2022學(xué)年陜西省西安市西安交大附中八年級物理第二學(xué)期期末達標(biāo)檢測模擬試題(含解析)

1、2022學(xué)年八年級下學(xué)期物理期末模擬測試卷注意事項:1答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2答題時請按要求用筆。3請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題1如圖，放在水平地面上的兩個物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，對這兩物體受力分析正確的是（）AB受到地面的支持力與B的重力是一對平衡力BB對A的支持力與A對B的壓力是一對平衡力CB對A的支持力與A的重力是一對平衡力D

2、A對地球的吸引力與地球?qū)的吸引力完全相同2一只粉筆放在水平的講臺上，以下關(guān)于這只粉筆盒所涉及到的物理知識的敘述中，說法正確的是（）A它對講臺的壓力和講臺對它的支持力是平衡力B它所受到的合力為零C因為它處于靜止，所以它沒有慣性D它不能自動地沿桌面滑動，是因為它受到摩擦力3如圖所示，同樣的小球在盛有不同液體的容器中保持靜止，四個容器中的液面到容器底面的距離相同，則容器底面受到的液體壓強最大的是ABCD4同學(xué)們梳理了教材中與壓強知識相關(guān)的實驗，如圖所示，其中分析正確的是A甲圖實驗，裝有水的瓶子豎放在海綿上，瓶中水越少，海綿凹陷越明顯B乙圖實驗，當(dāng)壓強計的探頭在水中的深度逐漸增大時，U形管兩邊液面高

3、度差變小C丙圖實驗，測出拉開吸盤時大氣對吸盤的壓力和吸盤的面積，可估測大氣壓強的值D丁圖實驗，向外拉活塞，試管內(nèi)停止沸騰的水再次沸騰，可知氣壓減小，水的沸點升高5下列做法中屬于減小摩擦的是A給門軸加潤滑油B體操運動員上器械前，手上涂防滑粉C自行車剎車時用力捏車閘D拔河時穿鞋底較粗糙的運動鞋6如圖所示，在連通器的兩端分別裝有鹽水和清水，使兩端液面相平齊，如果將閥門打開后，則下列說法正確的是A清水向左流動B鹽水向右流動C均不流動D無法判斷7甲、乙兩個身高相同的人抬著一個木箱沿斜坡上山，木箱的懸點恰好在抬杠的中央如圖所示，則甲、乙兩人所用的力F甲與F乙的關(guān)系是（ ）AF甲=F乙BF甲F乙CF甲F乙D

4、已知條件不足，所以無法判斷8將一重為50N的物體，放入一盛滿水的溢水杯中，從杯中溢出了20N的水，則物體受到的浮力是（ ）A50NB20NC30ND70N9下列敘述正確的是（）A物體只有受到力的作用才能運動B使用杠桿的目的就是為了省力C勻速下落的降落傘動能逐漸增大D一切物體都具有慣性10下列體育項目中的一些現(xiàn)象，不能用“力的作用是相互的”來解釋的是（）A跳水運動員踩踏跳板。身體向上跳起B(yǎng)鉛球運動員投出鉛球后，身體隨著向前傾倒C滑冰運動員用力推墻身體離墻而去D游泳運動員向后劃水，身體前進11如圖所示，物體用細線拴著，且靜止不動。用剪刀把細線剪斷的同時，物體受到的所有外力都消失，物體將（）A靜止在

5、空中B立即勻速直線向下運動C靜止停留一下，然后勻速直線向下運動D靜止停留一下，然后加速直線向下運動12下列現(xiàn)象中不能說明存在大氣壓的是（）A堵住上茶壺蓋上的小孔，茶壺里的水不容易從壺嘴倒出來B往連通器中注水，水靜止時連通器各部分中的水面保持相平C用吸管能從汽水瓶中把汽水吸入口中D真空掛衣鉤能緊緊地吸附在平面玻璃上二、填空題13雞蛋往碗沿上一磕，雞蛋就碎了，說明物體間力的作用是_，也說明力可以改變物體_。14如圖，物體A在水平拉力F的作用下沿水平面以1m/s的速度做勻速直線運動，此時彈簧測力計的示數(shù)為4N，若不計動滑輪、繩子、彈簧測力計的重力和動滑輪與繩間摩擦，那么物體A與水平面的摩擦力大小為_

