《MQ消息服務(wù)技術(shù)與應(yīng)用》課程教學(xué)大綱

1、MQ消息服務(wù)技術(shù)與應(yīng)用課程教學(xué)大綱一、課程基本信息課程編號(hào)：12182課程名稱：MQ消息服務(wù)技術(shù)與應(yīng)用英文名稱：MQ Message Service Technology and Application課程類(lèi)型：專業(yè)課課程要求：選修學(xué)時(shí)/學(xué)分：48/3（講課學(xué)時(shí)：32 實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：16）先修課程：面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)（Java）、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法后續(xù)課程：大數(shù)據(jù)項(xiàng)目綜合實(shí)踐適用專業(yè)：數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)二、課程描述MQ消息服務(wù)技術(shù)與應(yīng)用是指綜合運(yùn)用Java技術(shù)開(kāi)發(fā)消息隊(duì)列、在分布式架構(gòu)的系統(tǒng)之間實(shí)現(xiàn)異步消息傳遞。MQ是一種常見(jiàn)的上下游“邏輯解耦+物理解耦”的消息通信服務(wù)，消息發(fā)送上游只需要依賴MQ，邏

2、輯上和物理上都不用依賴其他服務(wù)。作為數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)的選修課，本課程主要講授消息隊(duì)列原理、方法和開(kāi)發(fā)工具，包括ActiveMQ、RabbitMQ和KafKa等開(kāi)源框架，并進(jìn)行互聯(lián)網(wǎng)電商網(wǎng)站消息隊(duì)列等項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)開(kāi)發(fā)。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠了解MQ消息服務(wù)技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域，了解Java消息隊(duì)列的基本原理、技術(shù)和流程，以及基于分布式消息服務(wù)器的安裝配置，掌握主流的Java三大MQ技術(shù)，并能夠應(yīng)用其對(duì)數(shù)據(jù)的消息分發(fā)，為今后大數(shù)據(jù)領(lǐng)域的消息隊(duì)列使用和開(kāi)發(fā)打下堅(jiān)實(shí)的理論和技術(shù)基礎(chǔ)。三、課程教學(xué)目標(biāo)1.了解消息隊(duì)列的基本概念、方法和技術(shù)，并能夠運(yùn)用到復(fù)雜的綜合應(yīng)用中，解決數(shù)據(jù)在各系統(tǒng)之間傳遞問(wèn)題。

3、（支持畢業(yè)能力要求1）2.熟悉消息隊(duì)列的開(kāi)發(fā)流程，掌握主流的Java三大MQ技術(shù)，綜合運(yùn)用JMS、AMQP等規(guī)范，進(jìn)行消息隊(duì)列實(shí)現(xiàn)，進(jìn)而分析綜合得到結(jié)論。（支持畢業(yè)能力要求3） 3.能夠正確選擇和恰當(dāng)使用MQ消息服務(wù)技術(shù)，滿足特定需求，并在設(shè)計(jì)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新態(tài)度和意識(shí)。（支持畢業(yè)能力要求3）四、教學(xué)內(nèi)容、安排及與教學(xué)目標(biāo)的對(duì)應(yīng)關(guān)系序號(hào)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)要求學(xué)時(shí)教學(xué)方式對(duì)應(yīng)課程教學(xué)目標(biāo)1一、MQ消息隊(duì)列入門(mén)1.1 什么是MQ1.2 消息隊(duì)列的目的1.3 消息隊(duì)列解決的實(shí)際問(wèn)題 (1)了解本課程研究的對(duì)象、內(nèi)容，明確本課程的地位；(2)能夠闡述MQ消息服務(wù)技術(shù)的概念、MQ的目標(biāo)和作用。4講授12二、A

4、ctiveMQ基本使用2.1 ActiveMQ服務(wù)器下載2.2 ActiveMQ服務(wù)器安裝配置2.3 ActiveMQ服務(wù)器管理界面(1)了解ActiveMQ工作原理，能夠針對(duì)消息隊(duì)列進(jìn)行合理的分析與評(píng)價(jià)；(2)能夠根據(jù)具體需求，配置ActiveMQ開(kāi)發(fā)環(huán)境。4講授23三、ActiveMQ消息中間件開(kāi)發(fā)3.1 ActiveMQ開(kāi)發(fā)環(huán)境搭建3.2 ActiveMQ發(fā)送queue消息3.3 ActiveMQ接收queue消息(1)了解ActiveMQ開(kāi)發(fā)環(huán)境搭建，能夠調(diào)用合理的API類(lèi)庫(kù)；(2)能夠借助ActiveMQ發(fā)送queue消息和接收queue消息。4講授24四、ActiveMQ消息中間件

5、開(kāi)發(fā)4.1 ActiveMQ發(fā)送topic消息4.2 ActiveMQ接收topic消息4.3 spring整合ActiveMQ4.4 使用JMSTemplate發(fā)送消息(1) ActiveMQ發(fā)送和接收topic消息；(2)spring框架整合ActiveMQ簡(jiǎn)化開(kāi)發(fā)；(3)能夠使用JMSTemplate發(fā)送消息；(4)理解消息隊(duì)列的指導(dǎo)思路和原則，針對(duì)實(shí)際問(wèn)題，給出合理有效的解決方案。4講授25實(shí)驗(yàn)1：ActiveMQ實(shí)現(xiàn)兩個(gè)系統(tǒng)之間的消息傳遞借助ActiveMQ實(shí)現(xiàn)兩個(gè)系統(tǒng)之間的異步消息傳遞，體現(xiàn)消息的生產(chǎn)者和消費(fèi)者各自的特點(diǎn)，用兩種不同的方式來(lái)進(jìn)行收發(fā)消息。8實(shí)驗(yàn)2、36五、Rabbi

