酶和細胞代謝

1、關(guān)于酶與細胞代謝第一張，PPT共九十五頁，創(chuàng)作于2022年6月一、酶（一）酶的作用1.概念酶是活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物，其中絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，少數(shù)是 RNA。分子從常態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)槿菀装l(fā)生化學(xué)反應(yīng)的活躍狀態(tài)所需要的能量。酶的催化效率高，是因為同無機催化劑相比，酶降低活化能的作用更顯著。3.活化能催化作用2.作用（通過降低化學(xué)反應(yīng)的活化能，使細胞代謝在溫和條件下能夠快速進行）第二張，PPT共九十五頁，創(chuàng)作于2022年6月（二）酶的特性(1)高效性：酶的催化效率大約是無機催化劑的107 1013倍。(2)專一性：每一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)。(3)酶的作用條件較溫和：酶在最適宜的溫度和p

2、H值條件下，其活性最高。溫度和 pH 偏高或偏低，酶的活性都明顯降低。第三張，PPT共九十五頁，創(chuàng)作于2022年6月（1）高效性實驗原理鮮肝提取液中含有過氧化氫酶。過氧化氫酶和Fe3+都能催化H2O2分解，放出O2。實驗步驟H2O2 溶液2滴新鮮肝臟研磨液 H2O2分解速度（氣泡）H2O2 溶液2滴FeCl3溶液 H2O2分解速度（氣泡）第四張，PPT共九十五頁，創(chuàng)作于2022年6月肝臟研磨液氯化鐵溶液12 過氧化氫2mL實驗結(jié)論酶具有高效性，與無機催化劑相比，酶的催化效率更高。第五張，PPT共九十五頁，創(chuàng)作于2022年6月（2）專一性實驗原理淀粉和蔗糖都是非還原糖。它們在酶的作用下都能水解成

3、還原糖。斐林試劑能使還原糖產(chǎn)生磚紅色沉淀。實驗步驟及結(jié)論第六張，PPT共九十五頁，創(chuàng)作于2022年6月50 H2O50 H2O5min5min 斐林試劑斐林試劑淀粉酶淀粉溶液蔗糖溶液12第七張，PPT共九十五頁，創(chuàng)作于2022年6月（3）酶的作用條件溫和溫度對酶活性的影響步驟項目試管6支A BC DE F1注入3%可溶性淀粉溶液A2mLC2mLE2mL注入2%新鮮淀粉酶B1mLD1mLF1mL3分三組置于不同溫度5min5010004各組混合后保溫5min5010005各組滴加碘液觀察顏色變化12滴12滴12滴6現(xiàn)象記錄不變變藍變藍第八張，PPT共九十五頁，創(chuàng)作于2022年6月淀粉溶液淀粉酶溶

4、液沸水 冰塊500C分別保溫 A BC DE F 第九張，PPT共九十五頁，創(chuàng)作于2022年6月淀粉溶液淀粉酶溶液A BC DE F第十張，PPT共九十五頁，創(chuàng)作于2022年6月無色淀粉溶液淀粉酶溶液變藍加碘A BC DE F混合保溫 沸水 冰塊500C第十一張，PPT共九十五頁，創(chuàng)作于2022年6月淀粉溶液淀粉酶溶液A BC DE F變藍混合保溫 沸水 冰塊500C無色變藍加碘第十二張，PPT共九十五頁，創(chuàng)作于2022年6月結(jié)論:酶的催化作用要適宜的溫度條件，溫度過高和過低都將影響實驗結(jié)果。 (低溫降低酶活性，高溫酶失活）第十三張，PPT共九十五頁，創(chuàng)作于2022年6月步驟項目試管6支A B

5、C DE F1注入過氧化氫溶液A2mLC2mLE2mL注入新鮮過氧化氫酶溶液B0.5mLD0.5mLF0.5mL加蒸餾水 / NaOH / HClB1mL 水 D1mL NaOHF1mL HCl2分三組置于37 5min3737373各組混合后觀察氣體釋放情況快無無pH對酶活性的影響結(jié)論：酶的催化作用需要適宜的PH值，PH值偏高或偏低都會影響活性。第十四張，PPT共九十五頁，創(chuàng)作于2022年6月1.下列有關(guān)酶的敘述中，正確的是 ( )A合成 ATP 與分解 ATP 的酶相同B酶只能在細胞內(nèi)起催化作用C高溫和低溫都會使酶永久失活D酶在 0左右時空間結(jié)構(gòu)保持穩(wěn)定D第十五張，PPT共九十五頁，創(chuàng)作于

