小學六年級班主任個人工作總結(jié)

1、小學六年級班主任個人工作總結(jié)本學年我擔任六年級2班班主任工作。一學期以來我嚴格貫徹黨和國家的教育方針，執(zhí)行學校的工作計劃，以班級工作計劃為依據(jù)，開展班級管理工作。切實推行素質(zhì)教育，深入開展教學研究，向課堂教學要質(zhì)量。努力使六年2班學生在班內(nèi)凝造成一種團結(jié)向上，愛集體的風尚。一、學生進行思想品德教育充分利用班組會議時間對學生進行思想道德教育，如文明禮貌教育、心理素質(zhì)教育、學習態(tài)度教育、紀律安全教育、學生服裝愛國主義教育等，讓學生明白我們是國家的主人。祖國的興衰與我們每一個人息息相關(guān)。愛國，要從身邊的每一件小事做起，撿起地上的一片紙屑，不闖紅燈，幫助學生，遵守紀律，關(guān)心集體，都是愛國的行為。利用課

2、余時間，與幾個學習差、紀律差的學生談心，使學生信任教師，加深師生感情，從而促進教師開展教育工作。二、加強班級集體建設(shè)針對班級的實際情況，我花了大量的時間來調(diào)動同學們的積極性，讓每個人都為班級做出貢獻。首先，要與學生一起制定有明確獎懲的班規(guī)，經(jīng)常與學生接觸和交談，了解學生的情況，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)班級的積極分子，明確落實班干部的職責，經(jīng)常與班干部見面，了解班干部的工作表現(xiàn)和困難，有不足之處要給予指導(dǎo)。通過以上一系列措施，班干部的威信在班級中逐步建立起來。第二，在課堂上樹立正確的集體觀念。表揚那些優(yōu)秀或勤奮的學生。教育沒有小事。哪怕是撿起地上的一張紙扔進垃圾桶這樣的小事，我也會表揚全班同學，不斷探索同學們

3、的閃光點，讓這些小星星為其他同學樹立榜樣；這些措施對錯誤思想、錯誤行為和不良傾向的批判和抵制，確實讓很多關(guān)心課堂的學生“膽子大了”，越來越多的學生敢于揭露和批評不良行為。第三，利用班會等時間開展各種活動，提高學生的積極性，如利用班會開展講故事比賽、知識問答等活動。心理教育也提供給學生。學生們被教導(dǎo)在做任何事情之前要三思，為他人著想，考慮后果。這可以減少學生之間的矛盾。我還要求學生每周寫兩篇日記，其中一篇是寫給老師的。我會在每周一的團隊會議上仔細審閱。這樣可以提高學生的寫作水平，打通師生之間的溝通渠道，增進師生之間的感情。當學生有一個地方說出自己的想法，他們的感情也會有一個地方歸屬。三、引導(dǎo)學生

4、學習，提高學習效率和學習成績小學生成績的好壞大多與他們的興趣愛好有關(guān)。為了抓住這一點，我花了更多的時間備課，以吸引學生對中文學習的興趣。在學習上，我把不同層次的學生分成學習小組。同一組分享榮譽和恥辱，加減分。各小組應(yīng)該互相幫助，找到共同管理和改進的方法。平時，我們不斷注意學生的閱讀和聽寫。此外，還注重培養(yǎng)學生的寫作興趣，提高他們的寫作水平。例如，閱讀一些優(yōu)秀的作文作為范文。在老師和同學的共同努力下，這個班的學生在語文方面取得了可喜的成績。所有這些都是對我很大的鼓勵。當一個班主任很累的時候，有很多事情，有時他很心煩，這是不可避免的。然而，當你走上講臺，看到那雙求知的眼睛，當你看到你的學生在你的教育下發(fā)生了巨大的變化，當你被學生們團團大笑，當學生們把你當朋友，當父母打電話告訴你孩子變了，變得懂事、聽話，幸福是由心向外的。班主任的工作很有挑戰(zhàn)性。每個學生都是一個世界。如果你想成為