部編版八年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期-10 小石潭記-課件

1、10 小石潭記 陶弘景導(dǎo)入新課柳宗元（773819），字子厚，河?xùn)|人，世稱(chēng)“柳河?xùn)|”，唐代文學(xué)家，“唐宋八大家”之一。與韓愈共同倡導(dǎo)古文運(yùn)動(dòng)，二人并稱(chēng)“韓柳”。曾參加王叔文領(lǐng)導(dǎo)的政治革新運(yùn)動(dòng)，失敗后，被貶為永州司馬，又遷柳州刺史，故亦稱(chēng)“柳柳州”。在被貶永州期間，政治失意的柳宗元心情落寞，常常不避幽遠(yuǎn)、探山訪(fǎng)水，以排解心中淤積的苦悶，并作文以記之，寫(xiě)下了備受后人推崇的“永州八記”。小石潭記是“永州八記”的第四篇，原題是至小丘西小石潭記記。導(dǎo)入新課學(xué)習(xí)目標(biāo)積累文言詞語(yǔ)，把握游記的內(nèi)容和特點(diǎn)。01結(jié)合注釋通讀全文，在理解大意的基礎(chǔ)上熟讀成誦。02結(jié)合寫(xiě)作背景，理解作品中的情感變化，感受作者的情懷。

2、0301第一課時(shí)朗讀指導(dǎo)點(diǎn)我放課文朗讀從小丘/西行百二十步，隔/篁（hun）竹，聞/水聲，如/鳴珮環(huán)，心樂(lè)之。伐竹/取道，下/見(jiàn)小潭，水尤/清冽（li）。全石/以為底，近岸，卷石底/以出，為坻（ch），為嶼（y），為嵁（kn），為巖。青樹(shù)/翠蔓（mn），蒙絡(luò)/搖綴，參差（cn c）/披拂（p f）。潭中魚(yú)/可/百許頭，皆/若空游/無(wú)所依，日光/下澈（ch），影/布/石上。佁（y）然/不動(dòng)，俶（ch）爾/遠(yuǎn)逝，往來(lái)/翕（x）忽，似/與游者相樂(lè)。潭/西南/而望，斗折/蛇行，明滅/可見(jiàn)。其岸勢(shì)/犬牙差（c）互，不可/知其源。坐潭上，四面/竹樹(shù)/環(huán)合，寂寥（j lio）無(wú)人，凄神/寒骨，悄愴（qio

3、chun）/幽邃（su）。以/其境/過(guò)清，不可/久居，乃/記之而去。同游者：吳武陵，龔（n）古，余弟宗玄。隸/而從者，崔氏二小生：曰/恕己，曰/奉壹（y）。小石潭記從小丘西行百二十步，隔篁(hun)竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂(lè)之。伐竹取道，下見(jiàn)小潭，水尤清冽(li)。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻(ch)，為嶼，為嵁(kn)，為巖。青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。竹林都是玉飾自小丘向西走一百二十步，隔著竹林，聽(tīng)到了水聲，好像玉佩、玉環(huán)碰撞的聲音，(我的)心里為之高興。砍倒竹子，開(kāi)辟出一條道路(走過(guò)去)，向下看見(jiàn)一個(gè)小潭，水格外清涼。(潭)以整塊的石頭為底，靠近岸邊，石底周邊部分翻卷過(guò)來(lái)，露出水

4、面，成為坻、嶼、嵁、巖各種不同的形狀。青蔥的樹(shù)，翠綠的藤蔓，蒙蓋纏繞，搖曳牽連，參差不齊，隨風(fēng)飄拂。格外向西以為樂(lè)向下水中高地。不平的巖石。翠綠的藤蔓。疏通文意潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依，日光下澈，影布石上。佁(y)然不動(dòng)，俶(ch)爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕(x)忽，似與游者相樂(lè)。大約靜止不動(dòng)的樣子潭中的魚(yú)大約有一百來(lái)?xiàng)l，都好像在空中游動(dòng)，沒(méi)有什么依傍的，陽(yáng)光照到水底，魚(yú)的影子映在水底的石頭上。魚(yú)兒靜止不動(dòng)，忽然間向遠(yuǎn)處游去，往來(lái)輕快迅疾，好像和游人一同歡樂(lè)。表示約數(shù)穿透忽然輕快迅疾的樣子疏通文意潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差(c)互，不可知其源。向小石潭的西南方看去，(溪水)像北斗星