6、2022年6月2.在驗證酶具有高效性的實驗時，酶濃度、溫度等條件適宜且不變，過氧化氫被分解的速率曲線如圖所示，則下列說法中正確的是( )A曲線表明酶具有高效性B濃度 a 對應(yīng)曲線比濃度 b 對應(yīng) 曲線的酶活性高C濃度 a 大于濃度 bD該實驗的實驗變量為反應(yīng)物濃度D第十六張，PPT共九十五頁，創(chuàng)作于2022年6月3.下列有關(guān)酶的敘述，正確的是 ()是有分泌功能的細胞產(chǎn)生的有的從食物中獲得，有的從體內(nèi)轉(zhuǎn)化而來凡是活細胞都能產(chǎn)生酶 絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)有的酶是蛋白質(zhì)，有的酶是固醇 酶在代謝中有多種功能在新陳代謝和生殖發(fā)育中起調(diào)控作用酶只是起催化作用酶只在細胞內(nèi)發(fā)揮作用酶在體內(nèi)不能更新酶制劑通常在低溫

7、下保存A BC DC第十七張，PPT共九十五頁，創(chuàng)作于2022年6月4.下表是某同學(xué)為驗證酶的專一性而設(shè)計的實驗方案，ad 代表試管，代表實驗步驟。對該實驗方案的有關(guān)評價中，錯誤的是（ ）A淀粉酶的用量屬于自變量B會影響酶的活性C和的溫度設(shè)置錯誤D和的順序有誤A第十八張，PPT共九十五頁，創(chuàng)作于2022年6月5.將乳清蛋白、淀粉、胃蛋白酶、唾液淀粉酶和適量水混合裝入一容器內(nèi)，調(diào)整pH值至2.0，保存于37的水浴鍋內(nèi)。過一段時間后，容器內(nèi)剩余的物質(zhì)是（ ）A淀粉、胃蛋白酶、多肽、水B唾液淀粉酶、麥芽糖、胃蛋白酶、多肽、水C唾液淀粉酶、胃蛋白酶、多肽、水D唾液淀粉酶、淀粉、胃蛋白酶、水A第十九張，

8、PPT共九十五頁，創(chuàng)作于2022年6月（三）相關(guān)因素對酶促反應(yīng)速率影響的圖示 第二十張，PPT共九十五頁，創(chuàng)作于2022年6月1. 胰蛋白酶是存在于人體小腸中的一種消化酶。胰蛋白酶作用于一定量的某種物質(zhì)（底物），溫度保持37，pH保持在最適值，生成物與反應(yīng)時間關(guān)系如圖，回答下列問題。4080120160反應(yīng)時間（min）生成物量（mg）（1）該酶作用的底物是 。（2）在140min后，曲線變成水平，這是因為 。（3）若增加胰蛋白酶濃度，其他條件不變，請在原圖上畫出生 成物量變化的示意曲線。（4）若胰蛋白酶濃度和其他條件不變，反應(yīng)液pH由2逐漸升高 到10，則酶催化反應(yīng)的速率將 ，原因是 。 第

9、二十一張，PPT共九十五頁，創(chuàng)作于2022年6月（5）下列四項中能正確表示胰蛋白酶對底物的分解速度和溫度 關(guān)系的是 。0102030反應(yīng)溫度（）分解速度0102030反應(yīng)溫度（）分解速度0102030反應(yīng)溫度（）分解速度0102030反應(yīng)溫度（）分解速度ABCD4080120160反應(yīng)時間（min）生成物量（mg）第二十二張，PPT共九十五頁，創(chuàng)作于2022年6月ADP二、ATP（一）名稱三磷酸腺苷（二）結(jié)構(gòu)簡式APPPA腺苷腺嘌呤核 糖三個磷酸基團腺苷P磷酸基團高能磷酸鍵ATP第二十三張，PPT共九十五頁，創(chuàng)作于2022年6月（三）ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化ATPPi能量水解酶合成酶ADPAT