6、N拉力F在10s內(nèi)做功的功率為_W 15跳傘運動員在空中勻速下落的過程中保持不變的是_ 。（選填“動能”、“重力勢能”或“機械能”）16小明用手將質(zhì)量為150g，體積為160cm的蘋果浸沒于水中，蘋果受到的浮力大小為_N，松手后蘋果將_（選填“上浮”“懸浮”或“下沉”）。三、實驗題17（8分）如圖所示，學(xué)校物理實驗創(chuàng)新小組的同學(xué)們，設(shè)計了6個實驗，來驗證浮力的大小與哪些因素有關(guān)，實驗步驟如下：(1)調(diào)節(jié)好杠桿尺水平平衡，在其左右兩端懸掛相同的銅柱體A，使杠桿尺仍保持水平平衡，如圖甲所示；(2)在左右燒杯中分別加入質(zhì)量不等的水，如圖乙所示，杠桿尺發(fā)生傾斜，此現(xiàn)象可以說明，銅柱體A受到的浮力左端_

7、右端(選填“大于”“等于”或“小于”)，也能說明了浮力的大小與排開液體的_有關(guān)。繼續(xù)向兩燒杯中加入質(zhì)量不等的水，使得左右兩端銅柱體A都全部漫沒在水中，如圖丙所示，杠桿尺恢復(fù)水平平衡，可以說明物體所受浮力的大小與浸沒在液體中的深度_(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”)；(3)先將左右燒杯都裝滿水，后再往右邊的燒杯中加入適當(dāng)食鹽均勻攪拌后，此時杠桿尺出現(xiàn)了如圖丁的現(xiàn)象，說明當(dāng)物體浸沒在液體中的_相同時，液體的_越大，物體所受的浮力越大；(4)將杠桿尺的右端換上與銅柱體A等質(zhì)量的合金柱體B，體積VB大于VA，如圖戊所示；(5)同時往左右燒杯中加滿水，杠桿尺狀態(tài)如圖己所示，說明了當(dāng)液體密度相同時，物體排開液體的

8、體積越大，受到的浮力_(選填“越大”或“越小”)；(6)實驗小組提出，應(yīng)換用多種不同材料的物體來進行實驗，是為了避免實驗結(jié)論的_性。18（8分）在探究“浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實驗中（如圖所示），小明先用彈簧測力計測出金屬塊的重力，然后將金屬塊緩慢浸入液體中不同深度，步驟如圖B、C、D、E、F所示（液體均未溢出），并將其示數(shù)記錄在表中：實驗步驟BCDEF彈簧測力計示數(shù)F/N2.22.01.71.71.9 (1)分析比較實驗步驟_，可得出：浮力大小與物體浸沒在液體中的深度無關(guān)；分析比較A、B、C、D可知：浮力大小與物體_有關(guān)；分析實驗步驟A、E、F可知：浮力的大小還與_有關(guān)；(2)分析實驗數(shù)

9、據(jù)可知，F(xiàn)中液體密度_（選填“大于”、“小于”或“等于”）水的密度；(3)金屬塊浸沒在水中時受到的浮力大小是_N，金屬塊的體積是_m3，金屬塊密度是_kg/m3。（水的密度水1.0103kg/m3，g取10N/kg）19（8分）如圖是小宇同學(xué)做“探究斜面的機械效率”的實驗裝置。實驗時他用彈簧測力計拉著同一物塊沿粗糙程度相同的斜面向上做勻速直線運動。實驗的部分數(shù)據(jù)如表: 實驗次數(shù)斜面傾斜程度物塊重量G/N斜面高度h/m沿斜面拉力F/N斜面長s/m機械效率1較緩100.15.012較陡100.36.7145%3最陡100.58.4160%（1）小宇探究的是斜面的機械效率跟_的關(guān)系，第1次實驗中斜面

