人音版音樂(lè)五上《紅星歌》課件

1、第一PPT模板網(wǎng)-WWW.1PPT.COM紅星歌旅程第一站： 南京雨花臺(tái)在我國(guó)南京雨花臺(tái)，有一種美麗光滑的石子，人們叫它“雨花石”。雨花石晶瑩斑斕，放在水中像花、像景、又像畫(huà)。它獨(dú)特的花紋成為南京雨花臺(tái)一道亮麗的風(fēng)景問(wèn)題：聽(tīng)了這首歌曲，你覺(jué)得雨花石身上有種什么樣的精神呢？答：甘愿犧牲自己，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。歌曲背景： 這首雨花石。是以雨花石為題創(chuàng)編的電視連續(xù)劇紅紅的雨花石的主題歌，它講述了一個(gè)窮人家的孩子在舊社會(huì)里，受盡苦難，最后在地下黨孫大叔的指引下，踏著革命烈士的足跡，終于光榮地成為了一名新四軍戰(zhàn)士的故事。這樣就使得”雨花石“成為了中國(guó)人民緬懷先烈的一種象征。PPT模板：/moban/ PP

2、T素材：/sucai/PPT背景：/beijing/ PPT圖表：/tubiao/ PPT下載：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ 資料下載：/ziliao/ 范文下載：/fanwen/ 試卷下載：/shiti/ 教案下載：/jiaoan/ PPT論壇： PPT課件：/kejian/ 語(yǔ)文課件：/kejian/yuwen/ 數(shù)學(xué)課件：/kejian/shuxue/ 英語(yǔ)課件：/kejian/yingyu/ 美術(shù)課件：/kejian/meishu/ 科學(xué)課件：/kejian/kexue/ 物理課件：/kejian/wuli/ 化學(xué)課件：/kejian/huaxue/ 生物課

3、件：/kejian/shengwu/ 地理課件：/kejian/dili/ 歷史課件：/kejian/lishi/ 雨花石讀一讀我.是一顆e小小的石頭ou靜靜地躺在0泥0土之中Ong我.是一顆小小的石頭ou深深地埋在泥0土之中Ong我愿鋪起i一0條五彩的路U讓人們?nèi)ビ?接黎明迎接歡樂(lè)E我愿鋪起i一0條五彩的路U讓人們?nèi)ビ?接黎明迎接歡樂(lè)E歌曲難點(diǎn)：相同旋律：第一樂(lè)句和第二樂(lè)句中的相同旋律：第一樂(lè)句：第二樂(lè)句：不同旋律：第一樂(lè)句和第二樂(lè)句中的不同旋律：第一樂(lè)句：第二樂(lè)句：不同旋律：第三樂(lè)句和第四樂(lè)句中的相同旋律：第三樂(lè)句：第四樂(lè)句：3 3 5 6 3 | 2 3 2 1 | 7 3 5 6 |

4、6 |讓人 們 去 迎 接 黎 明，迎 接 歡 樂(lè)。3 3 5 6 3 | 2 3 2 1 | 7 3 5 6 | 6 |讓人 們 去 迎 接 黎 明，迎 接 歡 樂(lè)。不同旋律：第三樂(lè)句和第四樂(lè)句中的不同旋律：第三樂(lè)句：第四樂(lè)句：6 3 3 2 3 | 2 | 3 0 3 2 3 2 1 2 | 1 |我 愿鋪 起 一 條 五 彩的 路，1 6 3 2 3 | 2 | 3 0 3 2 3 2 1 2 | 1 |我 愿鋪 起 一 條 五 彩的 路，旅程第二站： 踏尋革命先輩的“足跡” 抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期革命的小英雄留下的 “足跡”王二小，又名王樸（1929年1月22日1942年10月25日），廣為人知