6、tMQ消息服務(wù)器環(huán)境搭建5.1 ActiveMQ與 RabbitMQ區(qū)別5.2 RabbitMQ服務(wù)器環(huán)境搭建5.3 RabbitMQ管理界面的使用(1)了解RabbitMQ的特點(diǎn)；(2)了解如何安裝部署配置RabbitMQ消息服務(wù)器。4講授27六、RabbitMQ基本開(kāi)發(fā)使用6.1簡(jiǎn)單模式和工作隊(duì)列模式6.2發(fā)布/訂閱模式，路由模式6.3通配符模式(1)熟悉RabbitMQ的五種隊(duì)列模式；(2)了解在不同情況下適合使用哪種隊(duì)列模式。4講授28七、Spring-AMQP使用7.1 Spring集成RabbitMQ7.2隊(duì)列的持久化和非持久化7.3后臺(tái)系統(tǒng)發(fā)送消息到交換機(jī)(1)了解如何使用Spr

7、ing集成RabbitMQ；(2)了解隊(duì)列的持久化和非持久化的特點(diǎn)。4講授29八：Apache Kafka開(kāi)發(fā)使用8.1 Apache Kafka集群架構(gòu)8.2 發(fā)布訂閱消息的工作流程(1)熟悉Kafka服務(wù)器環(huán)境搭建；(2)了解Kafka發(fā)布訂閱消息的工作流程。4講授210實(shí)驗(yàn)2：基于RabbitMQ的電商網(wǎng)站搜索系統(tǒng)(1)基于CentOS搭建RabbitMQ服務(wù)器；(2)掌握利用RabbitMQ實(shí)現(xiàn)針對(duì)于電商網(wǎng)站的搜索系統(tǒng)接收消息。8實(shí)驗(yàn)2、3五、其他教學(xué)環(huán)節(jié)（課外教學(xué)環(huán)節(jié)、要求、目標(biāo)）1.實(shí)驗(yàn)（課外16學(xué)時(shí)）(1)ActiveMQ消息中間件的熟練使用。（6學(xué)時(shí)）(2)基于ActiveMQ

8、消息隊(duì)列開(kāi)發(fā)子系統(tǒng)間消息傳遞。（6學(xué)時(shí)）(3)RabbitMQ服務(wù)器在CentOS平臺(tái)下的搭建。（2學(xué)時(shí)）(4)互聯(lián)網(wǎng)實(shí)時(shí)消息傳遞的實(shí)現(xiàn)。（2學(xué)時(shí)）2.大作業(yè)（課外8學(xué)時(shí)）基于消息中間件服務(wù)，完成一個(gè)不同于課內(nèi)實(shí)驗(yàn)的某一類(lèi)型的兩個(gè)子系統(tǒng)之間消息異步傳遞的設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)，熟悉消息中間件的開(kāi)發(fā)流程，掌握MQ的設(shè)計(jì)方法，并撰寫(xiě)開(kāi)發(fā)文檔。六、教學(xué)方法本課程采用課堂教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)并重的教學(xué)組織方式，結(jié)合課內(nèi)作業(yè)、課外實(shí)驗(yàn)、基于MQ消息服務(wù)技術(shù)與應(yīng)用的項(xiàng)目設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)大作業(yè)等教學(xué)手段和形式完成課程教學(xué)任務(wù)?；诎咐_(kāi)展課堂教學(xué)，通過(guò)講授、提問(wèn)、討論、演示等教學(xué)方法和手段讓學(xué)生理解MQ消息服務(wù)技術(shù)與應(yīng)用的基本概念和

9、理論。在課內(nèi)外實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)，通過(guò)演示性、設(shè)計(jì)性、綜合性實(shí)驗(yàn)使學(xué)生掌握MQ消息服務(wù)技術(shù)與應(yīng)用的開(kāi)發(fā)技術(shù)。在大作業(yè)教學(xué)環(huán)節(jié)，通過(guò)實(shí)際項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)，使學(xué)生掌握MQ消息服務(wù)技術(shù)與應(yīng)用的設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)方法，并在設(shè)計(jì)中充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力。七、學(xué)習(xí)評(píng)量最終成績(jī)由平時(shí)作業(yè)成績(jī)、平時(shí)實(shí)驗(yàn)成績(jī)、期末成績(jī)和大作業(yè)成績(jī)等組合而成。各部分考核內(nèi)容、所占比例如下：平時(shí)作業(yè)成績(jī)：10%。主要考核重要知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)、理解和掌握程度。平時(shí)實(shí)驗(yàn)成績(jī)：30%。主要考核學(xué)生的課內(nèi)實(shí)踐項(xiàng)目的完成情況。大作業(yè)成績(jī)：10%。主要考核課外大作業(yè)的完成情況。要求學(xué)生演示、講解所完成的MQ消息服務(wù)技術(shù)與應(yīng)用服務(wù)系統(tǒng)，提交軟件設(shè)計(jì)