10、的機械效率為_。（2）分析表中的數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論：在斜面粗糙程度相同時，斜面越陡，機械效率越_ (選填“高”或“低”) （3）斜面在我們生活中的應(yīng)用有:_(寫出一條即可)四、作圖題20（8分）如圖所示小女孩用80N的力將水桶提起（如圖甲）,請在圖乙中畫出女孩提桶力的 示意圖.（_）21（8分）請作出圖中，滑輪組最省力的繞線方法（_）五、計算題22（10分）體積為310 4米3 的金屬塊浸沒在水中求：(1)該金屬塊排開水的體積V 排 _(2)該金屬塊所受到的浮力F 浮 _23（12分）如圖所示，工人用滑輪組將工件勻速提升至h=2m的施工處；已知工件質(zhì)量m=30kg，工人作用在繩自由端的拉力F=2

11、00N，不計摩擦和繩的重力，取g10N/kg。求：(1)動滑輪的質(zhì)量m0；(2)提升過程中工人所做的有用功W有；(3)該滑輪組的機械效率。參考答案（含答案詳細解析）一、選擇題1、C【答案解析】平衡力、作用力和反作用力都是大小相等、方向相反，作用在同一直線上；平衡力作用在同一物體上，作用力與反作用力作用在不同的物體上【題目詳解】AB受到地面的支持力與B的重力大小不相等，不是一對平衡力，故A錯誤；BB對A的支持力與A對B的壓力作用在兩個物體上，是一對相互作用力，不是一對平衡力，故B錯誤CB對A的支持力與A的重力大小相等、方向相反，作用在同一直線上，作用在同一物體上，是一對平衡力，故C正確；DA對地

12、球的吸引力與地球?qū)的吸引力作用在兩個物體上，方向相反，故D錯誤故答案為C【答案點睛】解決本題的關(guān)鍵知道平衡力、相互作用力都是大小相等、方向相反，作用在同一直線上；平衡力作用在同一物體上，相互作用力作用在不同的物體上2、B【答案解析】A它對講臺的壓力和講臺對它的支持力，符合相互作用力的條件，是一對相互作用力，故A錯誤B粉筆放在水平的講臺上處于靜止?fàn)顟B(tài)，因此所受的合力為零，故B正確C一切物體都有慣性，慣性大小只與質(zhì)量有關(guān)，與運動速度無關(guān)，故C錯誤D根據(jù)摩擦力產(chǎn)生的條件可知，要發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生相對運動才會產(chǎn)生摩擦力，粉筆放水平的講臺面上，不具備產(chǎn)生摩擦力的條件，所以它不受到摩擦力，故D錯誤3、A【答

13、案解析】（1）物體密度大于液體密度時下沉、物體密度等于液體密度時懸浮、物體密度小于液體密度時漂??；（2）物體漂浮時受到的浮力和自身的重力相等，根據(jù)阿基米德原理判斷漂浮時液體密度的大小關(guān)系；（3）根據(jù)p=gh判斷液面處于同一高度時，容器底部受到液體壓強的大小關(guān)系【題目詳解】由圖可知，小球在AB中漂浮，C中懸浮，D中下沉，根據(jù)物體的浮沉條件可知AB液體的密度大于C和D液體的密度；因為物體漂浮時浮力和自身的重力相等，所以根據(jù)F浮=gV排可知，A中小球排開液體的體積小于B中小球排開液體的體積，A中液體的密度最大，所以根據(jù)p=gh可知，液面處于同一高度時，A中容器底部受到液體壓強最大4、C【答案解析】A

14、、甲圖實驗，裝有水的瓶子豎放在海綿上，瓶中水越少，對海綿的壓力越小，受力面積不變，對海綿的作用效果越不明顯，故錯誤；B、乙圖實驗，當(dāng)微小壓強計的探頭在水中深度逐漸增大時，受到的壓強變大，U形管兩邊液面高度差越大，故錯；C、丙圖實驗，測出拉開吸盤時大氣對吸盤的壓力F和吸盤的面積S，大氣壓 ，故正確；D、丁圖實驗，向外拉活塞，試管內(nèi)氣壓減小、沸點降低，水再一次沸騰，可知氣壓減小，水的沸點降低，故錯誤5、A【答案解析】A. 為門軸加潤滑油，是通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦的，故A正確；B. 體操運動員上器械前，常常在手上涂些鎂粉，屬于通過增大接觸的粗糙程度來增大摩擦，故B錯誤；C. 自行車剎車時