10、PADPPi能量細胞分裂主動運輸肌肉收縮神經(jīng)傳導(dǎo)Pi能量動物和人的呼吸作用綠色植物呼吸光合水解酶合成酶ATP與ADP的物質(zhì)循環(huán)過程并非可逆反應(yīng)。 反應(yīng)條件 能量來源 發(fā)生場所吸能反應(yīng)放能反應(yīng)第二十四張，PPT共九十五頁，創(chuàng)作于2022年6月1.下列有關(guān)ATP的敘述，正確的是（ ）人長時間劇烈運動時，骨骼肌細胞中每摩爾葡萄糖生成ATP的量與安靜時相等若細胞內(nèi)Na+濃度偏高，為維持Na+濃度的穩(wěn)定，細胞消耗ATP的量增加人在寒冷時，腎上腺素和甲狀腺素分泌增多，細胞產(chǎn)生ATP的量增加人在饑餓時，細胞中ATP與ADP的含量難以達到動態(tài)平衡A B C D B第二十五張，PPT共九十五頁，創(chuàng)作于2022年

11、6月三、細胞呼吸 有機物在細胞內(nèi)經(jīng)過一系列的氧化分解，生成二氧化碳或其他產(chǎn)物，釋放出能量并生成ATP的過程。第二十六張，PPT共九十五頁，創(chuàng)作于2022年6月（一）方式1. 有氧呼吸（1）概念細胞在氧的參與下，通過多種酶的催化作用，把葡萄糖類等有機物徹底氧化分解，產(chǎn)生二氧化碳和水，釋放能量，生成許多ATP的過程。第二十七張，PPT共九十五頁，創(chuàng)作于2022年6月C6H12O6ATPADP+Pi4H2丙酮酸2丙酮酸 + 6H2OATPADP+Pi6CO220H6O26O2+24H12H2OATPADP+Pi（2）過程：1分子的葡萄糖分解成2分子的丙酮酸，產(chǎn)生少量的H，并且釋放出少 量的能量。（細

12、胞質(zhì)基質(zhì)）：丙酮酸和水徹底分解成CO2和H ，并釋放出少量的能量。（線粒體基質(zhì)）：上述兩個階段產(chǎn)生的 H ，經(jīng)過一系列的化學(xué)反應(yīng)，與氧結(jié)合形成水，同時釋放出大量的能量。 （線粒體內(nèi)膜）第二十八張，PPT共九十五頁，創(chuàng)作于2022年6月（3）表達式C6H12O6 + 6H2O + 6O2* 6CO2 + 12H2O* + 能量酶第二十九張，PPT共九十五頁，創(chuàng)作于2022年6月2.無氧呼吸（1）概念細胞在無氧條件下，通過酶的催化作用，把葡萄糖等有機物分解成為不徹底的氧化產(chǎn)物，同時釋放出少量能量的過程。（2）場所細胞質(zhì)基質(zhì)第三十張，PPT共九十五頁，創(chuàng)作于2022年6月（3）類型及過程2C3H4O

13、3糖酵解 C6H12O62ATP22H2CO2脫羧 還原2C3H6O3（乳酸）2C2H5OH還原（酒精）第三十一張，PPT共九十五頁，創(chuàng)作于2022年6月C6H12O62C2H5OH（酒精）+2CO2+ 能量酶C6H12O6酶2C3H6O3（乳酸）+ 能量（4）表達式如高等動物、乳酸菌、高等植物的某些器官（馬鈴薯塊莖、甜菜塊根、玉米胚細胞等）如大多數(shù)植物、酵母菌第三十二張，PPT共九十五頁，創(chuàng)作于2022年6月 類型項目有氧呼吸無氧呼吸呼吸場所是否需氧分解產(chǎn)物釋放能量細胞質(zhì)基質(zhì)線粒體細胞質(zhì)基質(zhì)需O2參加不需O2參加CO2、H2OCO2、酒精或乳酸較多較少有氧呼吸和無氧呼吸的區(qū)別第三十三張，PP

14、T共九十五頁，創(chuàng)作于2022年6月（二）影響呼吸速率的環(huán)境因素及實踐應(yīng)用 1、溫度溫度主要通過影響酶的活性來影響呼吸作用。低溫儲存蔬菜、水果。大棚栽培時，適當(dāng)降低夜間溫度，以減少有機物的消耗，提高產(chǎn)量。 在最適溫度以下，呼吸強度隨著溫度升高而增強。超過最適溫度，呼吸強度隨著溫度升高而減弱，當(dāng)溫度過高時，由于酶遭到不可逆破壞而完全失去活性，呼吸作用就停止。 第三十四張，PPT共九十五頁，創(chuàng)作于2022年6月2. 氧氣綠色植物在缺氧條件下進行無氧呼吸，大多數(shù)植物無氧呼吸產(chǎn)生酒精，毒害細胞；低氧條件下通常無氧呼吸與有氧呼吸都能發(fā)生，氧氣的存在對無氧呼吸起抑制作用；有氧呼吸的強度在一定范圍內(nèi)隨氧濃度的