5、那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。溪岸的形狀像狗的牙齒那樣交錯(cuò)不齊，不知道它的源泉在哪里。向西南像北斗星那樣像蛇那樣像狗的牙齒那樣疏通文意坐潭上，四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥（lio）無(wú)人，凄神寒骨，悄(qio)愴(chun)幽邃(su)。以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。深凄涼凄清坐在小石潭上，四面被竹子和樹(shù)木圍繞著，寂靜寥落，空無(wú)一人，讓人感到心情悲傷，寒氣透骨，凄涼幽深。因?yàn)檫@里的環(huán)境太凄清，不可以久留，于是記錄下游覽的經(jīng)歷就離開(kāi)了。使凄涼使寒冷因?yàn)橥Ａ粲谑?，就離開(kāi)疏通文意同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。同游的人有：吳武陵，龔古，我的堂弟宗玄。跟隨著同去的

6、，有姓崔的兩個(gè)年輕人，一個(gè)叫恕己，一個(gè)叫奉壹。跟隨著同去。年輕人。疏通文意02第二課時(shí)學(xué)情回顧 通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們理解了文章的大意，這節(jié)課我們將深入理解文章，學(xué)習(xí)作者的寫(xiě)作手法，感受作者的情感變化。析讀課文作者發(fā)現(xiàn)小石潭的經(jīng)過(guò)是怎樣的？在這一過(guò)程中，作者使用了哪些動(dòng)詞？試著進(jìn)行評(píng)價(jià)。小丘西行篁竹水聲伐竹取道小潭 從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂(lè)之。伐竹取道，下見(jiàn)小潭，水尤清冽。聞伐取見(jiàn)行移步換景富有畫(huà)面感和動(dòng)態(tài)感“伐竹取道”表現(xiàn)了人物什么樣的心理？對(duì)表現(xiàn)小石潭的特點(diǎn)有什么作用？表明作者被悅耳的水聲吸引，產(chǎn)生一探究竟的想法，突出他濃厚的游覽興致，表現(xiàn)了他內(nèi)心的閑適。表明小石

7、潭無(wú)路可通、人跡罕至，側(cè)面寫(xiě)出小石潭幽僻的環(huán)境特點(diǎn)。析讀課文作者是按什么順序?qū)懶∈都捌渲車(chē)拔锏模繉?xiě)出了景物的什么特點(diǎn)？近景遠(yuǎn)景由近及遠(yuǎn)全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。寫(xiě)出了小石潭岸邊石頭形態(tài)的多樣。寫(xiě)出了樹(shù)枝藤蔓婀娜多姿、青翠欲滴之美。析讀課文第2段對(duì)“魚(yú)”的描寫(xiě)歷來(lái)為人稱(chēng)道，你能說(shuō)說(shuō)它好在哪里嗎?魚(yú)兒活潑歡快的動(dòng)態(tài)魚(yú)兒的靜態(tài)動(dòng)靜相應(yīng)，妙趣橫生虛實(shí)相生，寫(xiě)水的清澈寓情于景，表現(xiàn)作者內(nèi)心的愉悅潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依，日光下澈，影布石上。佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽，似與游者相樂(lè)。析讀課文“似與游者相樂(lè)”這個(gè)句子有什么妙處？運(yùn)用擬人手