15、要用力捏閘，是通過增大壓力的方法來增大摩擦的，故C錯誤；D. 拔河時穿鞋底較粗糙的運動鞋，在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力。故D錯誤。故選A.6、B【答案解析】根據(jù)圖像，鹽水的深度和清水的深度相同，但鹽水的密度大， 當(dāng)把容器連通后，由于密度大的鹽水對底部的壓強大，液面會下降，清水中的液面上升，B符合題意7、A【答案解析】分別以A和B為支點，找出動力臂和阻力臂，如圖所示LAE為阻力臂，LAF為動力臂；因為：F乙LAF=GLAE，所以：F乙同理，可求F甲，選A選項8、B【答案解析】阿基米德原理的內(nèi)容是：浸在液體中的物體受到向上的浮力,浮力的大小等于物體排開液體的重力。數(shù)學(xué)表達式為

16、：F浮=G排因物體排開水重20N,所以物體受到的浮力F浮=G排=20N，故B正確。9、D【答案解析】A由牛頓第一定律內(nèi)容知道，當(dāng)物體不受任何外力的作用時，物體可以保持勻速直線運動，故A說法錯誤；B使用杠桿不僅是為了省力，有時就是為了省距離，例如：使用筷子吃飯，不省力，但省距離，故B說法錯誤；C勻速下落的降落傘，速度不變，質(zhì)量不變，所以，動能不變，故C說法錯誤；D慣性是物體固有的屬性，一切物體都有慣性，故D說法正確。10、B【答案解析】A.跳水運動員踩踏跳板，給踏板施加了一個力，由于物體間力的作用是相互的，踏板也會給人的身體一個向上的力，身體向上跳起，故A不符合題意；B鉛球運動員投出鉛球后，身體

17、由于慣性仍然會向前運動，故身體會向前傾倒，利用的是慣性，故B符合題意；C滑冰運動員用力推墻，運動員給墻施加了一個力，由于物體間力的作用是相互的，墻會給身體施加一個力，身體離墻而去，故C不符合題意；D游泳運動員向后劃水，給水施加了一個向后力，由于物體間力的作用是相互的，水也會給人的身體一個向前的力，身體前進，故D不符合題意。故選B。11、A【答案解析】用剪刀把細線剪斷的同時，物體受到的所有外力都消失，此時物體處于平衡狀態(tài)，由牛頓第一定律可知，當(dāng)物體不受外力時總是保持靜止或者勻速直線運動，又剪斷前處于靜止?fàn)顟B(tài)，故會一直靜止下去，綜上。故A正確。故選A。12、B【答案解析】A堵上茶壺蓋上的小孔，茶壺

18、里的水由于受到外界氣壓的作用倒不出來，故A不符合題意；B往連通器中注入水，水靜止時，容器各部分中的水面保持相平，是連通器原理，不能夠證明大氣壓的存在，故B符合題意；C當(dāng)用嘴吸吸管的空氣時，吸管內(nèi)的氣壓降低，低于外界大氣壓，則汽水是在大氣壓的作用下被壓入口中的，故C不符合題意；D吸盤內(nèi)氣壓低于吸盤外大氣壓，真空掛衣鉤能緊緊地吸附在平面玻璃上，吸盤在大氣壓力作用下被壓在平面玻璃上，故D不合題意二、填空題13、相互的 形狀 【答案解析】雞蛋往碗沿上一磕，雞蛋給碗一個力，同時碗也給雞蛋一個相反方向的力，使雞蛋的形狀發(fā)生改變，所以雞蛋就碎了。第一空說明物體間力的作用是相互的。第二空也說明力可以改變物體的