15、升高而逐漸增強。 曲線OAF是有氧呼吸釋放CO2的變化量 曲線CAB是無氧呼吸釋放CO2的變化量 曲線CDF是CO2釋放的總量變化曲線 E點是無氧呼吸消失點，D點是呼吸作用最弱點，F(xiàn)點是O2飽和點第三十五張，PPT共九十五頁，創(chuàng)作于2022年6月包扎傷口，選用透氣消毒紗布抑制厭氧菌的無氧呼吸農(nóng)業(yè)上松土、合理灌溉、帶土移栽保證根正常呼吸作用適當(dāng)降低氧氣濃度，減少有機物消耗，以延長蔬菜、水果的保鮮時間有氧運動避免產(chǎn)生大量乳酸，提高心肺活動量第三十六張，PPT共九十五頁，創(chuàng)作于2022年6月CO2是代謝終產(chǎn)物，增加CO2濃度對呼吸作用有明顯的抑制效應(yīng)。 3. 二氧化碳在蔬菜和水果的保鮮中，增加CO2

16、的濃度，可提高保鮮效果。第三十七張，PPT共九十五頁，創(chuàng)作于2022年6月4. 水在一定的范圍內(nèi)，細胞內(nèi)自由水的含量越高，呼吸速率越大。對植物種子而言，含水量高，種子的呼吸作用就強。因此貯藏種子時一定要曬干。對陸生植物而言，土壤中的含水量過高，影響土壤的氧氣量，從而影響根的呼吸作用。第三十八張，PPT共九十五頁，創(chuàng)作于2022年6月（三）探究酵母菌細胞呼吸的方式酵母菌是一種單細胞真菌，在有氧和無氧條件下都能生存，屬于兼性厭氧菌。使澄清的石灰水變混濁，也可使溴麝香草酚藍水溶液由藍變綠再變黃。根據(jù)石灰水渾濁程度或溴麝香草酚藍水溶液變成黃色的時間長短，可檢測酵母菌培養(yǎng)液中CO2的產(chǎn)生情況。橙色的重鉻

17、酸鉀溶液，在酸性條件下與酒精發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，變成灰綠色。1. 實驗原理CO2的檢測酒精的檢測第三十九張，PPT共九十五頁，創(chuàng)作于2022年6月2. 實驗裝置第四十張，PPT共九十五頁，創(chuàng)作于2022年6月1.用含有18O的葡萄糖跟蹤有氧呼吸過程中的氧原子，18O的轉(zhuǎn)移途徑是（）A. 葡萄糖丙酮酸水B. 葡萄糖丙酮酸氧C. 葡萄糖氧水 D. 葡萄糖丙酮酸CO2D第四十一張，PPT共九十五頁，創(chuàng)作于2022年6月A. 氧氣濃度為a時，最適于儲藏該植物器官B. 氧氣濃度為b時，無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍C. 氧濃度為c時，無氧呼吸最弱D. 氧濃度為d時，有氧呼吸強度與無氧呼吸強度相等2.如

18、圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時，CO2 釋放量和 O2 吸收量的變化，下列相關(guān)敘述正確的是（ ）abcdB第四十二張，PPT共九十五頁，創(chuàng)作于2022年6月3.以下甲、乙兩圖都表示某植物的非綠色器官CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關(guān)敘述不正確的是（ ）A甲圖中氧濃度為a時的情況對應(yīng)的是乙圖中的A點B甲圖中氧濃度為b時的情況對應(yīng)的是乙圖中的D點C甲圖的a、b、c、d四種濃度中c是最適合貯藏的D甲圖中氧濃度為d時沒有酒精產(chǎn)生B第四十三張，PPT共九十五頁，創(chuàng)作于2022年6月4.下圖是探究呼吸作用產(chǎn)物的裝置圖，請據(jù)圖回答：（1）A瓶內(nèi)NaOH的作用是 。（2）B瓶內(nèi)石灰水

