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1、. DATE M/d/yyyy 4/11/2021:.;考量用人的本錢(qián)與收益指點(diǎn)的用人就像種瓜得瓜、投桃報(bào)李,指點(diǎn)者愈是可以發(fā)現(xiàn)、顧惜、尊重和運(yùn)用真正的人才,他所得到的報(bào)答就愈是豐厚。當(dāng)然,所謂“真正的人才,不僅僅是專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才,而更應(yīng)該是具備潛質(zhì)的人才。這樣,才干在橫向和縱向兩個(gè)維度上擴(kuò)展用人的收益,降低用人的本錢(qián)。顯然,這才是用人的本意。 對(duì)用人的本錢(qián)的考量,長(zhǎng)期以來(lái)忽略了人的潛能。這是發(fā)現(xiàn)人才和尊重人才方面的一個(gè)誤區(qū)用人本錢(qián)取決于人才的潛能、在他身上的投入和他在所任用崗位上的產(chǎn)出三要素。 用人本錢(qián)的大小,取決于潛能、投入與產(chǎn)出三者之間的邊沿報(bào)酬。用人的本意,是要降低用人本錢(qián),獲得三者之間
2、的倍增收益。 潛能的中心是發(fā)明性。它既包括被用者在任用崗位上本人處理問(wèn)題、特別是發(fā)明性地處理問(wèn)題的才干,也包括他的指點(diǎn)才干,亦即被用者經(jīng)過(guò)發(fā)現(xiàn)、尊重和運(yùn)用更多的人才,并進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)他們的潛能。潛能的升值,既包括被用者在橫向上擴(kuò)張性地處理問(wèn)題中的升值,更包括縱向上延伸性地處理問(wèn)題中的升值。潛能,不僅僅是被用者本身的才干和能量。潛能之為潛能,正在于它存在于、取決于上下級(jí)關(guān)系。 如今人們?cè)絹?lái)越注重人才發(fā)現(xiàn)上的投入,而發(fā)現(xiàn)上的投入是指,要可以把那些有潛能者與無(wú)潛能者區(qū)別開(kāi)來(lái),并對(duì)其潛能進(jìn)展鑒定。 用人不只是普通性尊重,還需求對(duì)他的潛能的了解、顧惜和欣賞 人不同于物。只需尊重人,才會(huì)發(fā)揚(yáng)人、特別是“能人的
3、客觀能動(dòng)性。但是,用人并不僅僅只是在這個(gè)最低限制上普通性尊重。在這個(gè)前提下,還需求對(duì)他的潛能的了解、顧惜和欣賞。 值得留意的是,用人上的投入,還應(yīng)該包括在指點(diǎn)者、用人者身上的投入。這是由于指點(diǎn)者用人者“知人善任的才干,直接決議著他們用人的質(zhì)量和效益。只需首先把指點(diǎn)者、用人者知人善任的才干與熱情開(kāi)發(fā)出來(lái)、培育起來(lái),才有他再對(duì)他人的開(kāi)發(fā)和運(yùn)用。用人總本錢(qián),應(yīng)該包括這兩部分的投入。 產(chǎn)出,是指由被用者在他的崗位、特別是指點(diǎn)崗位上,以本人的才干發(fā)明性地處理問(wèn)題的產(chǎn)出。這種發(fā)明性,不但有利于那個(gè)糾纏已久的、老大難問(wèn)題的處理,而且,非常有利于那些相關(guān)問(wèn)題的“一攬子的處理;不但有利于當(dāng)前問(wèn)題的處理,而且,有
4、利于改動(dòng)舊有的局面和開(kāi)辟新的前景。當(dāng)然,這種產(chǎn)出取決于,在上下級(jí)關(guān)系中,被用者能否遭到信任、尊重、了解和鼓勵(lì),他能否被授權(quán),整個(gè)的制度安排和機(jī)制等。 指點(diǎn)用人的特性在于,對(duì)那些有人才、有才干的人,越是尊重、欣賞、珍愛(ài),被用者的發(fā)明力就越是得到發(fā)揚(yáng) 這個(gè)發(fā)揚(yáng)不僅僅是被用者本身才干的實(shí)現(xiàn),而且是用人者發(fā)明性的發(fā)揚(yáng)光大。這個(gè)“發(fā)揚(yáng)光大是倍增運(yùn)用的中心。被用者在發(fā)現(xiàn)、尊重、欣賞和運(yùn)用他本人的下屬上,還可以進(jìn)一步延續(xù)和擴(kuò)展這個(gè)增殖。假設(shè)說(shuō),被用者對(duì)他的上級(jí)指點(diǎn)對(duì)本人的“知遇和“欣賞的報(bào)答是一種“投桃報(bào)李,那么,他本人再去發(fā)現(xiàn)更多的人才,尊重他們,欣賞他們,運(yùn)用他們,這實(shí)踐上是把“桃和“李都大大地?cái)U(kuò)展開(kāi)來(lái)。假設(shè)說(shuō)指點(diǎn)
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