19、形狀。14、8 8 【答案解析】物體A通過滑輪在水平拉力F的作用下沿水平面以1m/s 的速度做勻速直線運動，此時彈簧測力計的示數(shù)為4N，若不計動滑輪、繩子、彈簧測力計的重力和動滑輪與繩間摩擦，彈簧測力計的示數(shù)和繩子自由端的拉力之和等于物體A受到的摩擦力那么物體A與水平面的摩擦力大小為8N拉力在10s內(nèi)運動的距離是=1m/s10s2=20m拉力做功是=4N20m=80J，拉力功率=8W15、動能【答案解析】跳傘運動員在空中勻速下落的過程中，質(zhì)量不變，速度不變，所以動能不變.16、1.6 上浮 【答案解析】1蘋果體積為V=160cm=1.610-4cm3根據(jù)阿基米德可得蘋果受到浮力為2蘋果質(zhì)量為m

20、=150g=0.15kg蘋果受到的重力為因為浮力大于重力，所以蘋果上浮。三、實驗題17、大于 體積 無關(guān) 體積 密度 越大 偶然 【答案解析】(2)12由圖甲知，杠桿平衡說明左右拉力相等；由圖乙知，左右兩端物體A浸入水中的體積不相等，杠桿不平衡，左端浸入水的體積大，右端浸入水的體積小，杠桿向右端傾斜，說明左邊的拉力小，浮力大，能說明了浮力的大小與排開液體的體積有關(guān)。3由圖丙知，物體A都全部浸沒，排開液體的體積相同，只是右邊的深度更深，但杠桿仍然是平衡的，說明浮力與深度沒有關(guān)系。(3)45先將左右燒杯都裝滿水，物體全部浸沒，再往右邊的燒杯中加入適當(dāng)食鹽均勻攪拌后，由圖丁知，左邊下沉，說明左邊的拉

21、力大，浮力小，右邊的拉力小，浮力大，說明當(dāng)物體浸沒在液體中的體積相同時，液體的密度越大，物體所受的浮力越大。(5)6 將杠桿尺的右端換上與銅柱體A等質(zhì)量的合金柱體B，體積VB大于VA，杠桿平衡，同時往左右燒杯中加滿水，左端排開水成的體積小，杠桿尺的左端下沉，說明左端拉力大，浮力小，說明了當(dāng)液體密度相同時，物體排開液體的體積越大，受到的浮力越大。(6)7為了找出普遍規(guī)律，避免實驗結(jié)論的偶然性，應(yīng)換用多種不同材料的物體來進行實驗。18、A、D、E 浸在液體中的體積 液體密度 小于 1N 10-4 2.7103 【答案解析】(1)1研究物體受到的浮力大小與物體浸沒在液體中的深度關(guān)系，要控制排開液體的

22、體積和密度相同，只改變浸沒在液體中的深度，故由A、D、E圖可知，物體排開液體的體積相同時，液體的密度相同，浸沒的深度不同，浮力相同，所以物體受到的浮力大小與物體浸沒在液體中的深度無關(guān)。2研究物體受到的浮力大小與物體排開液體的體積關(guān)系，要控制排開液體的密度相同，由分析比較A、B、C、D可知，液體的密度相同時，物體排開液體的體積不同，浮力不同，所以物體受到的浮力大小與物體排開液體的體積有關(guān)。3分析比較A、E、F可知：排開液體的體積相同，而排開液體的密度不同，浮力大小不同，故可得出結(jié)論：物體受到的浮力大小與液體的密度有關(guān)。(2)4根據(jù)稱重法可知：物塊在水中受到的浮力為F浮=G-F=2.7N-1.7N=1N物塊在另一液體中受到的浮力為F浮=2.7N-1.9N=0.8N根據(jù)阿基米德原理F浮=液gV排知物體排開液體的體積相同時，密度越大，受到的浮力越大，故F中液體密度小于水的密度。(3)5金屬塊在水中受到的浮力為F浮=G-F=2.7N-1.7N=1N金屬塊在水中受到的浮力為1N。6金屬塊的體積V=V排=10-4m3金屬塊的體積為10-4m3。7金屬塊的質(zhì)