19、的作用是 。（3）為何要用不透光的鐘罩罩住植物？ 。（4）D瓶內(nèi)石灰水的作用是 。（5）如果將植物換成萌發(fā)的種子，結(jié)果是 。吸收空氣中的CO2檢驗CO2是否完全被A瓶內(nèi)的NaOH溶液吸收防止光合作用吸收CO2檢驗呼吸作用是否產(chǎn)生CO2實驗效果與前者一致第四十四張，PPT共九十五頁，創(chuàng)作于2022年6月5.右圖表示的是測定保溫桶內(nèi)溫度變化實驗裝置。某研究小組以該裝置探究酵母菌在不同條件下呼吸作用的情況。材料用具：保溫桶（500mL）、溫度計活性干酵母、質(zhì)量濃度0.1g/mL的葡萄糖溶液、棉花、石蠟油。實驗假設(shè)：酵母菌在有氧條件下呼吸作用比無氧條件下呼吸作用放出熱量更多。（1）取A、B兩裝置設(shè)計實

20、驗如下，請補充下表中內(nèi)容：裝置方法步驟一方法步驟二方法步驟三A加入240ml的葡萄糖溶液加入10g活性干酵母 B加入240ml煮沸后冷卻的葡萄糖溶液 加入石蠟油，鋪滿液面不加石蠟油加入10g活性干酵母第四十五張，PPT共九十五頁，創(chuàng)作于2022年6月裝置方法步驟一方法步驟二方法步驟三C 加入石蠟油，鋪滿液面（2）B裝置葡萄糖溶液煮沸的主要目的是_，這是控制實驗的_變量。（3）要測定B裝置因呼吸作用引起的溫度變化量，還需要增加一個裝置C。請寫出裝置C的實驗步驟：（4）實驗預(yù)期：在適宜條件下實驗，30分鐘后記錄實驗結(jié)果，則裝置A、B、C溫度大小關(guān)系是_去除氧氣自加入240ml煮沸后冷卻的葡萄糖溶液

21、不加活性干酵母ABC第四十六張，PPT共九十五頁，創(chuàng)作于2022年6月四、光合作用（一）葉綠體中色素的提取和分離 葉綠體中的各種色素能夠溶解在有機溶劑無水乙醇或丙酮溶液中，可以用無水乙醇或丙酮溶液提取葉綠體中的色素。 層析液（ 20份石油醚+2份丙酮+1份苯）是脂溶性有機溶劑。各種色素在層析液中溶解度不同。溶解度高的色素隨層析液在濾紙上擴散得快，溶解度低的色素隨層析液在濾紙上擴散得慢。1.原理第四十七張，PPT共九十五頁，創(chuàng)作于2022年6月（1）葉綠體中色素的提取5g綠葉5mL丙酮二氧化硅碳酸鈣研磨過濾尼龍布第四十八張，PPT共九十五頁，創(chuàng)作于2022年6月過濾尼龍布濾液第四十九張，PPT共

22、九十五頁，創(chuàng)作于2022年6月（2）制備濾紙條，畫濾液細線濾紙條濾液毛細吸管第五十張，PPT共九十五頁，創(chuàng)作于2022年6月濾紙條濾液濾液細線第五十一張，PPT共九十五頁，創(chuàng)作于2022年6月紙層析色素帶（3）分離葉綠體中的色素層析液胡蘿卜素葉黃素葉綠素 a葉綠素 b濾液細線第五十二張，PPT共九十五頁，創(chuàng)作于2022年6月色素葉 綠 素類胡蘿卜素葉綠素 a葉綠素 b胡蘿卜素葉黃素吸收藍紫光和紅光吸收藍紫光可見光葉綠素葉綠素類胡蘿卜素色素溶液2.葉綠體色素的種類第五十三張，PPT共九十五頁，創(chuàng)作于2022年6月葉綠體色素吸收傳遞光能光能 電能特殊狀態(tài)葉綠素a 轉(zhuǎn)化光能3.葉綠體色素的功能葉綠素

23、a葉綠素b胡蘿卜素葉黃素第五十四張，PPT共九十五頁，創(chuàng)作于2022年6月葉綠素：640660nm 紅光、430450nm 藍紫光吸收最強 類胡羅卜素：吸收帶在400500nm藍紫光紅、藍紫光最強第五十五張，PPT共九十五頁，創(chuàng)作于2022年6月（二）光合作用的原理及應(yīng)用1.光合作用的探究歷程（1）普里斯特利蠟燭與小鼠的實驗 1771年第五十六張，PPT共九十五頁，創(chuàng)作于2022年6月（二）光合作用的原理及應(yīng)用1.光合作用的探究歷程（1）普里斯特利蠟燭與小鼠的實驗 1771年結(jié)論：植物能夠更新空氣。第五十七張，PPT共九十五頁，創(chuàng)作于2022年6月（2）荷蘭 揚.英根豪斯的實驗 1779年結(jié)論

