小學(xué)最美教師事跡介紹小學(xué)最美教師主要事跡

1、第 PAGE3 頁(yè) 共 NUMPAGES3 頁(yè)小學(xué)最美老師事跡介紹 小學(xué)最美老師主要事跡小學(xué)最美老師事跡介紹人物名片：陳z，48歲，大學(xué)本科學(xué)歷，山巾小學(xué)二2班語(yǔ)文老師兼班主任，小學(xué)高級(jí)老師。主要事跡她熱愛教育事業(yè)，遵循黨的教育方針，平時(shí)工作認(rèn)真，關(guān)愛學(xué)生。教學(xué)方式靈敏多樣，積極調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。課堂上盡量做到生動(dòng)有趣，給學(xué)生帶來(lái)快樂，寓學(xué)于玩樂之中。比方，她在課堂上采用講故事、表演課本劇、分角色朗讀、猜一猜、做小實(shí)驗(yàn)等教學(xué)手段吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望。同時(shí)特別注重對(duì)學(xué)生的表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，不管學(xué)生哪個(gè)方面表現(xiàn)突出如考試成績(jī)每門95分以上、聽寫100分、寫話精彩、發(fā)言積極就及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)紅花

2、一朵，學(xué)期完畢評(píng)出紅花&”優(yōu)勝者，作為評(píng)選優(yōu)秀三好學(xué)生的優(yōu)先條件。紅花臺(tái)的競(jìng)爭(zhēng)自然而然就越來(lái)越劇烈了，好學(xué)的孩子就在競(jìng)爭(zhēng)中不知不覺地養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績(jī)也自然進(jìn)步了。尤其在學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)上，她有獨(dú)到的一套。她的班級(jí)管理非常標(biāo)準(zhǔn)，無(wú)論什么時(shí)候去她的班級(jí)檢查，桌椅的擺放，地面的衛(wèi)生，學(xué)生課后的整理和課前的準(zhǔn)備總是無(wú)可挑剔?？偸悄敲凑麧?，那么井然有序。她帶的班是全校行為標(biāo)準(zhǔn)做得最好的班級(jí)。她班的學(xué)生說話做事總是彬彬有禮，活潑有度。她除了注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣以外，還特別關(guān)心學(xué)生的身心安康。假如學(xué)生在思想上，行為上犯了錯(cuò)誤，她就及時(shí)有針對(duì)性地進(jìn)展單獨(dú)教育。比方葉子博同學(xué)上學(xué)

3、期剛開學(xué)時(shí)，特別會(huì)打人。今天給某個(gè)同學(xué)一拳，明天又給另外一個(gè)同學(xué)一腿，鬧得大家下課都不愉快。陳老師就每天課后找他聊天，給他講古今中外有關(guān)禮儀的故事，做人的道理等，循循善誘，漸漸地，葉子博同學(xué)打人的習(xí)慣改掉了，一直到如今也沒有同學(xué)告狀&”葉子博打人事件。還有去年姚樂怡同學(xué)由于上課不安分，腳絆進(jìn)椅子里摔倒后骨折了，無(wú)法下地走路。當(dāng)天放學(xué)后，她就上門家訪，與家長(zhǎng)進(jìn)展交流。第二天姚樂怡按時(shí)來(lái)上學(xué)，下課要上廁所，每天陳老師都親自背著她上廁所，一直到她痊愈為止。像這樣關(guān)心學(xué)生的事例還有很多很多。更難能可貴的是陳老師還是一位好學(xué)的老師，她總是說年輕人會(huì)的東西，我們也要學(xué)會(huì)，不然就落后時(shí)代，落后孩子，跟孩子就有代溝了。所以她總是謙虛地學(xué)習(xí)各種新的知識(shí)，新的技能，以適應(yīng)時(shí)代的需求