8、法，寫(xiě)魚(yú)兒似乎在挑逗游人，由景及情，將自己內(nèi)心的愉悅投射在自由自在的魚(yú)兒身上，妙趣橫生。析讀課文作者寫(xiě)小石潭源流時(shí)，依次抓住了哪些特點(diǎn)？岸勢(shì)：交錯(cuò)不齊溪身：蜿蜒曲折潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。析讀課文第4自然段是怎樣描寫(xiě)小潭周?chē)吧?，突出了小潭的什么特點(diǎn)？坐潭上，四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。 “四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人”照應(yīng)開(kāi)頭的“隔篁竹”，又進(jìn)一步描繪了小石潭周?chē)h(huán)境的清幽。“凄神寒骨，悄愴幽邃”是全文的點(diǎn)睛之筆，情景交融，既概括了小石潭環(huán)境清幽的特點(diǎn)，又表現(xiàn)了作者凄苦、悲涼的情感，反映出他當(dāng)時(shí)壓抑的心境。析讀課文從文章最后一段來(lái)看，與作者同行

9、的有五個(gè)人，為什么第4段還要說(shuō)“寂寥無(wú)人”?這種感受與作者當(dāng)時(shí)的心境有關(guān)。外界的景象與作者貶謫后長(zhǎng)期的心情暗中契合，相互作用，因此作者當(dāng)時(shí)沉浸在寂寥無(wú)人的心境之下，故而有此說(shuō)。這里的“無(wú)人”并不是說(shuō)真的沒(méi)有人，而是強(qiáng)調(diào)環(huán)境的寂寥和內(nèi)心的落寞。同行的五個(gè)人都是柳宗元的親友，也經(jīng)歷了打擊和磨難，如吳武陵也是被貶在永州。因此，這幾個(gè)人心境相契合，都是失意和落寞的。析讀課文課堂小結(jié)梳理一下全文的游蹤和作者的感受。發(fā)現(xiàn)小潭樂(lè)潭中景物樂(lè)小譚溪流凄小譚氣氛愴深入探究作者先情感“樂(lè)”后“凄”，如何理解這種情感變化？樂(lè)凄 作者被貶，心中自然憂(yōu)傷凄苦，而寄情山水正是為了擺脫憂(yōu)傷的心情；但這種從自然景物中得到的快樂(lè)

10、是短暫的，一經(jīng)凄清環(huán)境的觸發(fā)，憂(yōu)傷凄苦的心情就會(huì)流露出來(lái)。課文主旨 本文是一篇游記散文。作者以游蹤為序，描繪了小石潭的石、水、魚(yú)、樹(shù)，著意渲染了寂寥無(wú)人、凄神寒骨、悄愴幽邃的氣氛，含蓄地表現(xiàn)了自己被貶后無(wú)法擺脫的凄涼落寞的心境。一、名句默寫(xiě)(1)青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，_。(2)_，皆若空游無(wú)所依。(3)日光下澈，影布石上。佁然不動(dòng)，_，_。(4)潭西南而望，_，明滅可見(jiàn)。(5)四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，_，悄愴幽邃。參差披拂潭中魚(yú)可百許頭俶爾遠(yuǎn)逝 往來(lái)翕忽斗折蛇行凄神寒骨知識(shí)盤(pán)點(diǎn)(6)小石潭記中寫(xiě)潭中游魚(yú)動(dòng)靜相宜、靈活有趣的語(yǔ)句是_，_。(7)小石潭記中借魚(yú)兒自由游弋，從側(cè)面寫(xiě)出水清澈見(jiàn)底的句子是

11、_，_。佁然不動(dòng) 俶爾遠(yuǎn)逝潭中魚(yú)可百許頭 皆若空游無(wú)所依知識(shí)盤(pán)點(diǎn)二、統(tǒng)編課下注釋1. 隔篁竹 篁竹：_2. 心樂(lè)之 樂(lè)：_3. 水尤清冽 尤：_ 清冽：_4. 全石以為底 為：_5. 卷石底以出 卷：_6. 為坻 坻：_7. 為嵁 嵁：_竹林為高興格外清涼作為翻卷水中高地不平的巖石知識(shí)盤(pán)點(diǎn)8. 青樹(shù)翠蔓 翠蔓：_9. 蒙絡(luò)搖綴 蒙：_ 絡(luò)：_ 搖：_ 綴：_10. 參差披拂 披拂：_11. 潭中魚(yú)可百許頭 許：_12. 皆若空游無(wú)所依 若：_ 空：_ 依：_翠綠的藤蔓蒙蓋纏繞搖曳牽連隨風(fēng)飄搖表示約數(shù)好像在空中依傍知識(shí)盤(pán)點(diǎn)13. 日光下澈 澈：_14. 佁然不動(dòng) 佁然：_15. 俶爾遠(yuǎn)逝 俶爾：