24、：植物在光下能釋放出O2。第五十八張，PPT共九十五頁，創(chuàng)作于2022年6月（3）德國 薩克斯 綠葉在光下合成淀粉實驗 1864年 葉片曝光部分 遇碘變藍，有淀粉產(chǎn)生遮光部分 遇碘不變藍，無淀粉產(chǎn)生結(jié)論：葉片在光下能產(chǎn)生淀粉。 第五十九張，PPT共九十五頁，創(chuàng)作于2022年6月H2OH218OC18O2（4）魯賓和卡門 同位素標(biāo)記法實驗 1940年 結(jié)論：光合作用釋放的氧全部來自水。光照射下的小球藻懸液 CO218O2O2第六十張，PPT共九十五頁，創(chuàng)作于2022年6月61（5）美國 卡爾文 同位素標(biāo)記法實驗 1948年 結(jié)論：CO2用于合成糖類等有機物。第六十一張，PPT共九十五頁，創(chuàng)作于2

25、022年6月光反應(yīng)階段葉綠體色素吸收光能H2O光解O2 + HADP + Pi電能酶ATP ATP中活躍化學(xué)能光能場所：類囊體薄膜上2.光合作用的過程過程：第六十二張，PPT共九十五頁，創(chuàng)作于2022年6月第六十三張，PPT共九十五頁，創(chuàng)作于2022年6月暗反應(yīng)階段 CO2的固定 C3的還原 活躍化學(xué)能 穩(wěn)定化學(xué)能CO2 + C5 2C3酶酶 2C3 + H （CH2O）ATPADP+Pi場所：葉綠體基質(zhì)過程：第六十四張，PPT共九十五頁，創(chuàng)作于2022年6月第六十五張，PPT共九十五頁，創(chuàng)作于2022年6月表達式CO2 + H2O （CH2O）+ O2光能葉綠體 6CO2 + 12H2O C

26、6H12O6 + 6O2 + 6H2O光能葉綠體第六十六張，PPT共九十五頁，創(chuàng)作于2022年6月4.光反應(yīng)和暗反應(yīng)的關(guān)系光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供H和ATP，暗反應(yīng)為光反應(yīng)提供ADP和Pi。沒有光反應(yīng)，暗反應(yīng)無法進行，所以晚上植物只進行呼吸作用，不進行光合作用。第六十七張，PPT共九十五頁，創(chuàng)作于2022年6月（三）影響光合作用的因素1. 單因子變量對光合作用的影響（外界因素）（1）光照光照時間越長，產(chǎn)生的光合產(chǎn)物越多。光質(zhì)，由于色素吸收可見光中的紅光和藍紫光最多，吸收綠光最少，故不同波長的光對光合作用的影響不一樣，建溫室時，選用無色透明的玻璃(或塑料薄膜)做頂棚，能提高光能利用率。光照強度：在一定

27、光照強度范圍內(nèi)，增加光照強度可提高光合作用速率。第六十八張，PPT共九十五頁，創(chuàng)作于2022年6月凈光合生產(chǎn)量 = 總光合生產(chǎn)量 呼吸消耗量光補償點：光合強度=呼吸強度，光照強度光飽和點：光合強度不再增強時，光照強度 吸收CO2 釋放CO2BC光照強度A光補償點光飽和點第六十九張，PPT共九十五頁，創(chuàng)作于2022年6月延長光合作用時間增加光合作用面積合理密植 多茬種植 通過提高光合作用的強度（植物在單位時間內(nèi)通過光合作用制造糖類的數(shù)量）增加農(nóng)作物的產(chǎn)量。第七十張，PPT共九十五頁，創(chuàng)作于2022年6月陽生植物陰生植物強光照下生長發(fā)育得好種植在陽光充足的地方種植在比較蔭蔽的地方弱光照下生長發(fā)育得

28、好吸收CO2釋放CO2abcABC光照強度第七十一張，PPT共九十五頁，創(chuàng)作于2022年6月1. 已知某植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25和30。下圖表示該植物在25時光合強度與光照強度的關(guān)系。若將溫度提高到30的條件下（原光照強度和CO2濃度等不變），從理論上，圖中相應(yīng)點的移動應(yīng)該是（ ）Aa點上移，b點左移，m值增加 B. a點不移，b點左移，m值不變Ca點下移，b點右移，m值下降 Da點下移，b點不移，m值上升C第七十二張，PPT共九十五頁，創(chuàng)作于2022年6月（2）CO2的濃度光合作用強度CO2濃度0應(yīng)用：大田要“正其行，通其風(fēng)”，多施有機肥； 溫室內(nèi)可適當(dāng)補充CO2，提高農(nóng)作

