八年級語文上冊-《賣柑者言》課件-河大版_第1頁
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文檔簡介

1、成語：金玉其外，敗絮其中比喻虛有其表，及外表好而實質(zhì)壞的人和事。第一頁，編輯于星期五：六點 三十四分。賣 柑 者 言劉基第二頁，編輯于星期五：六點 三十四分。教學(xué)目標簡介作者，疏通課文，初步感知文章內(nèi)容。積累文言詞匯，歸納文章主題，分析文章寫作特色第三頁，編輯于星期五：六點 三十四分。一、檢查預(yù)習(xí)第四頁，編輯于星期五：六點 三十四分。 劉基13211375元末明初 政治家、文學(xué)家。字伯溫，浙江青田人。元末進士，元至正二十年與宋濂同為朱元璋所召，后成為明朝開國功臣，封“誠意伯，官至御史中丞，謚號“文成。著作?誠意伯文集? 他是元末明初著名的詩文家之一，有些作品反映了社會的動亂和人民的疾苦，客觀上

2、揭露了封建統(tǒng)治的腐朽。他的散文以短篇寓言著稱。作者簡介第五頁，編輯于星期五：六點 三十四分。二、疏通文意分組進行第六頁，編輯于星期五：六點 三十四分。三、分析課文第七頁，編輯于星期五：六點 三十四分。思考問題1.作者用了哪幾個詞語來寫柑子的外觀？“賈十倍為何“人爭鬻之？其內(nèi)在如何？2.賣柑者是針對前文的什么而論述的？其言可分為哪兩層？又是如何來論述的？3.最后一段有什么作用？聽了賣柑者之言，“我為什么“默默無以應(yīng)？4.作者為什么要假托賣柑者來針砭時弊？第八頁，編輯于星期五：六點 三十四分。 文章以“予與賣柑者對話的形式，采用托物喻理的手法，通過賣柑者之口，痛快淋漓地揭露了元代末年統(tǒng)治機構(gòu)的腐敗。文章主題：第九頁，編輯于星期五：六點 三十四分。寫作特色1.夾敘夾議，托物喻理2.比喻和比照3.辛辣、犀利的語言第十頁，編輯于星期五：六點 三十四分。四、歸納總結(jié)：1.通假字2.一詞多義3.詞性活用4.古今異義賈通價價錢 糜通靡浪費假設(shè)、坐、市、業(yè)、而、之市、實、業(yè)、峨、飫 貿(mào)、是、子、紳、具、器第十一頁，編輯于星期五：六點 三十四分。五、布置作業(yè)： 熟背課文第二小節(jié)，默寫于作業(yè)本上，家長簽字。

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