuō)明收集滿 H2O2H2O+O2 控制反應(yīng)速率 收集的氧氣比較純凈 方便集氣瓶底留水 c BD

25、（答案不唯一） 【解析】(1)高錳酸鉀制取氧氣需要加熱，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為A，故填寫：A；在反應(yīng)中應(yīng)在試管口加團(tuán)棉花，防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)氣管，故填寫：在試管口塞一團(tuán)棉花；高錳酸鉀受熱生成錳酸鉀、二氧化錳和水，故填寫：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；若用G收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是：在c處放一根帶火星的木條，如果木條復(fù)燃，說(shuō)明收集滿，故填寫：在c處放一根帶火星的木條，如果木條復(fù)燃，說(shuō)明收集滿；(2)實(shí)驗(yàn)室用裝置B制取氧氣即用過(guò)氧化氫制氧氣，故填寫：H2O2H2O+O2；用注射器代替長(zhǎng)頸漏斗可以控制反應(yīng)速率，故填寫：控制反應(yīng)速率；(3)進(jìn)行鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)常選用排水法收集O2，優(yōu)點(diǎn)是：收集的氧氣比較純凈，方便集氣瓶底留水，故填寫：收集的氧氣比較純凈；方便集氣瓶底留水；若用G裝置收集氧氣，當(dāng)裝置中裝滿水后，氧氣從c端通入，故填寫：c；(4)二氧化碳是一種密度比空氣大且能溶于水的氣體，因此選用向上排空氣法收集，即D或G，實(shí)驗(yàn)室用大理石固體和稀鹽酸反應(yīng)制二氧化碳，所以，發(fā)生裝置選擇B或C，故填寫：BD（答案不唯一）。【點(diǎn)睛】該題為實(shí)驗(yàn)題，解題關(guān)鍵是：掌握制氧氣的制取、收集和驗(yàn)滿方法，氣體的發(fā)生裝置（與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件有關(guān)）和收集裝置（與氣體的密度、溶解性、是否與水反應(yīng)、是否與空氣反應(yīng)、是否污染空氣有關(guān)）的選擇等知識(shí)點(diǎn)。三、實(shí)驗(yàn)題（本題