29、物產(chǎn)量。第七十三張，PPT共九十五頁，創(chuàng)作于2022年6月（3）必需礦質(zhì)元素 在一定濃度范圍內(nèi)，增大必需礦質(zhì)元素的供應(yīng)，可提高光合作用速率，但當(dāng)超過一定濃度后，會因土壤溶液濃度過高而導(dǎo)致植物光合作用速率下降。應(yīng)用：在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，根據(jù)植物的需肥規(guī)律，適時、適量增施肥料，可以提高作物的光能利用率。第七十四張，PPT共九十五頁，創(chuàng)作于2022年6月（4）溫度 溫度主要是通過影響與光合作用有關(guān)酶的活性而影響光合作用速率。應(yīng)用：冬天，溫室栽培可適當(dāng)提高溫度；夏天，溫室栽培可適當(dāng)降低溫度。白天調(diào)到光合作用最適溫度，以提高光合作用速率；晚上適當(dāng)降低溫室溫度，以降低細胞呼吸速率，保證植物有機物的積累。第七十五

30、張，PPT共九十五頁，創(chuàng)作于2022年6月2. 多因子變量對光合作用速率影響的分析OP 段限制光合速率的因素應(yīng)為橫坐標(biāo)所表示的因子，隨其OP 段不斷加強，光合速率不斷提高。PQ 段，圖中標(biāo)出的雙因子共同起作用。當(dāng)?shù)絈 點之后，橫坐標(biāo)所表示的因素，不再是影響光合速率的因子，要想提高光合速率，可采取適當(dāng)提高圖示中的另一因子的方法。第七十六張，PPT共九十五頁，創(chuàng)作于2022年6月應(yīng)用：溫室栽培時，在一定光照強度下，白天適當(dāng)提高溫度，增加光合作用酶的活性，提高光合速率，也可同時充入適量的CO2，進一步提高光合速率，當(dāng)溫度適宜時，要適當(dāng)提高光照強度和CO2濃度以提高光合速率?？傊?，可根據(jù)具體情況，通過

31、提高光照強度、調(diào)節(jié)溫度或增加CO2濃度等來充分提高光合速率，以達到增產(chǎn)的目的。第七十七張，PPT共九十五頁，創(chuàng)作于2022年6月（四）光照與CO2濃度突然變化對植物細胞內(nèi)C3、C5、H、ATP、C6H12O6合成量的影響光強減弱CO2供應(yīng)不變光反應(yīng)減弱H減少ATP減少暗反應(yīng)C3還原減弱CO2固定進行C3含量上升C5含量下降C6H12O6合成減少第七十八張，PPT共九十五頁，創(chuàng)作于2022年6月光照增強CO2供應(yīng)不變光反應(yīng)增強H增多ATP增多暗反應(yīng)C3還原增強CO2固定進行C3含量下降C5含量上升C6H12O6合成增加（四）光照與CO2濃度突然變化對植物細胞內(nèi)C3、C5、H、ATP、C6H12O

32、6合成量的影響第七十九張，PPT共九十五頁，創(chuàng)作于2022年6月光照不變CO2供應(yīng)減少暗反應(yīng)H相對增多ATP相對增多C3還原正常CO2固定減弱C3含量下降C5含量上升C6H12O6合成相對減少（四）光照與CO2濃度突然變化對植物細胞內(nèi)C3、C5、H、ATP、C6H12O6合成量的影響第八十張，PPT共九十五頁，創(chuàng)作于2022年6月光照不變CO2供應(yīng)增加暗反應(yīng)H相對減少ATP相對減少C3還原正常CO2固定增強C3含量上升C5含量下降C6H12O6合成相對增加（四）光照與CO2濃度突然變化對植物細胞內(nèi)C3、C5、H、ATP、C6H12O6合成量的影響第八十一張，PPT共九十五頁，創(chuàng)作于2022年6

33、月（五）光合作用和呼吸作用的綜合2. 下圖表示夏季晴天，某植物放在密閉的玻璃罩內(nèi)一晝夜CO2的濃度變化，假設(shè)一晝夜5時日出，19時日落，假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同。用CO2測定儀測得了一天內(nèi)該玻璃罩內(nèi)CO2濃度變化情況，繪制成如圖的曲線，下列有關(guān)說法正確的是（ ）ABC段較AB段CO2增加減慢，是因低溫使植物呼吸作用減弱BCO2下降從D點開始，說明植物進行光合作用是從D點開始的CFG段CO2下降不明顯，是因為光照減弱，光合作用減弱DH點CO2濃度最低，說明此時植物對CO2的吸收最多，光合作用最強 A第八十二張，PPT共九十五頁，創(chuàng)作于2022年6月3. 下圖為某植株在夏季晴天一