5、的少年抗日英雄，1929年生于河北省淶源縣上莊村。王二小抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，王二小的家鄉(xiāng)是八路軍抗日根據(jù)地，經(jīng)常受到日本鬼子的“掃蕩”。王二小是村里的兒童團(tuán)團(tuán)員，他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。1942年10月25日（農(nóng)歷9月16日）那一天，日本鬼子又來(lái)掃蕩，走到山口時(shí)迷了路。敵人們看見(jiàn)王二小在山坡上放牛，就叫他帶路。王二小裝著聽(tīng)話(huà)的樣子走在前面，為了保衛(wèi)轉(zhuǎn)移躲藏的鄉(xiāng)親們，把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。突然，四面八方響起了槍聲鬼子發(fā)現(xiàn)上當(dāng)后，非常生氣和驚恐，又看見(jiàn)王二小正準(zhǔn)備逃走，就在王二小快要安全的一剎那，鬼子用槍打中了他，又用刺刀刺向二小的胸膛，把他弱小的身軀摔在一塊大石頭上！八路軍一舉

6、全殲此股日寇，戰(zhàn)斗結(jié)束后，幾個(gè)戰(zhàn)士撲向流著鮮血的二小，當(dāng)時(shí)他還活著，大家把他和另外兩名受傷八路軍戰(zhàn)士一起送到劉家莊，可惜傷重?zé)o治，為國(guó)犧牲。 問(wèn)題一；這首歌的速度是什么樣的？答案1：中速問(wèn)題2；情緒是什么樣的？答案二；悲傷 憤怒問(wèn)題3：這首音樂(lè)作品運(yùn)用了什么樣的演唱形式?答案3：獨(dú)唱工農(nóng)革命時(shí)期少年兒童積極參加革命斗爭(zhēng)的 “足跡”故事講述了： 年僅十歲的潘冬子一心想?yún)⒓蛹t軍的故事：冬子的爸爸是一名光榮的紅軍戰(zhàn)士，他的媽媽被敵人殘酷地殺害，冬子發(fā)誓要為媽媽報(bào)仇。懷著這個(gè)心愿他一心要參加紅軍，于是他巧妙地與敵人周旋，冒險(xiǎn)為游擊隊(duì)送鹽、送信，在殘酷的斗爭(zhēng)中不斷磨練自己1、從音樂(lè)分為幾個(gè)部分？每段情緒

7、是怎樣的？2、哪部分的曲調(diào)是相同的？當(dāng)再次出現(xiàn)相同的音樂(lè)時(shí)請(qǐng)舉手示意！3、歌曲的體裁是進(jìn)行曲，還是舞曲、搖籃曲？ 解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期革命先輩留下的 “足跡”5江竹筠（19201949），原名江竹君，曾用名江志煒、江雪琴，1920年8月20日出生于四川省自貢市大安區(qū)大山鋪鎮(zhèn)江家灣的一個(gè)農(nóng)民家庭。 江竹筠烈士1939年加入中國(guó)共產(chǎn)黨，擔(dān)任中共重慶新市區(qū)區(qū)委委員。 江姐全國(guó)解放前夕江姐在川北被敵人逮捕，并被關(guān)進(jìn)了重慶中美合作所渣滓洞集中營(yíng)。面對(duì)敵人的嚴(yán)刑拷打和威逼利誘，江姐大義凜然堅(jiān)貞不屈，嚴(yán)詞痛斥敵人。最后在重慶解放前夕，江姐慷慨高歌，英勇就義紅霞染紅了天邊紅巖上屹立著滿(mǎn)面笑容的江姐。她像一株?duì)N爛的紅梅

8、,聳立在天地之間；她偉大的形象永遠(yuǎn)銘記在千萬(wàn)萬(wàn)人民的心中。紅梅贊的含義是什么？以紅梅報(bào)春的深刻寓意來(lái)贊頌江姐，具有革命現(xiàn)實(shí)主義和革命浪漫主義的色彩旅程最后一站：天安門(mén)廣場(chǎng) 不要忘記革命先輩的勇于獻(xiàn)身無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，珍惜今天的幸福生活PPT模板下載：/moban/ 行業(yè)PPT模板：/hangye/ 節(jié)日PPT模板：/jieri/ PPT素材下載：/sucai/PPT背景圖片：/beijing/ PPT圖表下載：/tubiao/ 優(yōu)秀PPT下載：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ Word教程： /word/ Excel教程： /excel/ 資料下載： /ziliao/ PPT課件下載：/kejian/ 范文下載： /fanwen/ 試卷下載：