12、_16. 往來(lái)翕忽 翕忽：_17. 斗折蛇行 斗折：_ 蛇行：_18. 明滅可見(jiàn) 明：_ 見(jiàn)：_19. 其岸勢(shì)犬牙差互 犬牙：_ 差互：_穿透靜止不動(dòng)的樣子忽然輕快迅疾的樣子像北斗星那樣曲折像蛇那樣蜿蜒前進(jìn)明亮顯現(xiàn)，出現(xiàn)像狗的牙齒那樣交錯(cuò)不齊知識(shí)盤(pán)點(diǎn)20. 凄神寒骨 凄：_ 寒：_21. 悄愴幽邃 悄愴：_ 邃：_22. 隸而從者，崔氏二小生 從：_ 小生：_使(人的心情)悲傷使(人的骨頭)寒冷凄涼深跟隨年輕人知識(shí)盤(pán)點(diǎn)三、其他?？紝?shí)詞1. 從小丘西行百二十步 西：_2. 隔篁竹，聞水聲 聞：_3. 下見(jiàn)小潭 下：_4. 近岸 近：_5. 潭西南而望 西南：_6. 四面竹樹(shù)環(huán)合 環(huán)：_7. 不可

13、久居 居：_8. 乃記之而去 去：_向西聽(tīng)到向下靠近向西南方環(huán)繞、圍繞 停留離開(kāi)知識(shí)盤(pán)點(diǎn)四、一詞多義 潭中魚(yú)可百許頭 _ 不可久居 _ 可愛(ài)者甚蕃（愛(ài)蓮說(shuō)） _ 可以為師矣（論語(yǔ)十二章） _ 皆若空游無(wú)所依 _ 同游者 _ 似與游者相樂(lè) _1. 可2. 游大約可以堪，值得可以游動(dòng)游玩游玩知識(shí)盤(pán)點(diǎn) 水尤清冽 _ 以其境過(guò)清 _ 回清倒影（三峽） _ 卷石底以出 _ 出則無(wú)敵國(guó)外患者（生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)） _清澈凄清清波露出指在國(guó)外3. 清4. 出知識(shí)盤(pán)點(diǎn)五、重點(diǎn)句子翻譯1. 聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂(lè)之。課下注釋?zhuān)欢ㄕZ(yǔ)后置“如珮環(huán)鳴”；省略句（省略主語(yǔ)）2. 伐竹取道，下見(jiàn)小潭，水尤清冽。（課下注釋?zhuān)?. 全石以為底，近岸，卷石底以出。（課下注釋?zhuān)毁e語(yǔ)前置“以全石為底”，主謂倒裝“石底卷以出”） 聽(tīng)到了水聲，好像珮環(huán)碰撞的聲音，心里為之高興?？车怪褡?，開(kāi)辟出一條道路，向下看見(jiàn)一個(gè)小潭，水格外清涼。以整塊的石頭為底，靠近岸邊，石底周邊部分翻卷過(guò)來(lái)，露出水面。知識(shí)盤(pán)點(diǎn)4. 潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依。（課下注釋?zhuān)?019貴州銅仁）5. 日光下澈，影布石上。（課下注釋?zhuān)?. 其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。（2019重慶A卷、貴州銅仁）7. 凄神寒骨，悄愴幽邃。（課下注釋?zhuān)?018廣西北部灣經(jīng)