34、晝夜內(nèi)CO2吸收量的變化情況，以下判斷正確的是 （ ）該植株進行光合作用的時間區(qū)段是bg植株在a和h時刻只進行細胞呼吸，不進行光合作用影響bc段光合速率的外界因素只有光照強度ce段與fg段光合速率下降的原因相同若c、f時刻的光合速率相等，則植株呼吸速率為c時刻大于f時刻該植株處于生長時期ce段下降是由于氣孔關(guān)閉造成DA B C D 第八十三張，PPT共九十五頁，創(chuàng)作于2022年6月4. 以測定的CO2吸收量與釋放量為指標(biāo)，研究溫度對某綠色植物光合作用與呼吸作用的影響，結(jié)果如圖所示。下列分析正確的是（ ）AA.光照相同時間，35時光合作用制造的有機物的量與30時相等B.光照相同時間，在20條件下

35、植物積累的有機物的量最多C.溫度高于25時，光合作用制造的有機物的量開始減少D.兩曲線的交點表示光合作用制造的與呼吸作用消耗的有機物的量相等 第八十四張，PPT共九十五頁，創(chuàng)作于2022年6月5.為探究不同條件對葉片中淀粉合成的影響，將某植物在黑暗中放置一段時間，耗盡葉片中的淀粉。然后取生理狀態(tài)一致的葉片，平均分成8組，實驗處理如表所示。一段時間后，檢測葉片中有無淀粉，結(jié)果如表。編號組1組2組3組4組5組6組7組8處理葡萄糖溶液浸泡，溶液中通入空氣葡萄糖溶液浸泡，溶液中通入CO2和N2蒸餾水浸泡，水中通入空氣蒸餾水浸泡，水中通入CO2和N2光照黑暗光照黑暗光照黑暗光照黑暗檢測結(jié)果有淀粉有淀粉有

36、淀粉無淀粉有淀粉無淀粉有淀粉無淀粉第八十五張，PPT共九十五頁，創(chuàng)作于2022年6月回答問題：(1)光照條件下，組5葉片通過_作用產(chǎn)生淀粉；葉肉細胞釋放出的氧氣來自_的光解。(2)在黑暗條件下，葉片能進行有氧呼吸的組別是_。光合H2O組2和組6編號組1組2組3組4組5組6組7組8處理葡萄糖溶液浸泡，溶液中通入空氣葡萄糖溶液浸泡，溶液中通入CO2和N2蒸餾水浸泡，水中通入空氣蒸餾水浸泡，水中通入CO2和N2光照黑暗光照黑暗光照黑暗光照黑暗檢測結(jié)果有淀粉有淀粉有淀粉無淀粉有淀粉無淀粉有淀粉無淀粉第八十六張，PPT共九十五頁，創(chuàng)作于2022年6月(3)組2葉片中合成淀粉的原料是_，直接能源物質(zhì)是_，

37、后者是通過_產(chǎn)生的。與組2相比，組4葉片無淀粉的原因是_。(4)如果組7的蒸餾水中只通入N2，預(yù)期實驗結(jié)果是葉片中_(填“有”或“無”)淀粉。葡萄糖ATP有氧呼吸組4葉片不能進行有氧呼吸，淀粉的合成缺少ATP無編號組1組2組3組4組5組6組7組8處理葡萄糖溶液浸泡，溶液中通入空氣葡萄糖溶液浸泡，溶液中通入CO2和N2蒸餾水浸泡，水中通入空氣蒸餾水浸泡，水中通入CO2和N2光照黑暗光照黑暗光照黑暗光照黑暗檢測結(jié)果有淀粉有淀粉有淀粉無淀粉有淀粉無淀粉有淀粉無淀粉第八十七張，PPT共九十五頁，創(chuàng)作于2022年6月6試管苗的光合作用能力較弱，需要逐步適應(yīng)外界環(huán)境才能往大田移栽。研究人員進行了“改變植物組織培養(yǎng)條件縮短試管苗適應(yīng)過程”的實驗，實驗在適宜溫度下進行，圖甲和圖乙表示其中的兩個實驗結(jié)果。請回答：第八十